一把鑰匙作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一把鑰匙作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一把鑰匙作文1

　　從原始社會開始，人類頭腦逐漸發達，許多東西在生存所促使下產生了語言。正是如此，讓人與人之間的交往更加密切，推進著時代的發展。語言就如同一把鑰匙，慢慢將現代科學的大門打開了。

　　可是，人們總說：“沉默是金。”在大多數時候，會跟常熟識的人之間的溝通減少了，或是為維護自己的利益，一再沉默。這會讓語言推向消失之處，超越了溝通。我們容易忽略這些，沉浸在一時的悲傷、難過，不愿與別人交流，人心與心的橋梁又該用什么通過呢？

　　亞里士多德曾說過：“最明晰的風格是由普通語言產生的。”我一直很相信這一觀點，語言的魅力是毋庸置疑的，我們只需張開口，發出一些聲響，就可以在彼此頭腦間傳遞準確、可靠的想法。我們也常說；“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”溫暖的語言是慢慢夜路上的路燈，照亮了漆黑的長路。我一直在它的伴隨下走來。

　　學校里，我們早早的去學校，同學們一句“早上好”的問候，或是一句逗人的笑話，都會讓我們如沐春風，雖然這再平常不過了，卻會讓我們有了堅持一天學習的動力，心里面不會空虛。倘若，每天學校里缺少交流，各自做自己的事，恐怕大家都會郁悶吧。

　　青春期的我們，也是處叛逆的時期，我們總會被一些困難所困擾，從而也會有人在這一時段變得沉默寡言。例如我的同桌。因為她的不善言辭令她苦惱。有一次，她在認真做衛生工作，小心翼翼地將垃圾掃起來。班上有搗蛋的同學，見到這情況，就萌生壞點子了。我的同桌打掃完后，就離開了。這時，有同學又故意將垃圾扔在了剛打掃完的地上，這個惡作劇很快老師知道了，可老師卻不知實情。火冒三丈的把我的同桌批評了。在這其中，同桌她本是可以解釋清楚的，可是她卻不敢化解這個誤會。欲言又止的口中，仿佛說滿了委屈，卻什么也沒能表達出口，只剩下唉聲嘆氣了。同桌的'她也許還認為沉默是一切良藥，其實這種觀點是錯誤的，一味的沉默會讓人與人的關系蒙上一層冷漠的面紗。當遇到該解釋誤解時，就應該用事實的語言去化解。語言是一把開啟生活寶箱的鑰匙。

　　簡潔的語言是智慧的靈魂，我認為“沉默是金”的觀點并非在任何場合實用，就如亞里士多德說的，我們應該好好利用語言這把鑰匙。

一把鑰匙作文2

　　總有一把鑰匙屬于自己

　　現在，我可以走在自己的路上了，因為我找到了屬于我的那把鑰匙。

　　尋鑰匙

　　小學時光永遠是那么令人難忘，記得那是一個很晴朗的日子。在一堂十分普通的語文課上，由于我沒有積極發言而被老師說了一通。那句話至今記憶猶新，“你的性格要改一改了，你看小王就把內向的性格改掉了，你也學學吧。內向并不是什么好的性格。”于是，我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王，她說她也不清楚，但隨后想了想又說：“我一會兒就告訴你”。

　　上課了，我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫著：努力的想，發言并不可怕，說錯了老師不會說你的。小王的方法看起來還真的很簡單呢，我決心試一試，于是心里不停的默念著：發言并不可怕，發言并······但是，這方法或許對小王有用，對我毫無意義，相反我是越念越膽怯。這節課我又沒有發言。

　　得鑰匙

　　下了課，我又開始尋找其他的辦法了，忽然一個想法在腦中如流星一般劃過。對了，老師說是讓我改掉內向的性格，那么首先就應該多與同學說話。我轉向聊天的同學，與她們搭了幾句話，感覺也沒什么。慢慢的，我與她們聊開了，我又多了幾個朋友。不知怎地，我發現我開朗了點了，說什么也不那么犯憷了。我決定在課上發言，老師問了一個問題，對，這是一個好機會。我回不回答呢？當然要回答了，我緩緩的舉起了右手，雖然我舉的并不高，但是這也我已是一個進步了。啊，老師叫到我了，我起身把答案說了出來，聲音大了許多，老師沖我微微點了點頭，揚起了嘴角“好，不錯。”我的心情已經不能用語言來形容了，真的是有緊張又興奮。剛才站起來時吊著的心也放了下來，我深深的'吸了一口氣，慢慢的呼出來。哎，原來舉手發言是那么輕松呢。

