寬容初二作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寬容初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容初二作文1

　　古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因為具備了這種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養寬容的美德，對周圍的事忍讓大度一些，會發現一些意外的收獲。

　　德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對他的作品提出嚴厲批評的批評家，對他盛氣凌人的說：“我從來不給傻子讓路。”而歌德卻答道：“我正好相反”他用他的寬容和機智，避免了一場糟糕的結局，還巧妙的維護了自己的尊嚴。相反，如果歌德與他針鋒相對的吵起來了呢？無論最后誰輸誰贏，都會被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點，成為了世人流傳的佳話。

　　俗話說：“得民心者得天下。”我國古代的領袖，明智的都在想怎樣的民心，其實寬容也是得民心的一種途徑，也就是說對下屬寬容一點，和氣一點，也會贏得他們的尊重和愛戴。

　　北宋大臣韓魏公在大名府上任時，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛它們，每次設宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認為他會狠狠的懲罰這個差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。

　　正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報答，從而避免了一場尷尬的僵局。

　　寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會有兩次世界大戰的發生，如果人人都很大度，就不會有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發展就暢通無阻，我們的社會就永遠和平美好了。讓我們從現在開始，寬容的對待身邊的一切吧。

寬容初二作文2

　　江海因為寬容涓涓溪流而浩瀚無邊，高山因為寬容細沙塵土而巍峨連綿，藍天因為寬容燦爛彩霞而美麗動人，田野因為寬容曲折小路而妙趣橫生——人，是應該學會寬容別人，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。這種看法就大錯特錯了。其實這兩者之間存在著本質的區別。懦夫是面對自己、集體、國家、社會的利益、尊嚴遭到無理傷害而忍氣吞聲的行為。面對不平等的條約而唯唯諾諾的腐敗清政府才是懦夫，經不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴的叛徒才是懦夫，為敵人賣命效勞的傀儡才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張，而懂得寬容的人，從不計較個人得失，他們從大局出發，考慮全局的利益。

　　清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居，因葉家無理霸占了張家三尺地方，張家寫信告訴了在外的張英，于是張英馬上回信，他在信中寫道：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家按信中意思退讓三尺后，葉家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地，定會激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。

　　如果說兩家恩怨是小事的話，那么國家安危就是大事了。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如很是不服，處處刁難，傲慢無理。而藺相如為了不使兩人產生沖突，不使敵國乘虛而入危害國家、人民，總是忍讓、寬容，使國家安定。可見，寬容的力量足以維護國家的安危。

　　“人不知而不慍”“得饒人處且饒人”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導我們要寬容別人。因為寬容而產生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨;寬容，能使事業興旺發達;寬容，能使祖國繁榮昌盛。讓我們學會寬容，讓人民更團結，祖國更繁榮。

寬容初二作文3

　　如果生活是一間小屋，那么寬容就是其中的一扇窗戶；如果生活是無比漫長的黑夜，那么寬容就是黑夜中的那一座燈塔；如果生活是寒冷寂寞的嚴冬，那么寬容就是溫暖的火爐。讓我們的心中多一些寬容，讓我們以寬容的心態面對生活吧！

　　我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因為我被雜質蒙蔽了雙眼，看不到生活中最好的一面。

　　那是一場寒風凜冽的考試。可，天有不測風云，我的筆竟然沒墨了。平時就粗枝大葉的我又沒有又沒有準備備份的筆。哎，看看老師那嚴肅的表情就知道這是一場極為重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌。“他那么小氣，怎么會寬容你呢？”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆。可老師的火眼金睛卻一直在我身上打轉。在我正急得上火的時候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，并向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“加油，筆借給你了，一定要認真考！”本來他在我心中的形象一直是斤斤計較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來，看來人心也有好的一面啊！

　　我如釋重負，手中的筆得心應手，洋洋灑灑地揮動著。過了幾天，考卷發了下來，考得不錯，人就輕松了不少。

　　正是因為同桌的大度，我心靈的“腫瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而來。我發現，只要你時刻都有一顆寬容的心，理解別人，別人就會讓你幸福、快樂。于是，帶著這樣的領悟和信心走在生活之路上，一個個困難都迎刃而解了。笑容又重新綻放在我的臉上……

　　親愛的朋友，如果你面臨困境，請把“山重水復疑無路”的灰暗調成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點寬容，多一點理解，我們的心靈就會充滿七彩陽光，我們就能為自己的人生調制出亮麗的色彩。

