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漸入佳境作文

時間:2023-10-26 11:06:49 作文網 我要投稿
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漸入佳境作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的漸入佳境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漸入佳境作文

漸入佳境作文1

  我站在綠茵茵的球場,感受烈日當頭照的一絲刺痛,微風拂過耳畔的一絲清涼。只有我自己明白,人生就像一場賽跑,只有揮灑汗水,才能漸入佳境。

  小學時我有幸被選為校足球隊的一員,那時的我是一名小白,從來沒有了解過足球,更沒有接觸過足球。

  訓練的第一天,教練給我們每個人分發了一個足球,讓我們先熟悉熟悉,我就像一只無頭的蒼蠅,不知從何入手。我雙手抱著球環視四周,除了我以外的所有人都開始盡情玩弄!澳愀陕锬?”教練瞪著眼睛大喊道。我抽搐了一下,回過神來趕忙把球放在腳下,學著周圍的人擺弄起來。教練說:“足球根據力的大小方向以及腳部受力點會移向不同的位置,運球時用腳背,傳球是時用腳弓!蔽揖劬珪竦穆犞,慢慢試著。

  接著就是地獄般的體能訓練,我小學時微胖,跑步對我來說不容易。當聽到教練說要跑30圈時,我竟出了一身冷汗,管他三七二十一先沖上去,我想著,然后握緊拳頭,咬緊牙關像“復興號”一樣,直刷刷地沖到了第一。老師給我豎了一個大拇指,我笑了。一瞬間的發力是維持不長時間的,沒過幾分鐘,我感到身邊的陣陣涼風拂過,一抬頭我落到了最后,“呼呼呼哧”,我大口的.呼吸著,“不行了!”我說了聲,隨后停了下來,開始“散步”!澳阈胁恍邪。坎恍芯妥!崩蠋煗q紅著臉說道!澳氵是早點走吧,不然你不好受。”一個男生撞了我一下說道。淚水還是忍不住爆發了,臉頓時像蘋果一樣通紅。我不禁質問自己,難道我真的不行嗎?“我行,我可以!”我小聲說道,我再一次緊握拳頭,咬緊牙關向前沖去,最終我跑完了全程,盡管我拋在了后面,老師也拍了我的肩膀說:“好樣的,有潛力,好好學!”我緊鎖的眉頭,漸漸舒展,心里有一絲喜悅。

  從那以后,我開始堅持每天練體能,每天跑20圈,盡力做到每次訓練不缺席,每傳一個球都盡力做到完美無暇。兩年以后,我已經從一個小白成為真正有技術的足球隊員了。

  在全縣足球U10的賽場上,我隨著足球隊前往縣上參加比賽,最終取得了全縣第一的驕人成績,而我也因“勇敢”“技術好”等脫穎而出,被評為“優秀守門員”,也因此獲得了去市上參加比賽的機會。在市上,我依然毫不松懈,在市足球賽的綠茵場上,留下了我的倩影。

  我逐漸明白了,人生只有經過努力拼搏,才會欣賞到最美的風景。就像“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的一樣。我終于在足球道路上漸入佳境,我還要堅持,走向遠方。

漸入佳境作文2

  提筆,墨間勾畫了了,一幅書法便躍于紙上。執筆平宣,潑墨入畫一尺經年;酌酒推硯,復寫舊人三生眉間。在“漸”的熏陶下,不知不覺走過了十四個春秋。兒時的初解,少時的青澀,乃至現時的釋悟,紙上多出四個字:漸入佳境。

  兒時的墨寶,我曾初次領悟你的味道。兒時家中便有一間我夢寐的居室,那是爺爺的墨室。每每經過,都能嗅到空氣中散發著的如檀般的木香味。漸漸沉醉在這香氣中的我便吵鬧著要進入墨室,爺爺便總是拗不過我的任性撒嬌,牽著我的手進入那墨香縈繞的房間。我握著毛筆,你的大手握住我稚嫩的小手,一提、一頓,一個龍飛鳳舞的“漸”字便躍于紙上,還散發著我最愛的木香。那時的我還不懂得它的含意,卻是最愛在滿是墨香的房間中枕香而眠。那時對“漸”的理解,便是我不愿離開的墨香。

