這樣更好作文

時間：2023-11-07 15:03:50 作文網我要投稿

相關推薦

這樣更好作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的這樣更好作文，歡迎大家分享。

這樣更好作文

這樣更好作文1

　　駕一葉扁舟，在書籍的長流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫面，讓我流連。

　　五千年傳統文化，給后人留下了豐富的寶藏。經過時間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽老子天道合一的深邃。每當翻開《德道經》時，一位老者便捋著胡須悠悠走來，撣一撣地上的塵土，盤腿而坐，講述著從古而來的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語》而來。“知之為知之，不知為不知，是知也。”孜孜不倦地教導著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學習和為人處事上，找到了必勝寶典。領略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導的畫面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。

　　一本《詩詞三百首》擺在桌上，一束束光線灑在昏黃的紙上，發出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書而睡，枕書而眠。睡夢中便來到了詩歌的世界，肆意翱翔。遠遠望見杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見南山”。是你告訴了我什么是憂國憂民的濟世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的.清高超拔。這畫面，讓我流連。

　　三國的硝煙還在彌漫，梁山上的戰火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度過了多少不眠之夜。書中各個人物活靈活現，躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫面，讓我流連。

　　書中自有黃金屋，感謝在我成長路上有您們的身影，這些定格的畫面都將成為我生命中最美好的畫面，讓我流連。

這樣更好作文2

　　都說失去了才學會珍惜，但失去，也可能帶來新的收獲。

　　國慶期間，母親打著去老家旁的一片樹林里游玩的名號硬生生的把我從本該與電子產品度過的七天假期中拽了出來。

　　但想到擺在老家里的那臺超大尺寸的電腦，我還是隨父母一同去了。但我的心里只想著：此次出行，不為賞景，只為游戲。

　　父母一到家放下行李就帶我走到森林。他們動作迅速的連給我看一下電腦的時間也不給。樹林不遠，不行一刻鐘就到了，我的心就像爆米花機器中的玉米一樣跳的不停，不是因為到了樹林，而是心里還想著電腦。

　　進入樹林，眼前充斥著紅色，太紅了，樹葉的火紅填滿目光所及的一切地方，簡直令人感到背后一陣寒意。腦頂還響著來自天空的合唱聲，“嘰嘰喳喳”，讓人心神不定，頭皮發麻。

　　到了吃中飯的時間，父母就帶我回去了，到了我熟悉的巷口后，我便像被獵豹追逐的羚羊一樣直奔回家中。回到家里，鞋子都來不及脫就直接沖上了樓，進入那間令我夢寐以求的電腦房，鎖上門，擺好椅子，啟動電腦，正式進入我的“虛擬世界”。

　　我不停地敲擊著鍵盤，點著鼠標，眼睛盯著屏幕一下也不眨。也不知過了多久，剎那間，電腦屏幕毫無征兆的暗了。我連忙趕下樓，詢問原因。但父母只是“死氣沉沉”地盯著我。他們仿佛被施法定住了，就連空氣好像在一瞬間也都凝固了。半晌，父親壓低聲音說道：“現在幾點了？”

　　我一臉疑惑的說：“什么？”

　　父親馬上提高了音量沖我說道：“現在已經三點了！”

　　我突然一怔，我竟沒想到時間過得這么快，三點了，這意味著我從11點開始一直玩到下午三點。面對正在氣頭上的父母，我實在不敢抬起頭。

　　問過奶奶后，我才知道家里停電了。不知是何種意念在操控我，我竟向母親提出再到剛剛那片樹林看看的要求。

　　再回到那片樹林，明明是一片五個小時前漫不經心走過一遍的樹林，再到這竟有一種故地重游的.感覺。

　　樹林正接受午后陽光的沐浴，不知道為什么，現在再看這片樹林，與家人一起看這邊樹林，我不再感到背后有寒氣，而是體會到艷麗的紅色展現的生命的燦爛，頭頂的鳥鳴不再喧鬧，而是變得柔美婉轉。

