寫樂的作文

時間：2024-10-02 15:58:50 作文網我要投稿

寫樂的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫樂的作文，歡迎大家分享。

寫樂的作文

寫樂的作文1

　　幫助，是口干舌燥時的一杯清涼的水；幫助，是嚴寒冬天里的一件大衣；幫助，是雨天的一把傘；幫助，是失敗時一句貼心的安慰；幫助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”在我的腦海中，幫助別人是非常高尚的舉動。

　　那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好朋友王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情頓時就消失了，是因為上午小燕把我的`鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

　　開始上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開始做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在尋找筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不應該因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好朋友，應該團結互助。此時，我的思想被分為兩部分，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終于，“善良”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，羞澀而又感激地對我說：“謝謝！”

　　從此以后，我們又成了好朋友。

　　經過這件事，我明白了，幫助是一件非常神奇的東西，它可以使人快樂，也可以使自己崇高。我以后一定要多幫助他人，使別人得到快樂，自己也得到快樂。

寫樂的作文2

　　薩迪說，誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。我覺得這句話說的非常有道理，在日常生活中，我們只有多多的去幫助別人，別人也會在我們困難的時候來幫助我們。助人為樂我們收獲的不僅僅是朋友，還有好心情。

　　助人為樂是雷鋒優秀品質。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來的錢去幫助別人。戰友中誰家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去；戰友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補好。業余時間，他到學校當校外輔導員；逢年過節，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛生；出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼買來票，還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說：“我是甘心做這樣的‘傻子’的，革命是需要這樣的'‘傻子’的，建設也需要這樣的‘傻子’的。”是啊，生活中，總是有太多人不喜歡當這樣的傻子，不想著去付出，只想去收獲匯報，這樣自私的人怎么可能有很多的朋友呢。

　　所以，同學們，在生活中，我們都應該多多的去幫助別人，助人為樂幫助的不僅僅是別人，在以后的日子里也許你平時幫助的人也會回頭幫助到你，這種良性循環，應該讓它存在下去。

寫樂的作文3

　　在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事，正像雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事，現在讓我來為你們就愛你試一下吧！

　　在我三年級的時候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準備去買冷飲的時候，突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我們轉過頭一看，原來是一個大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的'“活”，跑到那個小男孩胖，問：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”

　　他回答說：“因為……因為我的爸爸不見了！”我們又問：“你知道你爸爸的手機號碼嗎？”他說：“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話，“都都……”我們便問：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現在找到他了，你現在在什麼地方啊？”“啊！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多。”叔叔說。

　　我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，后來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我們開心極了！

　　這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了！

寫樂的作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出了教室，大家議論紛紛，平常都做課間操，可是今天卻廣播一件校外新聞。

　　廣播員說題目：“我們學校三年二班的甜甜同學撿到一串鑰匙，并主動交給了失主。”事情的經過是這樣的。

　　一天中午，甜甜放學了，她嘴里一邊哼著小曲，一邊向家走，在她走到樓道前的時候，突然發現了一串閃閃發亮的鑰匙，她自言自語地說題目：“哇，這么多鑰匙，丟鑰匙的那個人一定非常著急。”于是她在樓里找。

　　東家問問，西家問問，人們都說沒有丟鑰匙，她幾乎都走遍整個樓了，可累壞了，就坐在石凳上等候失主，見人就問題目：“這鑰匙是你的嗎？”每個人都說題目：“不是”忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。

　　她看見了紅紅就問題目：“小妹妹，你見過一串鑰匙嗎？我的鑰匙上面有五把鑰匙，其中一把是開家門的，有一把是開樓道門的，另外的.三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的裝飾品，可把我急壞了。”

　　甜甜趕緊拿出那串鑰匙問題目：“阿姨，就是這串吧。”阿姨看見高興地說題目：“是的，謝謝你，小妹妹。”甜甜問題目：“你是怎么丟的呀？”阿姨說題目：“我掏手機的時候丟的。”阿姨看見了甜甜的名簽，知道她是什么學校叫什么名字，并且寫了封感謝信，送到了甜甜的老師那里。