  少時的失敗,我曾首次領悟你的`含意,時光飛梭般快進,學業日漸繁忙,便再無多少時間逗留在墨室,品味那墨香。剛剛小升初的我無法一刻便適應那快節奏的學習方式,第一次考試便也理所應當的亮起紅燈。坐在書桌前,面前便是那張慘淡的卷子。望著窗外潑墨般的天空中僅存的幾顆星星閃爍著黯淡的光,心便如一湖死水,泛不起一絲漣漪。我不明白,為何我日日學至半夜,付出幾倍的努力,卻還是差了一截?迷茫如同黑夜,將我吞噬,不留一絲讓我自救的余地。目光偏轉,余光掃向墻上的宣紙,一個龍飛鳳舞的“漸”字映入眼簾。回憶起兒時爺爺寫字時,看我的深意的目光,似乎突然醒悟般,心猛然一震。原來如此,凡事不能太急于求成,任何事情都有由努力到成功,漸入佳境的過程。如同我對學習的成就,如同我對墨的理解,對“漸”的理解,放松呼吸,窗外不何時已月光皎潔,心不再迷茫,提筆,奮力的身影映入窗簾……少時對“漸”的理解,便是我前進路上的過程與方向。

  于現實的淡然,我終于領悟你的用意,F坐于書桌旁,用最真摯的情感寫下點滴,憶起昨日我曾手執毛筆,在宣紙上肆意潑墨,描繪一句漸入佳境。終了悟,生命越走,越拼才會越漸入佳境。不久前最高分的試卷,足矣描述我的漸入佳境。

  推硯,紙上大字躍然,一曲淡然已躍入心間,這一路走來,曾不缺失敗的辛酸,亦不少不斷摸索出的成功。內心對“漸”的領悟逐步加深;生活,一路不斷漸入佳境。

漸入佳境作文3

  “珍惜時間,提高效率!初二是一道分水嶺,你在7年級的時候一定要多努力……”媽媽總是這樣教導我,我也比較贊同,可是在7年級的前半段,我的狀態并不好。

  暑假時,那是噩夢的開始,風雨前的寧靜。玩手機,打游戲,聊天……除了上課,我的生活就充滿了頹廢的氣息。8/31,開學前一天晚上,我的作業甚至還沒寫完,并且騙了媽媽我還把她布置給我的任務完成了?梢哉f,那是我撒過的最大的謊。

  由于媽媽知道了我撒的謊,她罵了我一頓,但是我并沒有太收斂。雖然我知道可能的后果,但是我并沒有認真對待這件事,我依然抱著一種玩世不恭的心態。

  在期中考試的時候,種種災難一同爆發了。如此不堪入目的成績讓我真正意識到事態的嚴重性,并且由衷的感到:我應該認真學習了。

  我認真的反思,很明顯,認為我成績下降的還有幾位老師。于是,我與媽媽制定了一系列的學習提分的計劃。其中包括—每天跑10圈、寫學習日志,總結當天的收獲與改進。其目的則是為了提高我的意志力與學習力。

  盡管是定了計劃,但是我的`執行仍然跟不上。第一周,我又開始懈怠了。我不想跑步,于是我回家以后跟媽媽說,我這周5天每天都有跑步呢,但是每天跑的不是很多,只有8圈……沒關系啊,很好了!媽媽有些意外,那你要堅持下去哦,下周再多跑幾圈好不好呀。雖然她相信了我撒的謊,我也免受了一次批評,但是我開始迷茫,我真的應該撒謊嗎?不。自欺欺人的事情我還是別做了,為了我定下的目標,我需要付出真正的12分的努力才行!

  正是從這時起,我一步步走上了學習的正軌。但這仍然并非易事。

  我將自己從惰性的深淵中拉了回來,將每天跑步這個習慣堅持了下去,慢慢的,我把它從一項任務,看作了一種享受。又通過一系列其他的計劃,我成功的客服了心中的種種障礙,找回了自己。

  后來想想,其實讓我不敢懈怠的還有媽媽這番話—平和只適合有自制力的人去上,你有嗎?期末考試如果你考不到年級前10%,你就給我轉學—她是真心的,她從來不說謊,所以我更感到了恐懼,不情愿。而正是因為這些情感,我更努力的推進了自己的計劃。

  就是在這樣的一個背景下,我不斷地朝著目標努力,帶著自信,與看到了我的轉變的人們的祝福,我終于達成了我想要的結果。我不負眾望,漸入佳境。

  當然,這不會是結局,這是一個嶄新的開始。

漸入佳境作文4

  《海上鋼琴師》中有這樣一句話:“喬木自燃,以取茴香!辈诲e的,只有付出過,嘗過苦果,才可漸入佳境,以取馨香。

  懨懨的夕陽,沒有余輝。天幕,沒有色彩。坐在人頭攢動的琴行里,呆滯的眼神望著手中的長簫,木然。我是琴行中最差的一員,連老師都只能搖頭輕嘆。

  我無奈,沮喪,失落。生活在他人的鄙夷和嘲諷中。我想我永遠都無法融入簫韻之樂,無法享受簫聲帶給我的幽婉和韻致使然。

  可終于有一天,我決心讓我的簫聲響徹天際!

