陪伴的作文（精華15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文1

　　在你孤獨時，陪你一起吃飯，在別人不理解的時候，陪你一起學習；在你遇見困難時，陪你一起解難；在你成功時，陪你一起歡笑。

　　在那一次的運動會上，你們是最第一名，只是因為你的團體總得了第一名。

　　在你們的努力下，我們獲得了好成績；在你們失望時，鼓勵你們的人不斷的鼓勵你們；在你們驕傲時，獎杯一張又一張，但是你們的努力，卻沒有獲得好成績。

　　記得在二年級時，那個時候是你們最后一次運動會，我們都很努力的完成了各自的項目，可是到最后的時候卻只得了第一，大多數人是因為自己不好而失去了耐心，但是到了最后的時候卻只得了第二名。因為這件事情，我們都沒有得到過獎杯，所以我們都哭了，因為我們都沒有得到到獎杯，也沒有得到過一次獎杯，所以我們都很失落。

　　你們知道嗎？我們班上最團結的就是：班長、體育老師、體育老師。每次運動會，總會有一些班級跑五十米，最前面的是一個最后的同學。

　　你們還記得嗎？我們班最團結，最勤奮，最勤奮的的就是教師，當然，你們也會記得吧！記得有一次，你們班的體育課跑完以后，我們班的跑步隊得了第一名。你們一個個都很開心，笑得像朵花。

　　你們還記得嗎？運動會上，我們的啦啦隊唱歌比賽都獲勝了，我們都非常開心。可是，最后的成績卻不是我們班的最好成績，你們卻不開心，我們都很難過。

　　你們知道嗎？我們班最團結的就是：班長、體育老師、家長們、家長們，是你們讓學生獲得了最好的成績，這里有你們的驕傲。你們知道嗎？每個人的努力，都是值得我們尊敬的，因為這里包含著我們的辛苦和淚水，這里包含著你們的辛苦和汗水。

　　還有，就是陪伴在我們身邊的朋友們了，我們都希望永遠不要忘記你們！

　　你們還記得嗎？我們最后一次運動會上，我們班獲得了跳跳繩的.第一名，你們都很高興！因為我們班級獲得了團體總分第二名，你們都很開心。

　　還有，就是陪伴在我們身邊的老師們了！

　　我們最喜歡的人就是老師了，她的教導我們，我們要學會自律。不管誰對誰錯，她都要我們原諒。我們也很努力的完成每一項任務，我們知道她是為了我們能夠更好的成長，也知道她是愛我們的，我們也很愛她，我們都很愛她。

　　還有，我們班最團結的就是同學們了，我們都很感激她，我們是最要好的朋友。

　　最后，我想說：我們永遠是好朋友。謝謝我們的陪伴。

陪伴的作文2

　　你是一個人來的，但，我不會讓你一個人走，以后的人生路，我陪你。這是她對芳芳說的一句話，芳芳知道，雖然她沒有做到，可芳芳總覺得她一直在陪伴著她。

　　那是一個艷陽高照的午后，大家都沉浸在開學的歡喜中，在一片歡聲笑語中，唯獨只有芳芳一個人坐在角落里，翻來覆去的看著一本破爛不堪的書。陽光照在她的臉上，青絲隨著風兒揚起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨只有芳芳從書包中掏出幾個干巴巴的饅頭，艱難的嚼著。芷熙從食堂回來拿書，看見了芳芳，她跑了過去，擔心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見一個女生，扎著高高的馬尾，卷卷的發梢，一雙好似會說話的眼，關切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的關心神色，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落。這是她在學校里唯一一次看到如此關心自己的眼神，不由覺得感動。“哭什么呀?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀�！狈挤纪�著遠方，輕輕地道：“我還不懂事時，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當成的累贅，就把我送到這來住宿，一個月只給我500元的生活費，我不敢吃飯，只好吃饅頭了�！薄霸趺磿�這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒事，沒事，以后的路我陪你走，我會永遠陪伴著你�！�

　　以后的.日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開始充滿陽光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著。可有一天，芷熙就這樣沒有任何的預兆的消失了，只留下一個空蕩的座位和一個冰冷的床。芳芳慌了，因為他不知道沒有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來，可時間會讓人絕望。她會常常想著，芷熙你說好的陪伴呢，說好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開信，淚水一點點地滴在信紙上。

　　“芳芳，我是芷熙，當你看到它時，我可能已經不在了。可你要記住啊，我會永遠永遠陪著你的，不要怕，我會在你身邊……�！�

　　芷熙，就知道你會陪伴我的，你不會拋下我的。謝謝你給了我愛與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。

陪伴的作文3

　　有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……

　　——題記

　　大自然的陪伴

　　隨著時間的推移，陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時，您是否曾想過大自然對您的陪伴。

　　當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力�？茨且粎矃残〔菥G油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

　　父母的陪伴

　　有些孩子的父母在外經商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的`陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。

