伴初二作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的伴初二作文，歡迎閱讀與收藏。

伴初二作文1

　　早晨起來，還有些霧未消散，若隱若現。想到爸爸媽媽都已經出去了，家里只有我一個人，便決定出去看看。我也好久沒有出去走走了，雖然天挺冷的，但我想出去的欲望卻是異常的高。

　　我漫無目的地走著，路上只是偶爾有車開過，人也是少得可憐。也許是天冷了都不愿出來了。不過這樣也好，在這個美好的早晨我可以安安靜靜的與自然相伴。不經意間，一片枯黃的樹葉飄落在肩上，才停下腳步細細的看那立在我身邊的樹。這是一棵很普通的樹，不開花，不結果，葉子也很平凡，沒有什么名氣。以至于很多人都不清楚它的名字。我也曾問過媽媽，但終究還是忘了。

　　樹枝上只剩下零零散散的幾片葉子，剩下的也是岌岌可危，不久之后就會掉光了吧！可想起曾經，它也有滿樹綠葉的陪伴。葉子為她遮風，蔽日，無私的奉獻著。而樹干也會源源不斷地給樹葉輸送營養。在微風中，它們還會一起說悄悄話。它們相依相偎，共同享受著生命的快樂。但一到秋冬之際，它們便要面臨分離。那無情的寒風硬硬生生地想把它們扯開。而那葉子在樹枝上掙扎一番，就被風吹散了。如同斷了線的風箏一般流離失所。只留下樹干獨自哀傷。若是在古代，也許還有人為此感傷落淚，可如今還會有誰在匆忙中停下腳步，為一顆并不起眼的樹而感嘆惋惜。

　　望著那光禿禿的樹干，忽然覺得它好蒼老，顯得沒有活力，但我相信它一定還有著熾熱的生命。

　　現在雖然稱不上嚴冬，但溫度也已經比較低了。它依然堅定地站在這兒。它在毫無保護下挺過了一個又一個冰天雪地，一定還能再熬過這個冬季。它好像是一直在堅持等待著什么，它是在等什么呢？

　　也許只是陪它走過風雨的那個伴。

伴初二作文2

　　云朵依舊潔白，日光依舊燦爛，看著廣袤天空，壓抑不住滿溢的友誼之情，放遠眼光……哦，我形影不離的朋友，一定在焦急的倚門而望……

　　友情，又何止會在短暫的互攙中凸顯，當記憶中的片片場景慢慢地劃過，我發現，原來它一直與我相伴。

　　小時候，朋友是那透亮的泡泡——

　　我開心地在公園里跑著，小眼睛不時向遠方觀望著。每天的此時，朋友總會那樣神奇的出現。呼喊聲！我驚喜地跑到前面。“喂——”聲音在公園里傳開，眼前是熟悉的笑容，雖然陽光炙熱，我卻感到那笑容帶著輕松，帶著愉悅。“一起玩兒吧——”朋友快步的向我走來，微笑著，一起拿著桿子，對圓孔輕吹一口氣，泡泡漂浮在天空之中，那泡泡充滿了無盡的喜悅與笑容。

　　那泡泡，總在乏味的日子里，帶來一絲趣味。

　　后來啊，友情是那雙攙扶的手——

　　我拒絕一切安慰，獨自坐在地上嚎啕大哭，忍受著摔倒的痛，每至此時，他總會不約而同的出現，我又一次看到鮮血淋漓的傷口。于是推開了他，繼續放聲大哭。淚眼朦朧中，他依舊用那雙炙熱的手將我扶起來，再將那冰冷的眼淚從眼角擦過，帶來了滿是心疼的話語：“別哭，眼淚不會帶走傷口的痛，站起來面帶微笑，用藥帶走這傷口的痛。”

