(精品)這里也有樂趣作文15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的這里也有樂趣作文,希望能夠幫助到大家。
這里也有樂趣作文1
輕駕一葉扁舟,在畫筆下徜徉,在書海中漂蕩,在學習里奔跑,在我的生活中尋找樂趣。
——題記
繪畫,我樂趣的一部分。
輕執畫筆在白紙上繪出夢。我從小喜歡繪畫,因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高,或許是因為有些許好奇吧。漸漸地,我的興趣減弱了,有時還打起退堂鼓,我總覺得每天重復地畫著那些幾何體,真是無聊至極!時間慢慢地消逝著,這種抵觸的情緒越來越明顯,我的美術老師似乎有所察覺。某天下課后。她對我說:一個好的畫師不是看他的素描畫得有多好,也不是看他色彩運用得有多好,達芬奇可以日復一日畫著雞蛋,你為什么不可以畫這些幾何體呢?因為好的畫師是建立在好的基礎上的,成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝,畫紙在堆積,歲月在流逝,黑白對比的樂趣教會了我堅持。這里的樂趣甚好。
閱讀,我樂趣的一部分。
徜徉在午后的陽光里,靜坐窗前,投身于書海。平常的功課壓在肩上,讓我很是勞累。我終于卸下擔子,輕松度過課余生活。在詩歌中,我看到了屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的愛國情懷;我看到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的舍生忘死;我看到了陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的壯志難酬。在外國文學作品中,我看到了來自外星球的小王子的童心;我看到了天空中飄揚的風箏,想起那個追風箏的人的正確選擇;我看到了哈里的天藍色的.彼岸和對生命的追求。原來書海的樂趣教會了我求知。這里的樂趣甚好。
學習,我樂趣的一部分。
踏入校園,在知識的海洋中學習生活。學習語文,讓我感受到中華文明的博大精深;學習英語,讓我感受到有趣的外國文化;學習歷史,讓我了解了中國與世界的蓬勃發展;學習數理化。讓我知曉了人類的不斷創新,不斷探索的堅持。學習是辛苦的,幾乎每天都過著從家到學校,再從學校到家兩點一線的生活,如此往復。總有被各種難題擾得心房發酸的時候,但總有老師的循循善誘,讓我們重拾信心,踏上新的征程。聽,那優美的旋律,便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”。原來學習的樂趣教會了我不斷探索,不斷積累。這里的樂趣甚好。
繪畫,讓我受到藝術的熏陶;閱讀,讓我開拓了視野;學習,讓我增長了知識。這些豐富的領域構成了我興趣的世界,原來我的興趣便是找尋樂趣。
這里也有樂趣,這里的樂趣獨好。
這里也有樂趣作文2
一次特殊的寒假經歷,改變了我對讀書的興趣。
我猜到了寒假的開始,卻沒有猜到結尾。2020年的寒假,在一如既往的期盼中如約而至,但這股高興勁、精神頭僅僅過了10天左右,就被一場突如其來的“新冠肺炎”疫情給沖擊得支離破碎,計劃中的爬山、滑雪、觀影、購物等統統被一起打包丟進了“垃圾桶”,取而代之的是吃飯、作業、睡覺的單調重復和無限循環。夢想中的五彩繽紛剎那間變成黑白兩色,郁悶失落猶如無邊落木,恰似不盡長江。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。開始的幾天“風平浪靜”,但隨著地球自轉圈數的逐漸累積,內心慢慢“漣漪叢生”,等到兩周以后痛苦之情已經“波濤洶涌”。一天,我百無聊賴地躺在沙發上,兩眼無神的地盯著天花板,嘴巴嘟囔著:“煩死了,天天不是吃就是睡,然后就是做作業,這種日子啥時是個頭?”正在打掃衛生的媽媽見到后,對我說:“去書房吧,挑本喜歡的書,讀一讀,也許能幫到你哦!蔽摇捌铺旎摹钡貨]有拒絕媽媽的“陰謀詭計”,心想:“算了,死馬當活馬醫吧,實在不行,我就把已經拼過幾十次的樂高玩具拆了,重新拼一遍!
進了書房,墻上“寧靜致遠”四個大字讓人眼前一亮,依稀還能聞到一股淡淡的墨香。書架上整整齊齊擺放著大小不同、樣式各一、種類繁多的書籍,有套裝書也有單行本,有故事會也有工具書,有古代小說也有現代作品。看到這,我突然有了一種“書非借不能讀也”的感慨,原來這些書絕大部分我都沒有看過。瞄了幾眼,隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》,認認真真“啃”了起來。福爾摩斯的冷靜頭腦、縝密思維令我佩服,助手華生的真誠坦率、無私奉獻讓我感動,敵人的狡猾奸詐、窮兇極惡使我憤慨。漸漸地,我沉浸到了故事情景中去,領略到了英國上層的奢侈腐朽、底層的困苦不堪。不知過了多久,一陣敲門聲將我的思緒拉回到現實,“洋洋,吃飯了啊!痹瓉聿恢挥X已經到了晚餐時間。在一陣風卷殘云般的操作后,我又一次“主動”走進了書房。
從那天開始,每天進書房成了我的一個習慣,一種“消遣”,一直堅持,樂此不疲。當一本本書,被我讀得由厚變薄,再由薄變厚,那種滿足感、成就感,就仿佛夏天喝冰可樂那樣的舒爽。因為,讀書讓人寧靜,讓人充實,讓人深邃。
有人說,生活中不缺少美,但缺少發現的`眼睛。我想,樂趣同樣如此,有的人樂趣是上網沖浪的快感,有的人是登山探險的刺激,有的人是下棋對弈的沉穩,有的人是絲竹管弦的優雅,有的人是神曲勁舞的瘋狂……
于我,樂在書中矣。
這里也有樂趣作文3
我的特長有很多很多,比如:鋼琴、舞蹈、唱歌……但我最喜歡的還是唱歌,因為每當我唱起了歌,我的煩惱就會變成煙花,消失在夜空中。
學校要舉辦活動,聲樂老師就點了幾個同學去唱歌,其中也有我。我驚訝極了!老師怎么會選我?我還只學了一年半唱歌,老師就讓我上臺表演,我唱得五音不全,假如在舞臺上一失誤,別人會笑我的,那該怎么辦?但我還是相信自己能行,我要試試。
這個星期里,我每天放學后都要到學唱歌的地方練習,我每天都在想:老師為什么會選我呢?我總覺得自己沒有唱好,總覺得還是彈鋼琴有把握一些!