　　甜甜真是一個品學兼優的好孩子呀，我們都應該做一個向她這樣的少先隊員。

寫樂的作文5

　　樂可以有很多種：因美食而樂，因出去游玩而樂……我今天要說的是勞動的樂。

　　我原本是不喜歡勞動的，認為我這個年紀還是個孩子，不需要勞動。直到一個星期六，媽媽去工作前，囑咐我將家中打掃一下，把房間擦一下。我不想讓媽媽失望，只好動手將家打掃了一番，待媽媽下班后，看到整潔的房間，媽媽夸我干得好，我頓時感到高興，原來勞動也能獲得快樂呀！

　　在我發現了勞動的快樂之后，一次星期五，中午時要大掃除，我拿到掃把之后，飛快地將地面所有垃圾都聚集在一起，拿起簸箕將垃圾都掃了進去，倒進垃圾桶，在其他同學拖好地之后，我坐在一塵不染的教室之中，看著可以倒影的地面，我小小的.心高興，快樂起來，勞動使我高興，也能感到快樂。

　　一個星期日，我叫上我的朋友一起去一位老奶奶家幫忙，他們有的拿掃把，有的拿拖把，還有的拿了簸箕。在到達后，老奶奶熱情地接待我們，休息一會兒后，我們開始打掃，先拿掃把將地掃干凈，我一絲不茍地把每一個房間的灰都掃出來，在這兒同時，其他人也沒閑著，把桌子之類的家具擦得很干凈，最后一人用拖把把地拖好，完成了。老奶奶給了我們每人一個蘋果，我們高興地接過，雖然勞動很累，但是，在得到別人的夸贊后，我就感到值得了。

寫樂的作文6

　　在我的認識里，助人為樂必須要像武俠片中大俠，或者英雄先烈一樣，要么有一身好武藝，要么有真本事的人才能助人為樂。就行偉大的雷鋒，還有我們課本講過的賴寧。他們都不是一般的人，我一直認為助人為樂這個詞是屬于偉大的人的，但是隨著我慢慢的長大，我發現我錯了，其實助人為樂就在我們每個人的身邊。

　　助人為樂其實不需要你有什么高超的'武藝，也不是說你必須是一個偉大的人才能助人為樂，它其實存在于我們每個人的心里。其實助人為樂的事情每天都在我們的身邊不斷發生著。比如說在公交汽車上給老年人讓個座，給孕婦，小孩讓個座，這都是助人為樂。還有看到路邊喲摔倒的老人，有迷路的孩子，有掉了東西的路人，只要你上前去幫一般，就是在進行助人為樂。它其實很平凡，很平靜。一點都不折騰。并沒有我以前想象的那么復雜。

　　助人為樂其實就是緣于我們內心善良的行為表達，它會讓我們社會更加的和諧，也會讓我們的社會更加的友愛。我要去做一個助人為樂的人，我要盡我自己的所能，去幫助那些需要幫助的人。我要讓助人為樂的美好品德注入我的靈魂。

寫樂的作文7

　　王伯伯是一個退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王伯伯很和藹，見到我就會對我微笑打招呼。

　　他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了，王伯伯就會幫他們修而且王伯伯都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的`人。

　　有一天，家里的電視機壞了，王伯伯聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王伯伯戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開，仔細查看說：”這根電線沒插好，而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說：”那我去買電線。“王伯伯急忙說：”不用了。“說完從工具箱里拿出一根細細長長的電線，小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很，樹上知了不停地叫著，屋子里越發悶熱。王伯伯滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王伯伯說：”謝謝你，王伯伯。“王伯伯卻擺擺手，不一會兒便把電視裝好，他說：”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器，可還是不行。于是，王伯伯又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著中國好聲音。王伯伯提著嗓門說：”以后有事可以找我。“說完就走了，臉上還帶著一絲微笑。

寫樂的作文8

　　王爺爺是一個退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王爺爺很和藹，見到我就會對我微笑打招呼。

　　他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了，王爺爺就會幫他們修而且王爺爺都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的人。

　　有一天，家里的電視機壞了，王爺爺聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王爺爺戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開，仔細查看說：”這根電線沒插好，而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說：”那我去買電線。“王爺爺急忙說：”不用了。“說完從工具箱里拿出一根細細長長的.電線，小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很，樹上知了不停地叫著，屋子里越發悶熱。王爺爺滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王爺爺說：”謝謝你，王爺爺。“王爺爺卻擺擺手，不一會兒便把電視裝好，他說：”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器，可還是不行。于是，王爺爺又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著中國好聲音。王爺爺提著嗓門說：”以后有事可以找我。“說完就走了，臉上還帶著一絲微笑。

