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師恩難忘作文

時間:2023-09-08 12:08:25 作文網 我要投稿

師恩難忘作文15篇【薦】

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的師恩難忘作文,希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文15篇【薦】

師恩難忘作文1

  是誰,讓我們從幼稚到有聞,從知少到聞多?是誰,讓我們慢慢顯得善良,聰慧,智慧,杰出?是您——我敬愛的老師,用十分的細心,百分的信心,千分的冷靜和萬分的.愛心,把我們這些陌生的幼苗,加倍的關懷和關愛。您給我們施肥,播種,遮蔭,讓我們身體健康高大的茁壯成長。啊,敬愛的老師,是您啟迪了我陌生的心靈,非常豐富了我單調的思維,編織了我可愛的夢想,張開了我拼搏的勇氣,忠誠了我勇往直前的信心!

  我要感謝您,感謝您的無私、博愛和最出色!

  您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生,是“蠟炬成灰淚始干”的一生!

  我要向您——人類靈魂的工程師,致意最崇高的崇敬!

  敬愛的老師,您艱辛了!

  我一定要努力學習,用自己的實際行動,感謝您,感激您的培育之恩!

師恩難忘作文2

  有人說,老師像一個園丁,滋潤著我們這些花兒,有人說,老師是太陽,照亮了我們的教室。也有人說老師像一把金鑰匙,把我們領進知識的海洋。而我覺得,老師是一本書。

  上課時,黃老師是一本“百科全書”。一天,她抱著我們的聽寫本進了教室,開口就是:“這次聽寫錯最多的是同學們把幸福的幸和辛苦的辛弄混了,我教你們一個方法區分下,有土地很幸福,所以幸福的幸上面是土,立著、站著,很辛苦,所以辛苦的辛上面是立。”“還有紙的下面不能加點,因為教室地板上不可以出現紙屑,所以紙的下面不能加點,大家知道了嗎?”黃老師的這些方法真讓我心服口服,一下子就記住了這幾個容易寫錯的字。

  生活中,黃老師是一本“戰國策”,同學們之間的矛盾,在她的短短幾句話之間,立刻和好,真不知道她是不是有魔法。班里脾氣最暴躁的'人,也都乖乖的聽話。

  黃老師更像一本思想品德書,有一次運動會,黃老師看別班的水喝光了,馬上叫幾個同學送過去,教會我們予人玫瑰,手有余香的道理。

  黃老師是一本有魔力的書,在不同時間,變成不一樣的書,給我們帶來幫助和快樂!

師恩難忘作文3

  在我一到三年級期間,換了四個語文老師,但我的數學老師一直沒變,她叫袁會,是我的第二個“母親”。

  她的個子不高,濃濃的眉毛,一頭中長發總是扎著馬尾辮,大大的眼睛,鼻子讓人看起來威風凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘,再開始上課。她的課堂總是很活躍,全班同學都搶著舉手,而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。

  在我上三年級的時候總是喜歡調皮搗蛋,上學偷偷帶卡片,上課不聽講,這讓老師頭痛,但我在經過那件事之后變了。

  那是個星期五的下午,我帶了很多卡片,和別的班的孩子玩的不亦樂乎。突然我被我們學校的`小紅帽抓住了,他們還把我帶到了袁老師面前。開始我還無所謂:老師那么和藹,我怕什么!但弄清是因為我“不遵守校紀”時,她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無比,狠狠的把我批評了一番,使我認識到自己的錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象,我上課積極回答問題,課后認真復習知識。功夫不負有心人,我在那個學期末拿到了“三好學生”。

  我現在已經到了五年級,袁老師雖然不教我們了,但那和藹的笑容還常浮現在我眼前,讓我難以忘懷。我會更加努力的學習,不辜負她對我的期望!

師恩難忘作文4

  魚兒感謝大海,因為大海給了它自由的空間;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它學會了搏擊風浪;種子感謝大地,因為大地讓它茁壯成長。我感謝董老師,因為我董師給了我無限的愛,董老師的愛如那廣闊的天空一樣無邊無際數也數不完。

  記的有一次我正在上課突然覺得暈,肚子不好受,一下子吐了一地,頓時一股刺鼻的臭味撲面而來,很多的同學都捂著鼻子走到了一邊。董老師二話不說忙讓一個同學帶我去洗手間洗洗,然后自己就打掃起來了,有一些同學慢慢松開了捂著鼻子的手,和老師一起打掃,忽然間我發現董老師的射影變得那么高大。董教師打電話讓我爸爸把我帶回家去治病,回到家里,我打了整整一天的`吊瓶。第二天董老師打電話過來問我病好一點了沒有?我對董老師說我好多了。聽了老師那深情的聲音我的心思如潮水般涌上心頭,我做事一向很拖拉,董老師一直在幫我改掉這個拖拉的毛病,雖然這一個毛病一直到現在都還沒有改完,但董老師還是不厭其煩的幫我改正。

  老師您是春蠶織出了最美麗的絲綢,您如一盞明燈一樣指引著我們前進,您是太陽把愛撒向了每一個孩子的心間,我愛您,親愛的董老師。

師恩難忘作文5

  從一年級開始,您就是我的老師!記得那時無知的我,剛剛進入校園,對一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。

  記得那時我很調皮,剛剛走進課堂,我做了一個惡作劇,惹得同學們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。

  記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當時您大發雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直在我耳邊,到現在依然清晰記得!