寬容初二作文4

　　寬容是一劑退燒藥，寬容是一劑防滑油，寬容是一個成功的秘訣，寬容是讓朋友一絲甘甜的泉水，……

　　在生活中，難免會因一些瑣事而生氣、憤怒，也就在這時，若微笑一下讓‘它’過去，那么也就在這時，寬容是一劑退燒藥；寬容也是使心情舒暢的開心果，我曾在不經意間讀到了這樣一個故事：一位母親帶著她五歲的兒子去爬山，母親什么也沒有帶，而他五歲的兒子肩上有一個小包，爬到半山腰時，母親問了兒子一個問題：“你身上有兩個蘋果，我們爬到山頂，如果我們都渴了，你會把蘋果怎么樣？”

　　兒子回答說：“我會兩個都先要一口。”母親聽到這個回答，小臉立刻‘陰云密布’，但她沒有立刻去訓斥兒子，而是壓住心中的不滿，溫和的問：“為什么？”兒子搖晃著腦袋，稚嫩的說：“我要嘗一嘗哪一個更甜，我要把最甜的分給媽媽！”

　　母親聽了兒子的回答，欣慰的笑了，然后他一把摟住了兒子，流出了感動的淚。

　　我為這位母親有這樣可愛的兒子而自豪，也為兒子有這樣一個寬宏大量的母親而高興。

　　其實很多事情，都可以一笑而過的！想想看，如果這位母親沒有沒有再問一個“為什么”。兒子也沒有機會回答這個“為什么？”那么情況會怎樣？：母親把兒子訓斥了一頓，兒子委屈的大哭，從此母親對兒子失望，兒子也因此而失落，到最后以一個“悲劇”收場……

　　寬容真的可以避免很多不必要發生的事！

　　社會是一所學校，生活是我們的良師，在別人傷害我們時，我們學會了寬容。

　　寬容，會讓明天變陽光，使黑暗有了明亮，讓寒冷的冬天像夏日一樣溫暖，給予別人更多的寬容，就是讓自己免受更多的傷害！

　　仰望天空，去感受大自然的美好吧……！

寬容初二作文5

　　世界上比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。這句話，我在十三歲時，才明白它真正的意思。

　　不知不覺間，天空仿佛是被一瓶打翻的墨水沾染的白紙。沙沙的水聲與轟隆的雷聲混合在一起，組成一曲美妙的“雨夜交響曲”。

　　我把書包又翻了一遍，心仿佛被窗外的雨淋個濕透，真的找不到了！心中就像打翻了五味瓶，頓時，各種情感彌漫心頭。那晚，我忐忑入睡，心中滿是那本忘在學校的練習冊。

　　走進校園，深深吸了一口桂花的芬芳。花壇中的花兒，經過昨晚的暴雨，片片花瓣掉落在泥土中，從遠處望去，仿佛是滿地黃金。

　　走進教室，我躲過了老師嚴厲的目光，躲過了第一節課，但厄運卻始終躲不過。伴隨著下課鈴聲，數學老師的怒容出現在眼前，我慌忙向她解釋，她卻一句也不聽。那天的后三節課，我是在教室后面度過的。老師的批評，同學的竊竊私語，使我淚流滿面。

　　灰蒙蒙的天色，一如我陰沉的心事。清脆的下課鈴聲，在我聽來卻似鬼哭狼嚎。

　　她拉住要默默走出教室的我，歉然道：“對不起，我拿走了你的練習冊。”壓抑很久的情緒終于暴發，我怒氣沖沖地搶過練習冊，在心中發誓，永遠不理她！

　　我走進家門，媽媽溫柔微笑，靜靜地聽我訴說心中的苦悶。“她不是故意的，海納百川，有容乃大，原諒她吧。不能因為朋友不故意的失誤而懷恨在心。”她的話回蕩心中。我對朋友的怨恨漸漸消失。是啊，不能因為一件小事，失去一個朋友。

　　心靈是海，寬容作舟。泛舟入海，方知海之寬闊。我想，我現在明白了。

寬容初二作文6

　　生命長河永不停息，成長道路一往無前，沒有后退之說，成長的路上會有很多風雨和荊棘，但也有許多的陽光和加油站，成長會磨去我們的朦朧無知，天真和幼稚，帶來的是堅強，自信，勇敢和智慧，在這一路上有時候會與人的矛盾和沖突，寬容會帶來和解，而選擇沖突卻會讓人受到傷害。

