愛國的作文

時間：2023-11-26 08:21:57 作文網我要投稿

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愛國的作文(薦)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛國的作文，歡迎大家分享。

愛國的作文(薦)

　　愛國的作文篇1

　　鞠躬，愛國者們！一個人也許什么都可以沒有，但對國家的愛是絕對不能沒有的。

　　縱觀古今多少偉大人物，都因為有一腔愛國熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……在二戰中，也有一對平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們在戰場上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛了祖國。記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著隨時可能失去生命的危險，潛入敵營，準備燒毀馬廄。

　　這，是怎樣的豪情，怎樣的大無畏啊！只是一個女子，只是一個本應坐在教室中學習的學生，是什么力量讓她來到這兒？毫無疑問，那是靠著心中的愛國烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的`情懷？可嘆，可恨，正當她要點燃馬廄時，德軍發現了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛國之火熄滅。最后，在刑場上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來，為國家安全站起來！那一瞬間，我震撼了：無法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛國之情。舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰死在沙場上。死，是一個人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。無論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰爭。用鮮血，用生命去維護祖國的尊嚴！此刻，在心里，對卓婭和舒拉，對在戰場上犧牲的保家衛國的戰士們，鄭重地鞠一個躬！

　　愛國的作文篇2

　　我們大家都知道，21世紀可謂挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，這個世紀也是人類面臨挑戰的時期，特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!

　　我市同時也非常重視保護環境的教育，“建設衛生城市”就是其中重要的'內容之一，我們學校始終都在倡導“綠色學校創建活動”，保護美化我們的校園。我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經常會看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!

　　愛國的作文篇3

　　我們的祖國中華人民國，如今是很發達的，這些否是全國人民的勞動成果，因為大家都有一顆愛國的心，把祖國建設的這么繁榮富強。愛國是光榮的，我們應該永懷愛國之心，為祖國的建設添磚加瓦。

　　在生活中，我們做的事情都有可能是愛國的，比如你節約用電用水等等也都是愛國，當你行走在校園里，看見了一張紙屑，把它撿進了垃圾桶里；拾到一枚硬幣交公了，這也是愛國。在學習中考試取得了好成績，讀書很努力，這些是愛國。在公路上行走，遵守交通規則，在公共場所不喧嘩，不擁擠，遵守公共秩序，這更是愛國，我們只要沒做壞事，做的是好事，這都是愛國。當你看有人破壞公物就及時阻止，當你看到有違反法律的事，就見義勇為，拔刀相助，這也是愛國。

　　有一個人，以前他家里很窮，后來他長大了就去參軍了，由于在戰場上屢次立功，后來當上了的軍官，那是由于日本侵略者瘋狂進攻他的軍隊，他的軍隊一到戰場就散了，各逃各的，后來他被敵人捉住了，侵略者就威脅他，他當上了叛徒，像這樣的賣國是可恥的。他的下場可以看到，所以我們應該愛國。一個國家是有千千萬萬的家庭組成的，我們愛自己的家庭也就是愛國，為了我們的.國家我們現在必須好好讀書，珍惜現在的美好時光，好好讀書，讀好書，專心學習，以優異的成績去回報我們的祖國，將來更好的為祖國做貢獻，為祖國添磚加瓦，我們的祖國建設的繁榮昌盛。

　　我們的祖國！你不愛，誰愛？所以我們要從現在開始，從我做起，用實際行動去熱愛我們的祖國。

　　愛國的作文篇4

　　一顆流星劃過，我忘記了許愿，沒事還有下一顆；一場秋雨掠過，我忘記了觀看，沒事還有下一場；一個故事講過，我忘記了聆聽，沒事還有下一個；可是青春沒有下一個，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛國之心，報效祖國。

　　“五四”愛國運動，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛國運動爆發了，在北京無數的愛國青年，舉起了拳頭，在抗議示，課，暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。當時北洋政府未能捍衛國家利益，國人極端不滿，從而上街游行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭強權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。1919年5月6日，五四學潮擴大到全國。

　　“1919”還有另一個含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛國的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學校，學習那愛國的精神。

　　春種秋收，是農民的收獲；盈利萬本，是商人的`收獲；舍身為國，是軍人的收獲；而好好學習，報效祖國是我們青年人的收獲。

　　多少年的風雨走過，祖國保護著我們，讓我們安全生活、成長，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕犧牲，永遠熱愛我偉大的祖國。

　　在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們愿意獻身于祖國，時刻準備著！時刻準備著！

　　哦！我偉大的祖國，我們愛你！

　　愛國的作文篇5

　　古詩詞，中華民族的瑰寶，歷經千年歷史文化的沉淀流傳至今，歷史的詩人用古詩詞來表達所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的親情；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉之情，但我更喜愛它的愛國情。

