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尼爾斯騎鵝旅行記作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尼爾斯騎鵝旅行記作文1
寒假里,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書講的是一個(gè)名叫尼爾斯的男孩子,他的父母是十分善良、勤奮但十分貧困的農(nóng)民,尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛搞惡作劇的男孩子成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂于助人的.好孩子。
一個(gè)初春,尼爾斯的父母上教堂去了,尼爾斯在家因?yàn)樽脚恢毙【`,被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。正在這時(shí),一群大雁從空中飛過,家中的一只鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。尼爾斯為了不讓大雄鵝飛走,就緊緊抱住大雄鵝的脖子,就在這一瞬間,大雄鵝騰空而起,它來不及把尼爾斯抖掉,就帶著尼爾斯一起飛到了天空中,從此,尼爾斯在大雄鵝的背上,跟隨著大雁走南闖北,一直飛到最北部的拉普蘭省。
對(duì)讀書絲毫沒有興趣的孩子,最后卻變成了一個(gè)善良,樂于助人的好孩子。
所以我也要向尼爾斯學(xué)習(xí),挑出自己的缺點(diǎn),添加自己的有點(diǎn),在幫助別人的過程中,自己也要感到快樂,做一個(gè)樂于助人的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文2
這本書主要寫的是:一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩,因?yàn)轭B皮被小精靈變成了一個(gè)小人兒,他和雄鵝莫頓、大雁阿卡歷盡千辛萬苦,付出了許多,終于變回了一個(gè)善良、勇敢、聰明的男孩,他也回到了家。
我最喜歡的.是尼爾斯歷險(xiǎn)時(shí)的章節(jié),因?yàn)槲乙蚕矚g冒險(xiǎn),讀了之后我就感覺自己是個(gè)尼爾斯的好朋友,無形地加入了他的冒險(xiǎn)。有時(shí)我看到他遇到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí),我會(huì)不由自主地打哆嗦,替他擔(dān)心,但看到他化險(xiǎn)為夷,我的心也放下了。
我的感想是:人要把聰明用在正地方上,不要老愛搞一些小聰明、惡作劇。尼爾斯就是個(gè)很好的例子,他以前總愛搞惡作劇,拔動(dòng)物的毛,鬧得家里雞飛狗跳。但最后,他改正缺點(diǎn),做了一個(gè)好孩子。因?yàn)樗懒耸裁词略撟鍪裁词虏辉撟觥,F(xiàn)在,我也要改正我身上的缺點(diǎn),做一個(gè)更優(yōu)秀的人!
尼爾斯騎鵝旅行記作文3
故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊,村莊里有一個(gè)淘氣男孩,尼爾斯。因?yàn)樽脚诵【`,變成了一個(gè)拇指般的小人,向動(dòng)物們求助時(shí)卻遭到他們無情諷刺和嘲笑。為了不讓大白鵝莫頓飛走,他騎上了鵝背開啟了奇妙之旅。
為了能和大雁在一起,尼爾斯勇敢的從狐貍口中救出了一只大雁,從此他成了雁群中的一員,途中他們經(jīng)過城堡幫助了快要滅絕的黑老鼠,并來到了庫(kù)拉山,欣賞了精彩的“鶴之舞表演大會(huì)”,但是狐貍想盡辦法報(bào)復(fù)尼爾斯,一路追蹤雁群,尼爾斯盡心盡力的`幫助雁群,但在跟狐貍周旋時(shí),尼爾斯不幸被烏鴉們抓走了。烏鴉叼走尼爾斯,并要求她打開裝滿銀幣的罐子,最后“遲鈍兒”救了尼爾斯,但自己被狐貍抓死了。尼爾斯還幫助可憐老夫人完成了遺愿與雁群生活在了一起。
冬天到了大雁經(jīng)過尼爾斯家時(shí)讓他回家看看,但不幸的是莫頓被尼爾斯爸爸媽媽抓走了,他忙去解救,到了家門口他發(fā)現(xiàn)他重新變回了人和家人生活在一起,從此成好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文4
看完《尼爾斯騎鵝旅行記》,我在心里感嘆:真好看!
