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美是什么作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的美是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
美是什么作文1
我常常思考著“美”究竟是什么。等我漸漸長大，教科書的話似乎給了我一個真理，但寒假里的那一天，那件事、那些人打破了這個沉寂的真理，為此我受過傷，可我又不得不去思考：我是不是應該改變自己？什么才是美的“真諦”？
那天，我和姐姐來到公園。正巧，那兒也有人在玩。我仔細一看，原來是一群小男孩。其中一位高個子男孩轉過頭來，用一種微妙的眼神仔細打量著我。我渾身上下都覺得不舒服，我感到從未有過的不自信。他幾步上前，慢慢地向我靠近，在我耳邊想起嘲笑的聲音：“你誰啊？好胖啊，哈哈哈，胖子胖子！”我受不了了，真的受不了了，至今為止，多少人這么說我！他說的'每一個字都像針一樣扎進我的心里，我想哭，但我害怕又被嘲笑，他們說的沒有錯，我的確胖，但老師說心靈美才是真正的美。曾經很長時間，我開始不再注意自己的外表，甚至暴飲暴食，每每看見體重秤上的數翻倍地增加，我卻總是安慰自己：沒事的，外表的美不重要。為何今日聽到這番話，心還是痛。外表似乎成為人人衡量自己的標準。那天回家，我哭了很久，直到沉默已久的房門被打開。
伴隨一聲令下，我迅速跳起了繩，似乎自信滿滿地目視前方，直到三百個結束。慢慢地，我的腳越來越重，手也沒有力氣再甩繩了。我想到了放棄，對于一個胖子而言真的好累。
突然我的腦子里出現了很多畫面，一個個都在議論紛紛，指指點點。我不敢停下來，我沒有那個勇氣再微笑面對，我不斷鼓勵自己。霎時，我渾身充滿力量，一千個繩終于結束了，從那以后，每個晚上，總能看見我努力的身影。
是啊，外表的美是很重要，不過我想，只有真正實現了自己曾說過的、想過的，才能讓更多的人喜歡你、佩服你，才能讓自己看得起自己。
做最好的自己，這是我對自己的承諾。
美是什么作文2
關愛老人，是一種美；尊重老人，是一種美；敬愛老人，也是一種美。老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
那天，我背著書包哼著小曲上了公交車。天氣娃娃說變就變，剛才還是烈日炎炎，現在卻下起了傾盆大雨。雨，就像一串晶瑩剔透的珠簾；雨，變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花，就像一朵朵盛開的白蓮。一場序幕就這樣拉開了……
公交車門一開，一群人就熙熙攘攘地擠上來，吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨著海水左右搖擺，互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一個上車。她皮膚枯草，就像涼爽的秋風中高大挺拔大樹的樹葉，一雙眼睛已變成了熊貓眼，一定是日夜操勞造成吧！不過依舊是炯炯有神。一頭頭發，銀光閃閃，似一錠金子。一個高挺的鼻子。身體十分消瘦，就像一張紙。
她一手提著菜，一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈，可是早沒了位子。我坐在位子上，喜滋滋地看著書。她垂頭喪氣，又向小孩望去，那些小孩每個都是興高采烈、熱火朝天地講著，哪有空理她呀？即使看見了，也只是靦腆地低下頭而已。
她站在一個叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴著一頂黑黑的帽子，一種很神秘的感覺。一陣七拐八轉后，那位奶奶明顯支撐不住了，就在老奶奶即將倒下去那千鈞一發上，一雙有力的手幫她躲過了這一劫。接著，他又慢慢站起來，給老奶奶讓座，腿有些顫抖。這時，我才發現，他竟是個殘疾人！這不是那個叔叔嗎？不是吧？我眨了下眼睛，千真萬確！怎么可能盡管我有一億個不相信，可事實擺在眼前，有什么不相信的？我看得目瞪口呆，可其他人卻一副理所當然，不屑的'樣子。
“等等，大娘……”哼！我就知道，他怎么可能這么好心？可是我又一次錯了。
他俯下身子，弓著腰，彎著背。這人似乎有點不對勁，這葫蘆里買的是什么藥？那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際，像一只蝴蝶飄凌在地。原來，不知是哪位小學生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖，否則后果將不堪設想。
“叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂響起，仿佛是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄著拐杖，一邊邁著沉重的步子艱難地走到“后門”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”，“大步流星”地走下車。
我望著窗外。雨，濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠，耀眼奪目。
美是什么作文3
輕輕的飲吸一口茶，讓窗外的的梔子花香與茶的腹香伴我一道沉思：美是什么？ ——題記
暴風雨后的彩虹是一種美；海浪沖激起的浪花是一種美；成功后的喜悅是一種美；享受無盡的陽光是一種美。。。
為了尋求更多的答案，我問了問他們。。。
我輕輕地問語文："美是什么"
語文回答我說：“美就是陶淵明的‘采菊東籬下，悠然見南山’的那份愜意，美就是王安石的‘明月松間照，清泉石上流’的那份悠閑，美就是李商隱的‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的那份奉獻，美就是李白的‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁’的那份愁意，就是。。。。
我又問我身邊的人，他們這樣回答我。。。
小妹妹天真跟我說：每天穿著漂亮的衣服就是美啊，殘疾人跟我說：微笑面對生活就是美啊，老師說：能領略主人公的思想就是美，姐姐說：家人能幸福的在一起就是最美的風景線。。。。。。
讀，厚重的文化史�！按竽聼熤�，長河落日圓”的雄渾壯闊是美；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵美；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樽孕攀敲�；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是美。厚重深邃的文化是人間不可或缺的美。這就是美。。。
賞，人間的美景。瞧，人類智慧的結晶。雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道美景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道美景；無限廣闊的寬帶世界是一道美景；飛向外星的宏偉藍圖是一道美景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的美。這就是美。。。。
聽，生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的.乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的心靈美。這就是美。。。
美，縈繞人間，睜開雙眸，用善于發現的眼光去關注生活，去體驗那從未有過的美，去發現那無盡的美。。。。。。。
美，我發現了，你呢？
美是什么作文4
靜靜地，呆呆的仰望星光燦爛的夜晚。用心感受花的嫣然，星的璀璨，光的耀眼與淚的朦朧······
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當祖國之花在微風的吹拂下悄悄入睡時，辛勤的園丁卻在微弱的燈光下為祖國之花修枝剪葉。老師是一只春蠶，不停地“吐絲”，直到生命之花凋謝那一刻也不肯停止。老師是一支蠟燭，寧可犧牲自己也得照亮別人。我由衷的感嘆：“老師真美”
何老師是一只“凌寒獨自開”的雪梅，傲然挺立于枯萎的枝頭。無論風雪再大，再猛。也不向“殘暴”的風雪低下驕傲的頭顱，寧可被抓住，被控制，被粉碎，被摧毀，也不向風雪屈服認罪，但只要一有同學不懂，她便拋開一切，耐心地講解。還有她那三寸不爛之舌，恐怕連巧舌如簧的諸葛亮都要禮讓三分!因此，許多心有不滿的同學都不敢與她正面交鋒!
鐘老師猶如一朵嬌艷欲滴的玫瑰，在光芒中自由綻放!她用耐心來一點一點“哺乳”學生;用善良來鼓勵失落困苦的人;用寬容來溫暖人心;用愛來感化她人;用······
還有，她那生動有趣的課堂引人入勝。將死氣沉沉的教室“啪”地一下立即活躍起來，讓同學們盡情的遨游在知識的海洋，放下一切不愉快，全身心的投入進課堂。讓同學們潛藏在身體里的笑聲釋放的淋漓盡致!
