校園一景作文
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的校園一景作文,歡迎大家分享。
校園一景作文1
校園,就像一個美麗的家,里面許許多多的美景,常讓我們沉醉其中。
校園里到處種著樹,高大的,矮小的,相互映襯。叫得出名字的,叫不出名兒的,散落在校園各處。像一個個站哨的士兵,守衛著這一片和諧,這一片生機。
雖然此時早已是碩果累累的秋天,可樹下的小草依舊茂盛,綠得濃烈,樹上的.葉兒還舍不得枯黃,仿佛要為這校園燃燒盡最后的氣力。一閉上眼,可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。
一陣微風吹過,會感覺特別涼爽,只聽得樹葉沙沙的聲音,風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息,卻有著同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。
當我們正因為學習任務繁重而苦惱,因想家而沮喪時,抬頭往窗外一看,微風一吹,所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。
校園一景作文2
微風吹過校園,樹葉沙沙作響,在這充滿歡聲笑語的校園里,想覓得一處寂靜悠然之地實屬不易,但就有這樣一個地方,可謂是放松的好去處。
那是籃球場旁的一片小竹林,交錯生長的竹子中有兩條羊腸小道,順著那灰白相間鵝卵石路走進去,滿眼便全是一株株高大挺拔的`青竹,一陣風吹來,竹枝隨風搖曳,發出一股淡淡的清香。竹葉迎合著風聲,奏起一場屬于大自然的交響樂。當你身處其中,一切的世俗煩擾便都揉進了風里,被風兒帶去遠方。抬手抽一根竹芯含在口中,那竹子特有的清甜的味道便從口中蔓延到了心底,心情也跟著開朗起來。這里就像是另一個幸福苑,讓你的煩惱和心事都在離開之時不留痕跡的悄悄溜走。
校園一景作文3
我最喜歡校園中的一個地方,那里可以迎來朝陽送走日落,那里可以捕捉到很多美麗的景色。
早晨,天還未亮,天空已經開始出現一些美麗的色彩,艷麗的紅,溫暖的橘,明亮的黃裝扮著天空。眼前的景物幾乎還不能看見,只有一些萌萌的黑影。
過了一會兒,初升的太陽開始從山谷中露出臉龐,天空開始漸漸變亮,太陽的光影倒映在赤馬湖的水面。忽然一只魚兒躍出水面,泛起層層的漣漪,水圈在水面上擴散,頓時波光粼粼,浮光躍金。
再過一會兒,眼前的.景物開漸漸清晰,抬起頭,天空中的色彩又有了些不同的變化。小鳥兒也開始活躍起來,東飛西飛,嘰嘰喳喳打破了沉寂,同學們陸續走進校園,不停的討論著昨天的作業,今天的早餐……
這就是我最喜歡的地方,站在二樓廣播室門前觀看朝陽日落和千姿百態的云彩,我愛這美麗的校園。
校園一景作文4
一走進我們美麗的校園,一直往前面走,就可以看到學校的大操場。它沒有懸掛在學校辦公樓電子屏幕的奪目,也沒有樂園的五彩繽紛,但是我卻很喜歡它。
我們的操場是長方形的,它的正前方有一個很大的講臺,講臺對面是紅色的跑道,中間是綠色的空地,紅綠相間,美麗極了!操場的周圍有很多高大的樹木。清晨,小鳥在樹上跳來跳去,唱著歡快動聽的歌曲,令人心曠神怡。
上體育課的時候,老師帶著同學們到操場上活動,有的練跑步、有的練跳繩、有的做仰臥起坐、有的做游戲等等。同學們鍛煉了身體,忘卻了學習的疲憊。
下課時,操場上到處是歡聲笑語。同學們有的叫,有的.笑,有的跑,有的跳。大家開心極了!
轉眼間,我與操場已經相伴三年了,這三年間,它給我帶來了無窮的快樂,它讓我忘記了學習的枯燥,它豐富了我的校園生活,它讓我變得更強壯。它是校園最亮麗的“風景”!
