爺爺的愛四年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的爺爺的愛四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

爺爺的愛四年級作文1

　　我有一位好爺爺。他中等的個子，皮膚略黑，頭發已經白了。爺爺對我特別好，只要有好吃的，總會留給我吃，自己舍不得吃。

　　爺爺年齡已經大了，行動也不方便。爸爸媽媽平日工作很忙，照顧我的事很多都落在爺爺的身上。就拿上學、放學來說吧，爺爺無論嚴寒酷暑每天都堅持送我上學。夏天烈日炎炎，爺爺流著汗把我送到學校，放學又接我回家。最辛苦的是冬天了，凜冽的寒風吹著，而爺爺都會把我準時送到學校。放學時間到了，爺爺又會準時在校門口等著我。看我走出校門，趕緊把我叫到身邊，把早已準備好的大衣給我穿上。而此時的爺爺手、耳朵和臉卻凍得通紅。看到爺爺凍紅的手、耳朵和臉，我真心疼呀！爺爺您辛苦了！可是我怎么回報關心我，愛我的爺爺呢？對，聽姑姑說爺爺快要過生日了，我要把平時媽媽給我的零花錢攢起來，給爺爺買一副眼鏡。因為爺爺平日喜歡看書，看報，看電視，這樣爺爺就可以看清楚了。

　　爺爺很愛我，我也很愛爺爺。在爺爺生日來臨之際，我衷心的.祝愿親愛的爺爺：身體健康！福如東海！壽比南山！晚年幸福！生日快樂！爺爺，我永遠愛您！

爺爺的愛四年級作文2

　　我的爺爺是一位老老實實的農民。他今年都七十多歲了，滿臉的皺紋，滿頭的白發，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對我非常的好。

　　爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。

　　爺爺特別關心我的學習。在這學期末考試中，我以優異的成績被評為“三好學生”。爺爺雖然生著病，但也按時到校門口接我，不斷詢問我的考試成績，當爺爺拿著我的獎狀看著，臉上露出慈祥的笑容。

　　爺爺也特別愛護我。每當我犯錯誤，將要受到爸爸懲罰的時候，爺爺總是我的'救星。有一次，我犯了錯誤，我就跑到爺爺那里。爺爺護著我，不讓我受到懲罰，爺爺說：“孩子嘛，還小，知錯能改就行了”然后，爺爺告訴我要認真學習科學知識，將來做一個對國家有用的人才。

　　我知道爺爺非常的疼愛我，我非常喜歡我的爺爺。

爺爺的愛四年級作文3

　　每到下雨天，我總會想起爺爺。

　　那一天，不知誰招惹了老天爺，雨不停地下著。我望著一個個被家長接走的同學們，心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后，我實在受不了時間的折磨，沖到電話機旁，拿起電話就憤怒地喊：“那么大的雨，你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆，快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠，我驚訝地愣住了：爺爺怎么會來呢?他不是應該在床上躺著養著受傷的右腿嗎?“”快點?!“爺爺沙啞地喊著，把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車，爺爺遞給我一把還未撐開的傘，他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包，放在腳前，我奮力撐開傘，舉在頭上。看著一個個從我身邊走過的媽媽與孩子我發現：雖然傘握在媽媽的手上，但雨從來不會落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺的頭上，用手拍打著他身上的.雨珠。

　　到了家，爺爺一瘸一拐地走回房間，換了一身衣服，連續打了幾個噴嚏，身體在微微的發抖。我沉重的拿這碗，將一粒粒米送進嘴里。淚水與雨水掉進了碗里。

爺爺的愛四年級作文4

　　一頭不太茂密的頭發，一張笑嘻嘻的臉，構成了鄙人（我的意思）的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩來形容：畫畫書法都不愛，要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡！

　　話說，我的爺爺喜歡拉二胡，可不是一般的喜歡，現在我帶著大家來看看我爺爺拉二胡的吧：只見爺爺拿起二胡，握著弓，津津有味的'拉了起來。爺爺時而快弓，時而抖弓，時而拉著顫音，邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實話說，那聽起來可有意思啦！而且很有爺爺的獨特韻味，聽眾聽久了，還聽得不想睡覺呢！為啥？好聽呀！

　　爺爺不僅自己認真學二胡，有時還會教那些二胡初學者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我們看到幾個大哥哥大姐姐在拉二胡，爺爺一下來了興致，上前先打個招呼：你好！您好我來教你們拉拉二胡吧！謝謝爺爺，好的。說完，爺爺，把一個大姐姐的二胡借走，像模像樣的教了起來。我們幾人只好坐在板凳上，等爺爺教完了，我們才走。

　　我的爺爺就是這么熱愛二胡，同時又敬佩著二胡，我支持爺爺熱愛二胡，因為我也跟他一樣，熱愛著二胡，又敬佩著二胡。

爺爺的愛四年級作文5

　　生活中有許許多多令我感動的事，但最令我感動難忘的是去年冬天里的一天……記得那一天剛下過大雪，天氣格外的冷，凜冽的北風呼呼的刮個不停，同學們一天都蜷縮在教室里，不愿意出門。終于放學了，我們走出教室，家長們有的拿帽子，有的拿耳包，有的拿外套來接應自己的孩子，我站在老師身旁左顧右盼沒見到爸爸媽媽，不一會兒我已凍得瑟瑟發抖，正在我萬分焦急時突然看到了一個異常熟悉的身影——我爺爺。