經過這幾天的訓練,我的歌唱得越來越好了,唱歌也是很有趣的。到了活動進行的那一天,我們化好妝,穿好演出服,等待著演出。我緊張極了,但我的內心里有一個聲音在提醒我:“不要害怕,相信自己,你能行!”對,我能行。我安慰著自己,雖然我的肚子里像有十幾只兔子在蹦著,但我還是慢慢鎮定下來。
終于要輪到我上臺了,我慢慢向臺上走去,心繃得緊緊的,每走一步,都像在心頭系上了一圈繩索,腳也像變成了石頭一樣。我擔心我這次會出丑,猛一抬頭,我竟然已經站在了舞臺中央。我看著面前的觀眾,反而不緊張了,我用了哥哥以前教我的方法,他說要把面前的觀眾當成一個個兔子。于是,我深吸一口氣,進入了狀態。我把話筒拿了起來,邊唱邊做著動作,下面的觀眾有的跟著節拍拍手,有的拿著熒光棒揮舞著。我發現,自己竟然完全輕松了,我的動作做得更流暢了!
我把手揮了起來,身子跟著節奏搖了起來,我已經沉浸在音樂中了。我仿佛覺得,我成為了天使,生出了翅膀,在天空中飛翔。我看見花朵和小草正在聊天,看見云朵和太陽在天空唱歌。!多么美麗的畫面。∥腋杏X這里有無限樂趣!
我唱完了,向觀眾鞠了一躬,舞臺下面發出了雷鳴般的'掌聲。
我高興極了!我跑下舞臺,跑到媽媽懷里,媽媽也像大鳥一樣,張開翅膀來迎接我的勝利。這是我人生中最勇敢的一次,能站在這么大的舞臺上,這讓我知道了“臺上一分鐘,臺下十年功”這個道理。媽媽也為我感到驕傲。
這次活動還有我的一個節目,也是唱歌。我又換了一件衣服,在心里準備著下一首歌。又輪到我的節目了,我自信滿滿地站起身,媽媽驚訝地說:“咦,許亦柳,你第二首歌怎么不怕了呀!”我笑著說:“怕什么,不就是唱歌?這里也有樂趣!”
我微笑著,昂著頭,挺著胸,迎著耀眼的燈光,走上舞臺……
這里也有樂趣作文4
這里曾經是我不曾接觸過的一片天,這里給了我希望、自信和力量,這里也有樂趣。“大家讓一讓。讓我看看有什么有意思的社團。”看見征報社團的地方擁著一群人,我也過去湊熱鬧。班長小龍說:“你來晚啦,你喜歡的籃球社團報完啦。”無奈之下,君蓮劇社收留了我,可我對表演一點興趣都沒有啊。
沒想到,第一次參加劇社活動就遇到戲劇節目匯演,我在里面就是一個“打醬油”的,懶得看,懶得聽,像個裝在套子里的人一樣,無聊極了。此刻,我的心早已跑到了操場上。
那是一個愜意的上午,我站在走廊里曬日光浴,莊老師將我叫過去神秘地對我說:“去找一下許老師,有驚喜等著你!斌@喜?結果真的是“驚喜”,許老師讓我飾演《晏子使楚》里的隨從。“隨從,只是個隨從,還驚喜?”我小聲嘀咕著。
盡管這樣,我每天都會去排練,時間很緊,眼看演出的日子就要來臨了,看到大家都那么投入地排練,第一次開始擔心自己會拖了大家的后腿。我開始用心地揣摩起隨從的臺詞,可是老師總說不行,要怎樣怎樣,還得揣摩。突然覺得自己好沒用。老師看出了我的沮喪,鼓勵我說,你可是一匹千里馬,老師的鞭策會讓你跑得更快更遠。聽了老師的話,渾身又充滿了力量。晚上回家我特地去網上看了些有關古裝劇中隨從的表演劇情和劇照,反復揣摩他的語氣、神態。
整個排練過程中讓我最頭疼的.是一個“哼”字。哼要哼出得意來,哼出嘲諷來?粗蠋煘槲易龅氖痉,嘴角往上撇,那真是活靈活現?墒且坏轿摇昂摺睍r,“哼”字便“離家出走”,不睬我,讓我一點感覺都沒有。媽媽叫我吃飯,我說“哼,有什么了不起”,媽媽笑話我是不是走火入魔了。早上醒來時,媽媽說我是不是和“哼”字有仇,一晚上都在哼,我笑了笑,“是的,它現在就是我的敵人,但我一定要戰勝它!”