　　從此，我變得愛舉手發言了，性格也好多了，不再是那么內向了，不再想把內心封閉起來了。現在想的只是把心敞開與人交流。

　　現在回想起來，我如果按照別人的方法改變自己，也許會以失敗告終，因為使用別人的鑰匙是開不了自己家的門的。如果要打開自己家的門，只有找到自己的鑰匙。現在，我找到了。

一把鑰匙作文3

　　老耿五十多歲了，種了一輩子地，是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒離開過農村，只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

　　老耿的生活簡單而實際：播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著自己的那片土地，吃著自己種出的米面，老耿幸福地生活著。

　　仿佛在轉眼之間，周圍鄰居家家都糧滿倉，肉滿桌，樓房也在老耿房子的周圍一幢幢地立了起來，老耿瞅著自己家的三間土坯房，那還是多年前蓋起來的，和周遭的樓房相比起來，是那么的不堪入目，愁云布滿了老耿平時幸福的臉。

　　快過年了，在外地打工的`小樂回到了家鄉。小樂是老耿的侄兒，這天，爺倆酒過三巡之后，小樂說：“我說三叔呀，你不相信這科學種田也沒用，你不舍得買化肥、磷肥上田，光上糞肥能提高產量嗎？”

　　“不是你三叔舍不得花錢，是我嫌那樣種出的糧食沒有以前的香甜。”

　　“三叔，不如過年后，你也跟我一塊出去打工吧，多掙點錢。不管怎么說，家里的房子要蓋起來……”

　　老耿感覺酒在上涌，是啊，房子確實要蓋了，人不就活一張臉嗎？

　　過了正月十五，老耿把麥苗施工一遍肥后，背著鋪蓋隨小樂來到了上海。

　　繁華的都市，老耿算是大開了眼界：這城里的樓比他在家里看到天上的飛機還要高；地下還有鐵路，叫做地鐵；城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多；城里的人兒比農村逢會趕集的人還要擁擠；城里的女人冬天也穿著長裙，個個花枝招展，比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

　　老耿看花了眼……

　　面對一個五十多歲的鄉下老頭，當用人單位問他有什么技能時，他就老實巴交的一句：“俺只會種田！”可想而知，沒有單位愿意接納他。

　　夜晚，老耿獨步街頭，從家里帶的錢已所剩無幾，他找了個小吃攤坐了下來，嚼著含有吊白塊的雪白饅頭，喝著有股化肥味的米粥，老耿兩行熱淚流了下來，他想起家里的農田，和自己收獲的米面……

　　半個月后，小樂給老耿總算找了個看工地的活兒，還算輕松，工錢也不錯，老耿卻推辭了。

　　兩天后，人們發現老耿站在自己的田邊，瞅著自己的那片農田，看著綠油油的麥苗，開心地笑著……

一把鑰匙作文4

　　站在新裝修的房子前，對著自己手中的一大把鑰匙，很想進去卻又不知道那一把才是合適的鑰匙，只好站在門前一把有一把的試、、、其實人生就像一把鎖，有一把屬于他的特定的鑰匙，其實無論成功的方式有多少，總有一種方式是屬于自己的。

　　現實的道路與成功之間僅僅只隔著一道門，有些人因為細心、堅持和把握住了機會找到了屬于自己的.一把鑰匙，從此走向了成功。喬布斯便是如此，這位世界最大的手機公司的首席執行官，很難想象他是怎樣從當時一窮二白到現在的這般成就：白手起家，發明出世界上第一臺個人電腦；無人問津，他自己找銷路，到處推銷；一度輝煌，他卻沒有因此沉淪；黯然離開，在蘋果陷入困境時有不計前嫌，奉命于敗軍之際，受任于危難之間，他帶領蘋果走出困境，并走向了高峰、、、喬布斯用他的堅強和毅力造就了他傳奇一般的人生。喬布斯找到了自己通往成功之門的鑰匙——那便是即使在逆境中也不要放棄自己的目標，要始終高舉理想的旗幟。

　　如果不堅持，遇到一點小困難就放棄了前進，放棄了理想和目標或是因一時的安逸便放棄了自己的追求，那么他也會被人生放棄。就像公子糾與公子小白的故事大家都有所耳聞吧。故事中的公子糾和公子小白都是被迫逃亡的，而后來公子糾和公子小白都獲得繼承王位的機會，只要誰先回到齊國就會繼承王位，管仲因此自告奮勇去刺殺公子小白，被公子小白所制造的假象所蒙騙，回去給公子糾復命，公子糾就因此而自高自傲，一路游山玩水，以“國君”自居，對管仲的勸諫置之不顧，等回到齊國時卻發現公子小白早已繼承了國君職位，于是公子糾因此喪失了繼承王位的機會，而公子小白卻因細心、智慧和堅持繼承了王位，公子小白也就是后來春秋五霸之一的齊桓公。公子糾的例子給了我們啟迪，不要因一時的成功而就認為自己已經獲得了成功的鑰匙，就不思進取，這樣無論有多好的機會都會隨之喪失。