　　現在，友情是充斥的離別氣息的照片——

　　走出校門，看著照片，眼淚從眼角劃過，滴在那熟悉的面孔上。

　　思緒從回憶中回到現實，突然發現我離朋友更近了！我不由得加快腳步，尋找朋友，牽著朋友的手，讓友情繼續包圍著我，陪伴著我……

伴初二作文3

　　有人說網絡是一把雙刃劍，它可以使一些人沉迷其中而不能自拔。但在我看來，網絡卻能伴我學數學。

　　就是網絡，讓我認識了外校的幾位數學名師。他們樂于助人、誨人不倦，讓我受益很多。每每碰到不會做的題，只要我網上詢問，總能獲得圓滿的答復。

　　就是網絡，讓我很容易找到這樣或那樣的數學例題。其中，有不少堪稱經典而又不乏趣味。因此，無論期中或期末，我都會在網上搜些相關的數學題，考前練練手。

　　就是網絡，讓我發現了幾個挺棒的數學講解視頻。就像眾享、平行線、學而思，每周都有新內容。仔細地看，認真地聽，就能學到新鮮的數學知識和解題思路。

　　就是網絡，讓我結交了一些同年級的、高年級的解題高手。其中，還有一位在哈爾濱工業大學讀書的河南老鄉。有一次，我遇上一道難題，就近問了一個遍，始終無人回復。到了，還是這位老鄉把解題過程寫給了我。

　　就是網絡，讓我創建了一個學習數學的平臺——QQ群“初中理科聯盟”。在這個平臺上，我可以提出自己不懂的問題，求教高手，拓展思路；也可以幫助他人答疑解難，鍛煉自己的解題技巧；還可以組織解題比拼，看誰最有靈感，第一個做出正確答案；更可以分享資料，什么中考題、競賽題、趣味題，大家共同討論一起做。當然，我還加入了幾個類似的數學群，目的也是為了更好地學習數學。

　　于是，我要說，網絡確實是一把雙刃劍。如果能很好地利用，它就是一個無限美好的學習天地。它像無邊的大海，海闊憑魚躍；它像深邃的藍天，天高任鳥飛；它像一處長滿智慧樹的大森林，能讓人采擷各式各樣的知識碩果，諸如我的數學果，你的文學果，他的物理果……

伴初二作文4

　　“法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

　　俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理扎根，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。

　　作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，處處以優秀的模范人物為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

　　總之，作為一個小學生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！

伴初二作文5

　　從此以后，每次回到家，我總會首先去看它。它就像我的親人一樣，與我相伴。

　　第一第一次見到它是在我七歲時。它對于當時的我來說太高了，我只好搬了幾本書，墊在凳子上面才能坐好。

　　它雖高，卻不寬，剛好可以放下我的作業、課本和書包。我把作業和課本放進書包后，還可以騰出一塊玩耍的地方。

　　隨著凳子上墊的書越來越少，我的年齡也在逐漸增長，性格也越來越調皮。終于有一天，我可以不用墊書就可以在小桌上做作業了，就算我踩著凳子跳到它身上，它也不能把我怎么樣。

　　一次，我跳得過急，只聽“啪”的一聲，沒等我反應過來，桌面已經四分五裂了。媽媽沖了進來，審視了一番小桌，便來訓斥我。

　　我再也不敢在它上面上躥下跳了，后來，爸爸幫它換了桌面，看起來就像原來一樣。

　　我經常把零食放在上面，很少打掃清理，也經常把那些飲料放在上面，不知不覺就留下痕跡。那些垃圾就在小桌上堆放著，它變得越來越不堪。

　　一天，我回家有點早，發現幾個陌生人正在搬著小桌往外走。我發了瘋似的跑過去，推開那幾個人，又把它拖進屋里，“砰”的一聲關上門，誰也打不開。等那幾個人走后，我才去找來帕子和洗潔精，認真把小桌清洗干凈。

