我們的校園作文15篇（合集）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校在美麗的周公山上，秀麗的青衣江畔，繁忙的川藏線上。還沒有進(jìn)校門，青綠的墻上鑲嵌著六個(gè)閃閃發(fā)光的金色的大字：“雅安實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是林蔭小道。小道兩旁，有幾顆蒼天大樹，像校園的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的學(xué)校。小道兩旁還有兩個(gè)大大的草坪，每顆草都是那么鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一床碧綠的地毯。一陣微風(fēng)拂過，小草好像在向我們點(diǎn)頭問好。在草坪的中間，有幾顆鐵樹，那幾顆鐵樹像草坪的守護(hù)神。

　　走過林蔭小道，就來到了大操場，在操場的中間，有一棵柚子樹，一陣風(fēng)吹過，大叔在沙沙作響。鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們像憋急了的小鳥似的，飛奔向操場，操場上頓時(shí)人聲鼎沸。此時(shí)，操場成了同學(xué)們的快樂天堂，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的幾人在一起玩游戲，有的在捉迷藏，有一些愛讀書的同學(xué)在大樹底下讀書。

　　在操場的左邊有幾個(gè)花壇�；▔�里，有各種各樣的`花。春天，白玉蘭開了，像下了一場雪。夏天，大樹的葉子露出了一張張可愛的笑臉，葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，是同學(xué)們乘涼的好去出。

　　站在操場上，抬頭望去，就能看見旗臺，在旗臺的中間，有一個(gè)旗桿，在旗桿頂雄，有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)看見五星紅旗時(shí)，我就想起了每周星期一，我們穿著整齊的校服，唱著響亮的國歌舉行升旗儀式。在旗桿的后面，刻著八個(gè)閃閃發(fā)光的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。每當(dāng)看到這句話，我又想起了我要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。

　　旗臺兩側(cè)，是兩棟教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。上課了，教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。這是，蝴蝶不飛了，鳥兒不叫了。好像在聽同學(xué)們讀書。那聲音真好聽。

　　這就是我們美麗的校園。

我們的校園作文2

　　我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡稱為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　順著小路走，就能看見教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。

　　從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。

　　然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？

　　我最喜歡的還是我們的操場，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時(shí)候，我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。

　　觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的.教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。

　　我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛我的校園！

我們的校園作文3

　　進(jìn)入到了寬闊的學(xué)校大門，來到了學(xué)校的廣場。在廣場上，我們可以看到一個(gè)像一條圍巾托著一個(gè)球的紅色建筑，那就是“智慧之星“。在廣場的另一邊我們還可以看到一個(gè)石碑，石碑上刻著我們的校訓(xùn)——“學(xué)無止境”。廣場的左邊是國際部，前面的是教學(xué)樓，右邊還有一個(gè)教學(xué)樓。

　　走過廣場來到了大廳。大廳里有很多書架，書架上的每本書都是可以借閱的。大廳里有許多的照片，有些是學(xué)�；顒�(dòng)的、有些是親子互動(dòng)的、還有些是實(shí)小的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀老師的個(gè)人照。每一層樓的大廳都有書架，擺放著各類書籍。這些書籍都是適合這層樓的學(xué)生借閱的書籍。

　　繞過前面的走廊，我們來到右邊的樂智園，園里擺放了許多巨大的中國象棋的棋子。每次休息的時(shí)候，會有許多同學(xué)踩在棋子上玩耍。在樂智園的中間有一個(gè)亭子，叫“樂智亭”，許多愛看書的同學(xué)就靜靜的坐在亭子里看書。

　　再走過一個(gè)長廊，繞過食堂我們來到了體育館，里面有各種各樣的`體育器材，有時(shí)候也可以借給我們使用。體育館里有一個(gè)大舞臺，是用來表演或者演講的。

　　走出體育館我們來到了我心目中實(shí)小學(xué)子的“天堂”——操場。操場上有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場，一個(gè)一公頃人工草坪的足球場，兩個(gè)籃球場，還有許多乒乓球桌。

　　實(shí)小是一座美麗的校園，也是我們的校園，我會把它永遠(yuǎn)記在我的心中！

我們的校園作文4

　　我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。

　　春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時(shí)煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個(gè)穿著火紅裙子的'舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個(gè)小天使，給人一種清新、淡雅的感覺。蜜蜂、蝴蝶被吸引來了，同學(xué)們也興致勃勃地跑來了。