還有誰美?清潔工美。他們是多么渺小，卻多么高尚，日復一日、年復一年在那毫不起眼的崗位上默默付出，從不用自己的勞動索取回報。他們頭頂酷暑卻堅守崗位，他們似從不怕熱烈的陽光、臭氣熏天的垃圾，豆子大的汗珠在太陽的照射下顯得格外晶瑩;凜冽的寒風從耳邊呼嘯而過。他們卻用凍得發抖的雙手撿拾著大街上被風雨摧殘的樹葉，城市的.每個角落都有他們的身影。他們的身是勤勞的，心是善良的!
美是什么?有人說，是沙漠里珍貴的水源，使瀕臨絕望的人有了生的希望;有人說，是寂寞夜空中的一首歌謠，使失落困苦的人有了心靈的慰藉。而我想說：“他們，才是真的美!”
美是什么作文5
美是什么？畢淑敏說：“何為美麗？一千個人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚。”
美，是那萬綠叢中一點紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。
也許有人認為，美，是自己成為眾人焦點時的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡單樸實的一份溫情。
春雨過后，那還沾著露水的幼苗，綠油油地顯現出活力的美；
夏風微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢著和諧的美；
秋高氣爽，田里秋收的農民們，忙碌地卻擋不住奉獻的美；
雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。
父輩們講，美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子，是攜著老伴，相濡以沫，走過風風雨雨的那些日子。
母親們講，美是傍晚守在門口，等著家人歸來的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。
孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在游戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。
80后講，美是我們對未來的希翼，是在為房價、工作而發愁后的那份拼博。
90后講，美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收并蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的，是穿著一身亂七八糟的.衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽慣了樸朔迷離的和弦，混亂新奇的歌曲后為父母的一句呼喚感動的人。
美是和諧的，它并非一些精致巧妙的零件組合，而是一種整體的優美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。
美是持久的，它經得起時間的推敲，就像母親常講的，氣質是一種永恒的化妝品。
相信每個人都有自己獨有的一份美麗。
美是什么？你認為呢？
美是什么作文6
美是什么？是初綻時牡丹花的嬌艷欲滴，是波瀾壯闊的錢塘江大潮的驚濤駭浪，還是電視上網紅明星毫無瑕疵的精致面龐？在許多人看來，這些都是美。然而，枯黃的樹葉回哺大樹的行為如何不是美？甲蟲面對困境有逆流而上的勇氣如何不是美？我覺得，這些，甚至更美。
面對美麗的事物，人們總是不吝稱贊，拍手叫好；而對于外表并不那么賞心悅目的事物，卻是唯恐避之不及，往往忽略了背后感人至深的精神，可這些，才更美。
羅丹曾說：“生活從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是的，淺顯的、表面的美顯而易見，而不起眼的.、深層的美卻需要人們留心觀察。例如枯黃的樹葉化作泥土回哺大樹，大家對此都不屑一顧，覺得這不過是自然界的尋常景象。善于發現美的人卻有不一樣的見解——龔自珍也道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。對它們來說，死亡也要回哺母樹，不愧于哺育它們的大樹，知恩圖報，這種精神感人至深。將目光轉向英氣逼人、西裝革履的部分人們，在外謙和有禮，對內卻是苛待父母，這種人，才是最丑，遠遠不如枯黃的樹葉。在我看來，這種精神是美。
