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寫鉛筆的作文[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫鉛筆的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫鉛筆的作文1
想一想,一個(gè)干飯的飯盒會有多少夢想?
第一個(gè)夢想,是跑到音樂室。知道我要干什么嗎?我要變成人們打得鼓,奏出美妙的音樂。雖然有些疼,但是我很開心,我能在舞臺上發(fā)揮我真正的實(shí)力,哈!多么好玩!多么開心!
第二個(gè)夢想,是為過河的小動物當(dāng)小船。小兔子、小螞蟻、小狐貍坐在里面,它們就不用下河了,也就不會感冒了。哈!多么好玩!多么開心!
第三個(gè)夢想,是為老奶奶老爺爺當(dāng)?shù)首印T谒齻兺饶_抽筋時(shí)、腿疼時(shí),我就會讓他們把我放在地上,頭朝下,身子在上,坐在我身上。無論有多重,我都會忍著的!哈!多么好玩!多么開心!
第四個(gè)夢想,是為小鳥學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)書桌。只要小鳥學(xué)生能努力學(xué)習(xí),我就滿足了。小鳥學(xué)生站在臺上,手里還拿著大大的獎狀,我開心極了。哈!多么好玩!多么開心!
第五個(gè)夢想,是為小螞蟻、小黃鵝當(dāng)床。雖然不是軟的',但是也很舒服。他們就不用在地上睡覺了,也不會弄臟了。哈!多么好玩!多么開心!
第六個(gè)夢想,是為騎車的人當(dāng)頭盔。他戴上這頭盔,不會有危險(xiǎn),我也能在他頭上看風(fēng)景,看看這個(gè)城市的樣子。哈!多么好玩!多么開心!
誰也不知道,一個(gè)飯盒有多少夢想……就像數(shù)不清的粉筆灰。
寫鉛筆的作文2
想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會有多少夢想?
第一個(gè)夢想,是成為一根電線桿上的電線,你們覺得我要做什么?我要讓小鳥們停在身上,給它們一個(gè)舒適的休息區(qū),那細(xì)小親切的悄悄話,如此優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我耳朵,不僅給鳥兒帶來快樂,自己也心情舒暢。
第二個(gè)夢想,是變成學(xué)校里的國旗桿,讓朋友國旗在我身上來回摩擦,哈哈哈哈,就像撓癢癢一樣,聽著各位小朋友高唱國歌,國旗越升越高,我的心也越蹦越高,真是無盡的興奮啊!
第三個(gè)夢想,是最特別的:變成牛伯伯的尾巴!當(dāng)可惡的臭蚊子嗡嗡嗡地飛到它旁邊準(zhǔn)備用細(xì)長的“針管”插進(jìn)它皮膚的.時(shí)候,我就用尖尖的那一頭拍打文字,一只兩眼一黑,暈了過去,另一只腦袋空白,掉到了地上,雖然有點(diǎn)累,但能幫助他人我也很開心。
鉛筆的夢想有很多,他們幾乎什么都敢想象,去探索星球、沙漠之旅……記住,千萬不要讓你的鉛筆到處亂跑哦!
寫鉛筆的作文3
曾幾何時(shí),有一支漂亮的鉛筆叫小花,是工廠里的叔叔和阿姨們制作的。離開工廠后,小華被一個(gè)叫小華的同學(xué)買了。
小心點(diǎn),我特別喜歡鉛筆小花。每天使用完后,她將為小花洗澡,并且永遠(yuǎn)不會丟掉這支筆。
有一天,我不小心把手中的小花卷開了。有人踩在上面,小花變得很丑。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)小華時(shí)要小心,您認(rèn)為它太丑陋了,所以您不想要它。
到了晚上,可憐的小花獨(dú)自躺在墻角下。碰巧的是,清潔工不小心將小花掃了進(jìn)去。清潔工將小花倒入了垃圾桶。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí),他的手碰到了垃圾桶,那朵小花滾進(jìn)了旁邊的小河。小華跟隨這條小河到河,從河到海。
她在這條路上看到了各種海洋動物,包括龍蝦,螃蟹,鯊魚等。
一小束花沿著海流向貧困的非洲。一個(gè)叫小黑的非洲孩子接起小華,喃喃自語:“今天我很幸運(yùn)!祝你好運(yùn)!”小華覺得自己找到了真正的`主人。
終于,小華終于有了自己的幸福生活。
寫鉛筆的作文4
這個(gè)學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)新筆袋。
筆袋是深藍(lán)色的,正面印著米非的圖案,反面是一個(gè)袋子。有一層網(wǎng),透過網(wǎng)可以看到里面的東西。我把媽媽給我打印的課程表裁剪成合適的大小放進(jìn)去,這樣看課程表就方便多了。我還喜歡在職一層放一些“小雜物”,比如尺子、橡皮以及鉛筆之類的小物品。
在筆袋的正中央,有一個(gè)大的袋子,里面的材料能防水如果這一層臟了,用濕布輕輕一擦就干凈了,不用“殘忍”地按在水里洗了,這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里,放有各式各樣的筆,有自動筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。
