(優選)垃圾分類作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類作文，歡迎大家分享。

　　垃圾分類作文 篇1

　　星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸著新翻泥土的氣息。手持一把蒲葵扇，看遠方的麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的`吟唱，那都是我們父母輩們的美好回憶。

　　黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲的光亮，沒有微風，更沒有麥浪。有的是滿目大大小小的白色塑料袋和聞起來令人作嘔的惡心氣味，這就是我們身處的環境。

　　人們都說："垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源."那么如何變廢為寶呢?我問媽媽："您知道哪些是廚余垃圾、可回收物、其他有害垃圾嗎?""廚余垃圾是果蔬，茶葉渣，雞蛋殼，魚骨頭等。可回收物有塑料、金屬、玻璃、紙類等。有害垃圾是指過期藥品、廢日光燈管、廢棄油漆桶、廢電池等。其他垃圾是灰土、使用過的紙和衛生用品等。"媽媽回答道。"謝謝媽媽,告訴了我這么多的知識。"我又去問外婆："您知道如何投放各種垃圾嗎?""有害垃圾不能填埋，廚余垃圾要瀝干水分，扎緊袋口。可回收物品，紙類疊平、紙盒壓扁、玻璃制品要輕放。"

　　是的，伙伴們去超市時請自備布袋，發的傳單你們別去接，接了就別亂扔了。廢電池千萬別亂扔更不能埋入土中，因為埋入土中會破壞土地甚至地下水。

　　所以我們要爭做環保小衛士，讓城市清潔、讓人民健康。

　　垃圾分類作文 篇2

　　暑假去日本旅行。第一天出發前，導游對滿車旅客提出一個問題："一個空的飲料瓶，你們會如何處理？”記得大家七嘴八舌答“扔垃圾箱里。”

　　導游又問："知道日本人怎么處理嗎？”當時自己很不以為然，一個空瓶子而已，日本人還能弄出啥花樣？

　　經導游介紹，才知道在日本一個空的飲料瓶，并不像我們想得那么簡單，一扔了事。首先，要把瓶子沖洗干凈；其次瓶蓋要擰下來；接著要把瓶身上的塑料包裝紙撕下來，把瓶身踩扁；最后把瓶蓋、瓶身、塑料包裝紙放入不同的垃圾桶內。在旅途中，導游再三強調日本的大街小巷內，沒有垃圾箱，所以不要亂扔垃圾，裝在自己的'袋子里，回到賓館交給工作人員處理。

　　當時就在想：日本在垃圾分類方面做得這么好，我們國家什么時候也能學習學習！

　　今年上海率先進行了垃圾分類，20xx年底鄭州也要施實垃圾分類了。提前學習學習垃圾分類的知識，掌握分類方法，希望到時候自己能應付自如。

　　讓每個垃圾都去往該去的地方，相信在垃圾分類這件事，沒有做不到的，只有不想做的！

　　垃圾分類作文 篇3

　　在浩瀚的宇宙中俯視整個地球，水是藍的，地是綠的；但請想想：如果我們沒有了垃圾進行分類，地球在不久的將來發展會是一個什么樣的呢？

　　因此，我校開展了垃圾分類活動。

　　這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢！你們還不大了解吧！讓我來教教你們吧！垃圾分類，從家庭做起嘛！”

　　“是嗎，說來可以聽聽！讓我們也長長見識！”媽端著一個一盤沒有水果，饒有生活興趣地湊過來。

　　我拿起一片橘子，繼續說：“現在很多資源都被破壞了，如果不回收利用，人類就會把自己推入無底深淵！“

　　“因此，如何垃圾呢？”我的父親打斷了我。

　　“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了一個橘子，“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進行回收的！”

　　”“在那里！我突然認真地說：“電池是有害的垃圾，過期藥品等是一類！你不能把它扔進一個特殊的`回收站！

　　“否則，我們的家也試試？”媽媽問我試探。“是！”我立刻跳進了房間，準備自己。

　　很快，完成了。我想：以后，一定要嚴格按照相關規定扔垃圾。垃圾分一分，環境美十分嘛，以后，天一公司定會更藍，草一定會更綠的！

　　我瞇了瞇眼，看著天空，陽光照在大地上，灑下一層金光閃閃。

　　垃圾分類作文 篇4

　　學校的垃圾分類宣傳己深入我的內心，我自告奮勇的做起了我們家的環保小天使。絕不紙上談兵，在我的倡議下，家里準備了四個垃圾筒，分別裝四類垃圾。爸爸媽媽也在我的帶動下，習慣了四個垃圾袋子并存的現實。

　　可是有一天，我卻被打擊了。打擊我的不是難度極高的什么歸入可回收垃圾，什么歸入廚余垃圾，什么歸入有害垃圾，什么歸入其他垃圾。我提著四個裝滿分好類的垃圾袋子下樓，在樓下剛好看到了收垃圾的清潔工叔叔。叔叔熱心的接過我手里的垃圾，將它們一股腦扔在垃圾車上。這怎么會保證這四個袋子會始終分類？