校園一景作文5
我的校園很美麗,我很喜歡我的校園。其中,我最喜歡“林夕亭”和“小池塘”。
走進校園,向左看,會看見一條彎彎曲曲的小路,小路外側立著三個正正方方的磚塊,上面有三個紅紅的大字——“初心園”,校長把磚塊中間挖空,然后填上泥土,種上花朵,你看多么有趣的設計。
走過小路,前面是一個酒紅色的小亭子,亭子上方有一個黑色長方形的`磚塊,三個金黃色的大字“林夕亭”赫然入眼。聽說這個涼亭的本名叫“夢亭”,校長把“夢”分成“林”和“夕”,看來龍港二小的“林夕亭”是個讓我們夢想成真的地方。
再往前走,我們會發現一個小池塘,小池塘旁邊有許許多多的美人蕉,池塘的中間還有一個“噴水池”,它可不像別的噴水池,別的噴水池都是向上噴水的,而這個是噴向四面八方的。你看,水里還有小烏龜,它們一家好像在玩游戲呢。綠色的銅錢鋪滿整個池塘,美麗極了!
這就是我美麗的校園。
校園一景作文6
書聲瑯瑯的校園,藏著一排排不為人知的綠意。
風聲颯颯,攜著一串串綠葉搖曳,卷來濕潤泥土的芬芳,揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機,低矮的灌木叢,高大的海桐樹,白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子,石板邊不知名的小野花,都為即將過去的熟夏歡送。單是樓后的景色,就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹,未開花結果卻擁有著青春的姿色;還有路旁的黃楊,俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在眾多碧綠后的存在——海棠,圓滾滾的樹干,自然的伸出一條枝條,不像柳條的.嫵媚,也不像槐的魁梧,只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃,微微泛白。鈴聲作響,我又被拽回了教室。
窗簾后的風擋不住的清涼,嗅著不知何處的桂花香,望著生機勃勃的綠蘿,聽著老師諄諄教誨。我們這群小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。
校園一景作文7
在我們的學校里,有高大的教學樓,有塑膠的操場、有為我們遮風避雨的風雨棚等各種景物。但我最喜歡的還是我們的空中花園——讀書吧。
花園中有兩個木亭,亭子里面還有幾條長長的`板凳,我們常常座在板凳子上看書,花園的四周都是一排排的小樹和小花,其中有月季花,幾株月季花的中間都有一棵小樹,花園的梯間有兩株小小的樹。這些樹和花就像士兵一樣守護我們的花園,不讓別人破壞。月季花每個月都開了花。花園中間有一對石桌石椅,我們可以坐在那里看書,寫作業,那時還聞到小花小草的清香,可真是一種享受,看到這些植物,瞬間就忘掉了讀書的疲勞;▓@的地面是用木板和石板路、還有假草皮鋪成的,三種顏色合起來真是漂亮極了。我們常常在花園里散步、聊天、看書、嬉笑打鬧,老師有時會帶我們去排練一些課外活動,這個花園里常有我們歡樂的笑聲和歡樂的笑臉,我們可喜歡這個花園了!
我愛我們的學校,更愛校園的這一景!
校園一景作文8
一棵高大的樹,獨自屹立在校園的街道旁。這邊,坐在教室的我,呆呆地凝望著它……
我曾無數次地透過窗子遠眺那棵樹。
一年四季,春夏秋冬,狂風暴雨,它總是站在那里,站在那里……它在等待誰嗎?我不知道。
我只知,春日陽光普照,和煦的小風兒撫過,這棵樹向我擺擺手。它在告訴我:一年之計在于春,你要加油。;夏天烈日炎炎,我煩躁地走在街上,路過它身旁時,它為我遮出一片綠蔭,柔聲道:別畏懼困難,有我陪著你呀!;轉眼到了深秋時節,我去看望這位老朋友。它變得好生憔悴,葉子枯黃,一點兒精氣神都沒有,就像是重病的患者,令我心里一陣泛酸。我向它說:“嘿,老朋友,我來看你了!
