高一寒假作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的高一寒假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一寒假作文1

　　隨著老師說完最后一句話：“預祝同學們新年快樂，多拿紅包，回家的時候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了，每個同學都有自己的算盤，有點是多拿紅包，有的是新年要領游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學兼優的.是利用放假好好預習新內容，我同桌說：“lol要到30級。”而我的心思，卻在于又過年了，哥哥們打工也快回來了，今年又會換什么新發型，或者染什么顏色的頭發。

　　聯系好車子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進行了，各回各家各找各媽。

　　我安靜的坐在車上，沿途的風景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時還傳來牛的哞叫。見慣了這樣的風景，正如城里的孩子見慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡，我定會馬上捏碎它，開啟空間通道，幾個瞬息便是回到家，但現實中沒有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒有時間和空間的概念，可是我可以根據播放每一首歌的時間累加起來判斷已過時間，再根據已過時間與回家所需時間之比來推算出距離家大概還有多遠，于是我索性把耳塞摘下。

　　閉上眼尋找光明的結果是……睡著了。司機將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應，慢慢的適應下來，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點站——天堂，呃，不，是家。

高一寒假作文2

　　寒假的一天，我來到好朋友朱希岳家玩。我們只是玩了一會《大富翁》這個游戲。突然，朱希岳奶奶的聲音傳來：“你想吃南瓜派嗎？”岳和我異口同聲地說：“是啊，我好想吃。”奶奶說：那就呆在家里，我出去買面粉，回來教你做南瓜派。“聽了之后跳了三尺高，很期待早點學會做南瓜派，這樣就可以吃到自己做的南瓜派了，一定好吃又爽。

　　過了一會兒，岳的奶奶帶著一袋面粉回來了。這個時候南瓜也是蒸的。奶奶教我們把蒸好的南瓜和面粉混合，使它變得柔軟。然后，將煎鍋加熱，倒入半鍋油。當油溫升到一定程度，南瓜派就可以煮熟了。所有的準備工作做好之后，我們開始做南瓜派。首先，我們在仔細看奶奶怎么做南瓜派，怎么做菜。看著奶奶熟練地煎出不同形狀的南瓜餅，我們迫不及待地想嘗試制作。我做的第一個南瓜派又細又圓又大。當我完成它的時候，我小心翼翼地把它放在油鍋里油炸。南瓜派一出鍋就翻了個底朝天，像個小女孩一樣跳舞。然后我做了一個空心圓南瓜派。我把空心圓南瓜餅放進油鍋后，它隨著咝咝的聲音跳舞。

　　當跳舞的.南瓜派變成金黃色的時候，溫度剛剛好。我們把南瓜派一個個撈出來，香味就出來了，南瓜派終于做好了。吃著自己做的好吃的南瓜派，心里充滿了喜悅和幸福。

高一寒假作文3

　　電梯超載的警笛猝不及防地響起，刺痛了耳膜，像是嘲笑，像是諷刺。

　　電梯里的“勝利者們”面面相覷徘徊于邊際的幾位，極力收起大肚，漲紅了臉，拼命蜷縮著，只為求得一小片屬于自己的大陸，不大的空間里，哀怨夾雜著謾罵，“勝利者們”的得意的笑容也凝固了，既而化為了窘迫。

　　正月里，商場只有一個電梯運行，六層樓的高度，大抵是誰都不愿意去耗費這番苦力爬樓梯，于是電梯便成了便捷的唯一途徑。苦等了許久，終于到我了，可不料，電梯門剛一打開，我就被野蠻地、重重地撞到了一邊，大人扯著小孩，渾身散發著酒氣的男人……

　　他們把秩序拋到了腦后，想盡一切辦法闖進了電梯，就在他們鳴鳴自得時，無情地超重警笛驚醒了每一個人，沒有人愿意下來再等下一班電梯，因為那將意味著放棄這好不容易盼來的這班電梯，正如沒有人愿意把一塊費了好大功夫才弄到手的肉輕易放手一般，尖銳的'警笛聲持續著，人性丑陋的傷疤逐漸顯現了出來——自私。

　　嘈雜之中，一個稚嫩的聲音顯得很突兀。

　　“媽媽，我們坐下一輪的電梯吧，人好擠。喏，你聽，都超載了！”