　　夏天，夏姑娘提著一個(gè)小籃子，里面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹。��！這可不得了：棵棵樹木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學(xué)們炫耀它那美麗的綠衣。同學(xué)們也特別喜歡到它身下玩耍。有時(shí)樹木輕輕擺動(dòng)，給同學(xué)們送去清涼；有時(shí)樹木在風(fēng)的伴奏下，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　秋天，秋姑娘給我們帶來金色的收獲。漫步在校園里，感覺到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹葉不知道什么時(shí)候變成了金色的扇子，在秋風(fēng)的吹拂下，慢悠悠地從樹上飄落下來。你看，那邊棗樹葉黃了，樟樹也露出幾片紅葉；這邊桂花又開了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發(fā)出了陣陣濃香，沁人心脾。

　　冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場上嬉戲，太陽照在我們的身上，暖洋洋的。這時(shí)，校園里的樹木有些都掉光葉子了，但是桂花樹、樟樹依然是綠油油的，在光禿禿的樹木襯托下，顯得又好看又頑強(qiáng)。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”

　　漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛我們的校園。

我們的校園作文5

　　我們的校園一年到頭都很漂亮。

　　剛進(jìn)校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是群賢樓，樓的左側(cè)刻著幾個(gè)亮色的大字鰲一小學(xué)。這六個(gè)字是由書法家林刷成藍(lán)色的。在陽光的照耀下，六個(gè)字顯得更加明亮耀眼。

　　群賢樓右側(cè)，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那么高；樟樹真的很壯，壯得像個(gè)山東人。特別是夏天，體育課跑步練習(xí)完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風(fēng)迎面吹來，酷暑一下子被涼風(fēng)緩解了。

　　繞過高大結(jié)實(shí)的樟樹，來到我們學(xué)校的大操場，滿是生機(jī)勃勃的跑道，中間是生機(jī)勃勃的綠色中心區(qū)。每次上課我們在這里玩得開心；每當(dāng)我們上體育課的`時(shí)候，我們都在這里快樂地訓(xùn)練。每當(dāng)我們舉行運(yùn)動(dòng)會時(shí)，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。

　　操場北邊的小花壇春天最美。艷麗的鳳仙花怒放，讓人一目了然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。

　　在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經(jīng)過兩個(gè)月的雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。

　　沿著綠色的欄桿，我們來到了小籃球場，兩邊種著桂花樹。秋天，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經(jīng)常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。

　　在一排排桂花樹后面是參觀西安大廈，這是一個(gè)我們畫畫、唱歌和做手工的練習(xí)建筑

　　雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學(xué)校。

我們的校園作文6

　　我們的校園如詩如畫，生機(jī)盎然。它坐落在風(fēng)景秀麗的云龍湖北部，站在學(xué)校大門前，就會看見“徐州市星光小學(xué)”七個(gè)大字，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽花。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場頓時(shí)成了快樂幸福的游樂園。同學(xué)們像離弦的箭飛奔操場，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡，宛如一個(gè)快樂的大家族。我站在操場的中央，仰望天空，湛藍(lán)的'天空，如花似雪的白云，它們在天空中漫步，還不時(shí)有幾只小鳥歡快地唱歌，自由自在地飛向遠(yuǎn)方。

　　操場的正北面有一幢高大的紅白相間的教學(xué)樓——啟明樓，它好似一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者屹立在操場對面，每天默默無聞地給我們傳授知識。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書育人，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲，歡聲笑語聲久久回蕩在教學(xué)樓的每個(gè)角落。走廊如一條文化長廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。

　　操場的西南角有一個(gè)美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹，既可以遮風(fēng)，又是天然空調(diào)，給我們的校園增添了勃勃生機(jī)。他們像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著校園。

　　日暮時(shí)分，夕陽的金粉，灑落校園的每一個(gè)角落，我們背起書包滿載而歸。學(xué)習(xí)、成長、如畫的校園，誰能不愛它呢？

我們的校園作文7

　　我們的校園，只是固守在我們村子的一角，他經(jīng)受住了每年風(fēng)霜雨雪，陪伴著我們一年年長大。我們的校園有時(shí)就像爸爸一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們度過每一個(gè)春夏秋冬；有時(shí)就像媽媽一樣，給予我們愛的鼓勵(lì)，陪伴我們闖過一個(gè)個(gè)難題；有時(shí)就像老師一樣，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識，豐富我們的眼界。

　　我們的校園鐵門兩側(cè)各有兩只小石獅子，就去就可以看到大大的操場和花園，操場前面就是我們的主席臺，上邊飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗，大門左邊就是我們的食堂，右前方是教室宿舍樓，里面就有我們的.教學(xué)樓啦。