　　其實只要找到合適的方式和途徑，并通過自身的努力和堅持，終有一天，成功的大門會為你而敞開。

一把鑰匙作文5

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽……”

　　王偉騎在車上，嘴里心不在焉地哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車的車輪猶如圓規一樣，一遍又一遍地轉動，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在王偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個又一個大大的“O”。

　　王偉有一種感覺，只覺得車胎快爆炸了。王偉不重，純種瘦猴型的；沉重的是王偉背包里那幾份試卷。

　　語文56分，英語61分，數學44分……

　　王偉不記得自己是怎么從教室走出來的，對，是從后門，狼狽不堪……

　　王偉苦笑了一下，風吹起他頭上的幾根零亂的頭發，不，更準確點說是雜草，顯得不堪一擊。

　　王偉有點懷念小學，那時嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績仍考得好，大家可以在陽光的沐浴下，意氣風發地從前門大步邁進教室……

　　而現在教室的前門，對于王偉之類的人來說鎖好的

　　現在從前門進來的，是老師的寵兒，是王偉可望不可及的“星級大腕”；從后門進來的，則大多是比較那個的學生，王偉從那道門檻跨了近三年。

　　王偉突然好想從前門進去,但他不敢。當他躊躇地抱著球站門口時,他的'腳剛邁了半步,停在半空時,他突然看見班長的目光,毫不經意的目光,他突然看見那道目光中,盡寫著“沒門”二字。王偉撫摸手中的球，逃跑似的溜了，從后門一穿而過。

　　王偉的足球被班長鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長的脖子上蕩來蕩去……

　　……

　　王偉媽又開始埋怨：“關燈吧，都炸四個燈泡了。”

　　“嗯哪，關，馬上關！”王偉捧著一本書，極不情愿地點點頭。

　　……

　　這天晚上，王偉又睡不著了。明天，我該從后門走還是從前門走？

　　這次：語文88分；數學93分；英語95分。

　　他又一次念著這幾個數字。

　　這也是他有史以來第一次失眠。

　　第二天，王偉像踢球射門一樣沖進前門……

　　驀然回首，王偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……

一把鑰匙作文6

　　一把鑰匙可以打開一扇門，而一把成語的鑰匙卻能打開許多扇門……

　　讓我們用成語的鑰匙去打開第一扇門，讓上下五千年浸泡在成語的海洋里。從盤古開天到夸父逐日，中國的歷史從成語的沉淀中洞悉古人對自然的好奇與想象；從三顧茅廬到七擒七縱，鑲嵌著這中國精神的文明史；從求賢若渴到胸懷韜略都鑲嵌著中國人智慧的寶石！

　　讓我們用神奇的鑰匙打開第二扇門，四季的`門！讓成語把四季打包，推廣出去，從春寒料峭到春意盎然；從草長鶯飛、花紅柳綠到萬紫千紅，都是鳥語花香的春天；在烈日炎炎下，酷暑難耐時，傾聽鳥叫闡鳴，驕陽似火的夏日，足蒸暑土氣，背灼炎天光之后，便有秋風送爽，秋姑娘也毫不猶豫地將顏色灑向整個世界。

　　看啊！層林盡染、疊翠流金的樹！看啊！無與倫比的綠水！在嗅過秋日的瓜果飄香、秋收冬藏后，迎來了寒冬臘月，大雪飄飄的冬季夜里，寒氣襲人，滴水成冰。可并不是所有的冬夜都寒冷無比，雪中送炭，會溫暖人心……

　　當你打開第三扇們，你就能學會許多品質，孔子不恥下問于7歲孩童，孫敬懸梁，蘇秦刺股，楊時敬師而程門立雪，祖逖劉琨聞雞起舞，晉代的車胤囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，王羲之入木三分，呂蒙手不釋卷……人的品質也在成語里盡顯其美，平易近人的周總理和環衛工人握手，廉頗、藺相如“斗爭”寬宏大量，大器晚成的蘇老泉刻苦讀書的畫面浮于眼前，足智多謀的諸葛亮，才華橫溢、臨危不懼的曹植……

　　打開第四扇門，人的七情六欲也被覆蓋無余，喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲，相對的就是興高采烈、勃然大怒、悲痛欲絕、驚弓之鳥、憐憫之心、深惡痛絕、夢寐以求，無所不能，應有盡有……

　　腦洞大開，再打開第五扇門，“哎呀！顏色丟了！”你會想到什么呢？沒錯！大驚失色！你知道“不及汪倫送我情”可以用什么成語代替嗎？對！無與倫比！那你還知道什么？

　　成語就如同一把把鑰匙，打開的遠不止這五扇門，它也打開了中國文化的大門！作為龍的傳人，我們有資格徜徉其中，浸在成語的世界里，享受博大精深的傳統文化帶給我們的無盡喜悅…