　　父母的陪伴不光光是寫作業寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

　　友情的陪伴

　　人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。

　　還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

　　看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。

　　因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。

陪伴的作文4

　　今年是一個美好的開始，對我來說卻顯得這么無情，剛剛送別了岳母，等待的將要是父親的離開。我父親的身體一直很好，平時難得有個毛病，也就是今年的正月初八跌了一跤，住進了醫院，查實證明了是腦梗塞，經過醫生的治療，身體明顯地好轉，一周的療程讓父親脫離了醫院，回家靜心療養。看著父親能平安地度過危險，我們做兒女的都開心地笑了。可時間沒有多久，情況并沒有像我們想象的發展，父親的身體出現了不適，飲食有所下降，只能吃一點飯食，我們只好再一次把他送進醫院檢查，得出的結果讓我們大吃一驚，競然是食道細管出現了問題，癌細胞已經阻塞了食管，只有一線的縫隙。當我們得知這一信息后，心都碎了，一切都己經成了無法挽留的現實，我們只好忍著悲痛把父親接回家，讓父親在家里安享度過這最后的時光。

　　父親躺在床上，每天只能進食一些湯之類的流食，作為子女我放開了手上的工作，一心一意地守候在父親的床邊，聽父親嘮叨著他以前的事。我父親出生于一九二五年十月十四的那個年代，那是民國時期，一個兵荒馬亂的年代，由于當時的'條件，父親沒有接受文化的熏陶，只能在半饑半飽的日子下走向了成年，父親在民國未期成為了青年，看到軍閥統治下百姓窮苦的生活，見證了新中國的成立，在新中國最艱苦的時期，父親選擇了成家（那個時期談不上立業），先后養育了我們五個子女，在當時艱苦的環境里，父親憑著他那干瘦的體軀，辛苦地支撐著整個家庭。他時常教育我們做人的道理，如何做對社會有用之人。他用那淳樸的誠實感化著我們這些做兒女的，讓我們早早地就懂得了社會的價值觀和人的道德規化，在我們的心里孕育出鮮艷燦爛的心靈花朵。讓我們知道了如何去適應社會發展的需要，怎樣追隨改革的潮流。父親雖然文化有限，但他揣摩出許多為人的大道理，時時教誨子女，要以信念為人，以誠信處事。時間慢慢地把白發催上了父親的額頭，在失去的歲月里飽含著父親的血淚滄桑，如今，年邁的父親不幸患上了重病，給人生劃了一個句號，這個句號包含著太多的悲痛和人生的無奈。我住在父親的床邊，看著被病魔折磨得瘦骨如柴的老父親，只能用淚水壓著內心的痛苦，強裝著笑臉去迎合父親竊竊細語的嘮叨。父親的一生既平凡但也偉大，他把子女們撫養成人，自己在艱苦的歲月里無怨無悔。

陪伴的作文5

　　記得過去，每次我的生日將來臨之時，我的家人問我想要什么生日禮物，我便毫不猶豫的回答：“我想要一只小狗�！庇谑窃谖胰龤q生日那天，我的家里就又多了一個新成員——狗。

　　記得第一次遇見你時，你才是一只剛出生不到兩個月的小狗，那天你安安靜靜地睡在爺爺的懷抱里來到了家中，很是可愛，我想把你搖醒，可是卻被爺爺給攔住了，說想讓你睡個好覺。于是我又迫不及待地去幫你搭了窩，一個由幾件破爛的衣服和一個木制箱子搭成的窩，一個雖然破舊但是卻充滿溫暖的專屬于你的窩。第二天的到來讓我更加迫不及待地去見你，如今我還記得你那剛從睡夢中醒來清澈、明亮的眼睛。

　　你是貪玩的，牙齒都還沒有長齊的你，就只喜歡跟著我到田野里奔跑，堆稻草，打泥巴仗。記得有一次，你和我一起跟著鄰居的小伙伴們打泥巴仗，那是秋季豐收過后，又經過一場大雨濕潤的一天。田野里泥巴飛濺，你身上沒有一處是干凈的，你總是笨笨的，不是泥巴砸到你，而是你跑過去撞泥巴，結果我們一回家，奶奶就一個勁地指責我們把衣服和身上弄臟，于是反復這么幾次我也就不敢帶你一起出門了。

　　你也貪睡的，午后的陽光最受到你的青睞，每每午飯過后，你總是睡在菜園的旁邊，聞著蔬菜那獨特的氣味感受著午后陽光的溫暖和土地特有的柔軟。這時候的你是最懶惰的，每次奶奶要進菜園的時候，你也是一動不動地待在那里。

　　漸漸地你也長大了，你變得越來越高大，眼睛變得更加的有神，也變得越來越懂事。你變得不只是貪玩，不只是貪睡。我每次放學回家你都是第一個來接我，我每次上學，你也要送我走得最遠的，每次一回家，都能遠遠的看到你在大門旁等待著我。我知道你只是想珍惜時間與我這個并沒有任何血緣關系的家人在一起。