凜冽的冬風一陣一陣地刮,把它身上最后一片葉吹落。我接過那片晃晃悠悠浮在半空的枯葉,輕輕放在它身側的`泥土上。起身后,我仰起頭,一言不發,就那樣望著它,望著它……
我的老朋友,明年春天,你還會回來,對嗎?
校園一景作文9
早晨,站在教學樓的走廊上,眺望遠方,欣賞著這一刻的美景。
只是一層薄薄的晨霧,虛無縹緲的纏繞著校園,隱隱約約的看到一些樹木的輪廓。過了一會兒,太陽升起來了,校園沐浴在金黃的`光輝中。太陽如同一朵充滿了希望的花朵,片刻間給校園注入了滿滿的活力。赤馬湖如同一面大大的鏡子,映出了太陽那緋紅的臉龐,水面上波光粼粼閃爍著柔和的光芒。
不遠處,升旗桿直直的聳立在我們學校操場的東方,像一個英勇的士兵守衛著我們美麗的校園。再往遠處,可以看見操場上的綠籬和桂花樹,他們像渡了一層金邊接受著晨光的洗禮,自由地舒展著自己的枝條。
清晨美景,伴我們來到校園,與我們并肩學習。太陽溫柔的注視,微風輕柔的耳語,同我們一起度過美好的初中時光。
校園一景作文10
在秋高氣爽的一天,我來到校園的樂享農場。一進鐵門就看見高大的廣玉蘭。那朵朵玉蘭花,如停歇在樹上的白鴿即將飛上藍天,突然間下起了小雨。我伸出舌頭嘗了嘗沒有味道,就像喝白開水一樣。漸漸的雨越來越大,剛才的.沙子雨變成了尖尖的繡花針,悄無聲息地扎在我的身上。我這才打起了雨傘那雨傘滴滴答答的落在傘上,像在我的耳旁唱歌。
雨過晴天彩虹出來了,赤橙黃綠青藍紫。當我蹲下身子,準備采一朵黃色的小花時,聞到了淡淡的青草味,感覺十分涼爽,像喝了一杯冰水,又像喝了一杯菊花茶。
校園的樂享農場還不止這些,有許多花紅的,黃的……五顏六色。早上勤勞的小蜜蜂飛來飛去。蝴蝶都在花叢中翩翩起舞,可熱鬧啦。
這就是我們學校的樂享農場。我愛它,更愛它一年四季的美景。
校園一景作文11
踏入校園,放眼望去,首先映入眼簾的是一棵高大的法國梧桐,粗壯的枝干上,一樹郁郁蔥蔥的梧桐葉。順著下坡路走,向左邊看去,是同學們停放單車的單車棚。
路的右邊就是兩個花園,一棵筆直的銀杏樹聳立在旁邊;▓@里一顆顆白色而圓潤的鵝卵石,鋪成一條弧形的小路。雪松、玉蘭、銀杏挺拔地站立著,像一個個騎士守護著花園的和平;鐵樹、蘭草、玫瑰稀稀疏疏的散布在其中,裝點著花園。有時鳥兒落在花園里,蹦蹦跳跳,好像是第一次看到這么美的地方;有時一些不小心闖入的小客人,到處的.爬走,仿佛要用自己的步伐,丈量花園的每一個角落;有時鳥兒落在旁邊的樹上,望著花園,忍不住高歌一曲,與蟬鳴應和著。午后的陽光灑滿草地,就像給草地鋪上一塊金黃而溫暖的地毯。
花香草綠,鳥叫蟬鳴,陽光灑滿全身,歌聲在耳邊回蕩,讓人忍不住陶醉在這美好的時光里。
校園一景作文12
當第一片樹葉變成紅或黃時,秋天就悄無聲息地來了。
今天,老師讓我們用十分鐘時間去看看秋天的校園。沒說完,同學們就一窩蜂地跑出了教室。
我隨著人群來到了小花園。一進去,只見那檸檬樹長得高高大大的,葉子長長的,綠油油的,還有股泥土的芬芳。風一來,他們就興奮地像個小孩子,手舞足蹈地上下搖擺。
三葉草大把大把地長在地上,它的根有股酸味,很好吃!