一把鑰匙作文7

　　“哇，真熱啊，總算到了。”我放下手中的行李，擦了一下頭上的汗水就做到了沙發上，“不可以這么隨意，我們可是客人。”媽媽小聲提醒道。

　　“吱啦”門開了，外婆笑呵呵地走了出來，我趕緊站起來，退到了一邊，讓出沙發，并和外婆打了聲招呼，媽媽就把外婆攙扶到沙發邊坐下，開始了交談。

　　時間過得真快，很快太陽就快落山了，我吃過晚飯，決定去后院乘涼。我搬了一只椅子來到后院，頓時一股沁人心脾的花香撲鼻而來，“是什么這么香？”一陣風吹來，眼前好像有兩只白蝴蝶在飛舞，仔細一看，原來是兩片白色的花瓣。我抬頭望去，見到一棵高大的槐樹矗立在我的面前，原來是槐樹花開放了。我坐在椅子上，一邊欣賞著迷人的夜色，一邊聞著這淡雅的香氣，好不愜意。這時媽媽端過來幾個包子，我隨手拿了一個，咬了一小口，一股清甜的香味刺激著舌尖，真美味。原來是槐樹花包子。慢慢咀嚼，慢慢品嘗，不知為什么，這味道有著是曾相識的感覺。吃完最后一口，腦海中閃過了一些畫面，但都不連續。我閉上眼睛想了一會，這些畫面終于銜接了，原來是關于外公的。外公抱著只有兩三歲的我，坐在這棵槐樹下，喂我吃槐花包子，給我講故事……我站了起來，走進那棵槐樹，樹干上都是時間流逝的痕跡，但當我的手觸碰上去時，一種熟悉的觸感傳入腦中，小時候經常在這棵樹上爬上爬下，害的外公一會驚，一會喜，而我則在樹上偷偷地笑。想到這兒，我露出了愉快的笑容。

　　夜幕來臨的很快，轉眼間四周就一片漆黑了。我走進屋里，看見外婆正拿著一張照片抹眼淚，我問道：“外婆，怎么了？”外婆不說話，我走近一看，那照片上的人竟是外公。不，不可能，我頓時大腦一片空白，但漸漸浮現出一幅畫面，媽媽抱著只有四歲大小的.我，全身一席白衣，正不停地哭，我看向一邊，竟看見了外公的黑白照。我流淚了，流了非常多，這段時間，小時候的記憶不知為什么居然格外的清晰，幸運的是，快樂的記憶占了大多數。 后來我才知道，那天正是外公死后的第十年。

　　時間就像無情的流水，可以磨滅記憶，但每個人的記憶深處一定有段記憶難以忘記，而我們想喚醒這段記憶需要一把鑰匙，我已經找到了，就是那顆槐樹。

一把鑰匙作文8

　　俗話說得好：“書是人類進步的階梯”讀書對于我們六年級的學生來說已經不是一種負擔，而是一種快樂，趣味。

　　《人生不設限》就是這樣一本撼動數億人心靈的勇氣之書，更是一本帶給我們希望與快樂的書。

　　書中講述了這樣一個人：他一出生就患有海豹肢癥，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。在十歲那年，第一次意識到“人要為自己的快樂負責”。從此，他開始把自己當成一個正常人看待，爭取和正常人一樣的生活。甚至有時他比正常人還要出色。他散播希望與愛的行動，為各種各樣遇到困難的人演講，，幫助它們走出困境。他曾走遍34個國家，演講1500余場。他雖然可憐，但他卻感到快樂。他就是《人生不設限》的作者—力克。胡哲。與他相比，我們有健全的身體和優越的學習環境，但又有多少人去珍惜，感到快樂呢？

　　現在的我們總是與他人相比，感嘆自己不夠優秀，不夠富裕。真的是這樣嗎？那么，與力克。胡哲相比呢？他并沒有因為自己的缺陷而怨天尤人，而是勇于面對。從這就可以看出，其實不是老天爺對某個人的'不公平，只是自己沒有努力去爭取罷了。“Nothing is can't do”世上無難事，只怕有心人這些都可以從力克。胡哲身上驗證。

　　人生不可能一帆豐順，總會遇到不同的困難，不同的挫折，不同的坎坷。事在人為，，我們只有勇敢的去面對困難以信心與樂觀的態度和堅持自己的信念，這樣才能自信滿滿的擊退困難，才能有有勇氣迎接新的挑戰，做生命的強者。

　　天生殘疾的力克。胡哲，用事實證明了他的出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛。讓我看到了一個殘疾人特有的快樂的一面。

