有志者事竟成作文（經典15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有志者事竟成作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有志者事竟成作文1
重讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，再次領略到了主人公保爾·柯察金坎坷曲折的人生經歷，心中更是有了別樣的人生領悟和感受。
保爾·柯察金的一生是充實的，他用那鋼鐵般的意志戰勝了一切困難，我們為什么不能效仿？古今中外有很多像保爾一樣的人物，如雙目失明的海倫凱勒堅持寫作；受到宮刑的司馬遷寫下《史記》；高位截癱的張海迪自強不息給人以楷模……
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的'生命應這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放奮斗。”感謝這位作者，給我們留下了這樣一段勵志的人生格言。
朋友們，你們可曾想過，是什么帶給這些人這么大的力量？是信念！是堅持理想的信念！作為青春的我們，不管未來有多少坎坷，只要我們擁有信念，并堅持為其奮斗，人生一定會精彩、成功。
有志者事竟成，只要立下了宏偉的志愿，并且不怕任何艱難險阻，向著自己的目標努力奮斗，就一定會獲得成功！
有志者事竟成作文2
“有志者，事竟成”出自《后漢書》.這句話從古至今都激勵人們要為自己的夢想而努力，這句話也指引著我走向成功的道路。
一年級的時候，姥姥給我買了一雙旱冰鞋，但我一直沒有滑。有一天我突然心血來潮，想到那雙旱冰鞋，便讓爸爸帶我去廣場學滑旱冰。
一開始，我有些害怕，不敢去滑，爸爸鼓勵我：“加油，你能行。”我試了一下，不小心跌了一跤。哎呀，腿破了一層皮。我又站了起來，繼續向前滑。旱冰鞋向前走了，我學會滑旱冰啦！但看到身邊滑旱冰的小朋友們，像一只只矯健的小燕子飛過，我想得練習加速。沒想到右腳滑的時候碰到了一顆石子兒，我來不及調整又跌了一跤。這次更厲害，胳膊上的肉周圍破著皮兒，中間溢著血。我不想再練了。爸爸看出來我的心思，對我說：“你現在直線滑行和速度都提高了，拐彎兒還得練練，要不這會影響你整體的速度。記住，有志者，事竟成。”聽了爸爸的話，我重新上場，練習如何拐彎兒，終于我能自如地滑旱冰了。
我的成功不是偶然的`。我們都需要努力付出，不能放棄。我永遠都不會忘記這句話——有志者事竟成。它讓我從一次次的跌倒中獲得站起來的勇氣，它成為了黑夜里為我指路的明燈，讓我走向一個又一個的成功。
有志者事竟成作文3
四歲的時候我上幼兒園的小班，那時候我的字寫得不好看，也不認識幾個字。
當時我就特別羨慕比我學習好的.人。有一次老師讓我們讀黑板上面的字，讀下來就讓我們出去玩，到我的時候，我一個都讀不下來，老師說：“不許出去玩，這個字念佳，你連自己的名字都不認識。”
現在這個屋子里已經沒幾個學生了，老師又考了我一遍，但我還是讀不下來，就在這時我感覺老師要打我，但是她并沒有打我。
過了一會兒，就因為我不認黑板上的字，老師就要把我趕出去，我就問老師我要被你趕走嗎？老師說：“你把這幾個字練好，我就把你接回來。”
回到家我就好好練字，過了幾天，我把老師教的字學會了，也會寫了，但老師并沒有來接我，就在她騙我那一刻，我決定要好好學習，好好寫字。
讓那個老師后悔，后悔趕走一個好學生。
世界上沒有笨小孩，只有努力和不努力，認真和不認真，各有各的天賦，有很多事，老師說了很多遍可能還是記不住，只要自己用心并且親自動手做了，才是真正的懂了。
當時那些字我不會讀，有志者事竟成，現在我不但會讀，還會寫，只有親自經歷了，才能理解，才能懂……
有志者事竟成作文4
在暑假里，我讀了一本《假如給我三天光明》的書，真是感人肺腑。
書里面的主人公叫海倫，在她十九個月大的時候，因一場大病奪去了她的視力和聽力。但是她沒有被病魔打倒，任然頑強的堅持學習，每天都在跟病魔作斗爭。而且經過堅持不懈的努力，學會 了盲文，還學會了用手表達自己的意思了。就在海倫自身這種惡劣條件下，依然對自己嚴格要求，并且立下了別人看來不可能實現的志愿。海倫通過克服一系列不可想象的困難，終于考上了她渴望的學 校：劍橋女子學校。
讀完這本書，我聯想到了我自己：既能聽見，也能看見，可有時候還是不想刻苦學習；人家海倫呢，喪失了視力和聽力的情況下都比我學的出色的多，真叫我內疚！
從現在開始，我也要對自己立下遠大的志愿，從平常的`一點一滴做起，一步一個腳印。碰到難題的情況下，決不當縮頭烏龜。我要學習海倫那種勇于克服各種困難的精神，把命運掌握在自己手 里，最后到達勝利的彼岸。
我相信：有志者事竟成！
有志者事竟成作文5
你以后有志向嗎?你以后有理想嗎?你學習有目標嗎?如果沒有朝什么努力?朝什么拼搏?朝什么進步?如果沒有這些，更別提成功了。
如果說成功是一朵花，那志向與理想一定是泥土。如果說成功是一堵墻，那志向與理想一定是水泥。如果說成功是一塊蛋糕，那志向定是外表的奶油。
可以這么說，沒有志向就沒有努力的.方向，沒有努力的方向那必定就沒有成功。
其實，成功的人必定都有志向，魯迅先生因為想用文字來喚醒中華人民確定棄醫從文，立志當一個作家，所以寫下了許多文章。如果當時他沒有志向，怎么會有今天這些文章呢?