在中間這一層和外層之間,還有一個(gè)夾層,里面是專門放鉛筆的'地方。一頭有一個(gè)小袋子,中間有三個(gè)送進(jìn)扣可以將鉛筆套住,這樣鉛筆不會亂動,鉛筆頭就不容易折斷。在這個(gè)夾層里,還有一個(gè)小袋子,我把一些比較重要的小東西、記事的小紙條都裝在這兒,這樣就不容易丟失了,而且找起來容易。
我的筆袋功能真多啊!在我學(xué)習(xí)過程中筆袋為我提供了很大的方便,我很喜歡我的筆袋。
寫鉛筆的作文5
有一天,我的小主人芳芳做完作業(yè),隱約聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:我們來對比一下誰最厲害!橡皮同意了,但是紙皺著眉頭什么也沒說。鉛筆開始說自己的優(yōu)點(diǎn):我能寫出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說:我可以把你學(xué)錯(cuò)的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子,驕傲地說,這有什么大不了的鉛筆和橡皮。我說個(gè)不停。正當(dāng)鉛筆和橡皮擦在吵架的時(shí)候,紙生氣了,大聲說:安靜!Tishe!你們各有各的`本事,大家好好反思一下。
鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說:你想明白了嗎?我想通了!鉛筆和橡皮異口同聲地說。我不能自滿。我想和我的小主人一起努力學(xué)習(xí)。是的,是的,是的,我也這么認(rèn)為。橡皮說。
從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學(xué)習(xí),最后小師傅被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生。
寫鉛筆的作文6
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫畫時(shí),我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙,在白色的舞臺上翩翩起舞,像是在跳芭蕾,不斷在臺上留下一道道閃著淡淡銀光的足印。可往往正在陶醉之時(shí),卻不小心走錯(cuò)了路線,鉛筆一驚,又鎮(zhèn)定了下來,像是思索者一般立著不動,似乎在想:怎么辦?終于,取下了頭上的帽子,用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳印.、然后回到原點(diǎn),重新在紙上歡快地舞蹈,修飾著自己開始的錯(cuò)誤,漸漸地,線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美,像尺子那樣直,像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾,又錯(cuò)了些許地方,鉛筆卻不慌不忙,用鉛筆頭上的擦子,輕輕撫去自己錯(cuò)誤的線條,修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改,直到一幅精致的圖案展示在眼前,鉛筆經(jīng)歷了多少次對錯(cuò)誤的改正,才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對它過高的要求,也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來,像孔子說的`:“六十而耳順”、鉛筆知道了聽取別人的意見,并對其進(jìn)行改正。做人也是這樣,學(xué)會去聽取別人的意見,學(xué)會改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美,卻也與完美沒什么不同!
寫鉛筆的作文7
鉛筆王國里,有五位大臣,它們分別是鉛筆、自動鉛筆、子彈鉛筆、軟鉛筆和彩鉛。它們各有各的用處和功能。
自動鉛筆是鉛筆王國里的國王,因?yàn)樗芊奖恪K挥门俟P,鉛用完了還可以裝。自動鉛筆的頭上有個(gè)橡皮,字寫錯(cuò)了它就倒立過來把寫錯(cuò)的字擦了。自動鉛筆像一位紳士,蓋子像一頂帽子,系著一條領(lǐng)結(jié)。
鉛筆已經(jīng)是一位老臣啦,它整天穿著一件綠衣服。鉛筆是最受小朋友們歡迎的。現(xiàn)在,大批大批不同的鉛筆生產(chǎn)出來了,外皮都是五顏六色的',一點(diǎn)也不像以前的鉛筆。
子彈鉛筆像一位軍事家,一聽名字讓人魂飛魄散。它的用途很方便,只要鉛芯禿了,把它摘下來,放到后面,新的鉛就出來了。
彩鉛很受大家歡迎,鉛筆畫完畫后,顯得很單調(diào),彩鉛就出場了。只見它把空白的地方畫出美麗的顏色。
軟鉛是一位出色的舞蹈家,它擺出各種各樣的動作逗得大家都笑了。有的時(shí)候打了個(gè)死結(jié),大家都笑得肚子疼。
我喜歡我的鉛筆,它們團(tuán)結(jié)在一起,幫我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
寫鉛筆的作文8
想一想,一支老憋在抽屜里的鉛筆,會有多少夢想?
第一個(gè)夢想,是來到池塘邊,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)魚竿,釣起一條條大大小小的'魚。啊,多么好玩!多么開心!