　　偶然的停電，讓我失去了電腦，可是我卻能與父母再次來到樹林，與家人一起，感受大自然。這樣更好，不是嗎？

這樣更好作文3

　　元宵前夕，我踩著點去南京夫子廟賞花燈，猜燈謎，蹭份節日的熱鬧。

　　還未到目的地，我已經泛起了美好的憧憬：紅紅的燈籠掛滿了頭頂，一塊小木板掛在燈籠底部，上邊刻著有趣的謎面。整條大街游人摩肩接踵，井然有序。

　　踏進夫子廟的大門，形態各異的花燈映入眼簾，精致的紅燈籠傳遞著傳統節日的喜慶，生動形象的卡通角色活潑可愛，各色各樣的植物流光溢彩……一派熱鬧的景象!可我就奇怪了，怎么只見花燈不見謎呢?

　　我四處張望，發現每個燈籠的中間垂下了的紅色絲線上都掛著一張印有二維碼的卡片，上邊寫著：掃一掃，猜燈謎，贏大獎。哦!原來這就是“燈謎” 啊!真新鮮!我第一次看見這樣猜燈謎的。

　　我趕忙取出手機掃一掃，彈出來一個猜燈謎的游戲頁面，我不禁驚嘆科技的神奇，這樣猜燈謎真是快捷神秘。

　　我迫不及待地開始了猜燈謎。只要答對一定的題數，就會獲得一次抽獎的機會。獎品有話費，手表，平板等。不過，為了防止大家詢問“度娘”，猜謎過程是不能退出頁面的'，每一道謎還有時間限制。我們動動手指將答案輸入答題框，只要答案正確就會跳轉下一題。這對我來說，既新奇又充滿挑戰。

　　這網絡猜燈謎不僅規則有趣，方法有趣，就連謎面也能令人捧腹大笑，既押韻，又能將客觀的事物活靈活現地展示在大家面前。猜燈謎時還可以與小伙伴一起競賽，看誰猜的又快又好贏取大獎。這樣既增進了彼此的友誼，還增添了很多快樂!

　　這種新型猜燈謎的方法，環保、先進，龐大的題庫讓人們痛快的玩。燈會上也避免了擁擠，人們可以猜謎賞燈兩不誤。此外，謎底的詮釋還能讓人們更全面的認識元宵節這一習俗。

　　當科技與傳統美好邂逅，會產生一種新的魅力。科技讓傳統更新奇，以有趣的形式，慢慢滲透到我們的生活。

這樣更好作文4

　　生活的意義到底是什么呢？

　　這似乎是現代這種快節奏生活中最為難以回答的問題。

　　或許有人會說是為了考上好大學，有人會說是為了找份安定的工作，但這之后呢？人們沉默了，是啊，我也想問：這之后呢？

　　曾聽過一個故事：一個漁夫在海邊曬太陽，一位富翁走過來對他說：“為什么不去捕魚呢？捕魚你就能掙很多錢啊？”漁夫說：“掙錢又為了做什么呢？”“掙錢你就可以買一艘更大的船，接著掙更多的錢啊。”“那又能怎么樣呢？”“你就可以像我這樣，在海邊曬太陽。”漁夫說：“我現在正在曬太陽啊！”

　　他們看到的景色能一樣嗎？漁夫每日重復同樣的動作，他的體驗是一樣的；而商人則在閱盡千帆之后閑適地坐下。他們回味起這一生，心中的'洶涌澎湃，是完全不同的。

　　我細細回味著這個故事，仿佛領悟到了生活的真諦。正如作家龍應臺寫給兒子的信：“我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。你就有尊嚴，而成就感和尊嚴，會給你快樂。”