　　成長并不是一帆風順的，有一天我在上學途中走著走著，突然聽見一陣刺耳的聲音，緊接著便是一陣喧嘩，我并不喜歡看熱鬧，卻越走越近，終于在我上學的路上看見了人群，我輸給了我的好奇心，從路上的口中都知道事情的來龍去脈，原來一輛自行車正在被趕路時，被一輛摩托車給撞了，雙方正在起爭執說的面紅耳赤的，我并不關心這件事情，但我無意中發現熱鬧人群正在逐漸擴大，已經到了食道路變得非常擠的狀態了，并且還有人加入人群進一步擴大，當時我在想還要去上學的道路已經變得水泄不通了，我看了一眼手表快來不及了，4周有上班的.人他們也是皺著眉頭看表，有些自知之明的人眼看著不可能過去啊，就繞遠路去了，但這樣的做法無疑是也會遲到，正當我不知道怎么辦，正灰心意冷的時候，從人群中走出來一位滿頭白發的老爺爺，他說你們都別吵了，看看這周圍還讓人過嗎？就因為一點小事而吵個不停，況且都沒有受傷，有什么可吵的呢？話沒說完另一個人就上來阻止說，師傅別說了，我們都有錯，與其讓人在這里看笑話，不如早一點收場吧，那我也先說話的人愧疚的，任何錯都被老爺爺滿意地對人群說，大家伙都散了吧，然后這條路上就變得非常寬敞了，大家都散了。

　　世上的沖突數不勝數，與其針鋒相對，針尖對麥芒，弄個兩敗俱傷，不如各自退一步，海闊天空。

寬容初二作文7

　　大連的海很清，很藍。

　　我一直認為海是美的，是柔和的。可現在，我發現我錯了。因為我看見了礁石，看見了它的滄桑，看見了它們被大海雕琢的痕跡，為什么？媽媽對我說因為它們的寬容。

　　畫室對面的一間屋傳出班長鬼哭狼嚎般的歌聲。每天清晨，他似乎都會在這兒發瘋一次。室中的同學頻頻發出怨聲，我卻一笑了之。因為媽媽常說要寬容。

　　也許，更因為老師對她爸爸說她可以在將來考師大，而對我爸爸說將來讓我考清華或是中央美院。

　　她不但不理我，而且看我的眼神也不對，隱隱帶著怒氣。老師表揚我時，她撇嘴；要看我貼在墻上的畫時，她瞅地板；指出我的不足時，她嘴角才會上翹。我一度很苦惱，雖然我的畫技更多的博得了學長們的贊揚，雖然我的努力更多的得到了老師的偏愛。最后，我只好又想到了它――寬容。這兩個字似乎有著神奇的功效，我不再心煩。見到她我會對她微笑，高興時還為她改畫。開始她很尷尬，后來我發現我成功了。

　　我相信我也感受過他人的寬容。

　　“老師，我想讓您幫助幫助我的朋友，她干了不該干的事，我不知道怎樣對她講……”在無能為力的情況下，我把朋友干的事告訴了老師。

　　“哼，整人整到我的頭上了，還是好朋友呢？知人知面不知心！”她逢人就說，逢人就講，一連串的壞話往我的耳朵里鉆，同學們對我指指點點。

　　對于她的喊叫我顯得很平靜，雖然她讓我在班級名聲掃地。我一直在等待，她會醒的。

　　終于有一天。“HI，我很愚蠢是嗎？我很討厭是嗎？我想求你的原諒……”她表情是真誠的。

　　她醒了，我很感謝她，如果她不寬容我，就不會醒。

　　我不是說我愛海巖。我是說我終于明白了：海巖為什么寬容大海的雕琢？因為，寬容是美麗的。

寬容初二作文8

　　他，是一個不受待見的男孩，在眾多同學眼里他是大多數笑料的來源。

　　他長著一副不好看的嘴臉，說得難聽點，就是極為丑陋的面貌。這一點，是大多同學所不能接受與寬容的，每當一些同學圍在一起，而他又正好往這個方向走來，同學們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷著。

　　在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學們提到最多的。周邊的同學總會對他指指點點，不曾會有人與他保持一個較近的距離。他很可憐，同學們對他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點。

　　他的成績也是班級中倒數的，在平常的學習中，也沒有同學愿意為他答疑解惑，甚至連班主任也對他失去了信心，長嘆道：“這三年就讓他這么愉快地度過吧！”

　　作為旁觀者的我，無法對他做到心中的公平，也許是因為從眾心理的促使下，我的心也離最初“平等”的觀念越來越遠。

　　一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對于其他同學來說，我肯定選擇后者，但在他面前這似乎成為了道難題，但漸漸的我卻不知為何而被同化了，也開始在背后指指點點以獲得“快樂”，當我對他取笑的同時，也似乎忘卻了自己本該對同學的同情與幫助，只剩對他的侮辱。也許，我們會認為我們對于他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？

　　那天，正當他走在班級的走道上，上一秒似乎同學們還沉浸在嘲笑當中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因為罪惡感，自責感讓同學們頓時放棄了嘲笑，轉為長期的沉默。

　　我們長期對于他的嘲笑，他一直忍受著，實在是忍不住了，就哭了出來，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時候該收斂了。