還有同學小王這個臭家伙,每天在老師的面前毛遂自薦,“煽風點火”,“老師,讓我上吧,我一定會演好的!”真是壓力山大!
現在的我可不會輕易放棄,因為這次可是和上海話劇藝術中心的專業演員同臺演出。
終于到了表演的那一天,我全心投入地表演著,當“哼”字從我嘴里吐出時,我聽到了臺下的笑聲,那笑聲就像晏子戰勝了楚王一樣,讓人滿足,讓人驕傲。
偶然的相遇,讓我在劇社這個小小的舞臺上找到了從未有過的體驗和快樂。這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文5
自打上從幼兒園起,我就開始接觸古詩詞了。一開始可能是出于好奇,但是上了小學后,我就覺得古詩詞十分枯燥,又加上有些古詩詞內部的真正含義,老師覺得我們聽不懂,所以不講,這使得在我心中又多了一層迷霧,讓我愈發覺得無趣了,更何況要求背誦,我便開始有些厭惡古詩詞了。
但是,就是有那么一個機會,讓我重新認識了古詩詞。平時我很喜歡逛書店,那次,一個偶然的機會,我隨意地翻看了一下于丹老師寫的《重溫最美古詩詞》,恍惚間被里頭精美的插圖與文字吸引。我當機立斷,就買下了這本書。回到家后,我翻開書本靜靜品讀,發現在古詩詞中,那山、那水、那竹、那鳥、那情、那愁都是如此的美。迫不及待讀完后,我不禁發出這樣的感嘆,沒想到這世間最美的語言竟是這古詩詞!我對古詩詞的學習態度也慢慢轉變了。
漸漸地,我識記了越來越多的古詩詞,逐漸意識到古詩詞在古人心中的重要性,他們的生活可以說是離不開詩的,我們現代人不能理解,是因為我們已不再會吃飯時吟詩,高興時吟詩,悲哀時吟詩了。古詩文言簡意賅,但又不失華美。古詩詞不僅僅是美的,他們的背后充滿了一個個動人的故事。而學詩詞最大的樂趣不就是思考,理解故事的過程嗎?
《垓下歌》是第一首我依靠自己的力量查找資料,理解與感悟的詩。公元前202年,楚漢之爭的最后關頭,劉邦給韓信、彭越封地后,匯集自己的諸多將領一路追擊,在垓下將楚軍層層包圍。夜里,劉邦四面楚歌成功擊潰了項羽軍隊的心理防線。在如此這樣的絕境之下,西楚霸王項羽的`內心苦苦掙扎:他只有一條出路,帶著精兵沖出去,可他放不下心愛的虞姬,“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”他賦完此歌,淚流滿面,帶著28人來回沖陣,雖說依仗著力量,突出了重圍,可還是被追兵逼到烏江亭邊,項羽是個看重名譽的人,他不甘失敗去見江東父老,于是在烏江亭邊自刎。多么悲壯而慘烈的一生,這就是我從項羽《垓下歌》中讀到的故事。
平日里,我很喜歡登山,而每次登山,我站在山峰,往下俯瞰周圍的城鎮、高樓都顯得不那么高時,我總會想到詩圣杜甫的那首《望岳》:岱宗夫如何?齊魯青未了,造化鐘神秀,陰陽割昏曉,蕩胸生層云,決眥入歸鳥,會當凌絕頂,一覽眾山小。這首詩氣勢磅礴,流露出了作者熱愛祖國山水的激動之情,也表達了詩人卓然獨立兼濟天下的壯志豪情。我雖沒有兼濟天下之下之志,但我也熱愛著祖國的山山水水。一個連自己國家都未飽嘗的人又為何要出國呢?
品讀古詩詞,將古詩詞與現代生活聯系,沒想到這里也有樂趣!
