畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文

時(shí)間：2024-01-02 07:38:27 作文網(wǎng) 我要投稿

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　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文1

　　六年的小學(xué)生活總會(huì)留下些回憶，這不，為了這次聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)良好，什么節(jié)目也沒刪，都很不錯(cuò)。就在活動(dòng)前一天放學(xué)后，老師叫住幾個(gè)同學(xué)，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。

　　終于來了，那一天——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。我迫不及待，沖進(jìn)教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續(xù)續(xù)，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。

　　節(jié)目也進(jìn)行了一大半了，可我只斷斷續(xù)續(xù)地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動(dòng)作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風(fēng)過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學(xué)笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結(jié)了;再是《海燕》這個(gè)小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的.“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺(tái)詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭(zhēng)辯，讓人眼前一亮，格外有趣!

　　在節(jié)目中，最帶動(dòng)人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學(xué)們紛紛為朱老師獻(xiàn)上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡! 之后，我并不知道自己還要當(dāng)著同學(xué)的面畫畫，我頭皮一緊，心一驚，手癢癢著上了臺(tái)，畫了一株荷花就下了臺(tái)。下來后，我感覺自己的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，手心里滿是汗…… 活動(dòng)結(jié)束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學(xué)們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。

　　六年的小學(xué)生活就只留下了這么多嗎?錯(cuò)，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文2

　　六一兒童節(jié)那天，教室里的笑聲此起彼伏。因?yàn)�，今天要舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)呀!

　　我和小彬是聯(lián)歡會(huì)的主持人，我們先報(bào)幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會(huì)致辭。甘老師笑著說：”同學(xué)們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們參與其中，玩的開心，讓這最后一個(gè)六一兒童節(jié)成為大家成長(zhǎng)路上最美好的回憶!“話音剛落，同學(xué)們便報(bào)以雷鳴般的掌聲。

　　我也報(bào)名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺(tái)，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對(duì)著朝夕相處的同學(xué)們，我一點(diǎn)也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。

　　幾個(gè)節(jié)目表演完后，我們開始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見小欣和小林往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開始了。只見小林靈活的蹦來蹦去，不停地躲著窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進(jìn)”。小欣也是信心十足，不一會(huì)兒，小林的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會(huì)兒用右腳去踩，一會(huì)兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀!我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×忠膊桓事浜�，也要去踩小欣的氣球�！班�!”只見小欣腳上只剩下兩個(gè)氣球了�！班剜�!”誒呀，一眨眼的時(shí)間，小欣居然把小林的連個(gè)氣球都踩破了，小欣獲勝啦! 接著，我們還欣賞了動(dòng)感的街舞、風(fēng)趣的'小品……最后的壓軸戲——萬眾期待的時(shí)裝秀來了!

　　我們班的漂亮女生們這會(huì)兒都落落大方的出場(chǎng)了。首先是班長(zhǎng)小欣帶領(lǐng)上場(chǎng)了，然后是我和蘭蘭，接著是小燕和慧慧……臺(tái)下還有不少忙著拍照的同學(xué)們呢!刺客，大家臉上掛滿了快樂的笑容。

　　聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中結(jié)束了，大家今天都給敞開心，但其中還摻著一點(diǎn)不舍，最后一個(gè)六一兒童節(jié)過去了，但我和同學(xué)間的歡樂回憶卻不會(huì)消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠(yuǎn)盛放在我心間。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文3

　　時(shí)間漸漸的流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)畢業(yè)了。想起那天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，好懷戀啊...

　　那天早上，我早早的起了床，穿好衣服洗好臉梳好頭，便背著書包提著自己為老師買的禮物走了出去。不曾想，一出去，便遇見的周敏、張杰、李松...一些人，手里大包小包的.提著，當(dāng)時(shí)又在下雨，大家的身上都濕透了。我看了看，發(fā)現(xiàn)他們提了兩箱礦泉水、瓜子、棒棒糖...我問他們要不要我?guī)兔�，他們搖了搖頭。于是我們大家便一起到了學(xué)校，到了學(xué)校后，悲劇發(fā)生了——我和周敏的頭上被張杰和李松撒許多金粉——造孽啊~~~~~~但，此時(shí)，我又突然想起我和陳露的主持人臺(tái)詞還沒有寫完，于是我又叫來陳露一起寫起了臺(tái)詞... 終于，到了第三節(jié)課，不過，這節(jié)課，冉老師只是讓我們看一下還有沒有要問的，如果沒有了，就可以準(zhǔn)備畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)了。我們非常開心，這時(shí)，張杰悄悄走向冉老師的身旁——三包金粉撒向冉老師的頭上——大家鼓起了掌！我們也對(duì)冉老師說：“冉老師，你-真-美！”那現(xiàn)在，我們也該做自己的工作了——我和張瀾月、李艷霞去請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師；其他同學(xué)留在教室內(nèi)打掃。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)請(qǐng)完領(lǐng)導(dǎo)老師回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)六三班的衛(wèi)生，只有女生打掃，而男生，像瘟神似的~~~ 不久，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，此時(shí)，老師們也來了。我和陳露向大家說：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開始”大家又一次地鼓起了掌！我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是表演節(jié)目。有歌伴舞、有歌舞表演、有口琴演奏、有雙人唱...反正是玩的不亦樂乎。我覺得最有趣的是心愿實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)，老師們抽同學(xué)們自己的心愿，然后就是實(shí)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)的心愿，田老師抽到的是李艷霞的心愿：希望能和各位老師擁抱。當(dāng)她擁抱后，大家也都擠了上去，一個(gè)一個(gè)的和各位老師擁抱了一次。冉老師抽到的是：希望班上的同學(xué)能夠男女生手牽手唱感恩的心。我本來在前面，一下子被他們擠到了后面去，在后面，那些男生就起哄，讓我和代佳興牽手。大家唱完感恩的心后，活動(dòng)又繼續(xù)了下去...

　　好懷戀那次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)吶！不過，也不知道何時(shí)才能見到舊同學(xué)和教過我們的老師了

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)作文4

　　“光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了小學(xué)階段的最后一個(gè)星期，這六年來，我們相互陪伴，走過了無數(shù)美好的歲月，過完這一周，我們即將各奔東西……”班長(zhǎng)略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的序幕。

　　也許是因?yàn)樽詈笠淮卧谕瑢W(xué)們面前表演了，同學(xué)們的準(zhǔn)備都很充分，想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞，或者魔術(shù)、女團(tuán)舞，上臺(tái)表演的同學(xué)都很賣力。換做平時(shí)，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學(xué)們很少笑，只是眼睛定定地望著臺(tái)上的同學(xué)，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個(gè)人的心上；那掌聲，似無言的告白，訴說著同學(xué)們深深的眷戀。

　　輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對(duì)視一眼，用我們幾年練就的默契動(dòng)作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時(shí)候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅(qū)散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們?cè)趺此�，都無法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié)，我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺，接連踢破三個(gè)木板�！鞍　蔽掖蠛纫宦�，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的.說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來�！昂�！”也許是受到我的感染，同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。

　　節(jié)目在繼續(xù)，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的劃過。一陣輕柔的歌聲，傳入同學(xué)們的耳中：

　　微微晨光點(diǎn)亮這喧囂世界

　　微微溫暖融化昨夜的冰雪

　　就像是每一秒都稱為歲月

　　微微從不停歇

　　微微就是秋天里每片落葉

　　微微就是彩虹里每滴雨點(diǎn)

　　微微她很渺小卻從不疲倦

　　微微就是我們

　　微微

　　多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

　　多少次在迷茫之中尋找方向