　　讀了《人生不設限》這本書以后。我覺得一個人的快樂不在于他有多么的優秀，有多少的財富或是擁有幸福的生活，而在于他的心態。即使一個人擁有一切，如果他覺得自己自己不快樂，那它終究是不快樂的。

　　如果說，我們是力克。胡哲，我們能夠像他一樣嗎？像他一樣的開朗，活潑，幽默，擁有夢想。如果不能，那我們就要學習力克。胡哲的心態，試著每天告訴自己：我很幸福并快樂！

　　《人生不設限》這真是一把快樂的鑰匙，通過它我們便可以從力克。胡哲的眼中看到一個快樂的自己，一個快樂的世界。

一把鑰匙作文9

　　“啪”老師怒氣沖沖地摔下課本，指著我腦袋的手指幾乎發顫：“你！你說說我都講第幾遍了！人家只聽一遍的人都能得滿分，你每次都不及格！你腦子里裝的是糨糊嗎？！”老師撫了撫太陽穴，無奈地對我嘆道：“你不是學奧數的料，還是別補了，回去另尋他路吧！”

　　我猛地從睡夢中驚醒，耳邊還回蕩著白天老師的怒吼：“你不是學奧數的料！”夜色夾雜著陰冷的風，一齊向我襲來，我不禁打了一個寒噤，心里涼透了。

　　回神，提筆，猛地甩甩腦袋，把言敗的念頭通通趕跑，重新望向面前滿目瘡痍的奧數卷，一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上，使它變得破敗不堪，鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。

　　此時，媽媽端了一杯熱牛奶走進房間，看到我滿臉倦意，心疼地皺眉道：“孩子，咱們別補了吧！”

　　“不！”我依然倔強地回答。

　　媽媽自知拗不過我，嘆了口氣，將牛奶輕輕地放在了桌上。

　　牛奶的香味牽引著我，我正欲伸手將它拿過，目光卻在它旁邊頓住了。

　　積滿了灰塵的精美封面，我已經多久沒翻開它了？心中沖過一股暖流，我輕輕拂去了它的灰塵，小心地翻開了它。

　　端正的方塊字，因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳，老師一長串的評語和大大的“好”字映入眼簾，這是我最珍愛的作文本，那些古老的文字在過去總能吸引著我，瘋一般地去汲取，將自我釋放，在文學的海洋中徜徉。

　　可惜，已經是過去了。

　　現在的我一心追求高分，拼了命似地“惡補”奧數，成績卻屢屢與理想相隔，這樣的我，還是那個當初熱愛文字的單純女孩嗎？不是了吧……

　　我原以為，我已經不會再重拾那段記憶，那段最寶貴的，一心追求自己真正夢想的記憶。

　　可是，是騙不了的吧，內心那份對文字的執著信仰和不懈追求。

　　拋下奧數試卷，拿起那支親切的.筆，奮筆疾書，盡情地遨游在文字的長河中，我的眼睛已濕了，但嘴角卻有掩飾不了的笑意。

　　“不想做裁縫的廚子不是好司機”，這世界上，有多少人想當裁縫，卻只能做廚子；又有多少人，想要當廚子，最終卻只能做了司機。

　　他們都在人生的旅途中，遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。

　　前途是迷茫的，你不知道你會遇見什么，在決定未來的門鎖前，你手中緊握的那枚閃閃發亮的“理想之匙”才能引導我們走向光明。

　　我很不幸，我曾遺失了它；我也很幸運，我最終奮力找回了它，并將它緊緊握住，再也不會放手了。

一把鑰匙作文10

　　掐著手指頭，我終于盼到了我的生日。媽媽答應我去大腳板樂園玩。到了大腳板，我玩得不亦樂乎。“碰碰車”、“植物迷宮”、“叢林飛鼠”、“沙坑”……根本玩不過來。這時，我看到了摩天輪。高處的風景一定更棒！我迫不及待地沖到了摩天輪下面，只見管理員阿姨按了按那個按鈕，摩天輪就開始帶著我向上轉了。我想：這個按鈕一定是一把現代化的鑰匙，要是我也有這么一把鑰匙，那我就可以整天來玩摩天輪了。哇！正當我想著鑰匙的事時，忽然眼前一亮，那是我們經常散步的洛塘河吧。上面望下去綠綠亮亮像一條長長的腰帶裝飾著我們美麗的家鄉。再回頭往南望時，城南公園里隱隱約約有鮮花的色彩，整個公園像一張綻開著的笑臉，迎接著一批又一批的遠方客人。再遠望時，公路上時不時有小螞蟻一樣的人和甲殼蟲一樣的車來來去去，他們應該都在急著工作勞動吧。