寫樂的作文9

　　我的爸爸個子不高，四十多歲，頭上已經有幾絲白發了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。

　　我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動，爸爸知道了，對大爺說：“大爺，我幫您去充吧！我年輕些。”大爺笑笑，說：“謝謝！”爸爸說：“沒什么的！”說著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對老大爺說：“我去充了！”回來時，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣，，老大爺看見了，對爸爸說：“我來吧！”可我的爸爸不讓，說：“您都這么大年紀了，我來！”爸爸回到家，我對爸爸說：“爸爸，您真助人為樂，我也要向您一樣！”“這是我應該做的呀，大爺他一個人在家，親人也沒有在這兒，我們當然得多幫幫他！”爸爸說。我心想：爸爸可真是助人為樂，我一定會向爸爸學習！”

　　爸爸還是我家的開心果。有一次，我不開心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對我說：“我的.小祖宗呀，你可千萬別不高興呀！你不開心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說著，還給我鞠了一躬，見我還是不開心，于是把我抱起來撓了撓我的肚子，我禁不住癢，放出聲笑了起來，爸爸見我笑了，臉上也露出了笑容。

　　這就是我的爸爸，一個喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。

寫樂的作文10

　　清晨，天剛亮，太陽像個害羞的小姑娘，只露出半張粉紅色的小臉蛋。這時，小灰兔灰灰早已來到蘿卜地里。

　　紅紅的蘿卜水靈靈的，綠油油的葉子在風中擺動，好像在向灰灰招手呢！灰灰看到又脆又甜的蘿卜，口水忍不住流了出來。

　　灰灰擼起袖子，彎著腰，賣力地拔著蘿卜，太陽越升越高，發出熱情似火的光芒，不一會，灰灰已經汗流浹背了。

　　不知不覺，太陽快要下山了，筐里也裝滿了蘿卜，灰灰看著這滿筐的`蘿卜，就像得了無價之寶，他嘴角上揚，開心地笑了。他蹲下來，使出吃奶的力氣，背起這筐蘿卜，吃力地向山下走去。

　　灰灰走哇走，終于，自己的家映入眼簾，可是，他卻沒有停下，徑直向小白兔白白家走去。原來白白的眼睛看不見，灰灰是給白白送蘿卜去了。

　　“叮咚”，灰灰按響了門鈴，白白摸索著打開了門，只聽見灰灰熱情的聲音：“白白，我給你送蘿卜來了！”白白笑著說：“灰灰哥哥，謝謝你，我好像聞到了蘿卜的香味，我們一起吃蘿卜吧！”他們倆開心地笑了。

　　灰灰看見自己的勞動給白白帶來了食物和歡樂，身上的疲憊消失了。

寫樂的作文11

　　“樂”是我們生活中的一部分，“樂”飄蕩在校園的每一個角落。

　　校園走廊上傳來的笑聲，便是我嚴重的“樂”。在陣陣竊竊私語中，不時傳出哈哈的笑聲和拍手鼓掌的.聲音，有些人趕緊湊上去，好奇地問“怎么了？”突然有一個人帶著笑聲大聲說道“琨琨同學的手表掉下去了！”一旁聽到這個消息的大家都趴在欄桿上附身向下看，還有不少人圍在那里哈哈大笑，有的人把手貼在朋友耳邊說著這件趣事，她嘴角上揚，眼睛頓時瞇成了一條縫，眉毛也不住地向上翹起，樂出了聲，周圍的人聽見了也捂著肚子笑彎了腰。走廊上的笑聲蕩漾在整個樓道。

　　午休時，教室內響起的音樂和歡笑聲，那便是我們眼中的“樂”，老師打開音樂軟件，讓我們聽歌，也不知道是誰提出的《童年》這首歌，我們大半同學都附和著同意，老師按下了播放鍵，我們勸別人都跟著音樂開口唱了出來，所有人都在歌曲的烘托下，唱著、笑著，連窗外的小鳥們也在歡聲笑語中一起雀躍。

