經歷初二作文

時間：2021-07-06 10:57:12 初中二年級作文我要投稿

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經歷初二作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的經歷初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷初二作文

經歷初二作文1

　　回憶，總是在不經意間想起，也許是一件事，也許是一個人，也許是一個場景。因為時光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時刻，時光老人便會讓我們記起......

　　那天下午放學回家時，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側臉非常像小學時的一位老師，隨后又想起了那個名字——那個離我們已經好遠好遠的名字。

　　在上小學的時候，大約三四年級的時候吧!不，也許是在更小的時候吧!因為成長在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學的時候有一個同學，不知為什么突然不上了，我們猜測了很多原因，后來一個同學告訴我們那個男生得了癌癥。當時的我們懵懂無知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風吹過似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......

　　那時，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因為我們看見了他!他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的目光則急切地在教室內瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個男生哭了起來，那個男生和他的關系很好，并且是一個姓。也就是他告訴我們，那個男生得了癌癥。我們當時只能安慰他，別哭了。那時的我們不懂生與死，現在仔細想想，才明白生與死的界限。

　　后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因為太疼的傷口，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。

　　在小時候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現在，我們相信了，在小時候，我們相信大家會一直在一起，而現在我們不相信了。

　　如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了，因為他那年幼的年華可以繼續延續。無論如何，這件事都值得我記住，因為它教會我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。

經歷初二作文2

　　由于我們的家庭還算是比較富裕，所以每一次在暑假跟寒假的時候都會組織一次全家的理由，也就是每一年我們都會去兩次游玩。今年的暑假我跟媽媽去的是方特的旅游景點，因為很小的時候我就想去方特體驗下那種主題游樂公園的玩法。以前都是在電視上或者網上看到一些廣告，所以對此非常的向往。誒，這次的暑假由于我學習成績還算不錯，考得還可以，然后父母就答應了我這個請求，讓我去幫他進行了一次游玩，那一次游玩我非常的開心也激動。

　　方特的所有項目都要排好長時間的隊才可以玩到，我們便耐心的排了隊，首先我們去玩了“飛越極限”，在里面，或墜落深淵峽谷，或穿越洶涌滔天的巨浪，或盤旋在金字塔的尖頂，或呼嘯在珠穆朗瑪峰頂……我們身臨其境，飽覽了世界的絢麗風光，看到了許多世界上著名建筑，感受至深。

　　接著我們便前進到了“逃出恐龍島”，我的腳步不由停住了，只見從高空垂落下足有3米高的車道，看上去就十分可怕，我想放棄，我實在抗拒不了內心的恐懼，但媽媽鼓勵我，希望我能勇敢地體驗一下，我只好咬咬牙，硬著頭皮隨媽媽擠進了人群當中，我們正在耐心排隊，時間在一分一秒的過去，我卻越來越緊張，激流勇進一切準備就緒后，過山車啟動了，先是上坡，然后突然俯沖下去，速度非常之快，到達坡頂的時候，我看到眼前的“深淵”，瞬間閉緊雙眼，手心滿是是汗水，手緊緊握著車把，忽然，只聽“唰”的一聲，我們從高空滑落下來，只一瞬，我感覺心都快要跳出來了，但是，這感覺非常爽！我們在水中繼續飄蕩，回味剛剛的快感，還有些許不舍。猛然間心中涌起一股壓抑不住的欣喜，因為我克服了自己的膽小。

　　也正是這一次的游玩讓我明白了我自身的優點和缺點，我知道我自己非常貪玩，但是我又非常膽小。以前的我總是很難克服我的膽小懦弱的行為，但是經過這一次的練習后，我非常的肯定我已經戰勝了我的懦弱和膽小，因為通過這一次的事情，我發現很多以前害怕的事情其實做起來并不算很困難，只要我勇敢地邁出第一步，就能夠成功。

經歷初二作文3

　　記得1月24日下午，我聽同學們說：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛說：“小剛，聽別人說你那兒有一本非常好看的書，借我看看，行嗎?”

