書(shū)——我的朋友學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書(shū)——我的朋友學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書(shū)——我的朋友學(xué)生作文1

　　如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書(shū)伴我左右，陪我度過(guò)一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書(shū)。書(shū)是知識(shí)的火炬，書(shū)是智慧的寶庫(kù)；書(shū)讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂(lè)的秘訣；書(shū)里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書(shū)的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書(shū)，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫(huà)也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書(shū)，會(huì)認(rèn)的'字就讀出來(lái)，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來(lái)了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)。在那段期間，我讀了《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書(shū)。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書(shū)很慢，有時(shí)一本書(shū)要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書(shū)”，上小學(xué)以來(lái)，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書(shū)也越來(lái)越多。一方面是把以前讀過(guò)的不求甚解的書(shū)再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書(shū)。《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛(ài)的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說(shuō)使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最愛(ài)看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。

書(shū)——我的朋友學(xué)生作文2

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人幸福，讀書(shū)使人增長(zhǎng)知識(shí)，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。隨著科技的進(jìn)步，汽車代替了行走；網(wǎng)絡(luò)代替了聯(lián)系；視頻代替了見(jiàn)面；唯一不能代替的就是書(shū)籍。你必須親自到書(shū)的世界里參觀，親自到知識(shí)的海洋里暢游，親自去書(shū)里的藍(lán)天中翱翔。

　　讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣，讀書(shū)要眼到、口到、手到、心到。讀書(shū)不光要用眼看，用嘴讀，還要?jiǎng)邮钟洠�更重要的是要用心去領(lǐng)會(huì)，我愛(ài)讀各種各樣的`書(shū)。魯迅先生教導(dǎo)過(guò)我們：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。就如蜜蜂采蜜一樣，采許多花，才能釀出更多更好的蜜來(lái)。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書(shū)籍都可以讓我們有不同的收獲，文學(xué)書(shū)使我們的口語(yǔ)能力得到提高，優(yōu)美的語(yǔ)句還能撫慰我們的心靈；漫畫(huà)書(shū)令我們開(kāi)懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風(fēng)趣；科學(xué)書(shū)讓我們更好的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然；歷史書(shū)幫我們回顧、了解了歷史文化。

　　我讀書(shū)時(shí)就像饑餓的人撲在面包上，俗話說(shuō)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，唯獨(dú)書(shū)不可一日不讀。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購(gòu)物，一來(lái)到超市，我就一下子鉆到超市的“讀書(shū)屋”，這里的好書(shū)數(shù)不勝數(shù)，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國(guó)家的統(tǒng)一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當(dāng)中國(guó)遇到一位好君主時(shí)，我不免有些慶幸，當(dāng)朝代的政權(quán)落入一位昏君手中，我不禁為黎明百姓擔(dān)憂。我悠悠忽忽的在書(shū)的海洋中漫游了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來(lái)。

　　書(shū)讓我懂得了很多，也認(rèn)識(shí)了很多，《三國(guó)演義》讓我懂得了什么叫運(yùn)籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認(rèn)識(shí)了善于觀察、善于思考的福爾摩斯。由于我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)多，我的寫(xiě)作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表?yè)P(yáng)，我真正的理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。同學(xué)們讓我們一起漫游在書(shū)的海洋里吧！

書(shū)——我的朋友學(xué)生作文3

　　上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書(shū)不僅可以把我們帶向知識(shí)的海洋，還會(huì)教給我們?cè)S多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì)與你分享快樂(lè)，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友，要像對(duì)待好朋友那樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書(shū)當(dāng)作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了，我真的把書(shū)當(dāng)作了我的好朋友看待。

　　俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的'錯(cuò)誤——和書(shū)絕交。

　　事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書(shū)，我被書(shū)中那精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來(lái)叫我吃飯，我隨口應(yīng)了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)催了，我還是用那句話應(yīng)付他，又過(guò)了許久，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來(lái)吃飯，你就快點(diǎn)下來(lái)吃，肚子餓壞了怎么辦？書(shū)又不會(huì)看沒(méi)了……當(dāng)時(shí)我好生氣，又不敢對(duì)奶奶發(fā)作，心想：都是那破書(shū)，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對(duì)我說(shuō)：我的小主人，別生氣了，來(lái)看看我吧！我會(huì)讓你開(kāi)心的，來(lái)吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書(shū)又重歸于好了。

　　從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴(yán)厲的懲罰，我的朋友——書(shū)，我永遠(yuǎn)都不拋棄、不放棄你！

書(shū)——我的朋友學(xué)生作文4

　　有人說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類的良師益友”。我要說(shuō)：“書(shū)是我的朋友，我前進(jìn)的航標(biāo)。”也許，沒(méi)有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

　　失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：“失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅(jiān)持，只要吸取教訓(xùn)，你會(huì)成功的！”你的鼓勵(lì)，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。

　　成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲。這時(shí)，你又提醒我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，前期是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導(dǎo)者陶醉于成功的喜悅，導(dǎo)致后來(lái)義和團(tuán)的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠(yuǎn)成功，但是如果你不努力，你將會(huì)永遠(yuǎn)失敗。”你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。

　　無(wú)聊中，是你的陪伴，使我如魚(yú)得水，遨游在知識(shí)的海洋，自由不受約束。沒(méi)有了無(wú)聊的心情，反而有了知識(shí)面的擴(kuò)展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學(xué)到了奉獻(xiàn)精神的偉大；從高爾基的《童年》中體會(huì)到當(dāng)是社會(huì)的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對(duì)詩(shī)歌的`感悟能力……久而久之，從你那里，我見(jiàn)識(shí)到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！

　　忙碌時(shí)，你告訴我：“好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始。”讓我對(duì)事情做好了個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃。然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀之，我漸漸養(yǎng)成了做事情有計(jì)劃，有質(zhì)量，有速度的習(xí)慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！

　　生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵(lì)；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待……讓我的生活充滿陽(yáng)光

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