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初二的我的作文

時(shí)間:2023-04-27 09:55:46 初中二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初二的我的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的初二的我的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的初二的我的作文四篇

初二的我的作文 篇1

  她是我們的語文老師,雖說是老師,但她時(shí)常與我們一幫學(xué)生打成一片,根本就不像一個(gè)老師。

  在課上,教室里靜悄悄的,她站在講臺(tái)桌前,當(dāng)她在為課本里的某個(gè)字詞透徹的解釋者,一個(gè)個(gè)好聽的音符從她的嘴里跳了出來,從那一刻起,他已經(jīng)成為我眼中的主角,我沉醉于她的聲音中,聽著聽著仿佛其他一切的聲音不復(fù)存在,惟獨(dú)只有她的聲音在我的耳畔中徘徊,久久不能忘懷!

  再來就是她那迷人的笑容,那笑容讓我覺得暖暖的`。尤其是在冬季。那笑容就像香雪蘭似的。都說冬天是落葉時(shí)節(jié),而香雪蘭卻在寒冷的季節(jié)里開花了,這無疑給整個(gè)寒冬帶來了生氣。而她就像香雪蘭一樣,她的笑容給寒冬時(shí)節(jié)帶來了一絲溫暖;在陽光的照耀下也不例外,當(dāng)臨近黃昏時(shí),夕陽從西邊放射出的光芒,照耀著學(xué)校的每一個(gè)角落,就在這一瞬間,她回頭了,她露出了笑容,那種讓人難以忘懷的笑容,這簡(jiǎn)直就是一道無法用言語形容的‘美景’

  還有就是她那顆童心未泯的心,雖然她現(xiàn)在是一位老師,可她依舊與同學(xué)們打成一片,還記得那天下午,我想她詢問某人的蹤影,那人是不是已經(jīng)走了,誰知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點(diǎn)了點(diǎn)頭。差一點(diǎn)我就要迷失在回家的路。

  她就是這樣的一個(gè)人,是我們的好老師,我們的好朋友!

初二的我的作文 篇2

  一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進(jìn)了我的青春。

  坐在書本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場(chǎng)暴雨,然后跑出去痛快的淋一場(chǎng);然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場(chǎng)感冒,在家休息,享受屬于自己的時(shí)光。

  可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對(duì)面。那是一株會(huì)開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

  在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因?yàn)閷儆谒麄兊腵溫柔,只在此時(shí)此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場(chǎng)青春的前奏,

  午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓?bào)復(fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們?cè)陉柟庀潞椭L(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

  再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個(gè)大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們,那時(shí)青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因?yàn)槲覀兦啻海圆辉橐狻?/p>

  不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩,因?yàn)楦嗟那啻阂豁撘豁摲怄i在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個(gè)世界容得下的地方,慢慢膨大……

  現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個(gè)黎明。

初二的我的作文 篇3

  我是90后,是一個(gè)開朗活潑的90后,我生性愛自由,愛幻想。有一個(gè)單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛我。家里雖不富裕,但奶奶省吃儉用的為我學(xué)習(xí)。好記星,電腦都是奶奶為我買的。但90后的所謂特征一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。

  90后第一特征:好玩,游戲乃是我人生中最愛。我到了初中玩游戲已經(jīng)到了瘋狂的程度,不管老師怎樣說,奶奶怎樣講道理,爺爺怎樣打比方,我都始終愛玩游戲。我自己家里有電腦,但奶奶不讓我玩游戲,我經(jīng)常偷偷的玩。年過花甲的奶奶雖然老了,但我的這點(diǎn)小伎倆她是知道的。于是我經(jīng)常被發(fā)現(xiàn),又經(jīng)常被打,但我仍“不放棄”。但現(xiàn)在我的游戲癮隔除了許多,這是為什么呢,請(qǐng)看下下自然段。