　　王小剛說：“行，但必須上課前還給我，我還沒看呢。”

　　我說：“可以。”

　　我剛看了兩頁，就覺得非常好看，我說：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪里買的?多少錢?”

　　小剛說：“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”

　　下午放學后，我拉住媽媽的衣服說：“媽媽，你也給我買這本書。”

　　媽媽說：“好，媽媽答應你還不行嗎?”

　　到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎么也沒找到。

　　星期一，我又跑到王小剛面前說：“小剛，我沒買到，你借我看幾天，行嗎?”

　　小剛說：“不行，除非你的賽車借我玩，好嗎?”

　　我只好忍痛割愛，說：“好。”

　　到了晚上10點多，我家的燈還亮著，因為我非常愛看書，老師直夸我作文寫得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說：“快睡覺，明天早上還要起早上學呢。”我一聽，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!

經歷初二作文4

　　行走在那條短暫而又漫長的求學路上，我仿佛早已被考試和題海壓鸞了腰，麻木了。

　　埋頭題海，孜孜不倦。

　　成堆的題目像一座大山，讓人望而卻步，抱著“只有經歷了試題的磨煉，才能成就自已”的信念，我與書為友，與筆為伴。

　　但很快，白紙黑字就令我迷茫了，找不到前行的方向。“偷”得閑暇，我又得以踏上石板路，走入那久別的鄉村。

　　太陽從東方升起，給孤寂了一夜的大地鍍上了一圈金黃。農人們便開始了一天的耕作，他們帶上自己的孩子，拎上午飯，走進了那田間小路。笑容掛在他們的臉上，望著那只剩下桔桿的地里，他們知道：“只有經歷了春夏的辛勤耕耘，才能換來這金秋的收獲。”

　　近了，近了。推開老屋的木板門，一陣濃濃的炒貨香撲了我一個滿懷，挑逗著我的鼻尖。老屋沒變，一切都是舊設。土灶前的那位老人也沒有變，她是我敬愛的奶奶，她有著一顆對子孫熱愛的心。

　　猶記得兒時，我總是巴望著鍋里的瓜子、花生快些出爐，將一捆捆柴禾捅進灶堂里，聽“嗶叭，嗶叭”作響，然后踮起腳尖往鍋里看呢！

　　見到我來，奶奶甚是高興，讓我嘗嘗那帶有余溫的炒貨，我婉拒了。奶奶不語，似乎已察覺我的異常。她走到鍋爐前，向鍋中倒入了沙子和王米粒兒，蓋上了鍋蓋。轉身坐到我的身邊拉起了我的手，開啟了漫長的等待。

　　等待的過程甚是無味，只是偶爾鍋中有玉米粒兒爆裂的聲音。

　　我逐漸變得不而煩了，起身，準備離開。“再等等吧。”奶奶拉住我的手，示意我坐下。突然，鍋里像炸開了花，時不時有玉米粒兒跳起撞到鍋蓋，發出清脆的響聲。待平靜后，奶奶打開鍋蓋，王米粒像花一樣在鍋中綻放，一朵朵金黃的小花震撼了我的心靈。

　　奶奶走過來，笑著對我說：“經歷了磨難，才會成功是人人皆知的事情，可是卻很少有人知道，經歷是漫長而痛苦的，只有你懷著一顆真誠，樂觀的心，才能度過這段經歷。”

　　這段經歷，讓我明白，磨難才剛剛開始，但我不畏懼，不退縮。讓每次經歷者都成為我前進路上的鋪路石，懷著對它們的敬意，砥礪前行。

經歷初二作文5

　　在文學歷史上，許多成功的作品都和作者的功利心無關。他們都抱有成功的心，但他們如果真的成功的話，他們又會擔心，別人會不會找他們的麻煩。

　　像這種事情的發生，就有一位遭遇過。20xx年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20xx年諾貝文學獎。得知獲獎后，莫言說：“我又驚喜又惶恐。”像他這樣的情況，我也有一次。