  我開始抓緊一切時間練習,即使指孔已把我的手指磨得紅腫,雙臂難以抬懸于半空,時而感到眩暈肺活量不足,我也堅持,不放棄。因為我知道,只有付出,才能漸入佳境。

  摩挲著手中的長簫,感受著一份厚重,一份親切。竹香氤氳繚繞,簫韻幽靜典雅。六個指孔安于錯落有致的竹節旁,對著上端的'開吹孔,奏響深幽的簫韻。從前在我眼中如棄物般的它仿佛已成了我不可割舍的一部分。

  廿四日,窗外雨聲漸起。出門賞雨,亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語,嗅叢中花香四溢。聽!何人吹響洞簫起?何來簫韻,沁入人心?雨,淅淅瀝瀝;風,搖曳不定。此時,我愿在檐底石階上佇立,持起手中的長簫,當風而吟。甚是詫異,我竟漸與簫韻之樂融為一體。

  吹一曲《妝臺秋思》,仿佛望見昭君出塞,顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼,吹得行人淚流兩行。

  雨幕,和百鳥撲棱的聲音,那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻,別樣風情。聽其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起,仿佛身處海浪天際。

  曲終,抬眼。望長橋上燈火亂,天光云影折射著簫聲的律動!最后的最后,我已漸入佳境。

  夕陽幾抹,染紅了青瓦點點。微風漸涼,吹亂了浮世流年。簫韻,傳遞著那情與愁,悲與歡,讓中國民樂的音符縈繞在人人耳畔。

  如今,我已能享受簫聲的典雅和韻致使然,走在這條民樂的路上,漸行漸遠。聽,誰人淺唱江南曲調,三千癡纏擾亂了視線。指尖微涼,我素手調簫。

漸入佳境作文5

  掌握好的學習方法非常重要,下面就是初三物理指導方法,希望能給您帶來一定幫助。

  初三物理指導:聽講、作業兩手抓

  近兩年的中考試題更加貼近學生的生活實際,注重將物理知識及其研究方法與社會實踐及其應用結合起來,體現了從生活走向物理,從物理走向社會的課程理念 中考,注重問題的情境創設,知識的理解與運用。

  初三階段的物理主要以電學為主,整個電學的知識縱橫聯系、層層遞進,電學的探究實驗貫穿始終,課本知識與實際聯系緊密。

  從開始就要熟悉基本概念

  在新課程下仍然要注重基礎知識,兩者并不矛盾,要做到基本概念要清楚,基本規律要熟悉,基本方法要熟練。關于基本概念,不是單純地記憶,而是要深刻地理解,比如比熱容采用的是比值的定義方法,它是物質的一種屬性,與物質的質量等無關;關于基本規律要弄清適用條件,不能死搬教條,如今年泰州中考最后一題就考了阿基米德原理的適用范圍,題目中塑料袋實驗能否全面證明阿基米德定理等;對于基本方法,要結合實際問題靈活運用,注意歸類總結。

  物理主陣地是上課和作業

  兩塊主要的陣地是上課和作業。上課要緊緊地跟著課堂的主旋律,積極地思考;作業要盡自己的最大努力獨立地完成,對于做錯的題不能僅滿足于一個正確的答案,而是要真正地弄懂其中的道理。初三電路分析、連接、設計等問題對于剛進入初三的同學來說可能有些困難,要善于在信息反饋的過程中修正自己的思維,找出和老師的思維之間的差距,從而使自己的思維得到培養。

  物理需要動手操作來思考

  許多物理實驗,憑著自己的想象,用書本的.理論似乎可以自圓其說的,但實際操作時并不完全這樣,只有勤于動手,仔細觀察,才會有新的有價值的發現。如20xx年的一道選擇題,透過玻璃杯看鸚鵡,大家都知道是放大的,但究竟是如何放大的并不清楚,考試時也不知道用手邊的器材去做一做,所以錯誤率極高;20xx年的23題,小尺在手指上移動問題,28題吹肥皂泡問題等,如果不勤于動手實驗,不善于思考,解決這樣的問題是比較困難的。