　　校園里有很多的植物，花園里種植著各種各樣的花草樹木，有月季花，桂花樹，木槿花還有很多種不認(rèn)識的花朵，但是春天一到，校園里到處充滿了花香和鳥鳴，熱鬧極了。不同的季節(jié)，校園里總會開著不一樣的花朵。然后就是我們校園的教學(xué)樓了，我們的校園一共有兩棟教學(xué)樓，一棟教學(xué)樓還有一棟教室教師宿舍樓，還有一個(gè)大食堂，我們的教學(xué)樓雖然不高，但是每天清晨的讀書聲，卻可以傳遍整個(gè)村子，就像鳥兒歌唱一樣。雖然老師的宿舍樓有點(diǎn)破舊，但是卻很溫馨。每次老師補(bǔ)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，我都能感覺家的溫馨和飯菜的香氣味。那就不得不說，我們校園的食堂了，我們學(xué)校食堂就在一樓，每次中午的時(shí)候，還沒下課就聞到了飯菜的香味，勾的我們肚子總是咕咕叫。吃飯的時(shí)候我們都是搶著奔跑進(jìn)食堂的，就像螞蟻大遷徙一樣。

　　這就是我們的校園，雖然不大，但是卻包含了我們這么多的回憶，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼。都能夠讓我回味無窮，永遠(yuǎn)也不會忘記這座小小的校園。

我們的校園作文8

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹形獨(dú)特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺上，保衛(wèi)著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，在陽光的照耀下，似乎每一個(gè)小生命都在顫動(dòng)。它們見證著我成長的歷程。

　　走過平臺，沿著長長的臺階往上走，就來到了大操場。操場的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點(diǎn)花蕊。三角梅的.花朵很小，像一個(gè)小精靈。把校園裝扮的更加美麗。

　　操場的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學(xué)校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開知識的大門。

　　操場的東邊是一座座排列整齊的教學(xué)樓的辦公樓，是我們學(xué)習(xí)和老師辦公的地方。在教學(xué)樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場的南邊是多功能教學(xué)樓和舞臺，舞臺的前面有一條跑道，下課了，我們在跑道上做游戲，跳繩，坐在香樟樹下看書，聊天，校園里回蕩著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。

　　我們的校園真是一個(gè)美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠(yuǎn)美麗。

我們的校園作文9

　　我們學(xué)校二完小坐落在昭陽公園旁邊。

　　一走進(jìn)我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮，擺放著整整齊齊的課桌�，F(xiàn)在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會那么辛苦了。通過多媒體，學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽音樂，甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。

　　每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的。花壇里開滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……

　　我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時(shí)間。花開時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著淡淡的梔子花香。

　　沿著中間的大道一直向南走，來到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書店。我一有空就會去書店里看看書。它讓我學(xué)到了課堂里沒有的知識。

　　沿著科教樓往東走，來到了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場。它雖然很小，卻帶給了我們無窮的`快樂。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽說在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。

　　沿著操場向東北方向走，來到我們干凈的食堂。我們在學(xué)校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣的飯菜干凈多了！

　　食堂的上面是禮堂，學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過隊(duì)，表演過舞蹈呢！

　　我真希望能把我們學(xué)校建設(shè)得更好！

我們的校園作文10

　　三年前的那個(gè)九月，我來到這所有著一百多年辦學(xué)歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。

　　走進(jìn)學(xué)校的北大門，“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝里看，一座三層高的教學(xué)樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的'紅色標(biāo)語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容，還有一些名人名言，仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇，里面有棕櫚、冬青樹，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。早晨，教學(xué)樓里會傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。上課了，教學(xué)樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來了。

　　靠近學(xué)校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動(dòng)的重要領(lǐng)地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場。每當(dāng)下課，一些喜歡打籃球的男同學(xué)，有時(shí)會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午，有些同學(xué)們會早早地來到學(xué)校，找來同伴找個(gè)地方就打了起來。上體育課時(shí)，老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我愛我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。

　　廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級:吳鴻錦

我們的校園作文11

　　早晨，空氣清新，我?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。

　　從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹上可美麗了。

　　從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場，那是我們游樂的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的`同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場上跑來跑去。

　　我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無瑕，地板拖得光亮起來，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。

　　每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場上了，塑膠球場可熱鬧了，每一次下課，我都會去下面看一看風(fēng)景。

　　塑膠球場邊上的大樹高高的，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會開一些黃黃的桂花，可香了！

　　我從塑膠球場一直走過去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。

　　一到秋天，樹上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來，美麗極了！

　　我覺得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開我的校園。

　　這真是美麗的校園。

我們的校園作文12

　　我們的校園——鯉魚池小學(xué)，位于重慶市江北區(qū)鯉魚池小區(qū)中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個(gè)知識的海洋中學(xué)習(xí)。今天，就讓我這個(gè)金牌導(dǎo)游帶你們?nèi)タ纯次夷菧嘏�又有活力的“大家庭”吧�?/p>

