環境小調查作文（優）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的環境小調查作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環境小調查作文1
活動主題：保護環境，從我做起
調查時間： 年 月 日
調查地點：儀隴縣實驗學校門口
調查對象：儀隴縣實驗學校周圍環境
儀隴縣實驗學校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時有汽車飛奔而過，有的揚起滾滾沙粒；有的還有刺耳的鳴叫聲；有的'還會排放出濃煙；還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對面是一個建筑工地，工地上機聲隆隆，塵土飛揚。工地與公路交界處，有一個垃圾堆，現已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲四處亂飛。過路的人們不時用手捏住鼻子，有的甚至有惡心嘔吐的現象。
門口左右兩邊攤點比較多，大部分是占道經營的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、面皮、串串香等，空氣中彌漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過往的學生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來。
環境小調查作文2
同學們,家鄉的環境越來越差了,我們一起去做個小調查吧。
來看看廣場。廣場上有許多垃圾，雖然有些小朋友能堅持把垃圾送回它“家”。但是還有大部分小朋友讓垃圾在“流浪”，風一吹，地上的塑料袋就滿天飛舞。我希望小朋友們能時時刻刻慣住自己的衛生習慣，同時，也要對那些亂扔垃圾的小朋友提出意見。
再來看看小河。“呀！”這里的情景讓我大吃一驚，原來那清澈的河水哪兒去了？原來那在河里玩耍、嬉戲的魚蝦哪兒去了？現在的河上面漂著許多垃圾：塑料袋、易拉罐、飲料瓶……現在的'河是一條又臟、又臭、又黑的死河！河里死氣沉沉，路旁的小樹因為吸收不到干凈的水，都成了一棵枯樹，而殺死這些生靈的兇手卻是我們人類！
街道呢，角落都是垃圾，有的大人還隨地吐痰、扔垃圾，小朋友也跟著做，就養成了壞習慣。看著這些景象，我不由想了一下以后的生活：那時，大家把垃圾化成電。每個地方都鳥語花香，美極了！
希望大家保護環境，我相信，地球將會更美好！
環境小調查作文3
一個萬里無云的星期天，我們藍金石小隊去了上天竹，中天竹，下天竹，調查了水源污染情況。
走進下天竹只見小池塘里的水清澈見底，一條條活潑機靈的小魚，一位大伯走了過來告訴我們這里是因為沒人住，沒人洗衣服，所以那里的水會那樣清澈。
沿著山路繼續往前走，我們來到了中天竹，霎時我們叫了起來，原來那里的水臟的'無法形容。有爛了的香蕉皮，有破舊的鞋子，還有各式各樣的塑料袋。突然一位老太太向我走來，朝河里扔了一個廢鐵，我們急忙勸住她，說：“你要是隨手亂扔垃圾，會受到大自然的報應！”后來那為老太太還是改正了。
沿著山路繼續往前走，我們來到了靈隱的最后一個景區上天竹，上天竹的水臭的我連中午飯都吃不下了，有一位老伯伯走了過來，告訴我這里是因為前幾天都在下雨，一不小心就把山上的泥土沖了下來，經過長期沒有變干凈，就有了臭味。
經過這次調查，我懂得了人們應該保護環境，用自己做的點點滴滴來創造美麗的世界。
環境小調查作文4
我家住在芭蕉集鎮，最近一段時間，我和幾個同學調查了周圍的環境。一幕幕景象令人觸目驚心。
首先，我們來到醫院后面的小河邊，可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底沉積著爛鞋子、廢電池等各種各樣的垃圾。河面上漂浮塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，早有蚊子和蒼蠅在空中飛舞。難怪小魚兒也無影無蹤了。
隨后，我們來到菜市場，這里污染也很嚴重。地上的垃圾五花八門：菜葉、雞毛、動物的糞便、五顏六色的塑料袋、肉攤下紅紅的血水……看著就讓人惡心。隨地吐痰的，亂扔垃圾的，比比皆是。
