生活的作文

時間：2024-02-06 11:10:42 作文網我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活的作文，希望對大家有所幫助。

[推薦]生活的作文

生活的作文1

　　快樂是什麼呢？對我來說，快樂就是一瓶清潔劑，可以為我洗去所有的不安與煩惱。

　　快樂其實不一定要有大把鈔票，富有奢華吃著山珍海味，只要一些小事就可以讓我感到甜美，隨之轉為快樂的種子，洋溢每天的每一個角落。

　　小時候，爸爸常帶我去爬觀音山。觀音山的每一個腳印都有著青草喜悅的味道，因為回程時，老爸總會買粿犒賞我，吃著當地的手藝，雖然不是什麼山珍海味，味道卻深深地烙印在我心中。一種鄉土的渴望，一種親情的聯系，味道如腳印傳承快樂的記憶。

　　過年時，我最喜歡去阿嬤家拜年了，為什麼呢？有壓歲錢領，更大的誘因看到好久不見的表兄弟們。我們總會帶著沖天炮、老鼠炮、仙女棒、水鴛鴦在附近的公園玩耍。嬉鬧聲夾雜鞭炮聲，笑聲到現在仍然歷歷在耳，快樂的笑容綻放春天的喜悅。

　　有錢、有權，不一定快樂，其實只要一句贊美的話，一個簡單的'姿體語言，一個小小禮物，都可以讓我感到快樂。我用快樂洗去所有的不安與煩惱，同時散播又渲染周遭知足的心靈。清潔自己更清潔環境，精神的滿足勝過物質的多寡。

生活的作文2

　　日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。

　　回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。

　　當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

　　回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的.將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

　　在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。

　　一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。

生活的作文3

　　我們離開父母，和老師一起去了武夷山的桐木關。這是我第一次獨自離開家。我很興奮，也很期待。這個地方遠離城市的喧囂。只有幾棟低矮的房子被群山環繞。不遠處有一條清澈的小溪。一只小狗每天陪著我們。

　　老師帶我們走近大自然，告訴我們大自然的奧秘。我們認識各種各樣的昆蟲。Katydids爬上我的臉，甲蟲落在Tong昆蟲的翅膀上，螢火蟲像星星一樣照亮山路。

　　我們一起玩了各種各樣的游戲。“滾滾的草坡”讓我覺得草癢，“溯溪”讓我感覺涼快，好像在親吻我的腳。當我們還在“獨自一人在夜里”撿豆子，在水里抓小魚的時候，我抬頭望著星空。天空中繁星密布，閃閃發光，像一個完美的愿望。

　　老師帶領我們克服困難，挑戰自我。我和我的小朋友花了三個小時完成了十公里的.徒步挑戰。一路上，我覺得很累，腿也很痛，但當我看到其他小朋友堅持的時候，我咬緊牙關，沒有放棄。當我到達終點時，我感到了成功的喜悅和興奮。這個獨立營讓我成長了很多。雖然很難，但我獲得了更多的快樂。

　　這是一個多么豐富多彩和有意義的暑假啊！

生活的作文4

　　我看見過波瀾壯闊的大海，看見過蜿蜒雄壯的西湖，看見過波濤洶涌的長江，但是我最喜歡的還是水平如鏡的西湖。

　　春天，湖邊的柳樹伸了伸懶腰，冒出了嫩芽。柔軟的柳枝在微風中輕輕蕩漾，那些嫩芽仿佛一個個頑皮的小孩抱著柳枝打秋千。這時，小草也從土里探出了頭，它們盼望著，盼望著，終于，一場春雨如約而至。落在大地上，樹葉上，小草的腦袋上……

　　夏天，湖里的荷花盛開了，它們從碧綠的荷葉間冒了出來。有的全部綻開了，露出了一張可愛的臉蛋;有的半開半閉，好像一個害羞的.小姑娘;有的還是花骨朵兒，看上去非常飽滿，好像馬上要裂開了……姿態真是各種各樣!

　　秋天，銀杏葉都變黃了。一把把“小扇子”用力地掙脫大樹的臂膀，歡歡喜喜地來到大地媽媽的懷抱。一陣風吹來，葉子飄飄悠悠地落下來，像蝴蝶，像花瓣，在半空中飛舞著，跳躍著。真像一幅美麗的油畫呀!