　　下了摩天輪，媽媽說我已經滿十周歲了，可以擁有自己的鑰匙了。于是我興奮地跟著媽媽去配鑰匙。可是，配鑰匙的地方令我大吃一驚，居然是在斜橋老街上一間破舊的老屋里。那里坐著個老爺爺，他正專心致志地磨著手中的一把鑰匙。我暗自嘀咕：媽媽怎么大老遠到這么個地方來配鑰匙呀？這時老爺爺已經“開工”了。只見他熟練地對比，仔細地銼磨著……大概是長年地勞作，我看到他的手指很粗糙。還有他額頭上的皺紋好深，他的銼刀一下一下，那皺紋就一皺一皺，像是幾條線在跳舞。鑰匙終于配好了，我拿著心愛的鑰匙和媽媽回家了。路上，媽媽告訴我這個老爺爺其實是一個抗美援朝的老戰士，現在他已84歲了。17歲那年他為了保衛我們的祖國，離開了家鄉。在戰爭中他不幸受傷，又因為寒冷和饑餓左腳殘廢了。回來后，老爺爺繼續用雙手勞作，養活自己，也為大家服務。幾十年如一日。現在，他配出了一把又一把的'鑰匙……開啟了我們溫馨幸福家庭的大門；而在以前，他用自己的勇敢和拼搏，用自己的奉獻和犧牲換來了我們今天美麗的家鄉和安寧的生活。想到這些，我覺得手中這把鑰匙更加珍貴了。

　　想到摩天輪上現代化的鑰匙和老爺爺磨出的那把老式的鑰匙，我想，我也該擁有一把屬于我的鑰匙，一把開啟夢想之門的鑰匙。我要用我的努力、勤奮和堅持去得到它，相信我的這把鑰匙一定會有更強大的力量。今天我得到了一個不一樣的生日禮物————這把心靈的鑰匙將開啟我未來人生的精彩與輝煌。

一把鑰匙作文11

現實中的我：

　　你好！

　　每當我看見你凝重的步伐，憂郁的眼神，總有一股難以形容的酸楚浸透我的心房。

　　每當你在窗下挑燈夜讀，我總守候在你的身邊；每當你因失敗而氣餒，我總輕輕地告訴你成功的路不只一條；每當你因成功而欣喜若狂，我總告訴你要注意腳下的路。

　　在初三的這些日子里，你幾乎沒有時間傾聽我的心聲。每天早晨，你在學校的鈴聲的催促中慌忙起床，白天又在作業、考題中徜徉，夜晚你總是擁著書本入眠。我為你的`努力感動安慰，也為你的繁忙感動悲哀。

　　我想告訴你，每個人都有一扇為自己而開的成功之門，而且每個人都有一把屬于自己的鑰匙去開啟它。

　　我知道你所認定的成功之路就是考取最好的高中，然后考取最好的大學。我為你抱定的志向而感動欣喜。因為你有了努力的方向。

　　但是，你總是盲目地采取他人的學習方法，認為成功者的經驗都是可取的，是可以加以利用的。但正當你因此沾沾自喜時，你的學習成績卻如流水般下滑。你欲哭無淚，怨天尤人，把一股憤怒撒在自己的身體上。我知道你好強，要面子，于是你那柔弱的胳膊便留下了永久的紀念。

　　我必須要告訴你，你的行為是不好的。你那樣做是在自殘。你需要明白學習不是一件一帆風順的事，不是努力就一定能成功的。

　　老師、家長都說你是個聰明的女孩，因此你必須重新樹立起自信的旗幟，用你的智慧為自己打拼驕傲的精神王國。你應該啟用你那活潑的大腦，為自己的學習尋一條全新的出路。要明白，借用不能給自己最大的收獲，正如你借用別人家的鑰匙打不開自己家的門一樣。

　　還記得你當初學習英語的經歷嗎？正是由于你的創新，你尋找到了一條真正適合自己的路，在以后的英語學習中你得以笑傲全班。從一個英語低能生一躍成為全班眾望所歸的英語課代表。

　　我相信你不會被暫時的失敗所擊垮，站起來吧，去尋找那條真正屬于自己的成功之路，并在你的成功路上締造一把屬于你的成功大門的鑰匙。要記住誰笑到最后，誰笑得做好。無疑，你會是那把打開自己心靈的鑰匙。

一把鑰匙作文12

　　善良，是一種美德；善良，是一塊在生活中閃閃發光的寶石；善良，是一把打開和諧美好世界的“金鑰匙”。

　　那是一個早晨，我手忙腳亂地提著書包、外套，對媽媽喊道：“媽媽，快點，快要遲到了！”媽媽從臥室跑出來，急得像熱鍋上的螞蟻。我們匆匆忙忙下樓去，剛到四樓，就看見四樓的老爺爺癱坐在樓梯走廊的水泥地上，雙手抱著頭，五官擰成了麻花，看樣子，像是生病了。