　　滿滿一電梯人的目光霎時都聚集到了聲源處，電梯里出現了片刻的安靜。循聲望去，是他，那個最先被媽媽搶占先機、帶進電梯的小男孩，他正撲扇著一雙晶亮的眼睛，抬頭問著媽媽。而一道寒光從他媽媽眼角射出，伴隨著尖厲的責罵聲：“想回家就不要煩！”孩子受了委屈，默默低下了頭，電梯里又恢復了先前的煩惱。

　　警鈴依舊在響著，毫不吝嗇，一分鐘、兩分鐘。突然，電梯門開了，有人跑出來了，還是那個男孩，他掙脫了母親的手。母親隨即追了出去。

　　電梯沉默了，滿電梯的人也沉默了，載著男孩的純真，緩緩下沉。

高一寒假作文4

　　我寒假的工作和以前一樣，就是做個小老師。剛開始的時候，我是三至六年級的作文老師。但是今年，因為他們沒有專門開設這個作文班，所以只能教中文，因為只有中文和英語相對更好，但是英語教師相對豐富，所以不缺乏英語教師。其實我們這邊英語老師還是比較多的，大家英語都不錯。另外，小學生的英語相對好教。在大家眼里，當時的英語老師差距不大，但是數學老師差距很大，幾乎都被分配到了數學。不過還好他有朋友幫他帶走這個任務，然后他現在也沒有這樣的壓力。如果連他都交了，他覺得每天都會比較有壓力。

　　因為總覺得選這個專業很開心，就是不用學數學。之前總覺得要學數學，對自己來說真的很難受，很折磨人。然后如果我真的很熱心備課，教我數學這方面，然后我朋友上數學課，那對我來說真的很難。現在還好，我不需要讓自己碰這種東西。但是，從這份工作和這次的小起伏來看，我還是需要全方位的發展自己的，不應該局限在這個小地方，也不應該讓自己接觸到這么小的學科，對吧？

　　現在是堅實的第二天。我開始了這個寒假的工作。第二天，畢竟才幾天就到家了。昨天上課是因為備課不夠，所以講課的.時候狀態不好，然后昨天太累了。畢竟昨天趕時間，因為前天下午到家，然后準備狀態不太好。畢竟我看到我心情好的地方去備課了。今天的話相對好一些。就你講課的整體狀態和內容來說，講課的深度比昨天要好。這也是一件讓你覺得很充實的事情。所以，這也是讓你覺得，哦，今天下午吃完飯心情特別好的一個重要原因。

高一寒假作文5

　　這個寒假，我過得非常快樂，其中最有意義的事，我讀了一本《昆蟲記》的書，是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。你們想聆聽昆蟲的聲音嗎?想走進那奇妙的昆蟲世界嗎?那么，我就來給大家講一講吧。

　　比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡搶別人的東西。紅螞蟻經常闖進其他種類的螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蛻皮長大后，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。紅螞蟻每次出門都是浩浩蕩蕩的，它們的隊伍有五六米那么長。它們每次都走的很遠，但是，當它們該回家的時候，卻能按原路返回。很神奇吧。

　　還有螳螂，螳螂的外表很美麗，它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。螳螂雖然很美麗但性格卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子，螳螂不僅吃別的昆蟲，還吃自己的.同類呢。別看螳螂異常兇猛，卻能把巢穴建造得非常精美。看來它很細心呢。

　　再說天牛，天牛的幼蟲生活在樹干里，在里面吸取營養，直到成熟后才飛出來，一般來說，它們要在樹干里待三年。天牛幼蟲的爬行方式也很奇特，它雖然有腳但并不用腳來行走。因為它的腳非常細小，根本支撐不了幼蟲的身軀，更不用說用它們來行走了。天牛幼蟲的腹部長滿了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動，它們是天牛幼蟲的爬行器官。天牛幼蟲就是通過伸縮疙瘩來行走的。很奇特吧。

　　在這本書里，法布爾描繪了各種昆蟲的本能習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程，透過文字看到了它們的喜好哀樂。讀了這本書，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然，更加激發了探索科學的愿望。

高一寒假作文6

　　20xx屆高一11班 畢馨方

　　我離開故鄉的時候，正值冬日。北國的雪總是紛紛揚揚地飄灑，在地上積起厚實的一層，在我看來倒像是一種難言的挽留。

　　離開的那天是雪后，世界安靜地生長著，只留一片純白。沒有誰拉住即將離開的我，只是一片寂靜。我故作輕快地告別，臨行卻還是不舍。猶記得，那一天清晨干凈平整的雪面上最初落下的不是我前行的腳步，而是一粒粒溫暖而濕熱的液體。除了雪面，我相信沒有誰能發現它們。