第二個(gè)夢想,是做一只火箭,知道我要做什么嗎?我要去環(huán)游各個(gè)星球,各個(gè)角落。哈,多么好玩!多么開心!
第三個(gè)夢想,是來到森林里,知道我要做什么嗎?我要變成大樹,為人們提供氧氣。哈,多么好玩!多么開心!
第四個(gè)夢想是走進(jìn)學(xué)校樂團(tuán),知道我要做什么嗎?我要為樂團(tuán)的指揮員,變成一根指揮棒,坐著所有的樂手,他們在我的指揮棒下,撥動琴弦,彈出美妙的樂曲。哈,多么好玩!多么開心!
第五個(gè)夢想,是飛到天安門廣場,知道我要做什么嗎?我要為成為人民子弟兵手中的標(biāo)槍,為五星紅旗做旗桿,看祖國多么美好,人們多么幸福。哈,這么好玩!多么開心!
誰也不知道,一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。
寫鉛筆的作文9
想一想,一只老憋在抽屜里的鉛筆,會有多少夢想?
第一個(gè)夢想:是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要來到體育館,變成羽毛球拍子,人們拿著我乒乒乓乓的打羽毛球,哈,多么好玩!多么開心!
第二個(gè)夢想,是鉆進(jìn)主人的`包里。知道我要做什么嗎?我要變成一把鑰匙,為主人開鎖,哈,多么好玩!多么開心!
第三個(gè)夢想,是躲到書包里。知道我要做什么嗎?我要和鋼筆、橡皮、尺子一起捉迷藏,我藏到書里,他們就找不著我了,哈,多么好玩!多么開心!
第五個(gè)夢想,是鉆進(jìn)主人的鞋子里。知道我要做什么嗎?等主人穿上鞋子,就可以和主人一起旅游了,哈,多么好玩!多么開心!
誰也不知道,一支鉛筆有多少夢想……就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,寫多少童話。
寫鉛筆的作文10
想一想,一根香蕉,彎彎的香蕉會有多少夢想呢?
第一個(gè)夢想是溜出家門,知道我要干什么嗎?我要到小溪邊,只要有動物要過河,就把自己變成一條船送他們過去,只要動物們想一起過河,我還會變得更大,哈哈,多么好玩,多么開心!
第二個(gè)夢想是飛到天空上,知道我要做什么嗎?我要把太陽給遮住,讓小鹿、老虎、小貓、小狗等等動物,感受到晚上的寒冷,哈,多么好玩,多么開心!
第三個(gè)夢想是跑到柳樹旁,知道我要做什么嗎?我要變成一條彎彎的`柳條掛在柳樹上,動物們就找不到我了,哈,多么好玩,多么開心!
第四個(gè)夢想是來到?jīng)]有水的小溪旁,知道要做什么嗎?我要為小貓把水填滿,這樣小貓就可以劃船了,哈,多么好玩,多么開心呀!
寫鉛筆的作文11
第六個(gè)夢想,是變成一個(gè)人類,到學(xué)校好好學(xué)習(xí),長大了以后成為大富翁,吃喝玩樂樣樣精通,哈,多么好玩,多么開心!
第七個(gè)夢想,是變成一個(gè)房子,每天有很多很多人來房子里,溫暖舒適,還可以看到好風(fēng)景,哈,多么好玩,多么開心!
第八個(gè)夢想,是變成一棵樹,陽光下為人乘涼;下雨了為人躲雨。假如我病了,會有啄木鳥醫(yī)生來給我治病,哈,多么好玩兒,多么開心!
第九個(gè)夢想,是變成一盞燈,每天可以照亮整條大路,方便人通行。還可以看到許多帥哥與美女,哈,多么好玩,多么開心!
第十個(gè)夢想,是變成鐘表的'針,我一直在“跑步”,如果我跑不動了,主人就會給我上“食物”——電池,哈,多么好玩,多么開心!
第十一個(gè)夢想,是變成一個(gè)放大鏡,我可以看見很小很小的東西,連灰塵都逃不過我的眼睛,哈,多么好玩,多么開心!