漸入佳境作文6

  現在合奏出的旋律已是流暢優美了許多。

  與你相識,牽手,分手,再分手的轉合,使我們牽得更加柔暢,共舞的華爾茲日臻完美。鋼琴,與你牽手,漸入佳境。

  初遇你時,一尊龐然大物屹立在我的眼前。在夕陽的映襯下,你那銀黑色的披風顯得格外耀眼,披風揚起,88根猶如瑪瑙般黑白相間的“玉指”展露在我的眼前。我有10根手指,比你的“玉指”竟少了78根。光是數量上,你的氣勢便壓過了我。輕輕觸碰你的一根“玉指”,“哆”!竟有美妙的音符飄入我的耳畔。我要與你牽手!

  “初牽”的興趣自然是如同初漲的海潮一般,想擋也擋不住,可這牽手之旅會是一帆風順嗎?

  初牽手,興正濃。小手在你的大手連續滑過,一道音階便回蕩了起來,可不夠優美。在老師的指導下,我與你牽手的頻率也越來越高,可我的'興致卻已經不似海潮那般澎湃了;盡是枯燥的練習,我夢境中那優美的旋律遲遲不現,但畢竟能與你逐漸熟練地配合,興致也還如一條溪流潺潺綿延……

  續牽手,愁不走。耳畔多日仍單調地回蕩著“不和諧”的音階與繁雜的練習曲。你也越來越不配合我了。我彈輕一分,你便尖細地低吟;我彈重一分,你又沉悶地大吼……與你牽手時,手還要拱成橋狀,指尖立起,指尖也早已紅一塊紫一塊了。可你總是不領情,保持著“尖細低吟”與“沉悶狂吼”。

  無法忍受我行我素的你,我以決絕之心與你分手了。

  可日后的生活,缺少了你的“古怪精靈”,本應七彩的日子似乎也少了一份色彩。要再與你牽手嗎?音樂會告訴了我答案。臺上的表演者與你的兄弟姐妹們牽著手,回蕩出天籟般的旋律,時而如高度默契共舞的華爾茲,時而如急速前進的鐵騎,時而如波濤洶涌的江海,時而又如潺潺流淌的溪泉……令我深深折服,無比陶醉,這正是我心中“牽手”的魅力啊。若你在場,也定會感慨牽手能牽得這么美。我再一次被打動了。

  再牽手,興正濃。我以古希臘神話中西緒弗斯推巨石的勁頭,重啟了大爬坡般的練習。我可比西緒弗斯幸運,不知不覺中,終于“懂”你的性情。我們共同“牽出”、共同“聆聽”似在銀河中流淌的美妙旋律。氣勢恢弘的《出埃及記》、催人奮進的《克羅地亞狂想曲》、優美動聽的《瀏陽河》、浪漫滿天的《星空》……一支支美妙的樂曲從我們的“手指”間誕生,在我的耳中流連,在我的身旁回旋,充盈著整個空間……

  牽手之路,漸入佳境。

漸入佳境作文7

  曾經渴盼舞臺上的翩翩少女,優雅、燦爛,聚光燈似乎只為她閃爍。而我,只是燈光四周黑暗的粗砂一粒,笨拙,默然。

  高傲的白天鵝們挺拔地站在我身旁,她們昂首跳躍,高傲美麗。那專業訓練過的步伐將我一把甩在隊尾,那身上的光芒將我的面龐灼得刺痛。我一步步旋轉著,笨拙地模仿著。鏡中的我活得像個小丑,妄圖變作女主角。有時候,我所期待的美好像一個頑皮的孩童,我越追,它便越遠。

  幾次課后,老師宣布了舞蹈公開表演的消息,女孩們紛紛擁上來,甜美的聲線將角落中的我轟炸得頭痛。“老師,我們練習時間久,資歷又深,一定可以表演的!备哔呐⑴又佳勐晕⑵诚蛉巳,不知是憐憫還是驕傲。

  下課后,女孩們嬉鬧著跑散。我不知被什么沖昏頭腦,攔住將要離去的老師,仿佛還在堅持那不可觸的期望。“老師,給我一次機會,我一定能練好,不讓你失望。”我用堅定的目光迎上老師詫異的目光,那平日里對我一掃而過目光終于只聚集在我身上,變得柔和,似乎有些猶豫,“好,那就一個月時間,老師看你的表現!