　　走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學(xué)”這五個(gè)蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來呢！

　　進(jìn)入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點(diǎn)，便可以看見我們學(xué)校的小花園了�？矗�我們鯉魚池小學(xué)的標(biāo)志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚，那雙手就像是老師的無私奉獻(xiàn)，我們就是那條鯉魚奮發(fā)向上，沃土上的我們都會成為祖國的棟梁！

　　走進(jìn)小花園，你就可以看見一個(gè)池塘，里面還有蝌蚪、金魚這些動(dòng)物，夏天，它們悄悄地露出頭來。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的'陪伴，讓整個(gè)小花園更加多姿多彩�；ǎ菏悄敲瓷�彩斑斕、爭奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見幾座乒乓球臺，下課時(shí)我們隨時(shí)可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個(gè)快樂天堂。這就是我們的小花園，處處生機(jī)勃勃。

　　出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)的天堂。向右看，一幅萬里長城的畫氣勢磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

　　走在樓道上，你隨時(shí)可以欣賞到我們同學(xué)畫的畫，寫的名人名言，那時(shí)你不得不稱贊。

我們的校園作文13

　　人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個(gè)美麗的大花園嗎？校園也許像一個(gè)大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個(gè)同學(xué)從那里經(jīng)過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會有好運(yùn)降臨的時(shí)候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進(jìn)這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。

　　爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的`兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學(xué)們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯(cuò)誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們的校園作文14

　　早晨，紅日東升，空氣清新。從小區(qū)里，巷子里，大路上，許多的小學(xué)生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個(gè)方向走進(jìn)學(xué)校。而我是三年級的小學(xué)生。

　　大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學(xué)校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學(xué)們開心地?fù)]舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的.國旗敬禮。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。

　　上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時(shí)候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時(shí)活潑好動(dòng)小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽同學(xué)們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。

　　不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們?nèi)齻�(gè)人排成一排。同學(xué)們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　這就是我們的校園，書聲瑯瑯的小學(xué)，熱鬧非凡的小學(xué)。

我們的校園作文15

　　我們的校園非常美麗，讓我來給你介紹介紹吧。

　　一進(jìn)大門，我們首先會看到體育老師在校園大門口教同學(xué)們跳繩，還會看到一個(gè)大大的建筑物，它的最前方寫著“泰達(dá)一小”這四個(gè)大字，多醒目的四個(gè)大字啊！介紹到這里，相信大家都知道我們校園了。對，就是“泰達(dá)一小”，一個(gè)充滿溫馨與活力的校園。

　　再繼續(xù)西北方向走幾步，我們就會看到一個(gè)小建筑物，在他的下面，刻著“光陰”二字，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度。下面帶你參觀的這一處，如果是在夏天，你就會忽然感到很涼快、舒適，這就是我們校園獨(dú)一無二最涼快的林蔭小路林蔭小路的旁邊，還有許多的小花、小草、小數(shù)的好多植物，它們像擺設(shè)似的立在林蔭小路的旁邊，為它遮陽、添彩。

　　再順著小路往前走，我們可以聞到香噴噴的飯菜味兒迎面撲來，那里就是食堂，阿姨們正忙著給我們做飯菜呢！今天中午有沒有我最喜歡吃的紅燒丸子呢？

　　看，鳥瞰我們校園的全貌，像不像一個(gè)被推開大門的四合院？四合院里面還有一個(gè)大大的.花壇。四合院外面還有一大片綠地，我們可以在綠地上盡情地奔跑。近看我們的校園，又像有著圓形舞臺的巨大的歌劇院。聽，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！

　　來到操場，我們看到有一位女體育老師一邊喊著一二一，一邊帶領(lǐng)同學(xué)們跑步呢！還有一位男老師正吹著他的“小黃”讓操場上玩游戲的同學(xué)們集合，看那些同學(xué)們多聽話呀，6秒鐘就已經(jīng)長好了。

　　咱們再進(jìn)教學(xué)樓看看吧，一樓有英語的故事讀本。樓上還分別有象棋展示區(qū)、臉譜展示區(qū)、名畫展示區(qū)、名人智慧展示區(qū)等等。其中我參加的合唱團(tuán)教室也在樓上呢！

　　這就是我的校園，我喜歡在我的校園里學(xué)習(xí)、玩耍，因?yàn)檫@里有我喜愛的老師和同學(xué)們，我愛我那美麗的校園！

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