這里也有樂趣作文6
“書中自幼黃金屋,書中自有顏如玉!被蛟S很多人已經忘卻了上一次認真的閱讀一本書是什么時候,在這喧鬧的城市何不“心遠地自偏”,脫離世俗的千篇一律,千人一面,好好的捧起一本書,沏一杯香茶,感受古人的情愫呢。
品詩如品人你品讀一篇詩人的佳作,就從心靈上與他溝通,可窺一斑而知全豹,李白無疑為此中代表,李白好酒,“古來圣賢皆寂寞,唯有圣賢留其名”他心性豁達,不喜官場的追名逐利,趨之若鶩,做官只是快活的一種方法,他生長在西蜀的名山大川之中,他踏遍峨眉之巔揮毫寫下了《蜀道難》,但這時他眼中閃爍的是征服,“西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔”,他負手而立,他劍術極好,劍氣出鞘,誰與爭鋒。他本應是仙人卻遭貶謫,謂之謫仙人“天生我材必有用,千金散盡還復來”,乃是“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人”入宮題詩,使力士脫靴,御手調羹,卻又不容官場,官道一片黑暗,不久便賜金還鄉!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏”借酒消愁,月下獨酌,皎潔的月光下一道孤獨的身影,搖搖晃晃的向西蜀走去,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”好一個李太白,好一個酒中仙,當真是人生得意需盡歡啊,在李詩中一字一句,一停一頓,無不反應了作者的真性情,仿佛你當真與他對酌,一醉方休。讀詩品人何樂不為?樂在其中矣。
不僅是古時的詩歌,其他的文章也是如此。《駱駝祥子》之中的祥子的悲慘遭遇讓人深感同情,但讓他毀滅的正是作者批判的封建教條主義,正是如此,社會改變個人,《我的叔叔于勒》中一家人對于勒態度的`轉變,正是金錢所造成的,但在黑暗的社會中一部分清醒的人開始覺醒,主人公若瑟夫并未被金錢至上的社會所影響了,善良的心閃閃發光,對窮苦下層人民的關懷和同情,覺醒的不會只有一個,“黑夜賦予了我一雙黑色的眼睛我卻用他來尋找光明”——顧城,一個臟亂的社會需要一批高尚的人來改變,”物以類聚,人以群分”,相似的思想,不同的性格,一個個個體之間的碰撞,才造就了一個時代的輝煌,和而不同,千變萬化玄妙至極,每一本書就是一個世界,有著不同的秩序和法則,只要你用心體會就會有無限的樂趣。
去除一切現代科技所帶來的快感,回歸最純粹的快樂,走進書的世界,與你想遇見的人不期而遇,當一切化繁為簡,樸實無華,你便會發現快樂不在別處,而在此之間。
這里也有樂趣作文7
這天清晨,陽光明媚,太陽艷麗極了,火紅的太陽照射在整潔的地面上,點點滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而,今天的心情特別清爽。就這樣,我和表弟去順峰山賣蘋果,體驗生活的樂趣,并且鍛煉我的膽量。
“叔叔阿姨們,大家都來看看吧!新鮮的蘋果,值得信賴!走過路過,不要錯過!”我撕破喉嚨似的大聲吶喊。可是,我和表弟坐在那里,等了好久,又叫了好久,都沒有人來我們這里看一看。半個小時過去了,我們開始撐不住了:這么久了,都沒有一個人來看一看,怎么辦呢?難道就這樣一直堅持下去嗎?陽光照射在我們的臉上,一股滾燙滾燙的氣息撲面而來,內心感到很悶熱。天氣暴曬極了,又沒有一絲清涼的風,真實讓人無可奈何。
過了一會兒,一個阿姨迎面走來,看了看我們,說:“哇!這些蘋果又圓又大又漂亮,多少錢一斤?”我們笑了笑,立即站起來回答:“阿姨,這些蘋果很新鮮的,很甜的.,很好吃的,買幾斤回去吃吧!七塊九一斤,如果你喜歡的話可以優惠你,就七塊錢一斤吧!”阿姨笑了笑,便開始買。這時候,一縷又一縷的風開始吹過來了,陽光終于不是照射在我們這一邊了。風瀟灑地吹在我的臉上,使我的頭發都飄起來了,涼爽極了。我們終于松了一口氣,說:“哎!總算有人來買我們的蘋果了!闭f著,就興高采烈地開始繼續賣。
在這個秋風送爽的美好時期中,我們在聆聽著大自然的聲音,感受到了秋天的美。花草樹木都開花了,都結果了,都盛開出鮮艷、五彩繽紛的形態。在賣的過程中,有的阿姨來看看說等一下再買卻沒來;有的叔叔我問他一下買不買蘋果什么也不回答就走了,簡直就是無視我們的樣子;有的阿姨很和藹與慈祥……這就是人與人之間的區別。在我們的旁邊,有兩位阿姨也是在擺攤賣水果的。她們總是時不時來看看,其實是在諷刺我們。這時候,我總是覺得陽光在熾熱地照著我一樣,渾身是一種火熱的感覺,很不自在。另外,我們賣出的成績比她們更厲害,況且我們只是第一次出來賣東西,只是體驗一下生活,懂得珍惜現在罷了。但那兩位阿姨卻總是用那尖利的眼睛盯著我們,真不知道想干嘛。從這些點點滴滴中,我明白:要寬容對待他人,真誠善意。善待他人,等于就是善待自己。因為只有對他人好,別人才會對你好。
今天的天氣可謂是好極了!小鳥清脆的鳴叫聲動聽不已,樹木晃動的舞姿多姿多彩,風又吹起了我們的頭發,心情舒暢很多。中午,我們就把全部蘋果買完了。雖然沒有賺多少錢,反而虧本了一些,可是,這也只是體驗罷了。從這一次的體驗中,雖然很艱難、辛苦,但是充滿了許多樂趣,又有很多收獲,并且鍛煉了我的膽量。
這里也有樂趣作文8
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,初三的生活真的這么悲壯嗎?面對如山的作業,如海的習題,我想我們的答案是肯定的吧!但,其實……
樂在拼搏
如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話,那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本,朝背單詞、午背古文,晚做數、理、化,哪里會有樂趣可言呢?真的是這樣嗎?我們一直說我們自己是“青春的花朵”,我們是“明日的朝陽”,那青春的代名詞是什么呢?我想應該就是拼搏吧,而初三的'生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎?因為拼搏,才會讓我們感受到充實的快樂,因為拼搏,才會讓我們領略到登上巔峰的美景,因為拼搏,才能化腐朽為神奇,變平庸為不凡。
初三的拼搏,可能會讓我們“怒發沖冠”,但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣,所以,這里也有快樂!