一個人連自己想做什么都不知道，那以后朝什么努力。有了志向只要努力任何事情都能成功，就算不行，也不會差太遠。
就像之前的小升初一樣，幾乎每個人都會有一個目標，有一個自己的理想中學。但在我上補習班里有一位同學，每天雖然都來刷題，但自己卻一直沒有一個目標。每天都渾渾噩噩的過著，把每一節課糊弄過去。兩個月時間他自己卻從未提升過一點，最后一看，是因為沒有目標，沒有努力的方向才導致這樣的結果。
有志者事竟成，如果有志向就努力去做吧，沒有也沒關系，去尋找，并努力吧!加油!
有志者事竟成作文6
拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當快完成時，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標，目標快達成時，我們也會越來越興奮，也會更加勤奮的去做，因為完成時，那種興奮的感覺是筆墨無法形容的！
記得二年級的暑假，我吵著要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鐘，我就遇到了瓶頸，卡了半個多小時，還找不到要拼哪里，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細活嘛！
這天一放學，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點多，終于只剩一小部分，但我發現，我學校功課還沒寫完，唉～真想倒頭就睡！但學校功課怎么可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。
隔天早上，我還覺得好困，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學，好想到學校再補眠一下，但課程緊湊拿有休息的'空檔。
一回到家，拼圖的魔力太強了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終于完成了，這幾天的心血果然沒有白費。我也累得倒頭就睡了！睡夢中我心滿意足的與周公會面。
這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時無法完成也不要氣餒繼續努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會達到目標的。
有志者事竟成作文7
“花開，花落”，這是什么聲音呀?原來是至博弘樂學院在舉行親子活動呢!
在這次活動中有許多的游戲：粘泡泡糖、我們是最棒的團隊、兩人三足……其中令我印象最深的是花開花落。它的規則是：我們每個組圍成兩個圈，小孩的圈在里面，爸爸媽媽的圈圍在我們的外面，每個人都把自己的雙手都搭在兩邊人的肩膀上，當老師喊花開的時候我們就要集體往后仰，老師喊花落的時候我們就彎下腰。我和同伴們都興高采烈地圍成了一個圈，感覺這個游戲沒什么難的，我們細心的聽著。突然老師快速喊了一聲：“花開。”我們急忙仰起頭，我剛仰起頭老師又用邪惡而又快速的聲音說：“花落。”我還沒反應過來，我看了一下別的.隊才知道要彎腰，這時我頭上已經流下了豆大的汗珠，腰酸的不得了，我看了看同伴們一個個汗流浹背腰酸地叫苦連天，我真后悔當時這么高興覺得這個游戲很簡單。
經過熱身以后開始正式比賽了，我吸取了上次的教訓，開始認真地準備，我馬上進入了狀態，這次不管老師以多快的速度或怎么嘲笑的笑聲也打擊不了我，因為我學會了堅持，只要你堅持了下來就能勝利，有志者，事竟成。
這次的親自活動讓我懂得了這樣的道理。
有志者事竟成作文8
“有志者，事竟成。”這句流傳千古的名句，是所有有成就的人最真實的寫照。這個單元中，我們學到的四位名人，也都是靠著這句話，經過自身的'努力，才有所成就的。
海倫?凱勒在她一歲半時，雙目失明，雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上，但她并沒有放棄對有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導下，憑著頑強的意志和不屈不撓的精神，成為一名優秀的作家。
