中秋博餅作文【必備】

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中秋博餅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋博餅作文1

　　我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。我們剛到小水滴培訓中心門口就聽到里面傳來一陣陣稚氣的歡聲笑語，只見同學們秩序井然地圍在一張張方桌旁，大家你一言我一語地議論紛紛，猜測這次的博餅狀元會是誰？同學們個個都信心滿滿的，都希望能博到狀元。人人臉上喜笑顏開，顯出一副志在必得的神情，仿佛狀元早已收入囊中，興奮極了！我當然也不例外啦！

　　這時，老師宣布博餅開始了，最激動人心的時刻終于到了。瞧！同學們一個個有序地按規則輪流擲骰子，“叮叮當當”，隨著骰子的'不斷落下，歡叫聲、失落聲也此起彼伏。桌面上那些禮品十分吸引人，其中我最喜歡的是古今中外的系列動漫課外書，還有那精美而又小巧玲瓏的保溫杯。不過那是可是四進以上的獎品，而且數量不多，如果沒有及時博到的話，那就沒戲了。

　　輪到我博餅了，我輕輕地抓起六個骰子，緊緊地握在手上，眉頭緊鎖，長長地吹了一口氣，喃喃自語：阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，菩薩快顯靈。緊張得手心、額頭冒汗，小心翼翼地把六個骰子慢慢地擲下瓷碗中，目不轉睛地盯著骰子在碗里飛快地轉動，我的心猛然間“怦怦怦”地劇烈跳個不停。當骰子緩緩停下來的時候，我連忙用手背擦擦眼睛，生怕會看錯，1、2、3、4、5、6赫然出現在眾人眼前時，我們這張方桌立刻沸騰起來了，吶喊聲、鼓掌聲、歡笑聲回蕩在教室上空，我激動得滿臉通紅，高興得歡蹦亂跳，臉上洋溢著燦爛的笑容，大聲嚷道：“我博到對堂了，我博到了精美的保溫杯了……”整個教室頓時成了歡樂的海洋……

　　只見許多同學向我投來了羨慕的目光，但是他們也不甘示弱，紛紛各自博到稱心如意的禮品。時間過得很快，轉眼間，博餅活動就要結束了，桌上的禮品也漸漸地減少了……

　　博餅終于結束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了小水滴作文培訓中心。這次的博餅活動給我們留下了精彩而又美好的印象，希望明年的中秋節早點到來。

中秋博餅作文2

　　大家都知道，農歷八月十五是中秋節，中秋節會舉行博餅活動。我度過許多中秋節，但最令我難忘的還是今年的中秋節。

　　雖然中秋節還沒到，但學校在今天舉行了博餅活動，這使同學們高興得一蹦三尺高。

　　昨天，我們小組各自分配獎品，今天一大早，同學們就拎著大包小包的袋子，來到了學校。有的帶了糖果；有的帶了署片；還有的帶了本子……總之，是應有盡有。

　　下午，剛上完電腦課，同學們就爭先恐后地回到教室忙乎起來；有的在拼桌子；有的在搬椅子；還有的在分禮品……忙得不可開交。

　　開始博餅了，從粱葦笙開始博，他口吼一聲“龜派氣功！”并做出了發炮的姿勢，只聽“叮叮零”的一聲，原來是一秀啊！”“哎！”他像一個打了敗仗的將軍，嘆了口氣，拿了一枝水筆。很快，到我擲骰了，我輕輕地把骰子一，居然什么也沒有。我哼了一聲，做出一副無所謂的`樣子，但我的心里卻著急的喊著：“骰子呀骰子，你就聽話一點，博個狀元插金花，讓我也風光風光呀！”梁葦笙第二次博了，這次他換了一種方法，嘴里喊著：“天靈靈，地靈靈！”。不過他卻破天荒博了個狀元插金花，這令許多人震驚不已，我被他嚇得好運跑光光。接下來又出了兩個狀元，都比不上他。

　　過了許久，活動結束了，我只得了幾支筆，覺得收獲太少了，令我沒想到的是“狀元”居然不要獎品，嫌太差，一轉身問我要不要。我覺得莫名其妙：“你是不是發燒燒糊涂了？”“沒有！”他說。“你到底要不要，不要我給別人了！”我傻了，許久，才點了點頭，心想：這下我可賺大了！我接過獎品，連聲道謝，然后說:“以后多多關照！”

　　我興高采烈地回了家，正巧一個閩南阿姨來我家做客，我對他講了今天的好運，她說：“你太幸運了，在閩南，把狀元送給別人，就等于把今年的好運全送給別人了！”

　　今天，我真是太高興了。

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