　　冬天，隨著呼嘯的北風帶來了一場美麗的雪，大地上，樹枝上都蓋上了一層厚厚的棉被。整個西湖放眼望去一片潔白，湖面一片霧蒙蒙的，仿佛穿上了一件白紗。這時在斷橋殘雪欣賞美景應該是最美的吧!

　　啊!西湖的一年四季真是美不勝收呀!有機會你也來細細游賞一番吧!

生活的作文5

　　生活，就像一張大的盤，上帝在盤撒下了一把鋼珠，在盤沒有停下之前，誰也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。

　　生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會痛苦不堪。

　　郭敬明說過，小朋友的生活，是無憂無慮的。小學生的生活，是快樂無比的。中學生的生活，是痛苦不堪的`，大學生的生活，是美好憧憬的。

　　所以，人的每一天生活，每一時代的生活，都會有不同的變化，有酸，就會有甜，有苦就會有辣。

　　生活，隨著時代在變化，如果說，在七十年代里，人們在看電腦，那是不可能的，因為生活的需求沒有達到那個地步。但是，如果說，在九十年代還在看老的黑白電視機，你會覺得自己是不是穿越了，而且，你還會被社會上的人譴責，因為，你在拖時代(也就是生活)的后腿。時代在為生活而變化，生活在為時間而變化，也就是說，時間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰說生活不會變質，在一定的時間，一定的某個場合，生活最有可能變質。但是，也沒有不好的一點，如果有一定的需求，時間也可能會把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會為生活而著迷，即使，就那么一點點。也會的。

生活的作文6

　　我雖然不知道大家是否都快樂，我只知道我很快樂。在這個復雜的世界上，總有一種人，他們雖然并不富裕，有的甚至貧窮，有的并不帥氣，甚至丑陋，但他們生活的很快樂，似乎在他們的世界里沒有悲傷這個概念。記得暑假時，我和父母跟著旅游團去了北京，我們去了故宮，去了毛澤東紀念堂，然后去吃晚餐，接著去了旅館住了一晚上，第二天早上3點多我們就去了天安門廣場，目睹了升旗的全部過程。然后我們去了長城，領略了長城雄偉壯麗的'風光。

　　那段時間過得很充實，也很快樂。現在我依然覺得快樂，因為我明白快樂是享受，享受孤獨，享受喜悅。享受生活中的一切，包括痛苦。快樂是什么？快樂是一種看不見，摸不著的東西，只等用心去感受。面對生活中的難題，我們即使不能以微笑來面對，也要以平常心而代之。當一個人有了快樂的心情，也就有了快樂的一天，在早上，我們不妨和別人打個招呼，開個玩笑，讓自己變得快樂。讓我們以微笑面對生活，努力打造屬于我們自己的快樂生活吧！

生活的作文7

　　歡快的旅游生活結束了，艱辛的集訓生涯又要開始了。

　　今天一早，媽媽就叫醒了我。我揉揉朦朧的眼睛，現在已經七點了，該起床了。我迅速的換好衣服，進入衛生間洗漱完畢后，我迅速拿了早餐后，這才收拾著東西準備去學校集訓。

　　當我們做完準備活動后，我們徑直來到了體育館。進入器材室，我立刻吃了一大驚，我驚訝地說：“啊？范老師，今天要壓杠鈴？”范老師點了點頭，說道：“你們不用擔心，今天做六組，每組做三個不同的動作，看好了。”范老師一邊說一邊做起示范來。我來到抬杠鈴的地方，范老師剛把杠鈴放在我的脖子上，我就立刻感覺到脊椎骨傳來的一陣疼痛。我心想：“哎，好疼啊！這次的體驗真是非常深刻。一定要加油啊！”我咬著牙，皺著眉頭，使勁用雙手撐住杠鈴，這個杠鈴可真重啊！老師仿佛猜透了我的.心思，“這是在練你們的平衡力和臂力哪！做十五個。加油啊，做完就結束了！”我艱難地做完了抬杠鈴，放下杠鈴的那一刻，我感覺自己十分的輕松。接下來的動作我都努力完成了。我嘆了一口氣：“堅持才是勝利。”之后我們跑了四組150米，然后就回了家。