　　小學五年級的時候，學校開辦一次漢字聽寫，當時聽到這個消息的時候非常緊張，因為我的語文不太好，可是老師偏偏提到我叫我去參加。當時就跟老師說：“我的語文成績不好，可不可以選其他人。”老師說：“不可以”，我只好恭敬不如從命，從那天以后，我一有時間就拿起字典背。時間一天一天過去了，終于到聽寫的那一天，那天是我最緊張的一天，因為我怕給班級丟臉。聽寫的同學紛紛入場，我見他們都胸有成竹的樣子，只有我心里沒底，過了一會老師來了，老師說：“這次我們比賽要從初賽進入決賽。”

　　開始聽寫了，第一個詞就難住我了，后面的都順利。比賽結束后，班主任問我聽寫的怎么樣，我說：“只有一個沒有寫對。”班主任聽到這句話后臉上出現了笑容，他諮這一次一定能進入決賽的。在第二天的課間操時，校長宣布了進入決賽的人，金額只有十個，報到前九個的時候，我的心忽然緊張起來，當第十報到我的時候，我心里高興極了，報完之后，校長說：在明天這個時候，再比賽，看哪一個班級得第一。

　　之后，進入前十名的同學都更加努力了。比賽的時間到了，老師進班級了，開始聽寫，聽寫過后，我感覺這次聽寫的詞語都挺難的，不過我都會。比賽結束當天下午，校長就宣布獲勝的人是誰，這時氣氛忽然緊張起來，當校長報到那個獲勝的人的名字時，我高興，我興奮，因為那個人就是我，全校同學為我鼓掌。可是我又害怕起來，因為我怕別的同學會刻意地找我的錯誤。

　　通過這次成功，我以后會更有信心的。

經歷初二作文6

　　成長，意味著學習；不斷的積累知識和能力，才能不斷的成長。在我成長的歷程中，父親母親，爺爺奶奶，就是教會我成長的人。

　　時間是位大人物，它不停地走著，還一邊掃除舊物，一邊引入新事物。直到有次通話，老同學讓奶奶通過“微信”日后互相聯系。奶奶這個年紀，做過的最“高科技”的事情就是打開電腦玩完紙牌。為使奶奶溝通方便，我便奉命教導這位老年人使用“微信”。

　　奶奶十分欣喜，一再督促我快快“教授”。從小到大，我還未曾記得奶奶這樣向我求教。面對一向經驗豐富，有條不紊的奶奶，我欣然擔當了老師的角色。于是，祖孫倆倚靠在沙發里，我通過平板電腦的屏幕向奶奶講解。

　　奶奶饒有興致，一邊聽我說“在哪里是進入會話交流的窗口”，“在哪里是進行互動分享的平臺”，手指一邊有些生疏的在屏幕上移來移去。當看到老同學對自己的問候有所回應時，奶奶十分高興，竟開心地笑出聲來。閃閃發亮的花鏡下，兩只眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙。

　　突然間我的心頭有幾絲感觸，曾幾何時，我也曾這樣開心過啊。白天，父母早早地去上班，爺爺還未退休，奶奶就在家里為我唱兒歌，與我玩積木，教我朗讀第一首唐詩……那時，我有多少次為學習了新的事物而興奮、快樂啊！

　　那一刻，我突然發現奶奶又老了一些。那滿頭蓬松的灰發，因為奶奶不再涂染它們，而夾雜了越來越多的銀絲；奶奶不再那么喜歡下樓去鍛煉，而更喜歡在窗邊悠閑地看報；……奶奶更愛與她的孫女呆在一起，以至于我教給了奶奶更多的、更廣的，奶奶未曾教給我的東西。這足以使她快樂，使她感到幸福。原來，作為晚輩最簡單的陪伴，即是老人最珍貴的事情。