樂在共享
“我們不是一個人在戰斗!”這個曾經廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用,因為有一幫和我一樣的同學、伙伴在“并肩奮戰”,我們一起背誦“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝”,我們一起求解函數的解析式,我們一起研究賓語從句、定語從句,當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體,我們是個和諧的大家庭,我們不僅共享知識,同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵,無助時的一點安慰,成功時的一句贊美,都讓我們心里暖暖的,我們就是夜空中那顆最亮的星星。
初三的分享,可能是懵懵懂懂的霧里看花,但同樣都是真真切切的樂趣,所以,這里也有快樂!
樂在感悟
初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽,老師踏入教室的那一刻起,我們就開始了提心吊膽的生活,猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”,于是,我們開始在心理設立了防線?墒牵y道沒有看見,數學老師今天換了一個很時髦的發型,看上去和藹多了;難道沒有發現,語文老師每次在我們考出好成績時,都會高興的像個孩子;難道沒有瞧見,英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實,老師并不是“魔鬼”,他們的可愛、他們的萌態只是被考試的壓力所包裹住罷了,不信,就抬頭看看我們考場上的老師吧!
初三的感悟,可能是膚淺單薄的,但同樣實實在在的樂趣,所以,這里也有快樂!
我們的生活有苦有累,但同樣有色彩,有甜美!我們的名字叫初三,這里也有快樂!
這里也有樂趣作文9
我恨口風琴。
五年級時,我聽老師說,我們年級要挑選兩個班級學習口風琴。一向對音樂沒有任何感覺的我,頓時慌了神:“希望不會讓我們學習口風琴……”
是福不是禍,在我日夜的祈禱中,該來的還是來了。我們班“三生有幸”地被選中了,不過選中就選中了唄!我不認真練不就罷了?難道還要罰我不成?
于是,之后的每一天只要有練口風琴的作業,我一律不做,就算老師強迫我們,我也就敷衍一下。有一次,老師讓我們演奏《鈴兒響叮當》,我故意吹錯好幾個音,我就不會了!我也不練了!怎么著吧!
這一天,老師像往常一樣來到教室,她微笑著,不讓我們打開琴包,而是給我們講了一個故事:“我曾經教過一個學生,他也對音樂沒有任何感知力,也沒學過樂器,也不認譜,但他認真學習了口風琴,最后參加了一場又一場的音樂比賽。我知道,我可能強迫了一些對音樂沒有天賦的孩子學習樂器,但是我只是想讓你們知道——努力能改變一切。”話音剛落,她的臉就紅了,羞得像犯了錯的孩子,可是羞愧的不應該是我嗎?
往后的日子里,我開始認真練習,練習,練習!手在一個個無聊的琴鍵上敲擊著,常常將嘴吹得都酸了,腮幫子也鼓不起來了,手越彈越是酸疼,漸漸地我又開始懷疑起自己是否還能吹奏下去,那個故事是不是老師編的而已,哪里會有人在這么痛不欲生的情況下堅持下去?
于是,琴盒又開始慢慢積起了一層灰。
有一天,媽媽看見了琴盒上的.灰,若有所思:“孩子,如果你認定了這樣事物要去奮斗,那就請堅持下去,不然在回憶時,會后悔自己碌碌無為!
于是我又開始練琴,那些美妙的音符在琴鍵上緩緩流淌著,流進了我的心靈,我開始不再懼怕練琴的痛苦了,我認定了它,我愛它,它給我帶了樂趣,我要傾盡一生去灌溉它。
然而,正當我打算好好練習時,疼痛的現實又給予我挑戰——小升初,在這個最緊要的關頭時,還練嗎?練,進得了好中學嗎?不練,對得起自己嗎?“別練了,你天賦有限,練不好的!”爸爸這樣說;“還是以學業為主吧!”老師這樣說……“我,我不練了!鞭D眼間,淚如泉涌。
激烈的小升初終于過去了,我如愿以償,進了一個好中學,卻總感覺缺了什么。
一次偶然的機會,我在上海藝術節上,聽見街頭藝人在那兒吹奏熟悉卻又陌生的口風琴,是《別來無恙》,那凄美的聲音,似母親對孩子的呼喚,似友人之間的寄語,深深地打動著我。演出結束,我沖回了家里,用手拂去那琴包上厚厚的灰塵,重新拿出熟悉的琴,手指飛快地在黑與白的世界中婆娑起舞,彈出了一首真正的音樂,我又找到了你,我的汗水,我的牽掛,我的淚水。
原來,這里也有樂趣。
這里也有樂趣作文10
我家的陽臺一年四季色彩紛呈,它的設計者,主創者是我,這里是我的課余時間的樂園。
我家的陽臺,雖然說不大,卻被我布置得別有一番天地。天花板上吊著葉片修長的吊蘭,垂下的花莖開出不顯眼的小白花,頂端綴著繡球一樣的小苗苗;窗檐上四季輪換著不同的綠色蔬菜,地上站著端莊的君子蘭,秀雅的滴水觀音。
窗檐上是頭一號選手——“雞毛菜”。冬天我在花盆上撒下了菜籽。過了約兩個禮拜,從花盆中鉆出了一片片小小的原葉。像一顆顆畫得很圓的綠色小桃心。再過一個禮拜,給它澆水,我能看到那一顆顆小心臟強勁迅速地跳動著,生長著,一片片葉子長得像一片片翠綠色的羽毛,鋪展在我的窗臺上。此刻的雞毛菜已經可以登堂入室了。燒晚飯的時候,母親經常叫我摘些雞毛菜放到她燉得香噴噴的排骨湯里,又為那高湯增色不少。
然后是我的二號“明星”——小蔥。大約小指長的蔥苗被我放到花盆里,陽光下這小蔥苗不停地向上竄著,竄得飛快,像一根根綠色的“劍”,直指天空,好一派蓬勃向上的氣勢。每次母親從廚房中端出誘人的紅燒魚時,我已經在一邊備好將要撒上的蔥段,然后小手一揮,像變魔術一樣,紅燒魚上綠白相間的蔥花,叫人看著也要垂涎三尺。
看吧!我的窗臺上此刻又一位“巨星”粉墨登場了——朝天椒。這名揚四海的巨星不能扎堆上場,于是我在每個花盆中放入約摸三個辣椒籽,等長大了再分盆。朝天椒的生長時間就像它的果實一樣,火辣辣的,在夏天。為了它能更茁壯地成長,我還不時的給它施上一些化肥。當它長到約半米高時就開出了一朵朵白色的花朵,尖尖的花瓣,干凈,利落,爽快;ㄊ庐,果實出。一顆顆綠色的小辣椒從一出現就指著和它一樣火辣的'太陽。等它再大些就開始變色了。在綠色的朝天椒還未完全變紅的時候,帶著很深的棕色,從客廳看去,就像被支在枝杈上的霓虹,甚是吸引人。待它們全都變紅了——紅紅火火,多喜慶的中國紅!