　　一看到他們，我就想起了昨天的事情：昨天晚上，我正在練習舞蹈，結果那個老大爺氣呼呼地找上門來，說我影響他們休息，并且把我和我媽媽好一頓數落。我和媽媽一個勁地給他解釋、道歉，老大爺還是不依不饒，并且警告我們說再打擾他休息，他就要去公安局告我們擾民。

　　想到這里，我就對正準備去幫助老爺爺的媽媽說：“媽媽，別管他們了，看到他們我就氣不打一處來，何況您還得上班，我還得上學呢！”

　　媽媽聽了，立刻反駁我說“你這孩子，怎么這么不懂事？人的生命只有一次，在生命面前，一些小事算得了什么？”說完，媽媽就急忙跑到老爺爺身邊，對老爺爺說：“大爺，你別著急，我來幫您。”老爺爺當時不知該說什么才好。把老爺爺送上救護車后，媽媽那滿頭大汗的臉上露出了如同花兒般燦爛的.笑容。正在媽媽沉浸在助人為樂的快樂之中時，突然反應過來了，還得上班去呢！就這樣，我和媽媽都遲到了，我還被老師不明就里地批評了一頓。一肚子委屈的我，回到家中，對媽媽說：“媽媽，都怪你！”媽媽語重心長的說：“孩子，生命永遠是最重要的，只要老大爺能脫離危險，這樣，即使被老師誤會了，又有什么關系呢？”聽到這里，我使勁地點了點頭。

　　幾天后，老爺爺來到我的家中，對我的媽媽表示感謝，并且為前幾天的事情道歉。

　　現在，我終于明白了：善良，就是盡自己的本能去幫助別人，如果見死不救，那與惡人有什么區別？

　　善良，是大自然賦予給我們每人一把的金鑰匙。這把金鑰匙就蘊藏在我們的心中，只要好好珍惜，它會有帶著你去發現并打開美好而和諧的世界的那一天！

一把鑰匙作文13

　　有一種花，以臉盤為花圃，以純潔為沃土，以五官為花瓣，以天真為襯葉，以真誠為花蕊，以快樂為花香。

　　它非草木，在百草園難覓身影，在《本草綱目》也未載芳名，但這種花人人都有，她只開在快樂眷顧的人的臉上，它的名字就叫——微笑。 微笑在我開心的時候陪伴我，微笑在我難過的時候安慰我。但也有一段時間，微笑被我深藏心底，一件意外的事，使我敞開心扉。那天，天氣烏云密布，空中彌漫著自然的精靈——水蒸氣。我心不甘，情不愿地被媽媽拽著去了婆婆家，一到婆婆家，我就將自己關進“密室”里。固執己見的我心里天真地想著:媽媽不愛我，世界遺忘我。終究，難耐寂寞的我掙扎著從床上爬起來，當我一步步走出房門，只覺門外傳來灼目的燈光，我掩著眼，只覺我是透明人，他們對我不聞不問。當我癱坐在沙發上時，不敢直視媽媽。 望著眼前調皮的表妹，我自愧不如，我曾看過一篇文章《優點零》一位做兒童心理研究的專家曾給孩子們填過一張調查報告，結果卻讓他大跌眼鏡——每個孩子都填的是“優點零，愿望零”他傻眼了......因為他無法面對那一雙雙枯萎的眼神，他們已經絕望了......

　　一時間，我仿佛不是在讀課文，我是在照鏡子，在我的臉上，幸福沒有停留半刻，一臉走投無路的模樣。 而表妹卻快活的忘乎所以，我仔細一看，她手上不過是一個普普通通的小汽車，她很開心，臉上露出幸福的微笑。不經意間，一抹久違的微笑悄悄地爬上了我的`臉龐。 表妹天真的說:“姐姐，呵呵，姐姐笑了！”我愣了許久，臉上僵硬了。我情不自禁地瞟了一眼打麻將的媽媽，她顫了一下，又若無其事地說笑起來。 夜幕降臨，媽媽的眼角掛上了一顆“清涼”而又“渾濁”的淚珠。“世人沒有遺棄我，媽媽沒有不要我，我不能自欺欺人”我心里暗下決心，一定要找會快樂，找回微笑！ 每個人都有一個小花圃，而微笑就是花圃的鑰匙，我的花圃無奇不有，全因我有一把神奇的鑰匙，它無處不在，只要你想，它會無私地為你奉獻。讓你的生活變得多姿多彩，指引你走向成功的道路。

一把鑰匙作文14

　　大千世界里，有許許多多的事情，讓好奇心跟著它們走。其實，很多事情不如我們想的那么簡單，也不會隨著我們的心走，你喜愛的，它不一定適合你；適合你的，你不一定喜歡。在這時，應當不要放棄，需要我們更有耐心地去尋找，找到一條適合我們的。總有一把鑰匙是屬于自己的，它會打開那扇通往成功的門，送我們走上成功的階梯。