　　可以用土壤埋起來，成為有機化肥也可以利用腐化產生的.能量做清潔能源；有毒垃圾會污染環境，我們就收集起來做特別處理；余下的其他垃圾就會減少，其他垃圾的焚燒少排出有害氣體，填埋少占用空地。

　　叔叔再來的時候，車子被區分成了四部分。不只是這個叔叔，其他清潔工叔叔阿姨也改造了垃圾車。我想如果每個人都進行垃圾分類，地球媽媽就不會再資源短缺，不再臭氣漫天，我們人類將迎來美好的未來！

　　垃圾分類作文 篇5

　　前幾天，跟著爸爸媽媽去鄉下喝酒。現在的鄉下與以前可大不同了。有個幸福大禮堂，酒席就擺在禮堂，和城里大酒店一模一樣。

　　飯后，我和爸爸媽媽在村子里散步，覺得村子里可干凈了，一點也沒有想象中的.垃圾到處都是的樣子。

　　我有點好奇，垃圾去哪里了呢？要知道，我以前老看到爺爺奶奶掃了地，隨手把垃圾放河邊一倒，一陣風吹風過來，垃圾到處飛，還有不少吹到河面上……

　　又往前走了幾步，看到一藍一綠兩個垃圾桶端端正正地擺在路邊，上面寫著“可回收垃圾”和“其他垃圾”。一位老奶奶正拎著一袋垃圾和幾個牛奶盒往垃圾桶走去，她在桶邊停頓了一會兒，像在回想什么，然后把手上的東西分別放進了綠桶和藍桶里。

　　我在一邊緊張地看著，深怕老奶奶放得十分準確，才松了一口氣。

　　我走上前說：“奶奶，您真厲害，這兒大歲數。”老奶奶笑了：“村里干部教過我們，藍的里面放什么，黃的里面放什么，我是以顏色扔的呢。不過年紀大了，有時有點老糊涂，要想一會兒呢！”

　　我們一家人也笑了，異口同聲地說：“垃圾分分類，生活更美好。”

　　垃圾分類作文 篇6

　　我想大家一定知道垃圾分類吧。沒錯，垃圾分類是很重要的，如果大家都隨地亂丟垃圾，那我們的家園就會變得很骯臟，呼吸的空氣里都充滿了一種臭氣熏天的味道。那我們的`家園將會變什么樣子呢？今天，我就圍繞這個主題開展了一次中隊活動。

　　活動開始之前，我叫大家想一想怎樣才能做好垃圾分類，有什么垃圾分類的金點子。每組推選一名代表進行回答：第1組的同學說“干濕垃圾要分開，有害垃圾單獨放。”第2組同學說“干的垃圾堆到垃圾一定的程度就要去倒，濕的垃圾盡量每天去倒。” 第3組同學說“紙類垃圾要放在可回收垃圾桶，剩飯剩菜要倒進廚余垃圾桶。” 第4組同學說“廢電池要單獨放，要不然危險性很大的。”聽晚同學們的金點子，我們又開始知識競賽了！知識競賽主要是想要同學們通過一種游戲的方式，教會大家一些關于垃圾分類的小知識。讓同學們增長知識。同學們都積極舉手發言，答對的加一分。這樣四組的比分就很激烈了。最后我叫同學們畫一幅以《環保我做主》為題的畫。讓這個主題作為我們班的特色。

　　就讓我們共同攜手創美麗中國，讓我們的家園，我們的地球媽媽變得更美麗，更干凈吧！

　　垃圾分類作文 篇7

　　今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑。可到了垃圾桶旁邊，我犯難了，四個身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰呢？我思前想后決定回去請教媽媽。

　　在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識。藍色的`是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。

　　在日常生活中，我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如：玻璃瓶是無毒無害的垃圾，但很難腐爛，我們就應該再次利用起來。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節省開支，兩全其美。再比如我們經常吃的雞蛋，剝下來的蛋殼那可是個寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的營養品”。

　　現在我們國家大力提倡節能環保，宣傳垃圾分類，我當然也要積極行動起來，從身邊的點滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！

　　垃圾分類作文 篇8

　　暑假的一天，我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智能回收可回收物。 這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目，大約有四個并排的冰箱那么大，分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口。現場還有一位講解老師熱情細致地為我們介紹它的'使用功能：先通過手機掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口，并且通過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。

　　這個智能可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它通過智能手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小伙伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息：不久以后，這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區，到那時候，我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了！

　　所謂“綠水青山就是金山銀山”，但愿人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。

　　垃圾分類作文 篇9

　　垃圾是人們生活中極為常見的，種類也十分多。有干垃圾，如一次性木筷、包裝殼；有濕垃圾，如蘋果等水果外皮；有有害垃圾，如電磁等；還有可回收垃圾和不可回收垃圾。垃圾就像兩面鋒刀，有利有弊。有的干垃圾可以賣錢，有的濕垃圾可以堆肥。