寫鉛筆的作文12
前幾個(gè)星期的早上,媽媽去批發(fā)市場買了一個(gè)鐵制的鉛筆盒和一些文具給我。
一見到它,兩只賽爾號中的小精靈首先映入眼簾,其中一只是火紅色的'小火猴,它手伸向前準(zhǔn)備迎戰(zhàn),眼神堅(jiān)定,可威風(fēng)了。那只布布種子呢,使出絕招,令許多長條圍在身邊.看著他們的樣子,我似乎能感到那激烈的打斗,似乎身在其中哩!這個(gè)文具盒是黑色的,猶如是用墨水染上去的烏黑發(fā)亮,我如獲至寶,像農(nóng)民收割稻麥,像迷航的船只發(fā)現(xiàn)燈塔,那樣開心,那樣高興,心里很是喜歡。
打開鐵制的文具盒,你會發(fā)現(xiàn)它分為上下兩層。上層第一眼就能看見九九乘法表,還有一只可愛的小精靈教官拿著棒子,似乎在教你讀呢!下層平淡無奇,一片潔白。上層裝著平時(shí)必不可少的水筆,下層裝著鉛筆和繪畫工具,為我的學(xué)習(xí)生活帶來了許多方便。在這些文具中,我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮,它原本是只渾身雪白的兔子,但被我用成了一只黑兔子!它很可愛,栩栩如生,因此我很愛惜他,不想讓他被擦的更黑,所以我把它放在下層不容易變黑的地方。
這個(gè)鉛筆盒白天陪我學(xué)習(xí),晚上陪我入睡,他是我的好伙伴。
寫鉛筆的作文13
陶陶是一名二年級學(xué)生,他上學(xué)的那天,他媽媽給他一個(gè)新鉛筆盒。陶陶非常高興。他研究了鉛筆盒。鉛筆盒上畫著藍(lán)天、金色的沙灘、高高的椰子樹、無邊無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼,這讓熱愛大海的陶陶更加快樂。
有許多成員生活在陶陶的新鉛筆盒里:淘氣的橡皮和漂亮的鋼筆,明亮的`鉛筆和有用的修正液,還有直尺。一天,陶陶丟了他鋼筆的帽子,但他不知道。這一天恰好是大家討論的大掃除日。沒有帽子,我的朋友們不在乎鋼筆。調(diào)皮的橡皮說,你沒帽子就老粘著我們,弄臟我的衣服,傷害我!
鋼筆聽到這里,很難過。臨走的時(shí)候,橡皮擦意識到自己太過分了,于是大家一起去找鋼筆。涂改液,是個(gè)帶筆的好朋友,先找到她,和她一起回去了。橡皮向她道歉。
第二天,陶陶發(fā)現(xiàn)他的筆帽丟了,很快就找到了并還給他。
通過這件事,陶陶明白了他應(yīng)該愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
寫鉛筆的作文14
我有一個(gè)式樣新穎,功能齊全的鉛筆盒。
鉛筆盒分上下兩層,上層盒面上繪有活潑可愛的米老鼠和唐老鴨,下層盒面上畫著老貓湯姆,一副滑稽樣。打開上層盒蓋,有一張幫助你了解今日課程的課程表。盒內(nèi)呈階梯狀,可以用來放米尺或其它用具。
鉛筆盒上層的左側(cè)有五個(gè)顏色各異的按鈕。這五個(gè)按鈕分別管著五個(gè)部門。你輕輕按一下第一個(gè)紅色按鈕,一個(gè)卷筆刀就會神奇地出現(xiàn)在你眼前。如果你把一支鉛筆送入它口中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動,它便吐出一串串的卷筆花。按一下第二個(gè)黃色按鈕,鉛筆盒左側(cè)下方就會彈出一個(gè)小房間,里面躺著的正是熟睡的小橡皮。你想知道今天的'氣溫嗎?請你按一下綠色按鈕,一支精巧的溫度計(jì)就立刻出現(xiàn)了,為你顯示得一清二楚。按下白色按鈕,鉛筆盒兩端便會自動地伸出兩只“手”夾住你的書。只要你按一下黑色按鈕,盒身就向上拱起,你就可以隨意選取你要用的筆了。
自動鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,它不僅外表美觀,而且方便實(shí)用。我非常喜愛它。
寫鉛筆的作文15
從前書包、鉛筆、橡皮是好朋友,他們的小主人經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
然而,有一天他們吵架了。你知道他們在爭論什么嗎?他們在爭論誰做得最多。鉛筆驕傲地說:“我做出了最大的貢獻(xiàn),我的主人經(jīng)常和我一起畫畫寫字。”“如果你犯了錯(cuò)誤,我會為你抹去。我的功勞不多嗎?”橡皮反駁道。“我的`功勞最大,我可以收拾你們所有人。”書包不甘示弱的說。
第二天,主持人正在考試。本來有答案的大師遇到了困難。鉛筆寫錯(cuò)了字,但橡皮在睡覺。師傅只好把字劃掉,在旁邊重寫。過了幾天考試卷下來,師傅考的很差。因?yàn)榭床磺遄郑哿撕芏喾郑瑐牡乜蘖恕cU筆盒出來了,對他們說:“你們一定要團(tuán)結(jié)起來幫助師傅,讓師傅拿高分。”
從那以后,他們和好了,大師的分?jǐn)?shù)也提高了。他們笑得很開心。
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