關于成長的作文素材

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于成長的作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于成長的作文素材1

　　適用話題：留守兒童、暴力、叛逆、家庭教育、父母教育

　　陳海儀成全國“我最喜愛的好法官”廣東唯一候選人，曾助30多名未成年犯考上大學親手割下女兒雙耳的惡母，連親友都說要嚴懲，她二審改判緩刑；掐死堂弟的留守少女，連父母親友都直言讓她去死，她落槌之余還苦口婆心讓少女重獲接納……在她的心中，每一個失足少年都值得同情和教育挽救，她說，少年審判猶如從火場救人，一刻也不能耽誤，一個也不能落下。

　　她叫陳海儀，廣州市中級人民法院少年家事審判庭副庭長。20年來審理了4000多宗案件，其中約八成涉及青少年。她幫教的未成年犯中，先后有30多人考上大學，300多人升入高中、中職院校，他們的命運因她而改變。日前，在“我最喜愛的好法官”評選中，陳海儀成為廣東省唯一入選的候選人。

　　給割去女兒雙耳的惡母改判緩刑慶幸自己頂住壓力作出正確決定

　　在陳海儀審理過的諸多案件中，一宗母親割女兒耳朵案最為難忘。

　　20xx年10月26日22時許，熟睡中的.小敏被母親陳某用刀割下雙耳沖入廁所。原來，母親陳某認為女兒小敏行為叛逆，屢教不改，決定以這種極端方式教育平時“左耳進右耳出”的女兒。陳某一審以故意傷害罪被判入獄六年。

　　陳海儀坦言，作為一名母親，剛聽到這個案子時，也覺得很不理解，虎毒不食子啊!她也認為一審判決很合適。然而，案件很快二審，并來到了她的手中。隨之而來的，還有小敏的求情書，稱已“原諒媽媽”，希望法庭判緩刑。

　　這是小敏的真心嗎?她不愿意多想，直接維持原判再合適不過了。

　　然而，她翻開了案卷，母親陳某和丈夫從重慶來到廣州花都務工的經歷，異地打拼的艱辛，觸動了她。她會見了陳某，同時見到了小敏及家人。

　　“這個行為真的很不好，但如果真的讓她坐牢，這個家怎么辦?”之前強烈要求嚴懲陳某的親友們沉默了，小敏也淚流不止。最終，陳海儀頂住壓力，二審改判陳某緩刑，回歸家庭照顧。

　　“我不怕被人罵，我最怕的是母女再出差池，那我都不能原諒我自己。”宣判結果公布后，惡評如潮。

　　很快，五年的緩刑考驗期過去了，弟弟長成了一個大小伙，修復好耳朵的女兒出落成長發美女，也交了個不錯的男朋友。而她，依然是家里女主人，老了，對孩子也多了疼愛和忍讓。

　　“這五年，不光她在服刑，我也在煎熬著，”陳海儀如釋重負，“我最高興的是，自己頂住了壓力，做了最正確的事。”

　　掐死堂弟的少女被家人“拋棄”她落槌之余不忘“黏合”整個家族

　　阿霞則是眾多留守孩子中她印象最深刻的一個。年僅14周歲的豆蔻少女，把親叔家不滿6周歲的堂弟給掐死了。父母常年在外打工，從小缺少關愛的阿霞因為恨，讓這個家族陷入了崩局，父母直言讓阿霞快去死，叔嬸義斷情絕地要求重判。

　　還未涉世的孩子就這樣被家給拋棄了，陳海儀閱卷時忍不住潸然淚下，沾濕了整本卷宗，決意要讓這個孩子感受到社會的關愛，不僅是出自母性的柔情，更多是來自對少審工作使命的深度理解和堅守。她奔走在阿霞父母和叔嬸之間，長期以來練就的特有耐心和調解本領，讓整個家族重歸于好，重新接納了阿霞。

　　情不能凌駕于法，她判了阿霞十年。“十年對一個孩子一切都還來得及”，她意味深長地說，好似看到了阿霞的希望。

關于成長的作文素材2

　　小西瓜

　　有一個孩子，在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大個的西瓜，他很想嘗嘗。

　　瓜農問他：“你想買西瓜嘛？”孩子點點頭。

　　瓜農準備摘一個又大又熟的西瓜給他，孩子說：“對不起，現在我只有三角錢。”

　　瓜農看這孩子非常可愛，便說：“那我摘一個最小的西瓜給你。”