說起甲蟲，想必大家都不陌生。看到甲蟲，人們的第一想法總是驅逐——因為它丑。它真的丑嗎？我之前也如此認為，卻也因為一件事情改觀——某次考試我發揮不佳，于是呆坐在椅子上看陽臺。突然被玻璃上的響聲吸引了視線，我湊近一看，是一只小甲蟲，朝著玻璃瞅準方向反復沖刺，卻總是一成不變地失敗。我袖手旁觀地看它徒勞掙扎，一次又一次地落在滿是灰塵的角落，似乎已經看到了它衰竭而亡的結局。事實大出所料，它多次嘗試未果，既不放棄，也不固守之前的方案，而是尋找玻璃間的空隙。我隨著它的方向看去，只見窗口邊有個小小的空隙。它一定看見了，只見它迅速爬動，抖落身上的塵埃向前沖去，仿佛一朵凌亂的花掙扎著要綻放。它時不時調整方向，保證自己在正確的航路上……終于它飛了出去，我從未像現在覺得它這么美、這么耀眼……面對困境，能重拾勇氣，逆流而上。在我看來，這種精神是美。
這些精神如何不美？又如何比外在的美差了？實則比外在的美更美，更當得起“美”字。
美是什么作文7
美是什么呢？
很多人都曾經苦苦思索過：美是什么。有人說：美是春天里盛開的花朵，多姿多彩。有人說：美是天空中的云彩，形態各異，變幻無常。我也一樣，總覺得美是圣潔無暇的，然而有一天，我真正的領悟到了美。
那天，我很不開心，因為爸爸和媽媽吵架了。我不愿意聽到他們的爭吵聲，所以我就獨自一人來到集市上，在繁華喧鬧的集市上，人們看起來都很開心，因為他們都買到了自己想要買的東西。只有我，很不快樂，也快樂不起來。集市上人來人往，車水馬龍，非常的擁擠。在我的前面一直有一位老太太。大概有六十歲左右，我心不在焉的走著，也沒太注意她，可她走路的速度非常慢，我非常的氣憤，很想對她說，難道你走路怕踩到螞蟻嗎?但是我并沒有說出來，因為這是對別人的不尊重。而且她還是一位老人。
就在這時，有一位非�？蓯鄣男∨⑴苓^來扶住了她的一只手，親切的說到，奶奶，我幫您。謝謝你呀，小妹妹。你現在就知道幫助別人，長大以后一定是一個非常有愛心的人的。我感到非常奇怪，難道老太太不是小女孩的奶奶嗎？我走上前去，原來老奶奶是一個盲人，難怪她走路的速度這么慢。真對剛才想說出來的話感到慚愧。
看到是這樣的情景，我什么都沒想就沖過去扶住了老奶奶的另一只手，奶奶，我也幫你，只聽到她夸贊地說到，真是兩個既懂事又有愛心的小朋友，真是太感謝你們了。一路上，我和小姑娘一直逗老奶奶笑，老奶奶也非常和藹可親。她對我們說，今天她是這幾年中最開心的'一天，因為從她的老伴過世后，她就從來沒有這么開心過。今天很感謝你們兩個。我會經常來看望你的，“老奶奶”小女孩說到，“我也是，我也是”。
我們一同走出了老奶奶家的大門，我對小女孩說，小妹妹，你真懂事。大姐姐，剛才我看到你很不開心，出什么事了？我沒有說話。她又說：“面對挫折時，應善于去挑戰它，堅強對待，不能灰心喪氣，”并且從她的口袋里拿出了一幅畫，她對著我笑瞇瞇的說道，“大姐姐，送給你，希望你永遠都開心，快樂�！闭f完，蹦跳著跑了。
因為她的出現，讓我真正的領悟到了美，美是什么？美其實就是一份愛心，一份關愛。
美是什么作文8
美是什么？是一件華麗的舞裙，還是驚艷美麗的容顏？以前的我，也曾這樣理解過美的含義。后來，我發現還有心靈中的美。而現在，我漸漸發現了，在平凡事物中，還藏有許多的美。如一棵茂盛的大樹，在炎熱的夏天，自己不脫去“厚重的棉衣”，為的是讓人們涼爽；寒冷的冬天，卻只穿“單薄的衣裳”，為的是讓大地媽媽保暖。而有這樣的一群人，當我們還在甜美的夢鄉時，他們已經開始了工作；當我們剛剛走出家門時，地面已變得干凈整潔。他們，就是“城市的美容師”――清潔工。