　　洗完過后，雖還有一些臭味，但我的心里卻十分高興。

　　從此以后，每次回到家，我總會首先去看它。它就像我的親人一樣，與我相伴。可惜后來它在一次事故中變得四分五裂，再也不能用了。

　　小桌見證了我的成長。它會永遠留在我的記憶里。

伴初二作文6

　　鏡頭緩緩劃過記憶的碎片，沉淀著你我的過去，如此真實，如此篤定。

　　旖旎中空氣暗香浮動，夏日的夜晚也略顯靜謐。那時的我六歲，依偎在你柔軟舒適的懷抱，傾聽著故事：“話說嫦娥，偷吃了仙丹，飛到了月亮上……”調皮的我突然插嘴道：“嫦娥姐姐好孤單啊，都沒人為她講故事。“你充滿愛意地撫摸著我的頭，含笑不語。

　　兒時，母親你就如同席慕容的山月，著我以希望之光；如同戴望舒的雨巷，衣我以幸福之裳。有你伴我同行，真好！

　　始終無法忘卻你給予我情到深處的釋然。那時的我十五歲，花一般的年齡。處于成長叛逆期的我總是頂撞你的苦口婆心。我看電視，玩電腦……于是，成績不再如昔日般優異，只是像過山車般，忽高忽低。拿著考砸的試卷，試圖隱瞞，卻是欲蓋彌彰。你站在跟前，沒有指責，只是說了這樣一段讓我刻骨銘心的話語：“既然你選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我始終都在你一回首就能觸及的地方。”不知何時，淚水溢滿眼眶，劃過臉頰時，略帶些甜意。那一刻，我的內心世界有了微妙的改變：有你伴我同行，真好！

　　于是，在你的諄諄教誨中，聆聽了昨日之光；

　　于是，在你期盼的目光中，櫻花粲然我的世界；

　　于是，在你瘦弱的臂膀中，我振翅欲飛。

　　母愛伴我同行，理想整裝待發。

伴初二作文7

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊！這一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。

　　閱讀讓我的生活妙趣橫生

　　七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。

　　閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。

　　閱讀讓我明白為人處事

　　隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的.生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。

　　閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

　　因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。

伴初二作文8

　　書香縷縷，縈繞卷章；品一首詩，飲一口茶，寫一首詩，看花香鳥語，覽人間風情。

　　——題記

　　閱讀是我生活中的一部分，我熱愛閱讀，也享受閱讀。閱讀之美在靜，閱讀之美在慢。來到育英，濃郁的學習氛圍更是讓我沉迷在書香之中。從最初的《繁星·春水》到《魯濱孫漂流記》再到現在的《西游記》。每一字，每一句都在我的心底泛起點點漣漪。

　　閱讀之美在靜。夕陽西下，余暉緩緩灑下，落日墜入群山，晚風輕柔地吹來，撫慰著人們一天的勞累。我喜歡在這時，捧上一本書，靜靜的，靜靜的，體味著那些走過心尖的文字。這時，湖面上閃爍著夕陽的點點輝光，熠熠生輝，一幅水靈靈的畫面浮入眼前。

　　閱讀之美在慢。淅淅瀝瀝的小雨如纏綿的細絲從天空中綴下，敲打著玻璃。冷風透過窗子的縫隙帶著絲絲寒氣浸入肌膚。這時，合上書本，望向窗外，品讀著剛剛那些細膩而飽滿，令人震撼的文字，連同那冷風一同進入心底。

　　這些時候，寫作靈感便悄然來襲，拿起筆，那心中萬千思緒就會緩緩流淌，慢慢的，靜靜的，將心中所想，腦海中所念的化作那一個個字，一句句話，一首首詩……

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾對人生的品讀；《水滸傳》的綠林好漢又何不豪俠萬丈？“十年生死”又怎么不是人生蒼蒼，迷茫無助，悲思成淚，可又何談？《紅樓夢》的情之悲，愛之傷，又怎么不讓淚落三分呢？但愿書香之處，有情能悟。