尼爾斯之前是個(gè)調(diào)皮、貪玩、不聽話的孩子,還捉住了小精靈!小精靈為了懲罰他,將他變成了一個(gè)只有拇指大小的人。后來,坐在雄鵝莫頓身上的他又先后遇到了大雁阿卡、狐貍斯密爾、白鸛夫婦、小灰雁鄧芬、綠頭鴨雅洛、獵狗卡爾、水蛇、小鹿灰皮子、渡鴉巴塔基、大學(xué)生、老人克萊門特、雛雕高爾果,發(fā)生在尼爾斯和他們身上的`事,一件又一件地溫暖我的心:莫頓幫助鄧芬、尼爾斯救雅洛、卡爾一直等待灰皮子、尼爾斯幫助巴塔基……
其中,令我最感動(dòng)的事是卡爾一直等待灰皮子的事:獵狗卡爾將一只出生五天的小鹿逼下沼澤,鹿媽媽為救小鹿也陷入沼澤,之后,小鹿獲救,和卡爾成了朋友,可因?yàn)椴人懒艘粭l蛇,結(jié)果被迫離開森林?枏拇嗽诼群,后來才知道灰皮子死得很體面。卡爾最后安心地消失在密林里……
這本書真好看!
尼爾斯騎鵝旅行記作文5
從前,在瑞典南部的一個(gè)小村莊里,有一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩。他調(diào)皮搗蛋,因捉弄小精靈變成了小人兒,被雄鵝鵝帶上高空,隨著大雁去旅行。
在剛開始,大雁們對(duì)尼爾斯并不友好,但隨著時(shí)間的流逝,與尼爾斯逐漸熟悉與磨合的過程中,在他勇斗狐貍、智救阿卡后,他得到了大雁的信任。
尼爾斯和大雁們參加鶴之舞表演大會(huì),卻被狐貍斯密爾所襲擾;他在卡爾斯克魯納躲過了木頭人和青銅大漢的紛擾;尼爾斯在厄爾蘭島為灰雁鄧芬接骨;在小卡爾斯島為山羊排除狐患;被烏鴉截持后盡力脫險(xiǎn);為老留級(jí)生而放棄便成人的'機(jī)會(huì);救老鷹高爾果出籠;不計(jì)前嫌為斯密爾想辦法重新獲得自由……
到了威曼豪格的家后,尼爾斯不顧困難,拼命救下了雄鵝莫頓的命。剎那間,他又變回了一個(gè)人。在從大雁分別后,尼爾斯結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的旅行,終于成為了一個(gè)勤勞善良、樂于助人的好孩子。
尼爾斯騎鵝旅行記作文6
本書主要講了一個(gè)十四歲小男孩被小精靈變成了一個(gè)拇指般大小的小人兒,和雄鵝莫頓一切跟隨大雁踏上了艱險(xiǎn)的路程。一路上,他們遇到了許許多的危險(xiǎn),使小男孩變成了樂于助人的好孩子。向從前的小男孩那樣,我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。如爬到樹上掏鳥蛋;拔公雞身上的毛;躲在暗地里嚇貓;用竹竿捉蜻蜓;踢小狗……我真是太不因該這樣做了動(dòng)物是我們的好朋友,我們?cè)跄苋λ麄兡兀烤湍萌藗冏钕矏鄣墓穪碚f吧:,它不僅和人們一起散步,一起讀書和工作,幫人們看家守院,還能幫警察抓住壞蛋呢……動(dòng)物的好處真是說也說不完呀!如果世界沒有了動(dòng)物會(huì)是什么樣的`呢?鮮花怒放,卻沒有蝴蝶,蜜蜂幫它傳授花粉。抬頭仰望天空,再也到老鷹翱翔藍(lán)天;細(xì)耳聆聽,在也聽不到百靈鳥歡快的歌聲;走進(jìn)山林,在也看不到松鼠勤勞的身影。這是多么可怕的情景啊!
因此,我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,還動(dòng)物一個(gè)安身之地,和他們一起快樂生活。
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