阿炳，一個舊社會里的偉大音樂家，他創作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和，明代杰出的航海家，曾帶領船隊七次下西洋;司馬遷，西漢文學家、史學家，他受了酷刑，還堅持寫成的《史記》，成為文學寶庫中一顆耀眼的明珠。
在他們身上，我們可以找到熱愛學習、熱愛生活、熱愛生命、矢志不渝這些可貴的精神品質。他們是我們學習的榜樣，我一定要向他們學習。
有志者事竟成作文9
我猜你們肯定聽到過“有志者事竟成”這句話是說，有志向的人，做事一定會成功，人生是要靠自己去拼搏、奮斗，成功只會屬于那些不會因為失敗而氣餒和堅持不懈、自信的人。
有一次，我在家里閑著，感覺很無聊。于是，我拿來了一副五子棋和父親下了起來，原先我還是興致勃勃，后來，我沒盤都輸，把我的興致都搞沒了。但父親卻鼓勵我說：“沒關系只要你有恒心有毅力就一定能戰勝我，有志者事竟成嘛！”我聽了父親這一番話，有了自信，有了信心。之后，在每盤棋局里我都會想著父親對我說的話。我的心怦怦直跳，我心想：我已經有三顆棋子連在一起了，不要堵啊不要堵啊。我大聲地喊道：“耶！我四棋了，你輸了。”我高興的像一只兔子蹦來蹦 去。我把兩個手指豎了起來，成了二這個數字。父親對我微微一笑說道：“做任何事情都不要放棄，要堅持這樣你就會成功的。”我的臉上充滿了喜悅，有說不出的快樂。
父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的`旅途中我都會牢記這句話的父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話說得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的。
有志者事竟成作文10
前幾天爸爸送給我一些向日葵的種子，他想看看我能不能把這些種子變成美麗的花。我自信滿滿，覺得這不是一件難事。
每天放學回家第一件事就是給我那盆向日葵澆水。澆了一天、兩天 我沒有了耐心，心里暗暗想著： 過了這么多天，種子怎么還沒變化呀？我想放棄了。媽媽好像有一雙 火眼金睛 她一下子就看穿了我的心事，走過來說： 孩子，做事可不能沒有耐心，要堅持，也許過不了幾天向日葵就會發芽了。 聽了媽媽的話，我又重新振作起來。
果然不出所料，過了幾天，向日葵長出了嫩綠的小芽，我開心極了，心里想：再堅持一下，過幾天向日葵就會長大了！ 又過了幾天，小芽變長了，淡黃的蓓蕾也隱約探出頭來。最后，向日葵終于綻開了 笑臉 。那時的向日葵金燦燦的，花瓣是小小的`，美麗極了！我的心里充滿了自豪與激動，我真覺得向日葵是世界上最美的花！
通過這件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，要不然就只會徒勞無功。
有志者事竟成作文11
在生活中，我遇到過許許多多的困難。有一次，我在上奧數培訓班的`時候，有一道題把我難住了。我絞盡腦汁，苦思冥想，但依然怎么也做不出來。當時，我差點就想放棄了。但是我想：我一定不能放棄，這道題一定有正確的解題方法，如果我這時放棄，豈不是半途而廢了嗎？于是，我換了一個思路重新思考，果然，一會兒我就茅塞頓開了。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
還有一次，我向媽媽學做蛋糕。媽媽告訴了我詳細的制作方法，我按照制作方法，認真地開始做蛋糕。結果，第一次做出來的蛋糕太硬了!原來是火候沒掌握好。然后，我總結了經驗，又試著做了一次。終于，一個美味、松軟的蛋糕出爐了。
經過這兩件事，我明白了：無論做任何事情，遇到困難時，都決不能向困難屈服，否則一定會一事無成。只有經過努力，才能戰勝困難，體會到成功的喜悅。
有志者事竟成作文12
今天，我們小記者要學習跆拳道啦！一走進學校大門，一個身穿跆拳道服的帥氣叔叔正在熱身，他就是教我們跆拳道的`師范——張兵。為什么叫師范呢？他告訴我們，在跆拳道里，黑帶四段被稱作師范，七段以上則被稱作師圣，他現在就是黑帶四段的級別。