　　同學之間也存在著許多“樂”。午餐前，門外的領隊人大聲喊著口號：“六一班！”在室內的人也竟然隨聲附和“到！”一開始只是零星幾個人回應，后來在教室的每個人都附和起來，門外的人好奇地向里望著我們，而我們卻一起歡笑了起來，門外的人也帶著笑聲漸漸走遠了。[ ]

　　“樂”在我眼中是樂趣，是歡笑，還是一件件美好的回憶。

寫樂的作文12

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴！“放學鈴響了。同學們都整齊的排著隊，你說我笑的往大門口走去。忽然，四面八方的烏云把湛藍的天空都覆蓋住了，大豆般的雨點，像天上下彩虹糖一樣，噼里啪啦的掉了下來。

　　雨越下越大，有些沒拿傘的同學，他們在路上快速的.奔跑著，看著都像落湯雞了。還好，天天和紅紅都帶著傘，他們正歡聲細語的說笑著，突然，路邊傳來了”嗚嗚嗚“的哭泣聲，他們仔細一看，原來是一名小男孩坐在雨地里嗚嗚的哭泣，紅紅連忙跑過去，問道：”小朋友，你怎么了？“小男孩哭著說：”下雨我沒帶傘，所以就跑著回家，誰知，一不小心，我滑了一跤摔倒了，現在腳腕特別的疼，走不了路了。“紅紅抬起頭向四周望了望，附近沒有一個人，這可怎么辦呢？”有辦法了！“天天大聲的說，他主動的把小男孩背了起來，紅紅給他們打著傘，小男孩頓時心里暖和極了，開心的笑了起來，不斷的說：”謝謝，謝謝哥哥，姐姐！“天天和紅紅開心的說：”不客氣，這是我們少先隊員應該做的！“他們有說有笑的，把小男孩平平安安的送回了家。

寫樂的作文13

　　課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：”萬思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！“

　　說是這樣說，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下：是上次作文沒交，還是這次在白墻上踩了一個腳印，讓哪個打了小報告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。

　　我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改功課，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：”來來來，坐這兒！“我結結巴巴地說：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？“王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：”萬思穎，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。“

　　哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應該做的.。“

　　王老師說：”真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！“

　　”是！“我敬了個隊禮，把老師逗笑了。

　　一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！

寫樂的作文14

　　俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

　　這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

　　有一個晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進媽媽懷里，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家里電卡箱里沒錢了。”于是，便拉著我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居李爺爺嗎？李爺爺看見了我們，就對我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，李爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的'門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時李爺爺對我說：“以后一定要學會助人為樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

　　我們一定要學會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

寫樂的作文15

　　說到助人為樂一詞，每個人都會有自己心目中的最佳人選，而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。

　　在開學的第一天，我們懷著無窮的好奇心在班里東瞧瞧，西看看。正當我準備出去玩之際，一聲尖叫響徹云霄：啊！教室里有只蟑螂！我趕緊沖向教室后面的柜子，里面飛快地鉆出一只黑影，我定睛一看，還真是蟑螂！人群飛快地圍成一個圈，蟑螂在人群中東奔西撞，一會兒撞到那邊的.鞋子，一會兒又爬上這地的鞋子。圈越來越大，眼看都要撞上桌子了。

　　這時，圈開了個洞，我們班的勞動委員拿著青龍偃月刀走了過來，蟑螂的生命進入了倒計時！他忽然一拍子下去，一只黑影從中鉆了出來，不好！沒打死！這倒激怒了我們的勞動委員，他又來好幾拍子，打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死，手起刀落，將蟑螂果斷地切成了兩半！他利索地將螂尸體掃進畚箕，不慌不忙地倒進了垃圾桶，處理得真是干凈利落！

　　還有一次，我們班的位同學吐了，吐得遍地都是嘔吐物，惡心極了。所有人都對這團液體而遠之，連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意，他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上，待全吸完后將其掃其畚箕，用拖把將剩下的嘔吐物拖掉，再將拖把洗凈。周圍的同學們都看得目瞪口呆，而他從頭到尾都淡定自若，仿佛這根本不算什么事。

　　這就是我們班的勞動委員。他因助人為樂而倍受尊敬。他是誰呢？他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸！

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