　　爺爺拄著拐杖，氣喘吁吁，挪著蹣跚的步履，一步一步的向我走來。我十分清楚地看到爺爺的眉毛、胡子都已結滿了厚厚的白霜，我立刻撲到了爺爺的懷里。爺爺心疼的說：“爺爺來晚了。”邊說邊給我披上了厚厚的.外衣。爺爺患有肺心病，說話和喘氣都很費勁，還要給我背沉重的書包。我牽著爺爺冰涼的手，小心翼翼地走著，路上不是冰就是雪，一不留神就會滑上一腳，爺爺握緊了我，用力地點著拐杖，雪地上留下了深深的，密密麻麻的爺爺走過的痕跡……爺爺老了，又患有疾病，在那樣寒冷的冬天，爺爺不顧嚴寒，來接我回家，冬天雖冷，但我的心卻滾燙著，我希望我的爺爺能夠早日恢復健康，晚年幸福！

　　那年的冬天很冷，但也很溫暖。

爺爺的愛四年級作文6

　　我爺爺從沒有在嘴上說怎么愛我，但我在生活中卻經常感受到他對我的愛。

　　每天放學，爺爺總會準時來接我，從沒有遲到過。到了他接我的車上，我干的第一件事就是探到前排的副駕駛座，拿我的點心。這些點心都是爺爺帶來的。他每天都變著花樣給我帶點心。從我上幼兒園的小班起，他不管多忙都不會忘記這件事，有時因為我吃得太飽了，連晚飯都吃不下，媽媽就在打給爺爺的電話里把他“說教”一頓，可第二天的點心仍然像昨天一樣豐盛。

　　有時休息天，我會去爺爺家玩一下。這個暑假，我發現他家樓下的三角巷那邊竟然有家賣進口文具的店。于是我就隔三差五找理由跑到那兒買筆。每到那家店里，爺爺總會對我說：“想買哪只就買哪只，錢爺爺來付！”每當聽到這話，我心里總是有些過意不去，畢竟一支筆都要花十幾元啊！我常常需要很長時間才猶豫不決地選中一支“昂貴”的`水筆。記得上周，我去那里買橡皮擦，好不容易選中了一塊“百樂牌”的橡皮，但是覺得太貴了，不好意思開口。見我有難色，爺爺卻把錢一放，說：“買一塊干嘛，買兩塊吧，夠你用很久了！”我只好又從那拿了一塊橡皮，心里卻樂開了花。

　　我爺爺雖然從沒有說過愛我，但在生活中，他對我的愛卻無處不在！

爺爺的愛四年級作文7

　　愛，可以是生活中任何人對你的關心和幫助。而我爺爺就是這樣一個人，他在默默無聞中靜靜的給予我無私的愛，讓我快樂而又充實。

　　一個烏云壓頂的下午，天空像潑了墨一樣，黑咕隆咚的。我在教室窗戶旁邊焦急的.等待著，猶如熱鍋上的螞蟻一般。因為我還要去打針啊!不出一會兒，爺爺的身影出現了，我急忙打著傘來到樓下，爺爺溫和地說：“走，咱們打針去吧!”我點點頭，和爺爺一起并肩走在鋪滿水洼的小路上。每當我要踩到水坑時，爺爺總會提醒我：“小心，千萬別踩水。”因為總是要照顧我，爺爺被累的滿頭大汗，臉上分不清是汗水還是雨水。雨下得更大了，爺爺總是將傘往我這邊傾斜一點兒，擔心我淋著，而爺爺的另一邊，卻因為被雨點拍打而濕透了。

　　走了許久，遠遠的望見了門診，我們加快了腳步，向門診沖去，到了、到了，爺爺像總算遇到了“大救星”一樣。“沒淋著吧!”爺爺關切的問，完全沒有看一下自己，“謝謝爺爺”我有些哽咽。

　　爺爺的愛，是無私的，更是偉大的。那雨中的一幕經常縈繞在我的腦海里，它讓我知道什么是親情!

爺爺的愛四年級作文8

　　爺爺的年紀越大，自己的年齡越大，越來越能感受到爺爺對孫子的愛以及思念。前幾天爺爺食物中毒，醫院里休息了好幾天，我今天往家里打電話，已經回家來調養了，爺爺耳朵有點背，他只是一個勁的自己說著，最終還會補充：你說什么我也聽不清楚，爺爺是挺掛念你的。

　　心里很是一陣酸楚，只能連連說好。奶奶的囑咐同樣，每次的類似，但每次都給你不同的感受。

　　人，隨著年紀越來越大，感到的壓力和需求也不一樣。他現在可能很希望我盡快給他們一個孫子媳婦和重孫子吧。我能感受的到作為一個老人，一個爺爺，所想要的東西，那是一種香火延續的渴望，一種愛的轉移和寄托。

　　媽媽的愛，像你的皮膚;爸爸的愛，像山;爺爺的愛，像什么呢。這是一種隔開輩分的'愛，一種超離的愛，無理由的原始的愛。落葉歸根，狐死首丘。

　　不能給爺爺很多，無法回饋他沒來由的洶涌的愛，唯有努力的完成他的心愿，照顧好自己，發展好自己，讓家族香火愈來愈旺，希望爺爺會更加的開心。

【爺爺的愛四年級作文】相關文章：

爺爺的愛作文11-07

爺爺的愛作文02-05

爺爺的愛02-18

愛下棋的爺爺作文02-09

爺爺對我的愛作文02-10

關于爺爺的愛的作文01-06

關于爺爺的愛作文11-08

爺爺對我的愛作文02-10

關于爺爺的愛的作文11-02