十年后的我作文

時間：2023-07-30 11:43:21 作文網我要投稿

十年后的我作文[通用15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的十年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

十年后的我作文[通用15篇]

十年后的我作文1

　　一大早，我就開著太陽能汽車到了我的實驗室，他坐落在沙漠的邊緣，從外面看就充滿了科技感。

　　知道我的實驗室為什么建在沙漠的邊緣嗎？因為我和我的團隊正在做有關治理沙漠的研究。由于人為的破壞，短短二十年間，沙漠擴大了近兩倍，治理沙漠，刻不容緩。

　　終于，我們培育出了一種樹，這種樹在缺水的情況下，三五年就長成一棵大樹。它不怕干旱，儲水能力極強，只要在樹干上輕輕一劃，就可以滲出許多清涼的水，既綠化了環境，又可以讓沙漠中迷路的人不會因干渴而死，現在全世界都在引進這種樹種，我們研究所正在大批克隆，相信不久，就可以讓世界充滿綠色了。

　　我們還研究出了一種黏性泥土，可以減緩沙漠擴大，因為沙漠中的沙子多為散性，不易儲存水分，就算下雨也會滲下去，風一吹漫天飛揚，形成流動的沙丘，而我們研究出的'沙土，干時為固體，風吹不動，濕的時候就會散開，防止流沙肆虐吞噬綠色。

　　其實，沙漠地區的地下水地下水還是很豐富的，只不過很深，于是，我們又發明了一種太陽能空氣加濕器。它可以利用太陽能從地下汲取水源，并把水轉化為霧狀，一個空氣濕潤器就可以覆蓋10平方公里的土地。

　　又過了三年，我每天坐著直升機觀賞曾經的沙漠現在的森林，心里充滿了自豪感。

十年后的我作文2

　　四十年后我會是什么樣子呢？做什么工作呢？如果可以坐上小叮當的時光機去到未來，看到四十年后的我，能不能知道我未來的樣子和工作呢？

　　如果我可以坐上小叮當的時光機，到四十年后，我希望看到自己是一位聰明的科學家，在自己的實驗室里發明出一個機器人，讓全臺灣的人歡呼，讓全世界的人驚嘆，讓臺灣在世界發光發熱，讓臺灣在世界上留下偉大的歷史。

　　如果不能當上偉大的科學家，我希望是一位載運游客上山下海的機長，載父母出國游玩，好好的孝順父母。快快樂樂的把游客載出去玩，平平安安的把游客送回家，并且得到游客的`肯定，得到主管的贊賞，讓父母親為我而開心快樂，讓姊姊因為我而光榮，讓爺爺因為我而使人尊敬。

　　如果不能當上偉大的科學家也不能當上盡責的機長，我想和琦雯老師一樣當一位善良的小學老師，教導學生做人的道理以玩樂的方法，教導學生行善以及孝順父母，當一位講道理的老師，讓學生們學到許多的道理，卻象是在道理中玩游戲。

　　希望四十年后的我是個有出息的人。

十年后的我作文3

　　二十年后的我，是一位世界著名的藥物學家。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話鈴響起。原來是我的同事打來的'電話，她急匆匆地說：“侯教授，你趕快來吧，這兒有一個癌癥患者，快不行了！”我一聽立刻穿上衣服，坐上我的無人駕駛車，駛向研究所。

　　一路上，我一直在想著昨天剛剛試驗成功的治癌藥，到達研究所，我讓機器人助手先安撫那位癌癥患者，我用了幾分鐘時間，配好了治癌藥，立刻喂給了患者，不到十分鐘，患者的病就有所好轉。又過了幾分鐘，我們給癌癥患者做了一個全身檢查，癌細胞消失了，一個垂危病人成了一個健康人，病人的家屬立刻跑來向我道謝，我說：“不客氣，作為藥物學家，這是我應該做的！”

　　我還研究出了一種藥，是全世界的人都夢寐以求的藥——永葆青春不老藥。這個藥吃了可以永葆青春，長生不老。這樣的藥當然人人都想得到，但我知道，科學是一把雙刃劍，這種藥不可以大量生產，因為人本來就有生老病死，循環著食物鏈，不能違背大自然的規律。如果人長生不老，并一直在繁衍，人類肯定會自取滅亡。所以，我不會把這個藥方公布于眾，研究出來只是為了用在該用的地方。

　　這就是二十年后的我，一個在藥學研究領域做出了突出成就的女性。

十年后的我作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經三十三歲了。我有了自己的家庭，也有了自己的工作……

　　我，有著一頭棕色的長頭發。個子不高，大約在一米七左右。我非常喜歡我現在的工作——美術設計教師。這個工作很有趣，主要就是教別人學習設計的職業，我能夠去教那些熱愛美術，熱愛設計的人們！他們都是十分認真、好學的學生，他們上課總有一股非常熱情的力量，為什么我會說他們很有熱情呢？現在就讓我帶你們來看看我培養的這群人才吧！