　　小學學到的知識讓我有點不敢相信，你的壽命只有十幾年。我很害怕那個總是陪伴在我身邊的`你離開了我，可是時間的流逝并不是我能控制的，我漸漸地發現你變得越來越消瘦也變得更加孤單了。又是一次放學的下午，你卻是沒有來接我�；氐郊抑形铱吹搅四悖�可是你的眼睛已經不再清澈了，因為我發現你的眼睛已經閉上了。那一天我非常傷心但也只能將你埋在家中的菜園旁，那個你平時最愛睡覺的地方。

　　感謝大黃。我的童年因為有了你而變得十分快樂。

陪伴的作文6

　　時鐘的擺動聲，填充了這死一般寂靜的空氣，老爸看著手中“奧數能力測評”的考卷，燈光打在老爸厚厚的眼鏡片上，格外的刺眼。我在一旁看著沉默已久的老爸，仿佛在祈求他終結這段沉默。終于，老爸說話了：

　　“這次的試卷反映出你的許多問題，你對數學問題思維方式存在著很大的缺陷。我知道你已經盡力了，但試卷反映出來的.，卻是你這一段時間學習方面存在的許多漏洞。”老爸抬起頭看了看我，又看了看試卷，“你可以考的更好�！泵鎸Ω赣H少有的嚴厲，心中卻不禁生起一股憤怒，不由的把父親的話頂了回去：“這張卷子的題這么難，你考又能考幾分呢？你們大人總是要求我們做這個做那個，但你們自己卻又做了些什么？”

　　父親，呆住了。炯炯有神的雙眼卻一下子失了神。父親的雙唇翕動著，想說些什么，卻什么也沒說。只是靜靜的站著，左手，在不停的顫動。望著父親，我心中涌起了一種說不出的自責感，對自己沖動的后悔感，爬滿了全身。他，為了我明明這么辛苦，付出了那么多，而我卻仍像一個孩子一樣，一點也不體諒他。就這樣，我靜靜地看著他，看著他放下了試卷，看著他緩緩轉身，走出房門，看著虛掩著的門，輕輕的關上。

　　第二天，我回到家后，驚訝的看著父親捧著《奧林匹克數學競賽》的題，用手指著，一遍遍的看，一遍遍的讀，他弓著背，執著筆，時而拿著筆在草稿紙上一遍遍地計算著，時而像一個孩子大徹大悟的點著頭，躍躍欲試地向下一道題發出挑戰，他頭上氤氳出豆大的汗珠，滑落在脖頸，透過陽光，映著彩虹的影子。我輕輕地關上門，轉身任淚流淌，被淚水迷離了的目光中，仿佛仍能看到父親脖頸的汗珠和那眼鏡片上淡淡的哈氣。

　　晚上，在床頭，我看到了父親給我的一封信：

　　“孩子，抱歉，原諒我將自己的期望強加到你身上，但我不后悔為了你以后的成功而現在所拼命的一切，原諒我一昧的要求著你，但請不要停下明天的腳步。孩子，當你以后遇到困難，請傾聽自己內心最勇敢的聲音，當命運需要你獨自去逆風飛翔的時候，就絕不能隨風而去。愿你長大�！�

　　我將信放到枕頭下，關了燈，在床上數著天上的星星。

　　父親，你對我的愛，已不僅僅是無微不至的關懷。是你，用無聲，包容了我的叛逆，用陪伴，撐起我未來的橋梁。

　　謝謝你的陪伴，在以后逆風飛翔的途中，讓我永遠不再迷惘。

陪伴的作文7

　　北窗風吹來了寒冷，吹去了喧囂，把班級中緊張的學習氛圍營造得更加嚴肅。臨近期末，莘莘學子正用熱情譜寫著學末的成就，而我心底卻倍感不安，桌上的書本似是向我叫囂，我卻無力應戰，只得順其自然。

　　課間，我守著一腦袋的枯木遙想著未來，奈何未來卻沒有向我拋出橄欖枝。我百無聊賴地從書桌里摸出一本書，想看看散悶兒，仔細瞧來，這書的紙張泛著舊黃，第一頁處有一行字：不要總想著枯木逢春，春的蒞臨還需冬的瀝沐。這行字跡秀麗挺拔，它的主人應是個年少有為的少年郎吧，我笑著合書，心中的愁云頓時消散了不少。

　　這節課是體育，要體測，這對我來說無疑是個噩夢，我反應遲鈍，體質也不好，幾圈熱身下來，已是氣喘吁吁，坐在一旁不想動，這時，我看見一個女孩在跑步，她動作笨拙，前腳差點絆著后腳，看著她，我笑了，倏地站了起來，迎著風奔跑，耳邊風乎乎地吹，我想追上她。當我們僅有一步之遙時，她卻消失了，留下我一個人傻站了許久。她是誰

　　靜夜，我早早鉆進了被窩，天空沒有一絲云影，我聆聽著窗外冷風呼嘯而過，不禁把身子縮了縮。忽的，一縷微光像食指捅破了天窗，我循著光望去，是一個小小的.手電筒，桌上還有一本書冊，一支筆。是誰的？我鬼使神差來到桌邊，拿起了筆，看了眼書冊，開始揮灑筆墨，不久，窗外的風好像停了，星辰也璀璨了，夜空也澄澈了第二日清晨，哪還有什么書冊，一切就是南柯一夢，可我仿佛記得，昨日的星星，好亮好亮。