  今年因為疫情,一直都在網上學習,但有不會的'題,我就會問您,您為我一一解答。每天還要上報各種信息,健康碼、行程卡……不會登錄的,您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!

  老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚起生活的風帆;是您那諄諄教導的話語,讓我懂得了人生的真諦!

  在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”

師恩難忘作文6

  老段,老段!老段是誰?是我們每個人都敬愛的語文老師!

  回憶起老段,她幽默風趣,卻也十分嚴格,常常前一句還在開玩笑,后一句話就把講話的同學罵得狗血淋頭,可同學們依舊喜歡她,私底下給她起了個外號,叫做老段。老段不老,但額頭上的皺紋很深,但她十分愛笑,笑起來皺紋也都蕩開了,像波浪,一點點的平坦了

  不知道老段那段時間怎么了,沒來學校好久了,時間也像出弓的箭,掠走了大把的光陰。但好在,老段回來了,可雙手撐著拐杖,似乎又老了好多歲,但是同學們卻很開心,不管怎么說,老段是回來了。同學們燃燒了學習的斗志。老段也沒有因為腳的事情,而忽視學生,她盡到了責任,就算她沒有做出什么驚天大事,她激發著同學們向上的心,也在無形之中,用切實的'真情溫暖了同學,教會了同學們不一樣的道理。

  老段是人,她沒有春蠶那樣偉大,但回憶起她,心里暖暖的,是一個個的笑容。

師恩難忘作文7

  入學以后的很長一段時間,我總是不敢在課堂上大膽發言,為不能克服這一問題,我非常苦惱。幫我解決了這個問題的.是我的數學楊老師。

  那是二年級上學期的一次單元測試,全班只有我考了滿分,在測試講評課上,楊老師首先表揚了我,接著在后面的考題講評中,楊老師請我到講臺上去給同學們講解兩道同學們出錯較多的題,當我戰戰兢兢,慢慢吞吞地走向講臺時,一旁的楊老師用堅定和鼓勵的眼神看著我,好像在對我說:“來吧,相信自己,你一定行!”我定了定神,快步地走上了講臺,聲音洪亮,語言流暢地講解起來……當我講完時,同學們響起了熱烈的掌聲,楊老師微笑地向我點了點頭。

  經過這堂課,令我苦惱的問題就此解決了,不論哪門課上,我都敢主動積極、大膽發言啦!

師恩難忘作文8

  我有許多老師,魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中,我最喜歡的,就是徐老師了!

  徐老師有著卷卷的頭發,戴著一副眼鏡,還有一張非常能說會道的嘴。她很會鼓勵人。有一次,班級舉行讀書“匯報會”,可舉手上講臺的人寥寥無幾,我也早已把書背的滾瓜爛熟,可一聽見要上講臺上,我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說:“同學們不要害怕講錯,就算錯了也證明你確實練過了。”我這才猶猶豫豫地舉起了手,但心里卻想著:千萬不要點我,千萬不要!可事實往往就是那神奇,老師把機會給了我。我走上了講臺,看到同學們眼睛,又非常的害怕。我深深吸了一口氣,這時看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵的`期待,于是我就放心大膽地講了起來。

  徐老師不僅善于鼓勵人,還會糾正一些我學習上的錯誤。一天,我正專心致志地看著書,突然一個聲音鉆進我耳邊,“好記性不如爛筆頭。”我聽了,連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。

  謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學習上、生活的小錯誤,感謝老師不停地鼓勵我,老師的恩情我永世難忘。

師恩難忘作文9

  有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻于所熱衷的事業。老師對我們的.思想又怎能輕易忘懷呢?

  記得有一次,我基礎訓練沒有認真寫,老師把我叫到辦公室,我想:這下完了。老師把我的作業翻開,我看見里面到處都是紅叉子,老師說你的作業質量怎么樣?我說:很不好。老師說:下次遇到這種情況怎么辦?我說:不會了,老師以后作業我一定認真做作業了,不會再犯同樣的錯誤。老師說:知道錯誤很好,但關鍵是知錯就改,這才是最重要的。

  從哪以后,我做作業就再也不馬虎了。

  老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!

師恩難忘作文10

  是誰?像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。

  我們大聲的說:“是老師!是辛勤的'老師們!”