　　“上課啦！請各位同學回到座位上。”今天，我上身穿著一件藍色的襯衫，下身穿著一件藍色的高腰裙，腳上穿的是一雙黑色的高跟鞋。我今天要教大家的內容是“裙尾的花紋與皺紋”。在我的課堂上每個學生都是一幅認真的`樣子，也有許多的學生是一個饑餓的感覺，他們迫不及待的想要學習今天的內容。看著他們那么認真好學的樣子，我也受到他們的感染，我的心里也沸騰起來。我站在講臺上，激情彭拜地講著今天的內容。同學們一個個都認真地聽著，從來不會走神，還不時地拿出筆記本記錄下我講的內容，這時，我突然問同學們一個問題，同學們手齊刷刷的舉起手來，我隨便叫了一個人來回答：“需要用兩層……”這個同學答對了。真是一群有上進心的孩子們啊！

　　這就是我，一個美術設計教師，希望我教的孩子們能夠出人頭地，把美術藝術的精神繼續發揚光大！

十年后的我作文5

　　二十年后的我是“首席執政官”。但我從來都沒有名片，所以我決定制作一張名片。

　　名片的格式是從左到右，左邊寫工作職位是“首席執政官”也可以簡寫成CEO，右邊寫姓名、年齡、住址。姓名是吳狄，年齡30歲，住在自由心岸。

　　接著寫工作單位、工作地址。工作單位是BX，工作地址是CEO談判公司。

　　再寫客服電話：18972375378.再在中間粘上一個一寸的照片，前面就算完功了。

　　我再設計后面，可以用一個書本的`標記來表示，下面就寫感嘆語。例如：我公司為國際答付公司，專門幫別人扶持整理，絕不偷工減料，必將一個案件一個案件的認真審視，杜絕糖衣炮彈等現象，請大家放心！

　　有人會問我：你為什么想要設計名片？我會說：“名片可以代表本人的一切用語，完全不需要人來解釋，既省去了時間又給我減去了繁忙，所以名片是很好的。”我記得我十歲的老師唐老師說：“只要解釋清楚，就可以異想天開。”

　　人與人或許是一句話、一個眼神就可以成為朋友，而現在只需要一張名片。

十年后的我作文6

　　一天早上醒來，突然發現我長大了，而且穿著工作服在實驗室正在調配著什么，我趕忙看下手機，原來是生活在20xx年了，我是一位偉大的發明家。

　　我發明了很多東西，比如：我最喜歡的的“七色豆”。“七色豆”不但顏色鮮艷漂亮，而且功能具多。

　　第一個功能：它對挑食的人很有幫助，不管你愛不愛吃飯，你只要吃一粒“七色豆”就會把你的肚子弄的飽飽的，“七色豆”只有一個花生米那么大，有很多種口味，分別是酸、甜、苦、辣、咸。“七色豆”可以旅行時用，旅行時只需要帶一小瓶就等于一個月的食糧。

　　第二個功能：可以用來治病，只要吃三次，不管什么病都能治好，要是沒有生病，吃了還能強身健體。

　　第三個功能：可以讓小孩子的記憶力變強，成績變成全班前四名。

　　“七色豆”的價格很便宜，只要十元就能買一瓶，一瓶一百粒。我發明“七色豆”是因為可以幫助窮人們把病治好，讓身體的'免疫力變的更好……

　　正在介紹入神的時候，突然我床頭的鬧鐘響了起來，睜開眼一看，原來是床上躺著，這是一場夢，所以我要好好學習，長大以后發明“七色豆”。

十年后的我作文7

　　我今年10歲了，總是喜歡想長大以后的事情。最近我總是在想我長大以后會干什么工作呢？會是什么樣子呢？現在，我就來相像一下20年后的我的'生活吧！

　　二十年后我當了一位著名的科學家，我造出了最先進的東西和武器，我把建樓房那時的樓房底部裝上空間飛行底盤，大門采用空間權術通過人臉與眼球識別或掃描車牌號才能進入。

　　還有以后的道路都是由地面一層、浮空橋二層、浮空橋三層、浮空橋四層組成。每一座浮空橋都貫穿整個世界，如果因為汽車太慢要趕時間去外地時可以坐飛天列車、超光速飛機，很不幸輪船在這時已經被淘汰了。先說飛天列車吧！它就是以前的高鐵，只不過把高鐵輪子去掉，再把底盤去掉換為激光型浮空底盤，把輪子換為浮空輪。浮空輪的樣子就像是把輪子橫過來一樣，只不過輪子底部發動后是藍光的。超光速飛機是在飛機的基礎上改造，體型大了三倍，速度快了四百多萬倍。