　　今天集訓就這么結束了，但卻讓我知道了凡事都不會非常簡單，只有堅持才可以成功。

生活的作文8

　　今天我拜讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。故事中講述了一位老人在海上已經連續84天沒有捕到一條魚，但是他毫不氣餒，在接下來的三天里終于捕獲了一條本港口有史以來最大的馬林魚。

　　讀完這本書，我掩卷深思，耳畔不時地回響著那位老人—桑提亞哥說過的話：“人也許會被毀滅，但絕不能被打敗。”眼前仿佛浮現出老人那高大，豐滿的形象，他是一個勇敢的老人，一個不屈不撓的老人！是啊，在他的字典里根本就沒有“失敗”這兩個字。他就是生活的強者！

　　做生活的`強者，古今中外，有那么多的強者值得我們去學習。比如說象張海迪，胸部以下完全失去知覺，但是她自強不息，克服種種困難仍然堅持寫作。還有霍金，手指頭連動以下都很困難，但是他依然投身于科學，完成了有名的《時間簡史》。還有許多像他們一樣的人都是不屈不撓的人，都是生活的強者。

　　聯想到我自己真是慚愧。記得有一次我奧數題目不會，就想讓爸爸教我。媽媽說：“做什么事情自己都要盡力，媽媽相信你只要再認真思考思考，一定能做起來。”果然，不一會兒我終于自己解決了難題。

　　任何事情我們都要自己先盡心盡力地做，也要做生活中的強者！

生活的作文9

　　車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。

　　學校里，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦干的學生，他們為了未來而奮斗，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。

　　沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。

　　每天走在去學校的'小路上，你是否又低著頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業？當你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當你傍晚走在街道中時，又會發現漫天美麗的紅霞嗎？

　　一個人的生活沒有學習叫荒廢，但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學這個本領。現在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學習，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。

　　難道生活本該如此？不，不是。

　　生活是豐富多彩的，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……

　　放下你手中的練習吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，愿你永遠是個小孩子，愿你的生活不再只有學習。

生活的作文10

　　仿佛就在彈指一揮間熈年的光陰就已不經意地逝去了。站在初中的大門前，回顧走過的路，一位偉人說得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋、百合盛開的大道，只有布滿荊棘的山路。

　　我的學習生活似一闋弦歌，踏著一天天不停更換的黑白鍵，叮咚作響，穿插著小號的嘹亮，牧笛的粗獷，有小提琴清越的.四連音，也有大提琴鏗鏘而低沉的音符，還有揚琴那幾聲歡快的休止符。而時光則彈著清麗明朗的鋼琴旋律。記不清多少次，面對一張張畫著叉的試卷；記不清多少次，面對一篇篇耳熟能詳的課文。我只記得這些年來課本一次次由新變舊，鉛筆一支支由長變短，作業一本本由少變多；只記得多少次在燈下伏案寫作業，面對一道道習題束手無策而抓耳撓腮，忙得焦頭爛額。

　　在升初考即將來臨的日子，生活很緊張，一刻不停地補課，馬不停蹄地埋頭苦干，寫無數的習題，畢恭畢敬地豎起耳朵，聽數落的話語。在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂。在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂！但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子苦不堪言，令人心悸，充滿快樂的一帆風順卻容易使人松懈。

　　然而正是這學習的苦與樂讓我在小學六年中踏實地走過。六年學習生活的苦與樂，一闋美妙而令人回味無窮的弦歌。我將繼續彈奏這段樂章，叩開２００６年揚中神圣的大門。

生活的作文11

　　因為一場疫情，打亂了我們的學習規律，學校延遲開學，中小學生都在家中上網課，例如我。

　　在上網課的時候我經常發呆。記得有一次，我又上課發呆了，課后習題不會做，結果為老媽連續批評了好幾分鐘。

　　老媽手叉著腰：“你怎么學的？連這也不會？我教你！”

　　“啊？！”看著老媽盛氣凌人的樣子，我調侃她，“我媽又沒文化，怎么教？”

　　“誰說我沒文化，聽著。”老媽不服氣。

　　老媽把解題思路講了一遍，我果然把正確答案寫了出來——激將法成功，我心頭暗喜。

　　老媽又給我出了一道，可5分鐘過去了，我還沒算出來，飯已經做好了，我依然沒有做出來。

　　老媽走了過來：“寫完了嗎？”

　　我吞吞吐吐地說：“沒……沒呢。”

