以朋友為題的作文經(jīng)典

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以朋友為題的作文經(jīng)典，歡迎閱讀與收藏。

以朋友為題的作文經(jīng)典1

　　早就聽說牛膝是一味良藥，我很想認(rèn)識(shí)這位“良藥朋友”。

　　秋高氣爽的九月，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然，姐姐驚叫起來：“哇！這么多牛膝。”

　　我立刻跑過去，發(fā)現(xiàn)原來牛膝是這個(gè)樣子的：整株大約1米高，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色，葉片是橢圓形的，正面是青綠色，綠得像一塊碧玉，反面是紫紅色，恰似茄子紫。我很好奇，牛膝的根究竟是什么樣子的呢？我使勁一拔，發(fā)現(xiàn)它的根好像一個(gè)個(gè)小紅蘿卜。我看著這些可愛的小家伙，興奮不已，于是，接連不斷地拔了幾株。

　　我把用辛苦換來的勞動(dòng)成果——“小紅蘿卜”獻(xiàn)給媽媽。媽媽眼睛一亮，她那炯炯有神的目光注視著我，贊不絕口：“小危危真是個(gè)能干的孩子！你競能拔出這么多牛膝呀！”

　　我問媽媽：“牛膝是良藥，那它到底有什么作用呢？”

　　媽媽說：“牛膝的'作用可大啦！它可l牙齒疼痛，可以治口舌生瘡，可以治腰膝酸痛，可以活血通經(jīng)，治跌打損傷等等，有很多作用呢。”

　　聽了媽媽的稱贊，我多想再拔一些牛膝呀！送一點(diǎn)給爺爺奶奶，送一點(diǎn)給爸爸媽媽，送一點(diǎn)給敬愛的老師，祝他們身體健康！

以朋友為題的作文經(jīng)典2

　　天因爲(wèi)地而快樂，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂，而我卻因爲(wèi)有朋友而快樂。

　　有人因萍水相逢而成爲(wèi)朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。

　　她就是李文蓉，是我在低年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的.時(shí)候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因爲(wèi)這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。

　　有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時(shí)，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會(huì)把筆借給我，還會(huì)被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會(huì)像一只斗敗的公雞，落得個(gè)自討沒趣。可是不去借，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對(duì)她說：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語無倫次了。“當(dāng)然可以。”她看到我焦急的神情，這樣答道。我吃驚極了，我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。

　　就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個(gè)班級(jí)，我們也沒有了爭吵，我們成了時(shí)常聯(lián)系的好朋友。可是，過了一段時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺得心里空落落的。“朋友，你這一走，不知何年何月我們才能相見。”我默默地想著。

　　從這以后，這個(gè)人，這句話，永遠(yuǎn)的印在我的心里。

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