　　正如剛剛結束的冬奧會，有一位選手讓我記憶猶新，他就是高亭宇。他在男子500米短道速滑中滑出了第三的好成績，成為項目突破。在領獎時，他輕松地走，慢悠悠地上臺，還時不時望望天棚，望望遠處的觀眾。賽后漫不經心，毫不在意，這便對是賽場上風馳電掣的少年——高亭宇的最好形容。速滑健將張虹認為，高亭宇擁有天生的爆發力，肌肉彈性非常好，“這注定他會成為短距離上的優秀選手，能夠撐起大梁。”而高亭宇的成功不僅僅因為他的天賦，更是他日積月累的汗水換來的。高亭宇是個極有主見的運動員，用高亭宇省隊教練劉廣彬的話說就是，心中有數。訓練中，一旦發現自己的不足，他會有意強化，往往一小時的訓練，就能達到很好的效果。在賽后，他還會觀看自己的比賽過程，找出不足，并進行改進，他總是追求更好。“爭取在20xx年拿到金牌吧。”這是高亭宇不變的心愿。

　　“我承認所有我所有的努力只是完成了平凡的生活，但或許這就是人生的意義所在吧。”這樣的人生更好，這樣也是一個普通的人的拼搏與意義所在。

這樣更好作文5

　　我們班主任格外喜歡花花草草，不大的教室里擁擠卻有序地放著近二十盆盆栽，每次走進教室，都仿佛回歸了大自然，讓人心曠神怡。為了照顧如此多的植物，班主任決定選一位“花長”專門負責管理，我們大家立馬異口同聲地推舉小熊。

　　小熊同學自幼就有過種植各種植物的經驗，與生俱來的對植物的熱愛和他對植物的深刻了解使他成為了一個近似完美的花長。可就因為他的這份完美，使他有他自己一套神奇的做法：不允許任何人無緣無故動他的盆栽。這份要求其實并不苛刻，花本是用來觀賞的，可教室里人來人往，難免會有人一不小心碰到花草。

　　記得一次，我抱著作業從講臺邊走過，袖子一個不小心拂動了一朵花，我還沒反應過來怎么回事，小熊便一個健步沖了過來，責備地看了我一眼。接著他像母親撫摸孩子一樣輕輕撫著那朵殘花。眼里滿是心疼，嘴里念叨著：“下次小心呀。”接著他拿出小剪刀，仔細地修剪，這邊輕輕剪一個小口，那邊切掉半片葉子，他的認真與高超的技藝讓我覺得他更是一位藝術家，此時正雕刻著一件大的作品。突然，教室后面有一位同學喊：“小熊，這株羅蘭是不是要澆水啊，快枯死了！”小熊拂過額頭上的汗水，我看得出他迅速的`動作中透露著一絲手忙腳亂——快上課了。

　　我便對他說：“要不我幫幫你吧，不然你忙不過來。”小熊愣了一下，又一臉微笑地說：“我的確忙的不可開交，但我真的不放心。”“我知道，像修剪這種難度高的自然不行，但澆澆水給他曬太陽總可以吧，你可以教教我們呀，大家一起努力豈不是會更好！”我給他建議道。小熊思考了一會，點了點頭，“那你多找兩三個同學，放學我教你們一些基本的護理方法。”

