做誠實的人作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的做誠實的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做誠實的人作文1

　　今天，我讀了《做個誠實的人》這本書。《做個誠實的人》這本書里有許多好故事，如：《誠實的華盛頓》、《列寧認錯》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來之物》的故事。

　　《不吃偷來之物》講的是一個優秀的小學生彭湃，六歲時就懂得誠實做人的故事。一天中午放學，同學們三個一幫兩個一伙地走出校門。當他們路過很高很大的圍墻時，有個同學大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長滿了石榴。這時，稍大一些的同學從旁邊走過，說：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來嘗嘗啊！”他們不僅每個人都偷偷地摘了一個石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時，彭湃趕了上來，看見彭湃來了，一個同學慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問：“這石榴是從哪來的？”小同學指了指石榴樹，自豪地說：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學，說：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點的'同學說：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃生氣地說：“你們不但偷東西，還不誠實，我再也不和你們玩了。”回到家后，彭湃把剛才發生的事情告訴了媽媽，媽媽聽后很欣慰，獎勵錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。

　　在生活中，我們常常會遇到各種誘惑，這個時候我們需要抵制誘惑，始終記住：不是自己的東西一定不要想占為己有。雖然有些時候你將這個東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對的。我一定要做一個誠實、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。

做誠實的人作文2

　　誠實，是一個人生來的品行。前幾天發生的事，讓我對誠實有了新的認識。

　　前幾天的上午，本該是英語老師走進教室，卻陰差陽錯，的生物老師走了進來。“咦，這節課不是英語嗎？難道換成生物了？”想到這，我的心中一陣狂喜，一下把早已準備好的英語書放進書桌，從里面拿出了生物書。

　　正當這時，生物老師忽然說了一句：“這節課上生物課。”大家先蒙了一下，接著是幾聲稀疏的掌聲，隨后大部分的.同學鼓起掌來。或許是太高興的緣故，又或許是有湊熱鬧的心理搗鬼，我竟然鼓起了掌。忽然，我突然發現了窗外的英語老師。只見英語老師看了一會，然后走了。

　　“啊，英語老師會不會批評我們呀！”我立刻停止了手上的動作。這時大家好像也拍累了，掌聲漸漸小了下去。生物老師這時開始講起課來。

　　“叮鈴鈴”，伴隨著我們的吵鬧，傳進我們的耳朵。英語老師抱著教材走進了教室，臉上似乎流露著怒色：“上節課誰沒鼓掌，站起來！”聽完這句話，我聽在耳里，急在心里：剛剛我也鼓掌了，不站吧，肯定會被老師罵；站吧，自己的良心過不去。就這樣，“站”和“不站”在我心中盤斗著。

　　這時，空氣好像凝固了一樣，時間像蝸牛一般，慢騰騰地爬著。同學們一個接著一個站了起來，只有一小部分的人還坐在那里。此時的我雙腳開始不聽使喚地伸直，漸漸地從坐著變成了半坐，又從半坐變成了駝背。

　　正當我快要站直時，我的內心突然傳來了一個聲音：難道為了不被老師批評，就要站起來嗎！難道為了逃避責任，就要放下自己的尊嚴嗎！想到這里，我毅然一然決然坐了下去。

　　雖然最后被老師狠狠地批評了，但是我覺得很踏實。

　　請守護我們的本性——誠實。

做誠實的人作文3

　　星期天，天氣晴朗。我和媽媽去叔叔家看望奶奶。

　　剛跨進叔叔家的門檻，堂弟就迎了上來要我和他捉迷藏，我答應了。“石頭、剪子、布！”他輸了，我先藏。我悄悄地走到櫥柜后面藏起來。堂弟找了很久也沒找到，就高聲喊道：“我認輸了，你快點出來吧！”我高興地從櫥柜后面跳出來。誰知，一不小心把櫥柜上奶奶最心愛的玻璃茶杯給打碎了。頓時，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕極了。為了不被別人發現，我趕忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后裝做若無其事的樣子，繼續捉迷藏。

　　過了一會兒，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一邊找一邊嘀咕：“咦，到哪兒去了？我剛才明明放在這上面的，怎么就不見了呢？”我在旁邊聽了，偷偷地朝奶奶看了幾眼，一聲也不敢吭。就這樣，我懷著忐忑不安的心情，度過了漫長的.一天。

　　晚上回到家我還是心神不安，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。媽媽見我魂不守舍的樣子，就關心地問道：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我結接巴巴地說：“沒……沒什么。”“你別騙媽媽了，到底怎么回事？”我低著頭，紅著臉小聲地說：“今天，在叔叔家里，我不小心……”媽媽聽了語重心長地說：“做人就要誠實，有錯就改，還是個好孩子。”我慢慢抬起頭說：“嗯，我一定做個誠實的人。”

　　第二天放學后，我獨自一人來到叔叔家，把事情的真相一五一十地告訴了奶奶，并向奶奶認了

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