　　一步，兩步強迫自己不再留戀，卻還是不禁回頭。那條白雪皚皚的長徑末端，一個掃雪人渺小的身影卻深深刺痛了我。

　　然后就再也沒有回過頭。

　　南方的雪總是秀秀氣氣的，再也沒有那刺骨的寒風一年一年的提醒。

　　然后日子就過得飛快起來。

　　起初自然是艱難的。做過零售，跑過保險，賣過報紙，送過牛奶，甚至還當過幾個月的文員。慢慢的，摸透了大城市人的'喜好，便能從中看出許多商機來。這樣一年一年，財富便如決堤一般滾滾而來。見多了商界的爾虞我詐，人心就漸漸麻木起來。

　　忽而想到，我已經多久沒有認真地看過一場雪?已近二十年。

　　當我回到故鄉，依然是白雪紛飛的時節。我多年待在南方的身體已有些禁不住那冰冷的風雪，但離家越近，心里卻越暖了。

　　當我重新回到那個分離的長徑。

　　卻發覺物是人非。

　　唯一不變的，是長徑末端那渺小的身影，和她那一臉令人起敬的堅持。當我走近她，我看到她滿眼的驚喜與暖意。當我終于可以俯在她耳邊，向親愛的掃雪人喊一聲：媽媽。我才發現，這個稱謂陌生了二十年。

高一寒假作文7

　　開春了，依然下著猛烈的大雪。

　　雪純潔、冰冷，但似乎有時不解人意。也許是天意，也許是雪想在冬末盡展豪華，在我們開學的那天，給大地裹上了一層白衣。那種白，純潔得有如“白衣天使”。

　　走在被雪吞噬的馬路上，深一腳淺一腳，留下了一串冬末之歌。鞋子將雪給踩凹了，水就依附在鞋子上，漸行漸遠，鞋子比以前更加锃亮了，鞋子上的泥與雪相融，又回到大地母親的懷抱中去了。

　　雪壓在冬青樹上，葉子依然蒼翠，可是枝條卻歪倒成了一片，有時一陣微風吹過，雪就順著枝頭滑落下去，松松散散的，零零碎碎的，在地上享受著大地的按摩，水面也全都被雪掩埋了，靜靜地躺在那里，不動聲色。

　　回想起來，以前下雪了總得打個雪仗或堆個雪人之類的。可是現在手卻很懶，不想碰她們。也許是長大了，童真也不復存在了吧！

　　雪來得及，去得也快。中午就變晴天了，雪就像那些元神殆盡的仙靈一樣，消失了。她們以另一種方式存在，化成了融融春水，唱著歡快的歌，毫無怨言。今年的.大雪，意味著害蟲將被凍死，莊稼會獲得豐收啊。

　　淡雅潔白的雪花是一個又一個純潔的生命，她們有時會帶來災難，有時也可以給人們帶來福利。雪花有時會阻礙人們前進的道路，人們破口大罵，雪依然純潔，不改本色。可是知道嗎？當雪消失時，那就是豐收啊！

　　雪很平常也很普遍，但在有些地方確實難以見到雪的。雪無聲無息，悄悄來又悄悄去，她不會在意任何人的評價任何人的譏諷。她是偉大的，更是無私的，不會化作仇恨，不會埋怨，給人美的想象，讓文人留下優美的篇章，流傳后世。

　　雪，依然純潔，依然鮮活。

高一寒假作文8

　　一個月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學功底，更重要的是他有一雙發現美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發現美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。

　　現代人為什么很難發現美，甚至認為生活很枯燥。生活真的'很單調嗎？其實不是。只是人們早已習慣了快節奏的生活，無暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒在變，但只要你細心觀察，還是會有驚喜的。在上學的路上，突然發現路旁的一朵小野花開了，這不是個驚喜嗎？初春時節，發現樹枝上出現了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時節發現仍有幾朵花沒謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。

　　這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。他說自己的一個朋友從樹林里走來，卻沒說什么特別的，而她一個盲人卻用雙手摸出了花的可愛和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？

　　一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來，或許你會發現更多。

　　我想這個隨筆本便是用來記錄這個世界的，我給它取名為《花葉集》。

高一寒假作文9

　　我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。

　　我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

　　我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。

　　接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國的.戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。

　　跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!

　　正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

　　因為我仿佛看到了祖國的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。

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