競選大隊長作文通用

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的競選大隊長作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校少先隊大隊委要改選了，班主任周老師推薦我去參加，我是既興奮又緊張，因為我怕落選，那多難為情。老師看出我的擔心，就鼓勵我說：“輸贏并不重要，重在參與，在參與中你能學習和體會到許多東西。再說，你有這個實力，老師才推薦你的嘛。”聽了老師的話，我心中踏實了許多。

　　為了準備充分，我必須盡快寫好演講稿。在語文老師的指導下，我完成了我的演講稿，我又抓緊背了。接下來就是準備才藝展示。我原本想彈鋼琴，可到別的班一問，彈鋼琴的人真是太多了，沒有特色。畫幅畫吧，可我又不能在規定的兩分鐘內完成，怎么辦呢？我冥思苦想，也沒有結果。我有些喪氣，這時突然想起了學過的課文《通往廣場的路不止一條》。對呀，辦法總比困難多，我一定能想出辦法的。對了，我干嗎一定要現場畫畫呢？展示成果不也可以嗎，反正是我自己創作的呀。我高興得跳起來。于是，我請媽媽幫忙，在一堆習作中選了一幅《鯉魚尋覓圖》，感覺比較滿意，就是它了。萬事俱備，只欠東風，我只等競選那一天的到來。

　　時間過得真快，轉眼就到了競選演講的那一天了。禮堂里坐滿了老師和同學，除了參加競選的同學，三至五年級每班都派出了代表來投票。看到本班同學充滿期待的眼神，仿佛在說：“加油，李紫煙！我們支持你！”我心里暖暖的，感覺又自信了許多。我是第十個上場，看著別的同學一個個上臺演講，感覺他們都說得不錯。我總結他們的得失，提醒自己一定要表現出自己的最佳狀態。

　　終于輪到我了，我接過話筒，鎮定地走上講臺。我用洪亮而又甜美的聲音演講：“……大隊委不是學生官，而是切實地為同學服務。我學有余力，有時間也有精力為同學服務。服務有質量的高低，我是班級里的班長，有管理經驗，我愿意用我的智慧和熱情為大家提供最好的服務……”我將早就準備好的施政綱領一一陳述，贏得場下熱烈的掌聲。最后，我說：“給我一個舞臺，還你一份精彩；給我一個機會，還你一份期待。我將用我的實際行動向你證明：你今天的選擇——沒有錯。謝謝大家。”場下響起排山倒海般的掌聲。我在熱烈的掌聲中結束了演講。

　　最后，我又拿出了我的墨寶——《鯉魚尋覓圖》。由于前面的選手表演器樂的比較多，所以我的畫就顯得格外引人注目。從現場效果看，應該不錯。于是我帶著輕松的微笑走下了舞臺。

　　回到班級時，大家都急切地問我“結果怎么樣”。我一笑，說：“保密，明天課間廣播里會宣布。”大伙兒可不讓了，鬧著問。我無奈地說：“對不起，我也不知道啊。”同學們那么關心，我忽然緊張起來，心想：“要是沒選上怎么辦？那可太難為情了。”那一夜我徹夜難眠。

　　艱難地熬到第二天兩節課下，廣播響了。教室里一片安靜，我的心“怦、怦、怦”跳個不停。當廣播說到“競選成功，獲得大隊長的是——五（1）中隊的李紫煙！”同學們“耶——”的一聲歡呼起來，一個個興奮地圍著我，快要把我抬起來了。這時，我看到鄰班的一個同學——我的競爭對手孫穎璇同學也來向我祝賀，我連忙過去打招呼。我真的開心極了。

　　現在，身為大隊長的我每當回想起當時的情景，仍然很激動。我時常告誡自己：要加油哦，不能辜負大家的期望，干不好才難為情呢。我要用實際行動告訴大家：你們的選擇沒有錯！

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