　　老媽說：“為什么還沒寫完？”

　　我更吞吞吐吐了：“不……不……不會……”

　　老媽一聽，暴跳如雷：“你怎么還不會？”接著又批評了我一頓。

　　老媽帶著憤怒的表情說：“我再給你講一遍，這次一定要記住這種題的規律。”

　　老媽又講了一遍，并且又出了一道題，說：“寫完了再吃飯！”

　　我首先審了一遍題，再用老媽教我的`辦法做了出來，然后驗算，果然正確。我把作業交給老媽，老媽看了一眼，表揚到：“嗯，做對了，吃飯去。”

　　在這段時間里，我被老媽批評了許多次，也揍了許多次，而造成這一切的罪魁禍首，就是我上網課老發呆。可這網課只能面對著個冷冰冰的屏幕，想問問老師不行，想舉手回答問題不行，能不發呆嗎？

　　真想快點開學呀！

生活的作文12

　　生活，豐富多彩。在五彩繽紛的生活里，有了學習，才能把生活填充得更精彩。

　　也許，你會感到奇怪，學習不是一件很枯燥、很累的一件事嗎？有的時候，我也是這么想的。記得在小學的一次寒假里，我在放假的前幾天就奮筆疾書的寫作業。不到一個星期，我的作業就寫了一大半，又過了幾天，我就把作業寫完了。

　　寫完后，我很開心。我一個勁的玩，玩的倒挺痛快。可后來，就不太好了。我似乎每天都在會日子，似乎每天的生活都在三點中度過了，每天的生活除了吃飯、睡覺就剩下了看電視、練書法、看電視、玩電腦中度過了。就這樣，我每天都查著日歷，希望快點過年。過了幾天，父母親告訴我，其實什么事情做快并不是一件好事，需要掌握它的時間性。我聽了父母親的一番教導，我混沌初開。

　　于是，我又進入了學習中，每天即學習，又玩耍，就這樣進行下去，我感到很充實。

　　其實，如果只有著一個例子，也不是能證明一切的。還有一個事情是我親身經歷的。

　　在一次期末考試前，我每天都要學習到很晚，每天，在學習和書籍的.海洋里，雖然每天都非常累，但是，我卻感到很快樂。因為，每天，我都在充實著自己的生活。學完后，雖然很累，但是我可以很快的進入夢鄉。第二天，我又可以精神抖擻的去上學。不久后，我考了一個還可以的成績。雖然不是前幾名，我

　　這是我親身經歷的事，所以，我才想說：生活因學習而精彩！

生活的作文13

　　我從生活中學會了微笑面對夢中春暖花開的大海，我輕松地笑了，盡管我知道天明后等待我去征服的將還是一座座冷峻無情的高山，可我同樣知道，山的那一邊，有一片蔚藍色的海，海會對我露出迷人的微笑，這就夠了。生活告訴我，你要像海一樣學會微笑！

　　朋友離我遠行的列車漸漸消失在了暮色里，遠山后的落日開始消沉，不知是夜幕吞噬了它的余暉，還是淚水模糊了我的視線。抹去眼角沒有留住的淚痕，對即將遠離的朋友送去一個微笑：朋友，祝你學業有成。用微笑包裹一份祝福寄向遠方，縱使夜再黑，風再冷，微笑也不會消融，它會守候在地平線上，為新的一天送上祝福，朋友，別哭，我們一起微笑。在小升初的壓力下，誰能頂得住壓力，送上一縷淡淡的微笑？誰能在成功的面前，抑住狂喜，也只能送上一縷淡淡的微笑？有誰能蔑視那輕輕一笑的份量？古往今來，有多少仁人志士因無法承受這微笑之重，在挫折后一蹶不振，自甘沉淪，在飛黃騰達后驕傲氣盛，墜下高臺！

　　笑是人生中的一道風景，莞爾一笑足矣！

　　生活賦予了微笑太多含義，擁有微笑的生活是精彩的，是令人期待的.。我會帶上微笑，一路走下去，走到山的盡頭，海的邊源，看那片教會我微笑的海，看海那迷人的微笑，看海水倒映著我的微笑！

生活的作文14

　　寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍藍的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！

　　不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的'真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！

　　見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”

　　最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。

　　觀眾阿姨生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！

　　不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。

　　青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！