  從此,天將亮未亮之時,鏡前多了一個努力微笑,抖擻身姿的身影;午后烈日當頭之時,操場上多了一個盡力用腳尖劃過地面,奮力將手臂舞過頭頂的身影;傍晚燈光昏暗之時,地毯上多了一個在撕裂疼痛中壓腿的身影。抬頭昂望天空,恰好遇見月明風清的`夜晚,我揉了揉眼,希望自己的夢能綻放成皎潔的圓月。月光下,我的影修長而靜謐,殊不知,我已漸入佳境。

  終于迎來了考評,我淺淺地笑著,在最不起眼的角落散發著屬于自己的光。“恭喜你,通過考評了!”

  表演前的課堂上,我不再笨拙,而是同那些天鵝們一起,旋轉、跳躍。緊隨著她們流暢的步伐,和著頗有韻律的美妙樂曲,我意識到,我的夢已不再遙遠,美好就在眼前,我漸入佳境。

  終于,舞臺上又多了一個輕盈跳躍,努力追夢的少女。我已不再是那粒砂,而是一顆洗刷打磨后的珍珠。所有的汗與淚,都化為我翩翩的倩影。

  聚光燈下,我漸入佳境……

漸入佳境作文8

  身旁的柳樹,是夕陽中盛裝出席的新娘,淡淡的花香混在青草味中撲鼻而來。夕陽很美,可那條環城河更美,美到所有人都忍不住贊嘆……

  我在這里生活了30年。春天我開放花朵供人們欣賞,引得人們紛紛與我拍照留念;在秋天,我結下汁水飽滿的桃子,看著人們吃的開開心心。我是這公園的功臣,更是這公園的見證者!

  30年前,我剛來到這,年僅幾個月的我,還是一株幼苗,嬌嫩,是那位植樹工人最愛的一株幼苗。那時,那條河,靜靜地流淌,環繞著城。每一處,都有它的腳印。植樹工人用這條河的河水灌溉我,我和它仿佛心靈相通,它的喜怒哀樂,我一目了然。本以為,我們就能這樣靜靜地在這生活,可是,一場災難降臨了……

  隨著科技急速發展,人們的生活越來越充實,可我們的.命運卻悲慘起來!同伴一個接一個地搬走,只留下了幾棵,其中就包括我,我很害怕。與此同時,人們把垃圾都扔入河流中、草坪中。年復一年,日復一日,垃圾越來越多,環衛工人都來不及打掃、來不及撿拾了!環城河,變了!不再清澈的河水,時不時散發出惹人厭的惡臭;被隨意丟棄的塑料袋和空瓶子總是靜靜漂浮在水面;河岸上的泥土呈現出一種非常難看的顏色。人們漸漸不愿意來這里了。記得有一次,一個小女孩來這走路,都同她媽媽說:“媽媽,這里為什么這么臭啊!”夜晚,我聽到了細微的抽泣聲,那是誰?哎!正是那條曾經風光無限的環城河啊!

  正當我們一籌莫展時,一群工人前來,抽干河水,開始處理垃圾。我知道了,定是那環保人士向政府提出諫議。記得昨天聽到植樹工人說過,最近紹興實行“五水共治”的政策。那么說,我們可以恢復以前的樣子了嗎?我開心地叫了起來,即使沒有人聽見!機器每天“轟隆隆”地在響,很煩人!可是一想到這是在為我們的未來而工作,似乎也沒那么煩人了!一天又一天,我們每天都在等待,等待著機器完工,這就預示著我們將再次容光煥發!

  現在,公園里都是人們開心歡樂的笑聲。雖然還有幾個人在亂丟垃圾,但是我相信,總有一天,一定會變好的!公園迷人的風光漸入佳境!此時,你聽到笑聲了嗎?微風輕輕拂過大地,花香撲鼻而來,好美的夕陽啊……

漸入佳境作文9

  人與人相處,難免有矛盾發生。隨著雙方不斷調整,認識不斷深化,境界逐步提升,最終又會重歸于好,人際關系漸入佳境。當然,我也不例外,只不過我“漸入”的過程要比別人慢些。

  我是六年級時從別的學校轉來的插班生,剛到的時候老師把我安排在教室的最角落里?赡苁俏恢玫脑,轉到新的班級我竟沒有一個投緣的朋友。兩個星期過去了,媽媽看我放學都是一個人走,而別的孩子都三三兩兩結伴而行,便問我是什么原因。我回答說:“班級里沒有一個同學愿意與我說話,所以我也不跟他們說話!眿寢屢宦,知道這樣不好,便慈愛地教育我說:“交朋友并不是一定要別人去搭理你,而是要靠你自己努力的。比如說你可以主動打掃衛生,主動請近旁的同學吃糖……媽媽相信你,你一定行的!”我聽完有所感觸,便照著媽媽的教導去做了。