　　上完早操，我回到班里，班里只有我一個人，我望向窗外，天還沒有亮，冬天都是這樣，枯索又寒冷。兀自呆了會兒，又翻出了那本書，停留在枯木逢春上，枯木會踏過冷冬的。這聲音嚇我一跳，我抬起頭，一個朝氣蓬勃的女孩坐在對面，她又說：枯木會踏過冷冬的，對嗎？我看著她的眼睛，空明有神，不由自主道：是。她沒再說什么，只是笑。我接著說：我懂得奮力揮灑汗水后迎接的風更清冽，我知道冥思苦想后得來的答案更珍貴，我也明白挑燈夜讀時天空的繁星更溫馨，可我不懂，這是為什么，以及你的出現，是為什么她還是笑。天破曉，陽光射了進來，她不見了，我想讓你知道，唯有努力，才能花開彼岸，枯木逢春，我愿意陪你踏這遠途。這句話遲遲在我腦海里不愿褪去，她告訴我，她的名字，叫努力。我沉默良久，心中卻有了答案，一瞬間所有的云里霧里全都煙消云散�？菽痉甏海�要的是不畏風雪侵蝕的定力；揮放青春，用的是持之以恒的努力；滿天繁星，燃的是奮力拼搏創造的奇跡！

　　所有的堅強，都是柔軟生的繭，只有不斷磨礪才能百毒不侵。感謝努力，你選陪我等這枯枝椏開出玫瑰花。是你，也只能是你。

陪伴的作文8

　　輕輕翻開你的扉頁，慢慢走進你的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進我的心田，給予我無窮的知識，還有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的啟示。是你——書，給了我生命的源泉，讓我盡情吮吸天地間文化的精華。

　　童年——懵懂——向往。

　　小時候的我，和其他孩子不一樣，別的孩子愛玩，而我則是喜歡在椅子上看書，讓媽媽給我講故事，那時我還學會了幾個生字。

　　上學后的我沉醉于文學殿堂之中。從《魯濱孫漂流記》中，我學得愛追求，好探索的精神；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學得頑強的拼搏精神及生命的意義。書，是你，用美妙的筆畫寫出可貴的精神，揮灑出士人的壯志情懷。在那浩如煙海的佳作中，我思緒紛飛，找到了人生的真諦。

　　少年——陶醉——汲取。

　　我暢游于書的海洋，駕著輕舟在三峽之中激流勇進，體驗酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼；漫步于塞外之中，欣賞“長河落日圓”的`動人畫卷，流連忘返；范仲淹那“燕然未勒歸無記”的報國思鄉之情，此時此刻，怎不令人潸然淚下？

　　輕輕翻開你的扉頁，淡淡的墨香溢滿心胸。順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問城里人為什么想出來，城外的人卻想進去；伴著遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……

　　書，是你，用橫溢的才情吟誦著千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩化之墨波灑出跳動的字符，讓我品味生活的樂趣，讀懂人生。

　　青年——品味——奉獻。

　　我們的人生，有許多值得細細品讀的人生之書：莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，讓世界美麗，讓我理解了生活；在詹天佑身上，我讀懂了“各出所學，各盡所知，使國家富強不息不受外侮，足以自立于地球之上”的愛國之道；在魯迅身上我讀懂了“府首甘為孺子�！钡姆瞰I精神。

　　書，你永遠生活在永恒之中，是你，讓我知道奉獻精神永不腐朽，回報社會才是最重要；一點一滴的奉獻，才是最可貴。是你，用一只神來之筆，寫出世間之道，寫出文人心中縷縷思緒，使我心雨飄飛。

　　書，是你陪伴著我走過了十幾年的歲月，給了我前行的力量，給了我知識的源泉；陪伴著我走進知識的大門，帶領著我攀登知識的高峰，使我的心靈得到凈化……

　　“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢”我想，你正是我心中沉淀著我的夢的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會畫上符號。相反，我們的故事會隨著我的成長而豐富多彩！

陪伴的作文9

　　“友誼不是美人痣，天生就有的;它就如同腳底下的泡，是靠時間磨出來的�！边@是肖復興對友誼的描述。

　　友誼是一種很溫馨的感覺，如同山野農家樹下桌上泡的一杯綠茶，不僅僅是茶的味道，還有雨水清泉的清新;如同陳放多年的一壇老酒，緩緩散發的清香迷醉人;如同一本古書，紙張上留下歲月的痕跡，當你飽讀他時，吮吸的是知識的營養，更是時間的精華。友誼是百般可貴的，擁有他是人生最大的財富，是人生難得的幸福。