課余,有人愛在歌廳唱歌,有人愛外出旅游,有人愛上網打游戲……可謂各玩一路哦,我的樂趣在我的書房,也在我的陽臺,我在這個小小的百草園里學著養花種菜。我家陽臺一年四季,都不寂寞,一點一滴都滲透著我的心血,一花一果,不那么名貴,卻都是我的珍寶。知道嗎?這里也有我與眾不同的樂趣!我的樂趣讓我養眼又清心,我的樂趣美麗健康,活力四射!
這里也有樂趣作文11
有風。
凜冽地呼嘯著,自我身側掠過。抬頭瞥見那道白影,不由望天長嘆,聽著體育老師那頭掐表的時間:“三分二十秒!”抬了抬沉重的步子,又向前跑著我還有二百來米才能到達終點。
筋疲力盡地跑完八百米,癱在操場上,也不顧體育老師那頭喊的“四分四十”我抓起水杯,仰頭猛灌,長舒一口氣。八百米的成績是多少,我已無心理會,我只知道
我跑得慢。
非常慢。
抬手擋了擋照在臉上的陽光:“嘖,跑步,真是無趣。”
遠方一道白影微滯,那人抬頭,目光向此,卻被我忽略。
為了逃避八百米,體育課多半是請假的。每次看看沖過終點那道白影,心中都不是滋味。
“坐看不無聊么?”她抬手輕拍我的肩,在我身邊坐下。我偏頭:“跑步更無聊!薄笆菃幔恳晃規闩埽俊薄澳汶S意!
或許是卻之不恭,盛情難卻,我卻沒有拒絕。從此,放學后的操場上,總會有兩道白影并肩前行。
“步子邁開,手要前后擺動,目視前方,不要低頭對,就是這樣!”她在我前方大約一兩步的位置,擺出正確的動作,又時不時地回頭糾正我的`動作。為了能讓我跟上,她刻意放慢腳步。耳畔的碎發飛揚,她澄澈的眼,與微揚的眉,深深印在心底。
“有風吹過哦。”
“嗯?”
“有風,很舒服!彼龔濏oL掠過臉頰的時候,很癢,但又不是那種春風的柔,帶著一點凜冽的感覺,那時候,你會覺得,你在前進,不孤單。而且有光,有未知的未來,讓你去追!斑@是只有跑步時才會有的樂趣!
我跟著她。她依舊是一道白影,卻令我在再次抬步向前奔跑的瞬間,突然想明白了什么。
抬頭抹了抹額間汗水,偏頭微笑。
跑步無趣?
有風,有光,有未知的未來。
這就是跑步的樂趣啊。
風吹過,耳畔的碎發被撩起,汗水順著臉頰滑下,沒入跑道中
又是節體育課。難得地沒有請假,隨同學們做了準備活動,就開始跑了。那道白影遙遙領先跑在前頭,我在離她幾個人的地方,奔跑,追逐。
恰好有風吹過,慵懶地瞇起眼,卻加快了步子。陽光很暖,會讓人想起些事情。
比如有風,有光,有未知的未來。
風依然凜冽,自身邊掠過。沖過終點線時,伴著體育老師的一聲“三分三十秒”和她的笑容,我揚了揚眉。
忍不住抬手去觸向天空,看著陽光跳動在指尖,感受風揉著發梢,微微莞爾。
有風,有光,有未知的未來。
這是跑步的樂趣啊。
這里也有樂趣作文12
“又要回老家?!”媽媽不可思議的看著我。
爸爸無奈道:“真不知道老家有什么好的,整個一‘臟亂差’......”
我不滿的看著這兩個早已遠離了童年的大人,腦海里浮現著老家的情景,與上海做著對比。
那里的天,那里的溪,那里的星,那里的田,那里的人......
在那里,鄰里之間親似一家人,在那里,小孩可以無拘無束的瘋玩,在那里,老人和藹可親的像是自家長輩......