　　再來說汽車吧！現在的汽車都是海陸空三用的，駕駛者可以隨時更換功能還可自動駕駛。

　　這是二十年后的我，厲害吧！

十年后的我作文8

　　二十年后，我是一名醫生，在上海一家眼科醫院工作。

　　一個炎熱夏天的中午，我正準備下班回家，突然我聽到一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是我的助手來了，她對我說：“丁主任，有一對年輕夫婦向您求助，想請您給他們的孩子檢查眼睛，您現在方便嗎？”“行，快讓他們進來吧。”我爽快地回答道。

　　不一會兒一對年輕的夫婦，帶著他們的孩子進來了。只見小男孩的`臉上帶著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片，他看起東西來特別吃力。小男孩的媽媽著急地對我說：“丁主任，我們今天特地來找您，麻煩您給我孩子的眼睛做一個檢查，好嗎？”“好的。”我拿起先進的設備，給小男孩的眼睛進行檢查，發現小男孩的眼睛遠視、散光十分嚴重。“有什么辦法治療嗎？”小男孩的媽媽急切地問道。我對他說：“不用緊張，我們醫院最近研制了一種特效藥，每兩小時使用一次，一般兩周以后就能恢復視力。”他們聽了我的話，半信半疑，購買了特效藥回家使用。

　　半個月后，年輕的夫婦又帶著小男孩來到我的辦公室，小男孩那副厚厚的眼鏡不見了，臉上洋溢著笑容。他的爸爸說：“丁主任，你們醫院研制的特效藥，真是太神奇了！我今天是特地來感謝您的。”說完就拿出一面錦旗……

　　二十年后的我是不是很牛啊！

十年后的我作文9

　　大家好，我叫徐xx，是一個33歲的年輕人，我是一名航海家，我走過了52個國家。在我航海期間，發生了很多有趣的事，讓我來給你講一講吧！

　　在航海過程中最有趣的是“追云洗澡”了，當海水把我沖刷時我會感覺身體粘呼呼，如果前面有一個烏云，我就會去追那朵烏云，到了烏云的下面不過一會兒烏云就開始下雨，而且水還特別的清，就像家中的自來水一樣，而且水很干凈，還可以馬上飲用水了，特別的方便，而且水中還有一股淡淡的清香，在晚上飲用水會睡得很香很香。

　　到了晚上，海面上更是美麗，讓人深深的.陶醉在這美景之中。晚上，黑色的天空倒映在碧藍的水面上，海面上呈現著黑藍色，就像黑藍色的大寶石，天空中的繁星點點倒影在黑藍色水中，是那樣美麗，那樣燦爛，每一個夜晚我都被這美麗的夜景深深陶醉！記得有一次，我坐在船上，那是我正躺在床上欣賞月亮和繁星們。這時突然出現了一個“勺子”我連忙爬起來抬頭向上看，原來是北斗七星，我慢慢的低下頭發現北斗七星倒映在水中，是那樣美麗，那樣動人。使我目不轉睛的盯著那個北斗七星，不肯回頭，生怕再也沒有機會看到這動人的美景。過了許久，我才回過神來。晚上北斗七星伴著我入景美好的夢鄉。

　　航海家的身份給我帶來了很多快樂，讓我見識了很多美景。

十年后的我作文10

　　穿著一身教師服，教著一群可愛的學生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情--教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻給他們。

　　有了知識就有等于有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋里徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。

　　讓他們再不久的將來，不管從事什么工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的.實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們布置的作業；再考試期間讓他們自己抓緊自己，給自己充分的復習，取得個好成績。這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。

十年后的我作文11

　　二十年了，時光飛逝，一個如雷灌耳的名字傳遍了大江南北，那就是我，如今家喻戶曉的電腦設計師。

　　如今，我設計出的電腦廣為全世界的人們所用，銷售量也很大，一年高達三千萬臺，受到廣大群眾的好評如潮。下面，就讓我來介紹一下我新研制成功的.電腦吧！

　　這種電腦跟筆記本電腦差不多，只是比筆記本電腦更小一些，薄一些。它可以根據你滿意的形狀隨意的變化外型：可以變成小巧玲瓏的筆記本，還可以變成美麗精致的鏡子……數不甚數。這種電腦的內部功能也很多。這種電腦沒有鍵盤和鼠標，是用語音或用手點擊來操控的，比起現在的電腦要方便多了。我設計的電腦不需要充電或安裝電池，只需要打開電腦的接收器，把電腦屏幕對準太陽，只要一小時，接收到的電能就可以維持三天。它可以在網上進行快速購物，只要在網上支出相應金額，空中特派員便會在五分鐘內送到，物廉價美，十分實惠。這種電腦還可以通過連接功能跟遠在天邊的親人和朋友說話，還可以從電腦屏幕放射出虛擬圖象，讓你感覺他像是就在你聲邊一樣。這樣，即使是遠隔千里，也可以隨時聯系。