　　育英，是我夢起航之地；

　　育英，是我不斷成長之地；

　　育英，是我放飛夢想，實現夢想的地方。

　　書香之處，有詩有情，有我有你。

　　我將繼續在書籍的階梯上不斷攀登！

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

伴初二作文9

　　對于她，我早已適應。多年來，經歷著風風雨雨，坎坎坷坷，她都執著地陪伴在我身邊，一刻也不愿離開……

　　有她陪伴，我的生活過得有滋有味，悠閑自在。一天一天過得很快。有了她，我便身得養尊處優。這讓我反倒離不開她了。

　　上了初中，日子可就不是那么好過的了。天天“兩頭不見太陽”，早晨鬧鈴一響，我就要起床。但她擔心我睡不好，怕我白天犯困，就勸我多睡一會。我也想睡，于是就聽了她的話，倒頭又睡。結果她看我睡得香，不忍叫我，一睡睡過了頭。還好不是太遲。到了學校趕緊看單詞。同桌給我聽寫，有幾個寫錯了，其它的都不熟。昨天晚上是拿了書準備復習的，結果時間有點晚，她就讓我睡了。哦，昨天是星期天！早晨她讓我睡到了七點，洗臉刷牙吃早飯，八點才寫作業。寫得差不多了，玩了一會，就到了中午，接著吃午飯。吃完了她又讓我睡覺。又睡到了兩點。清點一下，只剩一篇作文沒寫。我剛想下筆，碰巧妹妹來玩，她又一定讓我去陪妹妹。到了晚上，我以為作業都寫齊了，就收拾書包準備臨睡前溫習單詞，這才想起作文沒寫。作文畢竟不好寫，慌慌張張補上，已經入夜了。又拿起書想看單詞，可她怕我明天太早起不來，就催著我睡了。結果單詞沒溫習。

　　后來想想，這也不能怪她，她是按她的思維方式去考慮的，我怎么能和她一樣？

　　之后，類似的事還依然發生。不僅是學習上，生活上也有。哼！多虧了她！讓我把問題放在一邊置之不理；多虧了她！讓我把作業堆成一堆最后做；多虧了她！讓我能夠體驗“明日復明日”的痛苦……她那張伶俐嘴，花言巧語，說的我頭昏腦脹，反駁都來不及，只得乖乖順從。若是讓她這樣放肆下去……

　　我想很多人都會有這么一個“她”相伴，因為她的名字叫——懶惰！

伴初二作文10

　　諸位大家好！

　　高爾基曾經說過：書籍是人類的營養品。是啊，是書籍一直在孕育著我們成長，讓我們的知識海洋里又添加了許多色彩。

　　從古自今，我國涌現出一部又一部經典作品，它們被翻譯成各種文字，流傳到世界各地。在我們朗讀這些作品的同時，我們不得不思考一個問題？我們的先人為什么能夠創造出這么好的作品，難道他們僅僅需要的是智慧和勇氣嗎？不，不是，這更加需要他們平時認真觀察生活。品味生活。了解生活，再把它們結合起來，才創造出這么優秀的作品。這是祖先留給我們的財富。所以，我們在平時要多看一些課外書籍，不要讓這些財富在我們的手上流逝。

　　每年的4月23日是世界讀書日。在此我呼吁大家多看一些有用的書籍。有人說：現在課間要做作業，要參加體育鍛煉等等，哪里有時間看課外書籍呢？我記得魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。我覺得這句話，送給各位是再也合適不過的了。希望你們能夠好好理解它的含義，將來有一天你總是會明白的。

　　我們的知識有一半是從老師那學來的，另一半則是我們在課外學來的，我相信在我們的課外知識中，至少有三分之二是在各種書籍中得到的。

　　同學們，當你們出去旅行時，請拿一本書放在背包里；當你無所事事時，請拿一本書出來看一看，翻一翻。世界上總有人拋棄知識，可知識從不拋棄任何人。

　　只要我們多學一些知識，將來才能把我們的祖國建設的更加繁榮，更加強大，更加美好！

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