他沒有上海的繁華,沒有傷害的快節奏,卻亦沒有大城市人與人之間的勾心斗角,沒有做人的小心翼翼,他只有鄉里鄉親的淳樸善良,天真率直......
兩天后,我坐在飛馳在田野中的車上,望著窗外飛逝的景色,回憶起以往在老家的點點滴滴.....
善解人意的姐姐,和藹可親的長輩......
那一次來老家,亦是暑假,被朋友背叛,情緒低落,甚至會去斗毆,父母忙,便把我送回了老家。
初來乍到,我沉默,我不屑,對祖父母也是愛理不理,整天坐在大片的綠色中,聽著歌,自顧自的用手機拍拍風景......
后來,上初三的姐姐為了我,放系啊繁重的學業,跑到田野里來安慰我。
被城市中的心機傷到,那時的我,失去了對人的信任,熱情,看著她關心的面龐,我呲之以鼻,我無視他,侮辱他,打他罵他,他都無動于衷,他用鄉里人獨有的那種純真將我從人生的懸崖拉回,讓我重新變回那個愛笑愛鬧,一生朋友大過天的“女漢子”......
那個夏天,姐姐忙里偷閑,抽出大把的時間陪我玩,平時家教很嚴的她卻為了我這個假小子,冒險與我爬樹抓知了,夜聲人靜時,怕黑的她會陪我去田野里捉螢火蟲。
我會教他彈吉他,會給她玩我的`手機,有時候,坐在草地上,教他吉他最簡單的彈法,她卻怎么也學不會,我不耐煩的把吉他扔在地上,氣憤的罵她笨,她亦不說話,只是從地上撿起吉他,小心的查看著有沒有損壞,笨拙的遞給我,不好意思的笑笑:“呵呵,我們農村人,都笨,學不會這新奇玩意兒......”
她不會知道,那一刻,他尷尬的笑,眼神里閃過的對城市的渴望,與身后的風景融在一起,成為了我眼中最美的風景,這張照片,至今存在我的手機相冊中......
一年過去,姐姐已考上重點高中,有了手機,會彈吉他,我卻依舊保存著那個夏天的記憶.....
那里的樂趣,不在于物質,而是在于人與人之間單純的信任,不摻雜任何的友誼......
這里也有樂趣作文13
一陣陣墨香常常把我從夢鄉中喚醒,一句句書法口訣常?M繞在我耳邊,一張張潔白的宣紙攜著一個個雋美的毛筆字也常常在我眼前浮現。毛筆字也仿佛讓我感到了曲水流觴的詩意。對于我來說,我最大的樂趣就是寫書法了。而書法,貴在堅持也要技巧。
在我剛學書法時,我寫的字對于他人就是一種無形的折磨。字不是像陽光下的蚯蚓一樣歪歪扭扭地爬,就是像地震后的危房一樣松松垮垮地倒。不由得身上起了一層小雞皮疙瘩。
我在老師的指導和建議下,要多花一點時間來認真寫書法。在練習時,我嘴里還會按照筆畫的順序,輕輕嘀咕道:“側鋒入筆,提,按,收鋒……”有時,我在寫字時,像寫龍字,根據它的形狀,腦海中想象著。一個個筆畫如山巒一般,連連綿綿,重重疊疊,最后組成崇山峻嶺。一束陽光映在紙上,照入硯臺。我又看了看我寫的字,明顯比之前寫得好得多了。漸漸地,我看著窗外的樹葉從蔥綠到金黃,再一片片地落下,最后只留下光禿禿的樹枝。毛筆也吃透了墨汁,仿佛它原本就是這樣。我的眼光直著出去,又直著回來,落在了我的字上。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在一屢屢陽光的映照下,在一陣陣微風的襯托下,我的字挺拔了許多,筆畫更有力。筆畫與筆畫之間,字與字之間,也有了藕斷絲連的感覺了。它也漸漸成為了我的樂趣。
提起筆,筆尖輕輕按下,在筆與紙接觸的那一瞬間,在墨汁滲下的那一瞬間,我仿佛又感受到了那流傳千古的韻味,感到了曲水流觴的詩意。悠悠的琴聲透過水的潺潺竹的婆娑,緩緩流入我耳間。淡淡的檀木透過墨的油香紙的清新,漸漸縈繞我鼻尖。紙的白,墨的'黑,這就好像是中國傳統文化中的陰陽文化。也許,書法不僅僅是一種樂趣,也是古代人們對自然,對社會的一種理解。
王羲之,董其昌,米芾,褚遂良,懷素......歷史上有許多著名的書法家,他們寫的字卻大有不同,時而筆走游龍,時而小心謹慎。但字的情調與風格又與書法家個人是無法割舍的!叭级笮小币矡o疑是書法的一個特有品質。落筆即是,無可修改,也必然先要在腦海中有一定的規劃。書法,就像是一個人做人的觀念,又如他對于人生的態度。
一個個工整的字跡展現在我眼前。它像一塊化透了的鰾膠,把我整個心都糊滿了。它是書法,一個流傳了五千年的文化。一陣陣墨香,一張張宣紙,一句句口訣。它是書法,它也成為了我的樂趣。書法,貴在堅持。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。堅持,對于我們每一個人都必不可缺。我漸漸地學習它,他也教我如何學習做人,也讓我懂得了古人的處世方法。這是我的樂趣,書法。
這里也有樂趣作文14
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,初三的生活真的這么悲壯嗎?面對如山的作業,如海的習題,我想我們的答案是肯定的吧!但,其實……
樂在拼搏?如果給初三的學習和生活貼一個標簽的話,那怎能一個“累”字了得。我們每天面對的是左手試題、右手課本,朝背單詞、午背古文,晚做數、理、化,哪里會有樂趣可言呢?真的是這樣嗎?我們一直說我們自己是“青春的花朵”,我們是“明日的朝陽”,那青春的代名詞是什么呢?我想應該就是拼搏吧,而初三的生活不正很好的詮釋了這一充滿動感的辭藻嗎?因為拼搏,才會讓我們感受到充實的快樂,因為拼搏,才會讓我們領略到登上巔峰的美景,因為拼搏,才能化腐朽為神奇,變平庸為不凡。初三的拼搏,可能會讓我們“怒發沖冠”,但同樣會有“一覽眾山小”的樂趣,所以,這里也有快樂!