　　孩子想來想去，卻不同意，說：“不，我想要一個大個的，但我現在就挑那個小西瓜，不過，我要一個月后再來取。”他把三角錢交給了瓜農。

　　孩子是聰明的。因為他懂得時間可以轉化為成長。有時候，我們想要的，一時得不到，但不必急于求成，用時間經營也能改變一些看似不變的東西。

　　成長其實就是一個時間的歷程，用時間好好經營，可以改變很多事情。

　　學無止境

　　一群工程學高年級的'學生正在等待他們參加畢業典禮和工作之前的最后 一次測驗。

　　他們談論著他們現在已經找到的工作或者他們將會得到的工作。四年的大學學習，他們很自信，覺得能夠征服整個世界。而接下來的測驗也很簡單，因為可以帶任何東西，只是不能交頭接耳。

　　教授把試卷分發下來，只有五道評論類型的問題，學生們笑了。

　　三個小時過去了，教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。

　　他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：“完成五道題目的有多少人？”

　　“完成四道題的有多少？”

　　“三道題？兩道題？”

　　都沒有人舉手……

　　學生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。

　　“那一道題呢？當然有人完成一道題的。”

　　但是整個教室仍然很沉默。教授放下試卷，“這正是我期望得到的結果，”他說，“我只想你們知道，即使完成了四年的工程學習，仍然有很多的東西你們還不知道。這些問題是與每天的普通生活實踐相聯系的。”然后他微笑著補充道：“你們都會通過這個課程，但是記住——即使你們現在已是大學畢業生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。”

　　人生的教育不能以學歷作為終止，任何時候都不要忘記學習，所謂“活到老，學到老”，任何時候都不可以在知識方面感到滿足，生活可以教給人更多的東西。

　　別 人 的 路

　　一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。

　　又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。

　　又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。

　　……

　　又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。

　　世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。

關于成長的作文素材3

　　素材一：

　　傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發現后，質問家人：“這是誰干的好事？”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的！”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎？”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀！”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值。”

　　素材二：

　　法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務正業，人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對格林尼亞說：“請站遠一點，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線！”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇，他怒不可遏。可是這令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對自己的過去產生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉。信中寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學習，我相信自己將來會創造出一些成績來的。”此后，他潛心于學問，在導師巴比埃的指導下研究金屬鎂所引起的有機合成反應，創立了格林尼亞反應。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學獎。

　　素材三：

　　1）加糖的檸檬汁甜中酸，酸中微甜，這似乎是生長的成敗。無論是成功還是失敗，過程總是艱難的。如果你不努力學習，努力學習，你的生活就不會成功。這些證書是我努力和成功的最好證明。其實我覺得，成功和失敗，都是一樣的，結局是快樂的，都是甜蜜的。

　　2）也許每個人都希望自己能期待輝煌而精彩的時刻，但不是每個人都能明白，青春在路上是不付出代價的，一定會有收獲的，但只要我們努力過，努力過，勇敢地在這平凡的人生道路上，我們就會發現前方有一片燦爛的天空。在追求夢想的過程中成長是多么甜蜜和快樂。總有一天，我相信我會真正長大，真正飛翔。美夢已在彼岸綻放。

　　3）成長的滋味是什么？是快樂還是痛苦，快樂還是悲傷，興奮還是悲傷；酸甜苦辣，成長的滋味是什么？

　　4）南宋詩人陸游曾說：“年輕人不知道悲傷的`滋味”，其實，你從哪里知道現代青少年？似乎“不知道悲傷滋味”的時間總是那么短暫。轉眼間，快樂的童年很快過去了，剩下的就是升學壓力帶來的煩惱。

　　5）我們的成長過程充滿曲折，總是伴隨著酸甜苦辣。但是挫折就像一塊鋒利的磨刀石，我們的人生只有經歷了它的磨礪，才能閃耀出耀眼的光芒。

　　6）在成長的道路上，每個人都要經歷各種考驗。因為只有這樣的挑戰才能讓我們更加自信，成長得更好。

　　7）它能磨礪堅韌的性格，使人更加完美。成長就是這個意思。與其放棄悲觀主義，不如面對挑戰和磨難。我認為，這應該是增長。

　　8）光陰似箭。轉眼就12年了。在過去的12年里，我們都在成長，無論是精神上、身體上還是精神上。愛是這種成長的滋養。

　　9）成長的痕跡似乎在忽隱忽現；。我們想要天上的星星，這樣我們就可以爬上高樓去摘星星。

　　10）我們想要的是閃爍，我們想要的是光，但是我們不知道，我們已經忘記了它的本質。虛榮心的光環遮住了身體，卻怎么遮不住自己暗淡的光芒。小心和敏感。我們永遠找不到那耀眼而自豪的童年。

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