　　回味過去，一個個曾經陪你一起走過的身影浮現在你的心頭。有的就是一個轉瞬即逝的交點，只是暫時偶爾的交匯和陪伴;而有的就如同晚霞，時常出現在你的視野，為你帶去快樂。

　　現在，每當孤獨，寂寞或無助時，那些伙伴，似兄弟的朋友就會來到身旁。這是心靈的感悟和靈感的顯露，僅僅是曾經一起的開心，就會沖淡眼前的煩惱。雖然各自相隔千里，身在天南地北，但是我們的心是那么的近。有道是，“海內存知己，天涯若比鄰。”

　　上大學各自都去了不同的地方，一種客觀減少了溝通的機會。難得的就是春節時的團聚，如同曾經一樣，恍惚大家不曾分離，時間和曾經連在一起。一起打牌，吃飯，逛街，聊天，康天南海北，街上逛，還悻悻的想如同高中那樣抓住難得一遇的機會去網吧逍遙一把。那種朋友相聚喜悅的感覺無法表達的，尤其是當你再次離開家鄉，和朋友分離時，那種團聚時所帶來的喜悅更是一筆財富，精神的財富，給你孤苦的時候的精神補給。短暫的團聚，大家獲取的能量可以讓每個人享用很久很久。這就是友誼的味道。

　　愛情是什么呢，似乎自己一下也說不清，對于愛情，我只能算是門外漢吧�；蛟S它就是誘人的甜食吧，對人滿是一種誘惑，當你品嘗完甜蜜，有些東西也就隨時間而去了。愛情中體現的盡是激情，烈火般燃燒，閃電般光芒。

　　愛情的體驗是要付出代價的。

　　愛的.淡褪，會讓愛情變得比紙都蒼白，有時或許會期盼他就如同一陣風一樣飄過，不留一點痕跡。對于愛情的迷茫或不解，使自己也成了愛的城堡門前的膽小鬼，更多的只敢偷偷敲城堡里的精彩，但總是帶有猶豫的徘徊在愛的城堡外。有時，愛情的失去，不只是青春的歲月，還有你的那位愛的人，給不了幸福，反而會帶來持久的陣痛。愛的錯誤是無法彌補的。有過愛，也就不會再有友誼。愛情或許就是神秘的世界，所以吸引那么多人去追求去探尋。

　　在時間的長河中，友誼如同涓涓細流，清冽的流向遠方;而愛情如一條大河，洶涌澎湃，直流而下，但會有無數的愛的水滴不停地匯入這條大河。

陪伴的作文10

　　有媽媽陪伴的晚上，不會孤單寂莫。

　　在學校時的夜晚，經常透過窗戶仰望天空，腦海中總想著媽媽這個時候在干什么，或許是想她吧！說實話，我很戀家，曾多次在返校前的那天晚上偷偷地掉眼淚，也總期盼著離校一天的到來。想象著晚上陪媽媽一起看電視，一起說笑，每當想到這時，我都會幸福甜蜜地笑了。可事實卻并非我想象的那樣。

　　在校十天，離校三天。在這三天中，每天晚上媽媽都會悄悄地出去，待我睡覺后又悄悄地回來，剛開始我還以為媽媽是因公事出去了，可后來便發現并不是這樣——我發現媽媽每天晚上都出去，而且一出去就好幾個小時。我開始疑惑起來。我開始問爸爸，而爸爸回答時眼睛總是東張西望，說話也變得吞吞吐吐，并且每次給我的答案都不相同，媽媽的奇怪行為爸爸的言行舉止讓我做出了一個決定——“跟蹤”媽媽。

　　同樣是尋常的一天，媽媽也如平常一般出去，而我卻在媽媽走之后一會兒，便謊稱自己要去看奶奶，不顧爸爸的阻攔，只丟下一句“我一會兒就回來”就風一般地跑了出去，只留下爸爸一個人在屋子里。我沖出院子，開始尋找媽媽，找到了！我看到一個熟悉的身影走進了一個拐彎處就不見了。我跟了上去，躡手躡腳地走到旁邊，開始聽從窗戶里傳出來的聲音。“嘩啦，嘩啦！”我剛開始一聽，沒怎么聽清，于是走近一聽，“嘩啦 ，嘩啦！”我突然明白了——媽媽在玩……我呆在那里，兩行淚瞬間從臉上劃落下來，兩滴淚滴到地上，也滴到心里。我默默地走了出去，沿著那條舊路走回了家，當時我不知道那條路走了多長時間，只記得自己走得很慢，很慢，到了家門口，我裝出一副若無其事的`樣子走進屋里，只對爸爸說了一句：“我困了，我先去睡覺了”便扭頭走進了自己的房里，鎖好門，一頭撲到被子里放聲大哭了起來，哭累了，便也就昏昏沉沉地睡著了。之后的幾天晚上，我都感到很冷，總是蜷縮在床上，心里感到無比的孤單。我決定了——一天，我看媽媽還沒有起床，便給媽媽寫了一封信，希望她不要再玩了。