在芭蕉集鎮的各個角落，都放有竹節形狀的綠色垃圾桶，有的.地方還設有垃圾池。但這些設施都無濟于事，垃圾桶外邊，垃圾池的外部更是一片狼藉，人們好像習慣了亂丟亂扔。
朋友們，為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。=
環境小調查作文5
星期五下午，放學后我回到家告訴爸爸，我們班要求學生對家鄉的環境做一個調查。爸爸說：“那好，趕緊吃飯，回老家去。”就這樣，我帶著好奇的心情去開始了我的工作。
回到老家，我到了我們村的“金雁橋”上，觀看橋上的環境質量。橋面上很干凈，河水清澈見底，一眼就能看見水里面的小石頭。這里的環境真是清潔、優美。
我又到了田野里，一片片綠油油的小麥正在茁壯的.成長著，那種景象真是讓人一看，心情就很舒服。我爸爸大聲的喊了聲：“好舒服呀”。爸爸告訴我：“原先我們的家鄉沒這樣的干凈，人們也沒這種意識，現在隨著社會的呼吁大家對環境也很重視了。鎮黨委政府專門派有關人員定期清理，所以我們的家鄉才有現在這么好的環境”。
好的環境是要大家都自覺保護的，保護好環境就是保護我們自己的家園啊!
我好喜歡我這美麗又干凈的家鄉呀!
環境小調查作文6
星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調查環保衛生。我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀!有廢衛生紙、廢報紙、廢煙盒等……
我們又繼續沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀?
于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的`場面照下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，保護好環境是我們每個人應盡的職責”。
我們又沿著南濱路向前繼續找尋那些損壞環境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環境，防止環境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上。
看著被一些人污染、破壞的環境，我好想對他們說：“請盡我們每人一份力，保護好我們賴以生存的環境”。
環境小調查作文7
星期六的下午，我們根據老師的安排成立了“噪音調查小分隊”。噪音是一種環境污染，會給人們帶來一些危害。就此我們小分隊開始了調查。
我們首先來到建西街一處施工的地方，只見機器正在挖掘建筑，垃圾聲音特別大，站在旁邊感覺聽不清對方說話，旁邊的.門市里播放宣傳廣告的音響聲音傳了過來，頓時讓我們覺得特別不舒服。一邊是機器的轟鳴聲，一邊是廣告聲，聲聲刺耳。
然后，我們來到了迎賓路和振興街的交叉路口，這里車來車往、川流不息的喇叭聲此起彼伏，正好旁邊有噪音測試儀，只見數字不停地變化著，家長們給我們解釋，這個是用來測試車輛鳴笛的聲音有多少分貝，我們在旁邊大聲呼喊著，只見數字來回變動，90、80……可見我們的喊聲成了噪音。
通過調查，噪音不僅影響居民身體健康，還影響少年兒童的智力發展，讓我們行動起來，從自身做起，不要高聲喧嘩，建議爸爸媽媽們開車的時候盡可能少按喇叭，減少噪音污染。
環境小調查作文8
星期天，我和姑姑一起我家后面的田野里去玩 。
我們一到，呀，田野旁邊有許多垃圾，有衛生紙、包裝袋、一次性的.筷子，等等……看到 這些，我想：工人們真沒有環保意識。接著，我和姑姑來到了種茶的地方，綠油油的茶苗十分茂盛。它們挨得緊緊的，遠遠看去，真像鋪了綠色的地毯。可是，為什 么有的地方沒有種呢?于是，我就問姑姑，姑姑說：“我也不知道，我們過去看看吧!”
于是，我和姑姑就走過去看，一看，許多工人都在挖道，好把水管埋著，但卻把有些茶苗都砍了。 突然，我想起了《路旁的橡樹》這篇課文。講了工程師和工人為了不砍橡樹，八馬路修成了馬蹄形。而工人們卻把茶砍了我們真不應該。
以后，我們應該愛護環境，增強環保意識。
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