　　小的時候，我喜愛跳舞，但是，可能是我沒有天賦吧，就連基本功我都無法學會，看別的小朋友練得那么簡單，而我卻練得如此幸苦，簡簡單單的豎叉和橫叉，我都下不去。老師見了，便無奈地搖搖頭，勸我：“唉，你還是別練了，你沒有這方面的'天賦。”我聽了，心里倍受打擊，“哇”的一聲就哭了，老師在那措無手策。媽媽安慰我說：“好了，好了，別哭了啊！媽媽給你另找其他的。”

　　上小學一年級時，一次偶然，媽媽見我畫在紙上的畫，突然有了靈感，就悄悄地去幫我報了美術班。第二日，騙我去上課，到教室門口，我哭著不肯進去，“我不要學畫畫，我不喜歡畫畫，我只喜歡舞蹈！”在媽媽和老師的“強攻”下，我進去上了一節課，之后就死活不肯去了。后來，媽媽又給我報了鋼琴班，雖然說我喜歡，卻沒有學起來得心應手的，我又放棄了。我看了看墻上的畫，我似乎知道我應該去學習什么了。

　　從那以后，每個周末我都去上美術班，我一直強求自己去喜歡美術，把一個自己十分討厭的東西變為自己最喜歡的。就這樣，我就進行了長達幾個月的——畫畫之旅。

　　我越來越喜歡畫畫了，每次美術老師布置的作業，我總能按時完成，還常常得到老師的稱贊，我心里喜滋滋的。畫畫的過程便是我最享受的，這張畫紙便是我的舞臺，紙上的畫便是演員，他們一直都在演繹著我導演的戲，演繹著我的彩色人生。有一天，媽媽看到我畫的畫，笑著說：“嘿嘿！我可真有慧眼，竟然發現了一位天才畫家。你看吧，我就說畫畫手你自己的鑰匙。”我聽了，陷入了沉思……

　　是啊，之前我所追尋的，都是屬于別人的鑰匙，畫畫才是屬于我的鑰匙。曾經我拿著別人的鑰匙，想去打開那緊閉的大門，現在想想，還真可笑的，不過，我還是以一絲光明讓我重拾信心，放回那把不屬于自己的鑰匙，繼續尋找屬于自己的鑰匙。

　　在苦苦追尋鑰匙的人們，不妨停下來看看，到底你有沒有拿錯鑰匙？

一把鑰匙作文15

　　小時候，我是和一群同齡孩子一起長大的。我總是那么不起眼，我不會背誦唐詩，我不會寫一手漂亮的毛筆字，我不會彈琴，我不會像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒了。

　　爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學琴，學吹笛子，練毛筆字，可我沒有哪一樣行，只是一個人默默地躲在角落里畫畫，漸漸地從畫畫中我找到快樂，找到自信。

　　時光的風飛速地吹翻日歷的紙頁，我長大了。我仍舊平凡，仍舊愛我的畫畫。三年級時，老師讓同學們辦櫥窗小報，點遍了幾個同齡孩子的名字，就唯獨沒點到我。回家后，我哭著問媽媽，為什么我總是不如別人？媽媽說：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫了一幅畫，幾只跳躍的小白兔，贏得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術課，我不經意間將夾在書中的畫弄掉到地上，老師發現了，說了幾句贊揚的話，還說一定要貼在櫥窗小報上。可是，等到那張小報辦好后，卻不見了我的'畫。

　　四年級時，一位老師告訴我，我的畫得了獎。獎？畫？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過隨著時間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個驚喜，我有些措手不及。原來我這樣一個平凡的學生也有得獎的時候呵。六年級畢業，我們特長考試，有獲過獎的學生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經那個小小的獎時，同學們詫異地望著我，一片驚呼：“哇，她也得過獎？我怎么沒聽說過？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動，我也有閃光點呀，我不是一個一無是處的丑小鴨！

　　如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽老師講過一個學生的親身經歷。那也是一個平凡的學生，甚至連高中也沒考上，可是七年時間，他搖身一變，已事業有成。是呵，誰能預料將來，誰能保證一個人將永遠平凡？總有一把鑰匙屬于自己。每個人都有機會開啟成功的大門。

　　造物主在創造了我們時，就給了每個人一把鑰匙，而機會是公平地擺在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個人的努力奮斗。而我，我不會自甘平凡，我會選擇努力奮斗造就自己的不凡。

　　記得一首小詩：奮飛的鳥/在自由藍天下翱翔/太陽/太陽/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會有強大的風/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙，打開成功之門。

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