　　教奶奶使用微信，是一個難忘的經歷，但在我和奶奶看來，這是一筆珍貴的財富，甚至是比財富還要珍貴的東西，正是那份永恒的親情。

經歷初二作文7

　　也許我們一直都知道那么長的時間，你一直都在努力地證明自己是否真的優秀。

　　你要用自己的實力告訴別人，其實這些東西全都不是蓋的，也不是別人給你的虛名。

　　沒個名分，每個榮耀都是你自己爭取過來的，沒有一點點是假的，水分存在。

　　我們可以看到到，也許這樣的爭名奪利，范某些程度上來講，是可以被支持的，但是時間長了之后，太多的東西就沒有這樣的口述性了。

　　假如你的夢想還和我們說，想象的.一毛一樣，那么我們根本就不知道這樣的生活對你來說又有多大的支持效用。

　　就是那樣漫長的一段時間了，你根本就看不清楚到底誰對你是真正的好，誰對你是笑里藏刀。

　　也許必須都是要經過一段時間之后你才會發現，原來那些事情才是真正的考驗，所有的話都是虛假的，所有的笑容也都是虛假的。

　　只有經歷過的那些困難，才是真正的考驗。

經歷初二作文8

　　青春期總是憧憬未來，時常會有三兩好友聚在一起談論上來。各自都說著對未來的計劃和迷茫。要說這最迷茫的當屬這結婚生子，成家立業。

　　曾經因為電視劇中的婆媳關系而百思不得其解，相處真的就這么難嗎？有的弟弟的室友還曾告訴我們，她曾問過她媽媽有關婆媳關系的問題，得出的答案也是讓人不能理解。

　　我們都曾憧憬愛情，幻想著偶像劇中的我對你一見鐘情，你對我一見傾心。可是我們都明白這只是童話，灰姑娘與王子的故事你們只看到了灰姑娘不受繼母待見，卻沒有看到她也是出身高貴的世家小姐。有著驚為天人的美貌，和不凡的學識。可是我們又有什么，所以我們明白童話只是童話。即使再羨慕也要理智，但是這也不妨礙我們將其作為動力。

　　面包和愛情是讓人難以選擇的，貧賤夫妻百事哀，所以總有那么一些爭吵是為了生活的柴米油鹽。所以，現在的女孩子大多數都不是溫室里的花朵，而是商業的女強人。為的就是能自己擁有面包，然后去尋找愛情。當然，也不能忽略不婚族，其實做不婚族也沒有什么不好的。一個人逍遙自在，只需要管好自己就成了。不需要去操心別人，去迎合別人。但是這世界的思想總是傳統的，即使不必要求女子必須做一個全職太太相夫教子，但是，結婚生子似乎是女子必不可少的一樣。許多人一見到女孩子年齡大了就總會問你怎么還不嫁人，嫁了人以后就會問你怎么還不生孩子。

　　最近熱播的《知否》講述的就是古代女子的婚嫁，而寫這本書的作者最初也是因為看了一本外國的有關三個女子同樣的出身，同樣的教育而不同結局的書。所以才想著寫一本有關古代女子婚嫁之事的書，畢竟在古代女子所嫁之人便決定了她一生的富貴榮辱。

　　在感情中情傷總是令人肝腸寸斷，有人會問如果你要在一個你愛的人（但不愛你）和愛你的人（但你不愛）之間選擇，你會如何選擇。這是一道難題，就像問你娘子個你母親掉入水中你救誰一樣。好像無論怎么答都會讓外界不滿，但是若是自私的只為自己著想就不一樣了。如若真的到了在愛與不愛的兩人之間選擇，我會選擇一個對自己最有利的。不是說選擇一個愛自己的人就不會受傷，那還是得看這個人，看看他的最低處是什么，看你是否能忍受這最低處。

　　沒有十全十美的事就盡量讓自己過得舒坦！