樂在共享?“我們不是一個人在戰斗!”這個曾經廣為流傳的話語用到我們初三的生活中同樣適用,因為有一幫和我一樣的同學、伙伴在“并肩奮戰”,我們一起背誦“若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝”,我們一起求解函數的.解析式,我們一起研究賓語從句、定語從句,當然我們還一起議論張老師老土的“中分頭”……我們是一個集體,我們是個和諧的大家庭,我們不僅共享知識,同樣在分享快樂。挫折時的一聲鼓勵,無助時的一點安慰,成功時的一句贊美,都讓我們心里暖暖的,我們就是夜空中那顆最亮的星星。初三的分享,可能是懵懵懂懂的霧里看花,但同樣都是真真切切的樂趣,所以,這里也有快樂!
樂在感悟?初三的老師不知何時被我們冠上了“惡魔”“兇殘”的標簽,老師踏入教室的那一刻起,我們就開始了提心吊膽的生活,猜想今天是不是又會有一場“狂風暴雨”,于是,我們開始在心理設立了防線。可是,難道沒有看見,數學老師今天換了一個很時髦的發型,看上去和藹多了;難道沒有發現,語文老師每次在我們考出好成績時,都會高興的像個孩子;難道沒有瞧見,英語老師開始畫起了淡淡的妝容……其實,老師并不是“魔鬼”,他們的可愛、他們的萌態只是被考試的壓力所包裹住罷了,不信,就抬頭看看我們考場上的老師吧!初三的感悟,可能是膚淺單薄的,但同樣實實在在的樂趣,所以,這里也有快樂!我們的生活有苦有累,但同樣有色彩,有甜美!我們的名字叫初三,這里也有快樂!
這里也有樂趣作文15
黑夜是漫長的,也是寧靜的,相較于白天,黑夜更是觀察的最佳時分。
清明節前夕,在許多車輛都在高速上行駛的情況下,擁堵不可避免地發生了。在將近一個小時的時間里,甚至移動了不超過十公里,車前的照明燈將這黑夜映成了擁有滿天星斗的黑夜。此時,無聊是必然的,但這無聊卻成為了我發現黑夜的樂趣的契機,同時也帶給我了第一次熬夜的降臨。
由于堵車,在凌晨兩點時,我們的車才剛剛行駛到南京,因為高速上規定凌晨兩點到凌晨五點車輛不得在高速道路上行駛,至少也要行駛至臨近的服務區。所以這注定了我們是要在車上過夜了。車上的椅子比床的舒適度差了不止多少倍,所以對我而言,這注定了是個難眠之夜。下車后,我發現現實和我原本預料的一片死寂迥然不同,商場、飯館依舊開著,而且此時此刻這里是屬于你一個人的.天堂——沒有多少人,因此也少去了排隊、嘈雜之苦,你可以安安靜靜地自己一個人尋找商品、享受當地特色美食。這是我發現的第一個樂趣。
出了商場,向身旁的草叢瞥去,你總能發現幾只熟睡的野貓,因為周圍一片寧靜,你可以蹲下身來靜靜地觀察它們,這還不至于打擾到它們美夢的進行。這時,你會發現貓那精致的小臉是那么得令人憐惜,睡姿是那么的優雅,臉龐的胡須時不時地顫動幾下,可能是因為微微的晚風吹來是造成的吧?磯蛄素埖乃,就在你準備起身離開準備也睡個美美的覺時,一陣感到舒服、愜意而發出的“哼-哼-”聲會重新吸引你的注意,此刻你會驚奇的發現那只貓的懷里還有一只小小貓的存在,由于顏色太過相近,所以一開始在不知情的情況下是很難發現的。倏然,一股濃濃的幸福感會油然從你內心深處升起。這是我發現的第二個樂趣。
當你再次起身站起來的時候,你會發現周圍的商場、飯館已經關閉了,等到黎明再次來臨,它們才會再次開啟,開始迎接新的一天的到來;氐杰嚿希傻乖谀阕约旱淖簧,蓋上衣服、閉上眼睛,當你的心沉靜下來后,你會聽到一對微小的聲音在交談,交談的內容則是天南地北,上至政治,下至家常,無事不談,無事不有。但這令人感到的不是煩瑣,而是一種深深的溫馨,因為這讓你感到無論身處何方,都會有人掛念著你、想念著你、以你為傲。此時此刻,不論是選擇傾聽或是睡覺都是極妙的。這是我發現的第三個樂趣。
黑夜里的樂趣很多,但其主旨近乎都是一樣的——“啜飲人世冷暖,守望幸;貧w”。
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