　　到了中午，我看到桌子上媽媽的留言，開心地笑了。

　　這天晚上，爸爸晚上出去了，只留我和媽媽在家里，我本以為媽媽會把我鎖在家里，自己出去玩。但媽媽并沒有去，而是一邊繡十字繡一邊陪我看電視。到了9點多，我有些類似物了，我倚在枕頭上，看著一邊認真繡十字繡的媽媽，睡著了。在夢里，我夢到和媽媽一起在田野中奔跑，媽媽拉著我的手，我拉著媽媽的手，我和媽媽都幸福地笑了。

　　有媽媽的晚上，不會孤單寂寞。

陪伴的作文11

　　第二次月考前，父親突然鎮江回來了，我都沒來得及做好心理準備，噩夢便開始了。父親回到家中，二話不說首先拎起我的書包檢查，一看之下便將包中的書全部傾倒在地上：“你看看，連書包都亂成這樣，書怎么可能讀得好，俗話說‘一屋不掃，何以掃天下’，將來還能成什么大事……”在父親的一通“狂轟亂炸”之下，我不得不重新整理好我的書包。那一天我很晚才睡，比平常都要晚；作業，寫的比平常都認真。

　　父親在家的日子，最難熬的莫過于周末了。和平日完全不同，每到周末我總是十分害怕。只要我的父親在家，我就會沒有了看電視的時間，沒了打游戲的時間。最重要的是我失去了“自由”！大多和那些習題“作伴”，當習題做完后還有父親專門為我報的'電腦課要聽。每次手機就在我的手中，卻不能玩我的游戲。世界上最遙遠的距離，大概就是如此吧。

　　聽完課父親仍就不依不饒的，他耐心地將課上的錯題摘抄到本子上，讓我一道道重新解答。“哎，作業已如此之多你還要檢驗我的課堂練習質量，想累死我嗎？”我心中暗暗抱怨，可誰讓他是我的父親呢，我只得按照他的吩咐去做，不敢有半點違背，生怕惹來皮肉之苦。

　　或許正是這種畏懼感，對父親的話我總是言聽計從。不像和慈愛的母親生活那樣嘻嘻哈哈，媽媽的每一句叮囑總是左耳進右耳出。而正是有了父親的嚴厲，我的學習態度才得以慢慢的轉變，成績也在一點點進步著。

　　有父親陪伴的日子，其實也不完全是枯燥無味的。他也有溫情的時刻。還記得那次去中山陵，走過陵園大道腳開始痛起來。抬頭望那290節的石階，我的畏難情緒又犯啦！隨便往臺階上一坐：“不走了，累死我了�！�

　　父親一改往日的嚴厲，打趣道：“喲，真么快就不行啦，還一天到晚吆喝什么‘世界那么大，我想去看看’，才這么幾個景點就放棄啦�！蔽夜緡佒�：“腳扭了，還怎么爬？”父親聽了，連忙走過來，蹲下身子關切的問：“要緊不，我看看�！闭f著，便脫下我的鞋子，小心翼翼地托著我的腳，慢慢的揉起來�？粗�父親那微汗的額頭、斑白的兩鬢，看著父親那專心的神情，我的心里突然一陣酸楚。

　　父親一邊耐心的揉著，一邊說到：“都說‘無限風光在險峰’，只有你堅持爬上去，才能瞻仰中山陵的全貌，看盡鐘山的風景�！痹诟赣H的“利誘”下，我慢慢地站起身，在父親的攙扶下吭哧吭哧的向上爬去……

　　其實，我還是蠻喜歡這嚴厲而溫情的“老頭”。

陪伴的作文12

　　佛說：前世五百次的回眸，才換做今生的一次擦肩而過。那么前世的我一定在佛前苦苦祈求了上千年，才換來成長的路上有您的陪伴。

　　——題記

　　父母是我們的第一任老師：是他們教會了我們說第一句話；是他們教會了我們邁出的第一步；是他們含辛茹苦地拉扯我們長大，從襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，日復一日、年復一年地陪伴我們長大成人；這其中的每一個階段都離不開爸爸媽媽的悉心陪伴。

　　小的時候，爸爸媽媽和我們朝夕相伴，苦口婆心地嘮叨著我們：總會問我們都學了什么呀？能聽懂嗎？有沒有不會的題？在學校有沒有和同學好好相處……？我們也總會把在學校發生的一切和父母一五一十地說出來。他們不厭其煩地聽著，當聽到我們有哪里做得不對時，就會幫著我們分析自身的錯誤，并讓我們“對癥下藥”地馬上改正。

　　等到上了初中的時候：隨著我們漸漸地長大，有了自己的小天地；離開了父母溫暖的羽翼，覺得外面什么都比在家好——少了父母的嘮叨，沒了父母的管制，多么無拘無束、自由自在。于是，平時就很少想起父母，而當你生病了，或者沒錢了，你才會如夢初醒般的想起父母的重要。也許當我們把父母的呵護看作自然而然的那一刻，原本應該對他們悉心的陪伴也就不由自主地被忽略了。