  果然,按照媽媽說的做了之后,我在班上結交了不少朋友。但有一次因為我的不好行為令一個好朋友十分反感,而我還我行我素,所以與大家關系處得有些“僵”,甚至動不動就發生口角。漸漸的,同學們和我疏遠起來。開始幾天,我毫不在乎,還專門挑別人的不是,可時間一長,就覺得特別難受,有一種被孤立的感覺。我開始反省,為什么他們都不愿意理我?他們有不是,那我自己呢?我的不是在哪里?我開始觀察其他同學間的交往,漸漸發現了自己的不足:自私,不顧他人,不會包容人,說話尖刻,容易傷人,只看到別人身上的.缺點,過高地要求別人……在尋找自己不足的過程中,我也在不斷地調整自己的狀態,調整自己與同學之間的關系,很快,各方面都得到了很大的改善。

  漸漸的,我與朋友間的相處又變得融洽起來。雖然上了初中后原先和諧的班集體已被打亂了,但這妨礙不了我與老同學之間的友好相處。學習上大家互相幫助,鄰班老師發給本班同學資料,自然會有“死黨”偷偷送我一份;好朋友的生日互相記著,到的時候去她班級門口給她一個“驚喜”;書沒帶時去借書更是一句話的事兒……跟本班的同學關系更不消說,肯定是搞得好好的,親密得不分你我。我與同學間的關系像被涂上了一層“潤滑油”,處理起來游刃有余。

  我與朋友們之間從毫不認識到親密無間,這漸入佳境的過程,是多么值得回味啊。人生也是這樣,我相信:只要有心,只要努力,只要堅持,我們的人生也一定會漸入佳境的!

漸入佳境作文10

  喧鬧的噪音一天到晚充斥在我的周圍。身旁的溪岸上又有人燃起火來燒烤,陣陣濃煙散發著刺鼻的氣味!芭尽-”又一個飲料罐被隨手丟在漂滿油污的我身上……

  我無可奈何地閉上眼睛。曾經的我是一條清澈見底的小溪,整日“嘩嘩——”地與鳥兒們一同歡唱。魚兒在我懷中暢快地嬉戲,岸邊的蘆葦隨著清風微微搖著頭。碧藍的天空,光潔的卵石,這里是一座未經外人涉足的世外桃源。

  近幾年,日益便捷的交通,手機微信的'傳播,為小村莊帶來了趨之若鶩的游人,久困鋼筋水泥叢林的人們向往原生態山水之美,我們這里成了不少游客理想中的燒烤及露營圣地。我把他們當作朋友,用清水美景迎接他們,可誰知離開時,這群可惡的人們竟用一攤雜亂的垃圾回報我。

  兩年來,各地來的游人們對我的折磨一直沒有停過,他們在我身邊搭起了帳篷,或忙著燒烤,或摘大把的蘆葦。燒烤棒、油污紙、飲料瓶在我身邊上漂浮著。鳥兒們漸漸遠離了,魚兒們減少了,岸邊的蘆葦日益枯竭,低垂著虛弱的腦袋,唉聲嘆氣。可我們又能做些什么呢?只好心痛地眼睜睜看著這驚人的巨變卻無能為力。

  一日,我昏昏沉沉地睜開了眼,突然發現岸邊出現了一隊不同今日的人,他們穿著清一色的服裝,上面寫著“志愿者”三字。他們同那些可惡的游客們交流著,游客們都紅著臉,撿起了地上的垃圾。這群志愿者就像是我們的救星,他們每天都來撈溪中的油污和垃圾,清理溪岸邊的木灰,在我身邊安裝了“帶走笑聲的同時請順便帶走垃圾!薄敖篃尽钡刃麄髋啤粋月之后,這里換了一個嶄新的模樣,到處干凈而整潔。

  周末和節假日,人們又來這里游玩了,他們或攤塊布坐著,或挽起褲腳嬉水,沒人燒烤,垃圾也隨手帶走,他們留下的只有我對他們進步的驚訝和美好的印象。

  “嘀溜溜——-”一聲清脆的鳥鳴突然響起,那熟悉的聲音讓我回到了那美好的回憶之中。人們凝神傾聽著那流泄于中的清脆鳥鳴,我也沉醉了。真希望人與自然能更加密切,讓這種和諧永存在美境之中。

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