　　怎么樣，我設計的電腦還不錯吧！我一定要繼續努力，二十年后，我一定會如愿成為名揚四海的電腦設計師。那時候，我會面對著遼闊的大海，用我一顆執著的心，對全世界呼喊一聲：“我做到了！”

十年后的我作文12

　　時光匆匆，日月如梭。眨眼間已過去20余載，我以從一個稚嫩的少年成長為一位赫赫有名的科學家，這是我從小的夢想，為祖國做出貢獻，為人類做出貢獻是我們的這兒。

　　我剛一下車便被一大堆人們圍堵著，有記者，商人……我不禁有些汗顏這種場面我真心不太喜歡但此時心中也有些自豪因為今天我就要展示我研究多年時光機。它的原理是以穿越光的速度引發時空蟲洞從而達到穿越時空的效果。

　　此時我心潮澎湃，急忙啟動時光機，這時人們的心都提到了嗓子眼，我卻胸有成竹和助手站在時光機前方，按下啟動按鈕一個清脆悅耳的.聲音傳出：你好，請輸入想到達的時間，地點。我沉思一會說：1860年的北京。這是圓明園被英法聯軍燒毀的時間，是祖國的恥辱，如今我就要重現這個歷史奇跡，也要抹去這段恥辱。

　　沙一聲，我和助手在眾目睽睽之下消失，人們議論紛紛，而我們以來到了1860年的北京。此時看到八國聯軍到處胡作非為，我和助手憤怒極了。拿出輻射離子槍，對著他們一攻擊，只見法西斯們身上閃過一道白光，全都不能動了，好像一堆木偶。我們到處救濟，最后阻止了一次悲劇和文明的覆滅。

　　這就是我的偉大發明，你覺得怎么樣。

十年后的我作文13

　　二十年后的某一天，在甘肅酒泉的一個秘密實驗室里，我和科考隊員們一起慶祝我們的一個實驗品的順利完工。在大實驗室的中心擺著一個玻璃罩，里面裝著我們新發明的飛行器。這個飛行器是由頭盔、盔甲和翅膀組成的。

　　盔甲是堅不可摧的，里面是最新型的分子纖維的材料制作而成。翅膀上的羽毛也是用新型的高分子纖維制成。另外翅膀一張開可達4米寬，飛起來就像超音速飛機一樣快，而且盔甲和翅膀都很輕。最重要的是頭盔啦！我的頭盔可不是一般般的'頭盔哦！我的頭盔可以感應到我的腦電波，再傳達到翅膀上，可以剎車和加速。頭盔上方還可以投影出飛行地圖。

　　開始試飛了，我作為第一位試飛員，我的心里又興奮，又緊張，但是我還是走上起飛臺。發出起飛的命令，瞬間我直插云霄，我從上往下看，田野、房子……都慢慢地模糊起來，漸變成了一個個彩塊，我終于緩過神來，才發現我的速度已經是音速的三倍了。地面的伙伴說：“你現在就像流星一樣快！”當實驗室采集完所有的數據時，我就平安的降落了。我們還會多試飛幾次，再把它送到航天站，讓航天員們帶著我們的設備去探索神密的太空。

十年后的我作文14

　　早晨，我昏昏沉沉的醒來，看一下床頭的時鐘，啊！不好了！已經七點十分了！于是我匆匆忙忙地買了早餐，飛奔到漢語實小。

　　我是漢語實小五年二班的新老師，現在是早自習時間，我要求學生們一定要看書，學生們也非常喜歡閱讀，每個人都沉醉在閱讀世界。

　　這節課是漢語課，我問同學們問題，他們都很踴躍的舉手，而且都是很好的回答，每次都讓我不知道該選誰才好。

　　“當！當！當！”下課鐘響了，學生沖到操場玩耍，教室里只剩下幾位正在補功課的學生。我就想：操場有魔法嗎？為什么學生們都跑到操場去呢？我往操場一看，哦——原來是因為戲水池吸引他們的目光。咦？那全身濕答答的要怎么上課？三班的陳老師看我一臉不解的樣子，告訴我：“旁邊有一臺速干機，只要被機器的風吹到，就會馬上干。”這時我才恍然大悟，20年后的發明好新奇！

　　上課鐘響了，由于不久就要路跑，于是我決定帶他們去練跑。學生們也很認真，沒有一個停下來用走的'。看到他們那么認真，所以跑完后帶去戲水池玩，他們玩得很開心，我也很開心。

　　最后兩節是英語課，我終于可以好好休息一下。大部分的學生都很專心，可是偏偏有幾個人在講話，氣得我想破口大罵，但看在英語老師的份上，我還是吞下了這一口氣。

　　放學了！我很開心已經放學了，也很期待明天！明天又會發生什么趣事呢？