　　后來，上了職技學院。每天忙得不亦樂乎：忙學習、忙生活、忙交際……好久才想起回家一次。在學校，父母的電話、微信總少不了：在學校要吃飽，別餓著了；到飯點兒就去吃飯，別為了瘦身而不去吃飯；想吃什么就去買什么，沒錢了記得跟家里說……難得回一次家，我們享受的是媲美宮廷般的待遇：小欣，想吃什么飯？想買什么衣服？在學校怎么樣……？在此之后，就坐下來耐心地聽著我們各種吐槽、發發牢騷，與父母交談不了多少，便回房自顧自地玩去了。

　　春華秋實、寒來暑往，我們不知不覺長大了，在家的'時間也變得越來越少。每次回到家后，我們有沒有發現父母兩鬢平添了幾許白發？有沒有發現他們臉上的皺紋又多了幾條？但唯一不變的，是父母對我們的愛，寵溺疼愛還是那么無微不至，飯菜飲食還是那么豐富可口，走的時候裝的吃的用的大包小包依舊還是那么應有盡有……

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”從我們呱呱墜地開始，父母就無時無刻著陪伴著我們。日子一天天地匆匆而過，我們在茁壯成長，父母卻已慢慢地變老。所以我們要在有限的時間里，多回家陪伴父母。哪怕是給爸爸捶捶背，陪媽媽聊聊天。

　　父母在，依靠就在；父母在，港灣就在。爸爸媽媽，小時候你陪我長大，等我長大以后，請讓我陪你們慢慢變老。

陪伴的作文13

　　十七歲的季節，細雨蒙蒙，是你為我撐起雨傘，陪我走過泥濘的旅程。

　　你總是陪我一起讀書，解題，雖然你讀不懂一個個調皮的英文字母。卻總是那么執著地陪我到深夜。那天，你一如既往地陪我，偶爾打了一個哈欠，許是不愿我看到，你起身徑直向外走去。

　　我也覺得乏味，向外跟去。我立在門口，望著你艱難地探下腰去，把歪在一旁的水桶扶起來，然后雙手捂著腰部，眉頭緊鎖，費力地直起身，隨后，你蹣跚地向屋內走來。

　　在昏暗的燈光的掩映下，我看到了你頭上的絲絲銀發。我感到我的鼻尖酸酸的。

　　歲月滄桑了你的面容，時間消磨了你的精力。你為我做的一切都那么真實、執著，我無以回報。此時，只將感動化作一片淚水，浸濕心頭。

　　也許，就是從那時起，我愛上了幫你拔白頭發。只是我的效率很低，最后的戰利品也就那么幾根。那是因為我享受這個時刻。

　　此時，你微閉著雙眼，讓我感到時間似乎都靜止了，周圍彌漫著溫馨的氣息。

　　那一次，我考試失利，想與你傾訴。幾次話到嘴邊又咽了回去。不是怕你批評指責，而是怕你傷心難過�；蚴悄悴煊X到了我的異常，或是我們真的心有靈犀，你向我問：“這幾天沒有測驗或考試嗎？”

　　你的話觸到我的痛處，我哽咽著把一切告訴你。你沉默了一會兒，說：“沒關系，我相信你，失敗一次沒關系，堅強一點兒，你也要相信自己，成功之門都是為有準備的人開啟的。相信風雨后會看到你的絢爛彩虹……”

　　有了你的安慰，你的鼓勵，看到了希望的我，信心百增，卸下包袱，重振旗鼓，學習輕松又快樂。

　　你的細膩可以與母親相媲美，關于兒女的一丁點兒小事，你也會準確無誤地記在身上。別說我的'體育成績了，恐怕早就在你心中根深蒂固了。

　　沒等放假，就告訴我，你將在假期陪我鍛煉，把體育成績拿到手。自從聽了你的話，我在心中一遍一遍不停地祈禱：時間一定要過得慢點，最好是度日如年。

　　該來的還是會來。每天早晨，太陽還在被窩，我就得起床，氣喘吁吁地跋涉千米之外。那段時間可真的體會到了“勞其筋骨”“生不如死”的感覺。

　　雖然苦點累點，但想起來心總是甜的，有你的陪伴，心總是暖的。

　　你發梢的銀霜，眉宇間的褶皺，日夜的操勞，溫存的話語，無一不是你陪過我的痕跡。

　　是你讓我讀懂了父親，體會了真正的父愛。如春日的一縷春風，吹散我的煩惱；夏日的一涓甜泉，沁人心脾；秋日的一抹夕陽，暖人心懷；冬日的片片雪花，代表著你對我點點滴滴的愛。

　　有了你的陪伴，我的季節里：雨，停了：天，晴了；花，開了；心，亮了。我相信，父親，有你的陪伴，我的旅程不孤單；有你的陪伴，我的青春不寂寞；有你的陪伴，我的年華精彩無限。