寬容初二作文9

　　校園中常常見到這樣的事：兩個朋友因為一點小摩擦大吵大鬧，甚至大打出手，都希望對方服軟；朋友犯了小錯，期待你的寬容，你卻惡語相向……人們總是忘了去寬容別人。

　　其實，寬容的力量是神奇的。你所說的一句“沒關系”，做的一個動作，甚至一個眼神，一個微笑，但別人會從你的寬容中收獲慰籍，快樂和鼓勵。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草，也可視之草芥；簡單言行，海納百川，也能暖人心。

　　寬容，需要一顆包容天地的心。心寬人才寬，才能寬恕他人的缺點與錯誤；心容人才容，才能在與人交往中給人以寬容，給自己寬容。

　　寬容需要真誠與信任。拋棄虛偽，真誠待人，信任別人，才能真實地包容世間萬事萬物。有人容物易，容人難；有人容與自己素不相識之人易，容親朋好友難；有人樂于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容，皆因心靈的本質失去了固有的潔靜澄澈。

　　寬容，需要一種宏偉的氣度，非海納百川之人不能為。以吵架為喻：有僅因小摩擦大吵大鬧以致結仇結恨者，有因他人之誤而心存嫉恨既而動手致人喪命者，還有只容他人一時之過卻對其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進沖動，或源于心胸狹窄。使人獲益不多，受累遭害不少。

　　寬容，需要智慧。通過寬容他人，可以窺見寬容者的高尚與睿智，超凡脫俗的心靈，以小見大，于細微處窺見處世的奧秘，容一時即容一世，容小錯可見大精神。以寬容之心面對，便享有故知互諒的欣慰；以狹隘之心面對，則感受與世界為敵的孤寂。當你身處仇恨與憤怒中，唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。

　　啊！朋友，學會寬容吧。學會寬容，寬容才會成為一塊光彩奪目的寶石，為你折射出世界的美好。

寬容初二作文10

　　古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們在生活中不可避免會發生沖突，如果不及時處理，就會感到不愉快，甚至會發生更為極端的現象。要想使自己生活愉快，順利，學會寬容就是最好的辦法。每一個人都要學會寬容。我們學生也不例外，在這個學習的氛圍里。

　　我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態。做人要寬容，更要學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種包羅萬象的情懷。“人非圣賢，孰能無過？”即使犯了過錯，也不要冷眼相對。畢竟，“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”的美談；有“春風化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無與倫比的魅力。學會寬容，就學會如何與人友好相處。生活中，批評會使你不甘，咒罵會使你憤怒，譏笑會使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無法躲避，無法動彈，任它輕柔的照耀。任何人都應該學會寬容。假如沒有寬容，人類的和平將永不存在。

　　國與國之間兵戒相向，人與人之間紛爭不斷。社會將永遠充滿怨恨，從此變得黯淡無光。當然，學會寬容，并不是無原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進尺，毫無改正。我們就必須勇敢地站出來，指出別人的錯誤，開導他如何處理這一錯誤。而不是“忍無可忍，無需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點。是德高望重的風范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁……

寬容初二作文11

　　星期天的早晨，我推開臥室門走到陽臺上，陽光溫暖而明媚，種下的花都開了，周末真好。

　　“啪!啪!”樓上忽然傳來一陣拍打被子的聲音，接著棉絮片和著灰塵就冷不丁地從天而降，弄得我灰頭土臉，真掃興!我忍不住向上厲聲喝道：“拍什么拍!樓下有人，沒長眼啊!像話嗎!”可上家好像故意戲弄人似的，不但沒有停，反而拍得更猛了，“砰!砰!”。哎，好漢不吃眼前虧!人家占有地利優勢，我只得退避三舍。

　　一會兒，拍打聲停息了，我趕緊操起水壺給那些剛遭受“空襲”的寶貝花兒淋浴凈身。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有幾滴還跳躍著沖向樓下去了，我好奇的向下看，不好，那些活潑的家伙們不偏不倚全灑落在下家曬的被子上!這可怎么辦?我窘了起來。偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望。我更加害怕了，怕她開口罵我。可出乎我的意料，她竟然和藹地笑了笑：“天氣好啊，要澆澆花呀?看這花開得多水靈啊!”說完，她把被子往旁挪了挪，便回屋了。

　　我愣住了，一時間回不過神來，那位奶奶的話還在我心上敲打著。

　　樓上又一次拍打被子的聲音打斷了我的思緒。我不由探出頭去向上張望，和拍被子的那女人撞了個正面。我靈機一動，學著奶奶的樣子，笑著說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊?”那女的眼神慌亂的點點頭，快速輕拍了兩下就把頭縮了回去，再也沒有放肆的拍打聲。

　　陽光更溫暖了，就像這寬容，能化解人與人之間的冰凍。

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