  90后所謂第二特征:任性,在初一,我的爺爺經(jīng)常教育我要聽話,奶奶也經(jīng)常這樣說。但我就是不聽,任著性子來。比如說出去逛個(gè)街我的奶奶帶著我的弟弟妹妹,奶奶叫我只是去幫個(gè)忙,當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不去,經(jīng)過百般要求下,我勉強(qiáng)去了,但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣,妹妹不要的我要,弟弟不要的我要兩份,奶奶氣的'不行,看在公共場(chǎng)合就沒收拾我。這只是許多案例中的一個(gè),但我最近決心轉(zhuǎn)變,原因嗎,下自然段。

  “90后,別說了,任性,刁蠻,古怪無趣!做事懶懶散散,在溫室里的花朵,永遠(yuǎn)不可能開放”這是我在網(wǎng)上看到的一則對(duì)90后的評(píng)價(jià)。“怎么可能是這樣?我們90后不是這樣人!”于是從那時(shí)起,我便下定決心,一定要做自信,聽話明辨是非的90后。

  所謂明辨是非,就是能分辨對(duì)錯(cuò)。在之前,我一直愛打游戲,我在想,這樣做是會(huì)讓我的成績(jī)下降的,奶奶不讓我打游戲還是有道理的,我應(yīng)該清楚。我已經(jīng)加入中國共青團(tuán)了,更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭(zhēng)東西這種小兒科的行為,就堅(jiān)決不能做了。我現(xiàn)在還懂得法律更應(yīng)該明辨是非,法律要求做的必須去做,法律鼓勵(lì)的積極去做,法律禁止的堅(jiān)決不做。這才是遵紀(jì)守法的90后,能明辨是非的90后。所以我必須尊敬師長,熱愛祖國,做一個(gè)愛學(xué)習(xí),聽話的90后!

初二的我的作文 篇4

  時(shí)光荏苒,好多事情都在時(shí)光的流逝中被沖得一干二凈。但那天中午的事仍使我銘記在心,就因?yàn)槲业男《请u腸,差點(diǎn)毀掉了一段美好的友誼。

  那個(gè)中午,我正在專心致志地寫作業(yè)。坐在前面的潘彥希突然轉(zhuǎn)過身來,只見她撥開鋼筆的筆蓋,那墨水竟一下子濺了開來,我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了!”潘彥希驚呼一聲,拿出一張餐巾紙,及時(shí)堵住了那不斷冒出墨水的筆尖。可一切都無濟(jì)于事,我寫好了大半的作業(yè)變成了一個(gè)個(gè)墨團(tuán)。我憤怒極了,竟一把搶過潘彥希的本子,在上面胡亂地用黑筆劃著,直到那本子也變成了漆黑的一團(tuán)后才罷休。潘彥希大哭了起來,我本以為我會(huì)因此而難過,但是沒有,我反而還為此得意地笑了,心里有了一絲快意。

  第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌肚里有東西。拿出來一看,竟是一本嶄新的本子,上面還粘了一張便條,寫著:對(duì)不起,昨天我不是一樣的,請(qǐng)?jiān)彙N覀冞是好朋友,對(duì)嗎?這寥寥幾筆竟猶如一陣甘霖,澆滅了我心頭的`怒火;又如一陣微風(fēng),平復(fù)了我內(nèi)心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上,回想起昨天中午發(fā)生的一切。不知怎的,后悔、內(nèi)疚和自責(zé)好像一只怪獸,要把我吞噬。我默默地想:潘彥希昨天只是犯了一個(gè)無心之過,并沒有什么惡意,但我所做的事情卻都是故意而為之的。可是她不但沒有怨恨我,反而是誠心誠意地向我道歉。她有著一顆寬容的心,在她的大度的行為之下,我是多么的渺小啊!想著,想著,慚愧與不安充斥著我的心,使我覺得無比的愧疚。

  這件事已經(jīng)過去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)椋且淮危覈L到了愧疚的滋味。

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