　　緊接著，一傳二，二傳三，班上大部分同學都幫著小熊整理盆栽，小熊便有更多的時間去修理那些美麗的植物，“還是這樣做好呀！”小熊感嘆道。

　　班上的綠色植物一起裝扮著美麗的教室，現在不只是小熊一人在忙碌，更有我們同學一起張望照料的影子。

這樣更好作文6

　　想念的大嚕：

　　不知為何，突然想給你寫信了，時光匆匆撲面而來，似乎想在還未分別的日子里把這三年的情誼都撿回來。

　　豆蔻年華遇見你

　　追憶我們的孽緣是六年前，女漢子的我碰上傻傻的你，都是話嘮的我們總有聊不完的話題。趣味相投，時間作伴，這一段旅途皆是精彩。

　　還記得初一和初三分班時，我們兩人無奈的對視著，異口同聲地說：“怎么又是你？”當時的玩笑話如今成了最懷念的，多么希望在另一個校園我們還能這么看著對方。

　　你給的驚喜與真情

　　敦實的外表加之老實的.性格，你給他人的存在感很低，但你總會給我意外的驚喜。有一次老師記錄同學的身份證號碼，你注意到過幾天便是我生日。你旁敲側擊地問我喜好，還給我訂了一個蛋糕。蛋糕很小但很精致，幼稚的我礙著面子不解風情地挑刺兒，說這上面的兩只兔子姿勢太丑。你格外認真地解釋道：“這瘦的兔子是你，那胖的是我，咱們這叫攜手笑天家。”

　　你不會說說肝膽相照的話，但你會默默地伴著我，即使不說話也不尷尬。

　　追夢路上不孤單

　　六月，中考重重地被搬上日程表，壓力倍增得理所當然。

　　你的化學可以跟學神比肩，但你的英語作文爛得需要標點符號來湊字數。我一直想和你上同一所高中，但介于我們的差距過大，你總是一巴掌把我拍回現實。貌似被我的小強精神感染了，在所剩無幾的日子里，你奮起直追，大有黑馬之勢。

　　中考只是九九八十一難中的小小一難，中考BOSS只是個中級BOSS，我們一定會在這場戰役中凱旋。

　　“于千萬人中遇見你，于千萬年中，時間的無涯的田野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”

　　謝謝你鼓勵我，幫助我，保護我，與我分享了一路快樂和悲傷，陪我經歷了一切希望和失望，和我一起走過了這段平靜而雋永的純真年代。

　　匆匆三年，一生一會。

這樣更好作文7

　　終于到了國慶節！20xx年的秋天，在小升初的壓力下累得喘不過氣的我放下沉重的書包，一口氣癱在椅子上。

　　但是，桌上的一張報名表“破壞”了我的休息。學而思國慶七天數學專項班報名通知？我看著這張報名表，小聲念著。哦，天哪！我突然意識到美好的國慶七天假要泡湯了！爸爸從廚房里走出來，與我討論著課外班的計劃，我和爸爸仔細閱讀報名表。專項班分四個專項——數論，行程，幾何，組合，分兩個課時（10月1日~3日，10月4日~6日），幾何在上午，數論在午后，行程在傍晚，組合在晚上。想好好鍛煉數學的我想報名專項班。但是，麻煩事出來了，如果我全上的話，時間會安排不過來的。爸爸看到我糾結的模樣，給我出了一個主意：專項班分四個專項，你先給四個專項排名。記住，你擅長的排在前面，不擅長的排后面。我對自己的學習情況很了解，很快得出：1，數論2，組合3，幾何4，行程。

　　很好，爸爸笑著說，下面你給這四個專項分組，倆倆分組，每一個組代表一個課時，也就是說，為了勞逸結合，國慶節期間要分兩個課時上專項班。記住，你擅長的'與不擅長的要在一組。我隨便一分，數論與幾何一組，組合與行程一組。

　　你分得很好，但是，這樣分不太科學。幾何在上午，數論在午后，吃午飯來不及，同樣，行程在傍晚，組合在晚上，吃晚飯很成問題。爸爸開始給我分析指導，隨后又給我制定一個計劃，我看要不著這樣，數論與行程分為一組，這兩個時間段靠的很近，上完數論后直接換教室上行程。幾何與組合分為一組，這樣，你有整個下午的休息時間，勞逸結合，更好地汲取知識，這樣做不是更好嗎？我贊同爸爸的意見。果然，我輕松地結束了國慶專項班，學到了不少的知識。安排上課時間如此，解決生活中的困難也如此，排序，相當于對這個困難進行分析，可以更科學地解決他，分組，相當于把大困難分成一個個小困難，進行初步分類，調整，相當于在初步分組之后，進行更合理的安排，將相同性質的小困難放一起。

　　最終，一口氣將困難迎刃而解，輕松快速。有條理，有計劃地解決問題，這樣做會更好！