　　愛國之情是多么偉大，從古至今依舊如此，還記得南宋時期抗元英雄文天祥，奮勇抵抗元兵，在國家最危難之際，宋朝即將滅亡，大臣都紛紛逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死報國，帶領著將士們在沙場上浴血奮戰，在過零丁洋時寫下一首千古佳作《過零丁洋》詩中的愛國之情無一不展現的淋漓盡致，特別時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更加表現出他的民族氣節與愛國之情，讓我內心深深的受到感觸。

　　還記得屈原嗎？他的愛國情懷也無一不給我震撼，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你曾多次攜長劍走田夷，為王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當道，報國無路，國家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正義之軀做最后的賭注，汨羅江畔的那一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”，你已隨著時間流逝，而你正義挺胸的精神永遠駐足在人們的心間，那片青青的竹葉寄托著對你的.敬仰，你毅然跳入冰涼的水中，國家已亡，你不隨世人茍活，而讓湖水浸沒了你的軀體，彰顯了你愛國之情，你的愛國情懷已銘刻在我的心中。

　　古詩詞，是你讓我體會了古人的愛國情，讓我體會到文化的博大精深，多少人羨慕你的才華，欣賞你的內蘊，你的情懷讓我激情澎湃，永生難忘！

　　愛國的作文篇6

　　愛國是人類永恒不變的主題，每個人都有自己的國家，每個人都應該同樣愛著自己的祖國。

　　從小，我就常常聽家長，老師們告訴我過去，我們的祖國是多么落后，被外國人瞧不起，被欺辱，我們要變強大保衛祖國。小時候，我只是覺得那些欺辱中國的.外國人很可惡，認為，只要中國強大了，就可以像他們對待他們對待我們一樣對待他們，可以燒殺搶掠；當我長大后，我才意識到，愛國的定義，它就是熱愛自己的祖國，強大充實自己去保衛祖國，使它不受到傷害。安分地保衛祖國，并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國，或許，一而再，再而三地挑釁。

　　并且，愛國是把精神血脈流傳下去，如果中國被毀，也要做到國滅，魄不滅，國滅，可以再建，魄滅，古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民，保存著猶太民族的精神，血脈與文化，還會有人記得猶太民族。

　　我認為，愛國最重要的一點，便是不背叛，中國是被多么那樣可恨，可恥的叛徒所遍體鱗傷？

　　梁啟超先生的《少年中國說》寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，愈愈惶惶；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！是啊，我們應該做到少年強，中國強！

　　愛國的作文篇7

　　國家，“國“和“家”是不可分割的，有國才有家。

　　每個人眼中的愛國情懷都不同，而我認為，愛國，就是對祖國的一種永恒的思念。而不管你走得多遠，祖國永遠等著你，她永遠是你堅強的后盾，也永遠是你的家。你也永遠都會思念她。

　　我有很多親戚都已經移居海外許多年了，他們都過著優越的生活，卻依然思念自己的親人、家鄉、祖國。像我得大伯，每一次回北京的時候都會去回憶那些“老北京味兒”的東西，回憶那些童年的快樂時光。因為即使走得再遠，離開得再久，祖國也是你認識世界的第一個地方，就是你小時候的“世界”。即使改了國籍，內心的一部分也永遠屬于祖國，也會為她的發展感到快樂。

　　“只有嘗過想家的滋味”你才算真正擁有了一個家。

　　我也去過國外，我也想過家。但現在想想，我想的真的是“家”嗎？我想念的`是那一聲聲親切的中國話，滿街的中國字，是每晚的新聞聯播、天氣預報，和北京雙色的出租車。

　　我想念的，不僅僅是“家”，是“國”，是“國家”。

　　因為許多東西，很多從你一出生就存在于你身邊的東西，是揮之不去的。那就是屬于祖國獨特的“印子”。

　　我永遠忘不了在異國他鄉看春晚，吃中餐，甚至是聽到一句中國話時所感到的親切和喜悅。

　　我也相信，如果將來有一天，我也走出了國門，我也會因為分離而更加愛國，因為只有走得越遠，對“家”的思念才越深。

　　而每次當我旅行回來，再次踏上祖國的土地時，我感覺一切都在對我說：“歡迎回家”。

　　愛國的作文篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。

　　歷史的風，吹翻起六十八年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的'卻居然畏于帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的茍且偷安。

　　我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

　　中華民族，你，陷于內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。

　　我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊！你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心叵測的人：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰、甚至為國而死。