而玫瑰花一枝獨秀,傲然的挺立在花園里,身上長著小刺,尖尖的上面的花是紅色的。
最漂亮的`數馬櫻丹了。遠看。那一大叢馬櫻丹似一個花球。近看,才發發現那并不是花球,那一大朵花其實是由許多小花朵組成的,有的是一個顏色的,有的是五顏六色的,很美。
花園那邊也有牽;,形狀似酒杯和和喇叭,花瓣很嫩很薄。
我愛我的校園,愿它永遠美麗。
校園一景作文13
我們校園里有很多花,有菊花、牽;ā⒁淮t、雞冠花……這些花,五顏六色,非常漂亮。一走進校園,就有一股股花香向我們撲鼻而來,舒服極了!
我最喜歡的是牽;。牽;,還有一個名字叫喇叭花。牽牛花還會爬藤,爬得老高老高。牽;ㄓ泻芏囝伾,有藍紫色,有紫紅色,還有紫白相間的。葉子為心形,葉子表面有絨毛。
我查過牽;ǖ馁Y料,它適宜溫暖或涼爽的氣候,開花時間并不固定,從播種到開花只需要40天的時間,開放的`時間大多在夏季。它喜歡在墻上爬藤,很多不同的顏色纏繞在一起。
校園里的景色真美啊!我愛我的學校,也愛這里的一草一木。
校園一景作文14
校園里有許許多多的美景,有人喜歡熱鬧寬大的操場,有人喜歡知識的天堂——閱覽室,還有人喜歡學校的后院,但我最喜歡校園的花壇。
我們學校的花壇里,四季都有花兒綻放。春天,黃澄澄的迎春花開放了,她在春風的撫摸下跳起了舞蹈,使春天生機勃勃;夏天白茫茫一片的金銀花吹起了小喇叭,香氣撲鼻而來,同學們經常會到花壇里大口大口地嗅著香味;秋天,小指甲花,紅彤彤的'像孩子害羞時的臉蛋,非常艷麗;冬天的花并非沒有,那就是雪花,雪白雪白,它在天空中呆久了,所以調皮地躡手躡腳跑下來玩。
在花的下面泥土中,有著一些小小的昆蟲。蚯蚓在土地上打滾和朋友嬉戲玩耍,好像在說:“要下雨了,要下雨了!”有的蝸牛在松軟的土地上慢慢地蠕動,有的在花下乘涼,有的還懶洋洋地睡覺。
同學們學累了,每到下課都會來花壇里看看花,放松放松眼睛,多聞聞花香,這樣會讓人感到心曠神怡。
我愛我們學校的花壇,也更愛我們可愛的學校。
校園一景作文15
初至校園,操場西南邊的那個小亭子,就讓我印在腦海中,久久難忘。
軍訓時遠遠看去,是一片朦朧美,模糊的紅與綠,真是校園最別致的景,在心里細細揣摩,仿佛有“柳岸花明”的意境。
走近幾步,景致便越發的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中,旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯,點點繁花在叢中忽明忽暗,坐在亭中的人,真可謂“繁花深處無蹤影”了。
清晨,旭日東升,晨霧似散未散;像做游戲般似濃似淡,幾位學子手執書卷坐在木亭中輕輕朗誦,伴著清脆婉轉的鳥叫沖擊你的'耳膜,淡淡的清香從空中襲來,清麗而又雅致,真如仙境般迷人!
傍晚,放學了,斑斕的空中映襯著朝霞,云彩似近在咫尺,旁邊的亭子又立在這晚霞中了。
窗外正淅淅瀝瀝,想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……
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