陪伴的作文14

　　已很少主動看看頭頂那片天空，那片見證了我所有成長故事的天空。她不曾隨著年華一同流逝，她在我的生命里自始至終地扮演著安靜的傾聽者。

　　幼時的我沉醉于夏夜寧靜的天空，天上的群星閃耀著的是我神采飛揚的童年。那時的我還在一個個編制的童話里不知煩憂。那時的天空承載了我所有的歡笑與夢想，總那么晴朗。長大一些后，我愛上了春日的天空，她雖然沾滿了細碎的淚水，卻因為飽含著深情。彼時的我第一次嘗到了成長的滋味，是如淚水一般的苦澀，也是帶淚的笑窩。天空總是靜靜聽我訴說，陪我一同沉默。也曾迷戀秋日澄凈的天空，因為雖然她看起來那么高那么遠，但又是那么透明，仰望她的時候，人仿佛也變得簡單了起來。秋日的天空以獨有的姿態教會我如何過得快樂，是一位忠誠真心的朋友。

　　不知是年華改變了我頭頂的天空，還是年華改變了我看天空的心情。

　　冬日是隨著鉆入衣領的寒風一并來的，是不可遏制的寒冷。生命在這個季節里一瓣一瓣地凋零，是說不出的孤寂和落寞。這個季節的天空是不夠澄澈不夠溫潤的，總顯得肅穆，讓人覺得冷。正如同這個季節的我們常有的悵然若失的情愫、迷惘的表情和孤獨的身影。然而正午的天空會有幾許蔚藍，帶著一抹明媚，會讓天空下的人稍稍瞇起了眼，隨著瞇起的眼一并收去的是我們的`慌亂與無措。這個季節少有的明媚是這個季節的我們所夢寐以求的，可當真的與它面對時，許多人會有了怯意的表情。因為置身于這樣一片曠達的明媚與溫暖之中，會讓自己的單薄愈加突兀。

　　冬日的天空有著她自己的色彩叫做陰霾，卻是因為包含了太多彩光。我們是經歷過春夏秋三季成長起來的蓓蕾，艱難的突破每一次阻礙，渴望最后一夕的綻放。冬日掩飾了天空原有的色彩，正如此時的我們掩飾著自己的光芒，不是淹沒只是等待、等待花開的那天。成長必然是經歷過暮春天空雨水的纏綿悱惻，享受過盛夏夜空與群星的遙遙相望，如深秋天空般過濾了一切，看淡了得失。然后在冬日的天空下蟄伏、孕育。

　　天空陪著我走過春夏秋冬，看著一個個人在生命中來了又走，看著一個個故事開始又結束，天空陪著我笑過、哭過。我想我會花更多的時間去仰望這個默默陪伴我的朋友。她最終會在我完成成長的完美蛻變后，在我頭頂靜靜微笑，陪著我開始生命新的篇章。

陪伴的作文15

　　幾天前，兒子前桌的兩個同學對我講，你家趙藝涵是大家的偶像，因為數學考試總是滿分。聽到這些，我在欣慰之余，不免又有些擔心，因為兒子的語文成績一直平平，為了讓兒子語文成績盡快地得到提升，我給自己布置了一個任務，陪孩子讀書。

　　近日，我和兒子一起捧起了《居里夫人傳》。

　　居里夫人在異常艱苦的環境下，與丈夫一起發現了“鐳”，并創造了化學界一種全新的分析方法。她曾兩次獲得諾貝爾獎。然而，正如她淡泊的心一樣，無論在生命中的什么時候，她對物質生活的享受總是很淡泊的，她的生活，可以說是十分簡樸。1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。居里夫人從沒想過要改變這種簡陋，即便后來她年薪增至4萬法郎，但她照樣不“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。所以有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。

　　有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向一位赤足坐在房前石板上的婦女打聽居里夫人的住處�？墒亲屵@位記者大跌眼鏡的是，這位婦人，就是居里夫人。

　　“她這樣做究竟為什么?刻意還是做秀?是該認同還是排斥”讀后，我向兒子拋出了一連串的問題，以撩起他的興趣，引發他的思考。答案不言而喻，居里夫人生活得簡單、自然但她是快樂的，科學的探索讓她興奮無比。在她的心目中，那些華麗的衣著、奢華的用品都顯得微不足道。也許，對科學熱愛到了極點的人都是這樣吧。據說愛因斯坦穿鞋子，從不穿襪子。在他看來，穿鞋還穿襪子，實在是不必之舉。

　　看了這些，我讓兒子和我們現在的生活作對比，我們生活得太舒適了，三餐食物應有盡有，身著名牌服飾，家具奢華�？晌覀內鄙僖环N精神上的快樂，一種敢于挑戰自我的精神和一種勤儉節約的美德。

　　讀書能讓人的心靈沉靜、消融浮躁。通過大量的閱讀豐富見識不斷地修煉自己內在的`品味與涵養。自從有了書的陪伴，兒子漸漸變得知書達理。從豐富的面部表情就能得知兒子正被書中的喜怒哀樂而牽動。共同閱讀讓我和孩子間增添了許多共同話題，相互間自由的探討更是拉近了我和他的距離。我更會有效的利用這些難能可貴的機會適時向孩子灌輸一些經營人生的道理。我享受著和孩子共同閱讀的溫馨，我們的心也由此溫暖滿足。陪孩子讀書是我最快樂的時光!

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