張兵師范上課前先帶我們做了熱身動作，看到我們漫不經心的樣子，他猛然間大吼一聲，做了一個高難度動作，讓我們都驚呆了。“你們覺得我剛才厲害嗎？”“厲害！”我們大聲說道。張兵師范說，一會兒要想學習這么厲害的招式，必須先做熱身，否則有可能拉傷筋骨，我們聽了立刻認真做起來。
終于到了激動人心的時刻，張兵師范教了我們幾個簡單的跆拳道招式，第一次學跆拳道，很多小記者的身體都有些僵硬，沒有辦法做出標準動作，我做了幾次后也有些灰心。張兵師范不斷地鼔勵我們，跆拳道最重要的精神就是百折不屈。“加油，我相信你們。”聽到他的鼓勵，我們鼔足勇氣，最終把動作做規范了。
今天雖然很累，但是我很開心。因為我知道了無論做什么事，都要有恒心、有毅力。有志者，事竟成！
有志者事竟成作文13
我的座右銘是有志者事竟成，它的本意是：只要有信心，有志氣，就什么事都能成功，都可以完成的很出色。在生活中，它像我的朋友；在我想放棄時，鼓勵我，給我加油、打氣。
記得在幼兒園，我開始學舞蹈時，才剛滿3歲，每天都要到舞廳里去練習。剛開始，那個老師特別嚴，每天都受了很多苦，老師幫我把腿按下去。當老師挨個點名的時候，我多希望時間就停留在那一秒，時間、時間別在走下去。可時間并沒有停，對我來說時間好像在越來越快的奔跑，時間好像只過了一秒，老師就點到我的名字，我只好乖乖的.去了，當老師吧我的腿按下去的那一瞬間，我感到，我好像完了。老師按下去了，我的心仿佛被人扎了一把鋒利的刀，好痛，好痛。我堅持了一個學期，當第二學期舞蹈班又開始了，我給媽媽說，我不想上了，可媽媽對我說，有志者事竟成，只有能堅持不懈的人，才能取得成功。于是，我忍受著，在以后的日子里，我不管多苦多累，都沒有再向媽媽說過我想放棄。就這樣我堅持了7年，7年內，我曾想放棄，但都想起了有志者事竟成，所以我都沒有放棄。今天我終于成功了，我才感到，原來成功時是那么的幸福。
名言陪伴我一生，我愛這句名言，有志者事竟成！
有志者事竟成作文14
我的座右銘是有志者事竟成，它的本意是:“只要有信心，有志氣就什么事都能成功，都可以完成的很出色。”在生活中，它像我的朋友，在我放棄時鼓勵我，給我加油打氣。
寒假里我讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我讀了一遍又一遍，總是愛不釋手。
書里面的`主人公叫海倫凱勒，在她十個月大的時候，因為一場災禍奪去了她的視力和聽力，從此她的人生陷入了黑暗之中，但是她沒有被惡魔打倒，而是毅然頑強地堅持學習，學會了盲文，還學會了手語。海倫凱勒克服一系列不可想象的困難，終于考上了她渴望的學校——劍橋女子學校……
海倫凱勒的經歷，是對"有志者事竟成”最好的詮釋！
讀完這本書，我聯想到了我自己，既能聽見也能看見，可有時候還是不想刻苦學習，人家海倫凱勒呢，沒有視力和聽力的情況下都比我學得出色，真叫我深感內疚。
從現在開始，我也要立下遠大的志向，從平常的一點一滴做起，一步一個腳印，碰到難題的情況下絕不當縮頭烏龜，我一定要學習海倫凱勒那種勇于克服困難，善于解決疑問的精神，立下鴻志，并向著它奮力拼搏，直到成功！
有志者事竟成作文15
“有志者事竟成”這則成語比喻有志向的人，做事終究會成功。這則成語讓我受益良多。
直到現在，我還清楚地記得一年級時學跳繩的經歷。剛開始的時候，我一個也跳不成，同學們對我哈哈大笑，我想：“這有什么好笑的.，你們剛開始學跳繩的時候不也是這樣嗎？”
回家以后，我向媽媽詳細地說了這件事。媽媽對我說：“孩子，不要灰心，你跳繩確實不好，但是，從現在開始，只要你能夠堅持訓練，有志者事竟成，你一定會獲得好成績的！”
于是，每天一放學，我就開始練習。一個、兩個，好難啊！我的手腳總是不協調，不是腳沒蹦過去，就是繩子沒悠到位，就算我都氣喘吁吁了，可還是跳不了幾個。每當我想放棄的時候，媽媽就會鼓勵我：“堅持才能達到目標！”漸漸地，我越跳越熟練，越跳越快。一個月后，期末考試到來了，我不再不知所措，而是胸有成竹。一個、兩個、三個……我一分鐘跳了89個，這是我以前連想也不敢想的啊！
這件事讓我明白了：有志者事竟成！我們不能被困難嚇倒，只有迎難而上，不斷練習，才能取得成功！
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