清潔工，構成了城市里一道風景。一到夏天，清潔工便穿著橘黃色的`衣服，頂著火辣辣的太陽，揮動掃把，把城市打掃得干干凈凈，但汗珠早已濕透了他們的衣衫；秋天，枯黃的樹葉漫天飛舞，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，這可苦了清潔工，一條馬路剛掃凈，大樹仿佛體會不到清潔工的辛苦，落葉又鋪了一地，清潔工不知疲倦地再清掃一遍，直到把葉子全部掃凈；進入冬天，當大雪飛揚時，人們都躲在家里享受著暖氣的溫暖，而他們卻要冒著嚴寒，走向大雪紛飛的馬路，為人們清掃出一條暢通的道路……
夏日的一天，媽媽讓我去倒垃圾。來到垃圾箱附近，刮來的一陣惡臭，讓我不禁捂住了口鼻，三步并作兩步快速將垃圾丟入桶中，快步離開了。這時，從遠處傳來了一陣“滴滴”聲，我停下腳步一看，原來是社區清潔工叔叔騎著三輪車來清理垃圾了。只見他下車后，把垃圾一袋一袋放入車內，當把桶內的垃圾都處理完時，又把頭伸進桶內，看看是否還有殘留垃圾，然后，他又用那粗糙的雙手，把那些粘在桶底的垃圾仔細清干凈。在整個過程中，我沒見叔叔皺一下眉頭，他是那樣認真、從容、淡定……叔叔不聲不響地離開了。我望著他那遠去的背影，被深深震撼了：正因為在城市里有這樣一群像叔叔一樣默默無聞、無私奉獻的人，我們才能在美好的環境中生活。
一位位清潔工，風里來，雨中去，無怨無悔。像紫丁香，它把苦汁留給自己，卻給了別人芳香，這是付出的美。一句話說得好：紅花須有綠葉配。每當人們欣賞那美麗的紅花時，卻總忽略了默默無聞無私奉獻的綠葉，難道不是因為有了這些平凡的“綠葉”，我們的生活才變得這么美嗎？
美是什么作文9
生活中處處都有美：在公交車上給老人讓座的人，在校園里彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環衛工人，馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環衛工人最美。
去年的一個夏天，我們學校組織了一個活動，去體驗生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗環衛工人。
老師帶著我們去環衛工人的集合地點，然后我跟著一個40多歲的阿姨，阿姨帶我去換衣服，換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。
雖然我是來體驗的，但是環衛工人阿姨讓我不要動，就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手，她那長繭，滄桑，布滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆，再拿起畚斗把垃圾都畚起來。
就在那時一群染了發的年輕人，把喝完的啤酒罐直接人在地上，而不是扔進垃圾桶。那位環衛工阿姨在喃喃自語說：“現在的年輕一點都沒有功德心，多走幾步路都不走，唉~�！�
到了中午，太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調了，街邊只剩下環衛工人和我還有一起體驗生活的同學們。只見環衛工人阿姨仍然頂著酷暑，在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上，布滿了珠子般大小的'汗珠�？梢杂靡痪湓妬硇稳菽蔷褪恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩。
就在阿姨要去掃馬路中間時，她好像閃到了腰，拿起掃把用掃把來支撐，我見了想過去扶那位阿姨�？墒悄俏话⒁虆s用手做了個手勢讓我停下。阿姨休息了一會兒就繼續掃地了。
我見阿姨都閃了腰還繼續掃地，于是也從車里拿了把掃把一起去掃了，我掃了不到1個小時就覺得累了�？墒悄俏�40多歲的阿姨卻一直堅持。以至不知黃昏的到來，落日的余暉染紅了整個大地。
今天體驗結束了，老師把我們帶了回去，我回頭看了下那充滿責任心的環衛工人阿姨，忽然覺得她是世界上最美的人。
世上并不是沒有“美”，是缺少發現美的眼睛。
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