　　雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

　　同學們，為國而生、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲；誰如果在心里沒有自己的祖國，誰就不屬于人類。

　　愛國的作文篇9

　　書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

　　書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在看管著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的'迷宮里不想離去。

　　記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。

　　可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。

　　諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。可是它們實在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終于走進了書籍的王國。啊！這里真是深淵莫測呀！

　　我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

　　我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

　　如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。

　　愛國的作文篇10

　　當黑夜的幕布降下來，布滿繁星點點的空中掛著一輪彎月。在祖國的大地上也有著一輪明月，她驅散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個角落。

　　無論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風中飄動，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的.剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢想者的精神撫慰，是多少出國留學學子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛的五星紅旗，在我們心中，您就是中國的象征，是我們心中永不動搖的家！

　　千百年來，中國飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰場。紅船吹響了革命的號角，井岡山紅旗點燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！

　　面對高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強不屈。因為在它們身上，有著中華民族自強不息，剛柔并濟的品質！

　　我輩少年郎，當肩負愛國志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無懼艱險，我欲愛國，青春當時！

　　愛國的作文篇11

　　我愛國畫我愛國畫隨著人們物質生活的不斷提高，文化生活也日益豐富，學習國畫的人也越來越多了。許多老爺爺、老奶奶們退休以后，紛紛拿起了畫筆，抒寫自己的情懷，使自己的晚年生活更加豐富，有趣。許多兒童和青年也喜歡上了繪畫，把畫畫作為一種享受。告訴大家，我就是一個國畫迷。由于我從小就特別喜歡畫畫，在我強烈的要求下，媽媽終于答應給我報國畫班了。

　　在一個風和日麗的星期六，媽媽帶我去教國畫的老師的家上課。我懷著忐忑的心情上了老師家的那棟樓。心想：這位老師是一個什么樣的人，是男的'還是女的？兇不兇？到了老師家，我忐忑的心終于放了下來。老師是一位和藹可親的女老師。老師先簡單的測試了我，讓我在一張8開紙上畫了許多的橫線，然后又在這橫線上畫和它垂直的許多豎線，最后又讓我在橫豎之間的方格里畫了許多圓圈。按照老師的要求都畫完后，老師說：“你用毛筆的功底還不錯，學習起來一定會進步很快的。”接著就開始教我國畫的基本方法和技巧。

　　我記得老師教我畫蝌蚪，一個圓，一條波浪線，一只栩栩如生的小蝌蚪就在老師的筆下誕生了。我也學著畫了幾只蝌蚪，可是卻畫的很難看，后來經過老師的耐心指導，我畫出的蝌蚪也好看多了。在此后的學習過程中，我基本掌握了國畫的一些基本方法和技巧，現在還學會了畫奶牛、七星瓢蟲、熊貓、玫瑰、野菊花等等的動植物。我現在已經開始學畫蝴蝶了。通過這幾年的學習，使我深深感受到，國畫是一門陶冶情操、修心養性的藝術。在國畫作品的每筆中都可以表現出作者的情感，我愛國畫，我一定要努力堅持學下去，并且把它畫的更好。

　　愛國的作文篇12

　　屈原是一我國最偉大的浪漫主義詩人，更是一個愛國詩人，他有著自己的政治理想，就是希望自己的國家強大起來，他一生都在堅持自己的理想。公元前三四二年，屈原誕生于楚都丹陽。屈原自幼勤奮好學，胸懷大志。早年受楚懷王信任，常賞同楚懷王商議國事。在屈原的努力下，楚國國力有所增強。屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規的時候，不愿聽從上官大夫的話，不愿與他們同流合污。公無前三零五年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入秦國的懷抱。還使得屈原被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。

　　結果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。楚襄王即位后，屈原繼續受到迫害，并被逐放到江南。公元前二七八年，秦國大將帶兵南下，攻破了楚國國都。屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有報國之心，卻也無力回天，只得以死明志，在同年五月懷著滿腔怨恨投入汩羅江自殺，百姓聽聞后都很悲痛，爭先恐后地來打撈他的尸體，結果一無所獲，于是，有人用葦葉包了糯水飯，投進江中祭祀屈原，這種祭壇活動一年一年的流傳下來，漸漸成為種風俗。屈原政治上的失意，也成就了他在詩歌上的巨大成就，他寫了不朽的詩集《離騷》，《天問》，也對中國的詩歌創作產生了深遠的'影響。我們欣賞屈原的才華，贊頌他對自現理想的執著追求，更加佩服他無論在任何情況下都心系自己的祖國。