  回想自己上小學的經歷,無數的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷,那就是我5年級的語文老師——曾老師。

  記得那是一個電閃雷鳴 、風雨交加的下午,同學們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲,同學們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課,所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學后留在教室里等她。我驚恐的想:糟了,難道是老師知道我沒有認真聽講還是要打我手心……放學了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲,老師到了教室。沒想到,老師坐在我旁邊,給我講解剛才上課的內容,我聽著您那如沐春風的語言,看著您那股認真勁,我不禁熱淚盈眶。由于我實在太笨了,所以我總是聽不懂,在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我,是您的耐心讓我看見了希望。

  老師,您的一句話,一個眼神,一個手勢,一個微笑……看似微不足道,卻似一滴滴水珠積少成多,終于匯成學生心靈之船歸航的師生情之海 ……

師恩難忘作文11

  我們的老師姓張,個子雖然不高,但是學問淵博。

  從一年級到四年級,令我最自豪的是就是我現在的作文,說到作文,要從三年級張老師剛剛接過我們這個班開始,剛開始我寫作文基本沒有思路,一點進步都沒有。后來張老師教我們的時候讓我們在熟讀課文的同時,也要多閱讀各種有益的課外書,每周至少要讀一本書,然后把每周所讀的書名以及從書中體會到的.讀后感發到博客上。

  我就這樣日積月累的堅持下來,有時侯在洗手間里,有時在洗腳的時候和睡覺之前,都要看一會兒書,并逐漸養成了愛閱讀的好習慣。在閱讀的同時,我感覺到我們班所有的同學在閱讀和寫作方面都在進步。

  有一次,張老師讓我們寫一篇作文,我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實感,這令我非常的奇怪。難道多讀書就會有這么神奇嗎?我多次的寫作,最終都獲得了老師的高度評價,這就是愛閱讀的好習慣讓我在作文時出口成章,提筆成行。

  在課上,張老師發現某些同學的作文寫得非常的好,他就會抽出一兩節課的時間讓我們互相學習、互相進步,這種學習方式讓我們的作文技術突飛猛進。十年樹木,百年樹人,老師的教誨,我終生難忘!

師恩難忘作文12

  老師使我們的學習之旅不那么困難,是她們手把手教我們知識,是她們給予我們鼓勵。全天下的老師,都值得我們敬佩。

  她,長長的頭發,大大的眼睛,永遠溢滿笑容的臉,她就是我們的班主任,章老師。

  記得,她教我們時正是二年級。第一次見她,明媚的雙眼,太陽般的笑容,就立刻讓我們喜歡上了她。

  一次期中考試,我只打了86分,心情非常低落,她對我說,叫我別擔心,她會幫助我,要我有什么不會的題就去問她。遇到難題,她會細心的.和我講解。我一直不會,她也不會不耐煩。我不懂,她便又講一遍,直到我懂了為止。那次期末考試,我終于拿了個好成績,我十分開心,也十分自豪,這就是我們的老師,會細心幫我們提問講解、關心、包容我們的好老師。

  她永遠都那么有活力,有時我們不小心犯了錯,她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們惹她生氣了,她也會很快就恢復好心情,不讓我們的心情被感染。她會替我們著想,考慮我們的感受,包容我們的錯誤。

  她讓我們驕傲,這就是我們最好的老師!老師,感謝你六年來的悉心教導和鼓勵!

師恩難忘作文13

  馬上就要小學畢業了,六年的小學生活即將結束,最令我難忘的,就是我們班的各科老師了。

  那位神情嚴肅而又慈祥的,就是我們的班主任兼語文老師了。我們班調皮的學生,經過她的管教,都變得聽話了。上課時,我們班的同學都不愛舉手,每一次老師提問,班上都鴉雀無聲。老師就鼓勵我們說:“同學們,回答問題說錯了也沒關系,只要你敢于發表自己的意見就說明你很勇敢”。

  那位臉上總是帶著微笑的,就是我們的數學老師了。她在上課的時候,總是笑瞇瞇的。有時候一些同學上課時會擾亂紀律,老師就會使出她那雙會說話的眼睛,那眼神既嚴厲,又充滿著關愛,使擾亂紀律的同學立馬收住了嘴。

  那位鼻梁上架著一副眼鏡的,就是我們班的.英語老師。英語老師雖然嚴厲,但是我們的同學都很喜歡她。只要誰欠了作業,老師就會千方百計地讓他補寫過來。因此,只要我們班是這位英語老師教,成績都很好。

  時光匆匆,六年的小學生活就快要結束了,我現在就讀的學校即將變成記憶中的母校。我永遠都忘不了這段小學生活,忘不了讓我成長的每一位老師。

師恩難忘作文14

  教師節快到了,每天看著老師忙碌的身影,慈祥的笑臉,孜孜不倦的教誨,我就想趁著這個機會做張賀卡送給老師,以表達我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢?我想了想,忽然一個主意像一陣清風飄進我的腦袋里,我立即打開電腦搜索了一些教師節的賀卡選出一個精美的賀卡作參考。

  于是我開始準備材料了,我收拾好了桌面,就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折,在封面的上端寫上祝老師節日快樂,然后再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀,接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內頁里畫了兩幅簡單的`畫,并裝飾一番,最后寫了祝福語。

  看著自己親手制作的賀卡,心里有說不出的高興,愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意,和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話,那就是:“祝您教師節快樂!”

師恩難忘作文15

  眼睛最會說話的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛講話但管起我們的學習來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當我取得一些進步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒;當我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問我在校表現時我總是回答:“很好晉老師今天沒瞪我!”或者是:“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……”

  我的.老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師:師恩難忘您對學生的一片深情厚愛已經銘刻在我心上;您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀著我永遠陪伴著我。老師節日快樂!

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