　　我有一個關于垃圾分類的.巨大問題：尿不濕是屬于哪種垃圾呢？當時，根據我的分析應該是這樣的一個思路：當尿不濕沒用時是屬于干垃圾。可當它被嬰兒尿濕后又成了濕垃圾。但是它變成濕垃圾時，因為某種化學反映，又成了有害垃圾。那尿不濕到底是屬于干垃圾、濕垃圾還是有害垃圾呢？后來媽媽幫我查了一下百度，上面說尿不濕是屬于干垃圾，不管它濕還是干都是屬于干垃圾。而濕垃圾是指會腐爛的，如瓜皮果蔬等。

　　當然，相信一些留心的人，一定在口香糖和飲料瓶上看到過環保的標志，那么是屬于什么垃圾呢？不用說，肯定是干垃圾。近幾天，學校里也定了一套垃圾分類箱，是可回收和不可回收。在開學時，還有垃圾分類的知識競賽。在階梯教室，還有垃圾分類的知識講座。在這個星期五，還有“垃圾分類”的主題班會。在學校的操場邊，還有關于垃圾分類的宣傳公告牌。

　　垃圾桶，樣式多。紅黑綠，各不同。紅色桶，扔危害；綠色桶，可堆肥；黑色桶，可回收。尿不濕，干垃圾；瓜果蔬，濕垃圾；塑料瓶，可回收。垃圾多，危害多！垃圾會污染河水，還會污染我們需要的空氣，使人類無法生存。垃圾分類，從我做起，讓我們舉起雙手，創造美好的家園。

　　垃圾分類作文 篇10

　　在這一個天氣晴朗、陽光明媚的下午，我和媽媽在長存公園里邊吃點心邊散步。

　　我和媽媽在路上走著走著，忽然“哎喲”一聲，我吃的那塊又香又脆的餅干撲到了大地的懷抱里，碎了。我和媽媽一起把餅干渣撿起來，準備放進旁邊的垃圾桶里。這時我看見了三個不同顏色的垃圾桶，頓時傻眼了：怎么有那么多垃圾桶？是不是扔進哪一個都行呢？我帶著這些問題問媽媽，媽媽給我一一回答了出來。媽媽答完后，我才知道這些垃圾還要跟書一樣分類，藍色垃圾桶是裝可以回收的垃圾；紅色垃圾桶是裝一些對人有危害的`垃圾；橙色垃圾桶裝的是其他垃圾。我覺得這些餅干塊應該扔到橙色垃圾桶里。媽媽說：“猜對了！”解決完了這一件事后，我和媽媽又開始繼續散步了。

　　我和媽媽走到運動器材的旁邊，看見一個阿姨準備吃口香糖，靈巧的雙手把口香糖和包裝紙分離，把口香糖放進嘴里，然后包裝紙隨手往地上一丟。我就過去跟阿姨說：“阿姨，請您把包裝紙扔進藍色的垃圾桶里。如果每個人都隨便亂丟垃圾，那我們會生活在垃圾的世界，您想生活在這樣一個家園嗎？”阿姨聽了我的話，她有些慚愧，低著頭把包裝紙撿起來，扔到了藍色垃圾桶里面。

　　這時，一陣風吹來，樹葉沙沙響，仿佛在夸我呢！

　　垃圾分類作文 篇11

　　7月20日早上媽媽帶我參加“美麗赤岸”社會實踐公益活動。

　　盡管天氣炎熱，但我還是披上紅馬甲，開始垃圾分類和文明勸導。我們不怕炎熱，因為我覺得，垃圾分類是一件光榮的事情。每每遇到垃圾，我立馬把它撿起來并能扔到相應的垃圾桶里。

　　千里之行，始于腳下，我們所走過角落，垃圾都被我們統一分類處理。當時有幾個人走過來對我們指指點點，仔細一聽，他們在夸贊我們，說：“這么乖的小孩子啊！”“對呀，這么乖的孩子，真是棒啊！”我聽后很是高興，手腳利索起來，垃圾一個不留的住進了它們的“新家”。當然我也不放過那些和我捉迷藏的'垃圾，我低下頭，趴下身，伸長手臂，消滅草叢里的垃圾，那些垃圾真是臭啊，但是我還是把它扔進了垃圾桶。此景居然被美促會的會長看見，她豎著大拇指表揚了我。

　　回到家，看見自己整理過的地方一塵不染，空氣清新。那時，我終于知道為什么沒有人會瞧不上環衛工人，而且還常有人給他們送吃的東西，這不是對他們的憐憫，而是對他們保護環境的感謝。

　　紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。通過這一次的實踐活動，我開闊了視野，鍛煉了意志，還發現了自己的不足。暑假期間，我還要多參加這一類的活動，盡自己的微薄之力，同時也希望更多人參與進來，讓我們的家鄉更美麗，更漂亮。

　　垃圾分類作文 篇12

　　在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼吁同學們告別不健康的飲食習慣。

　　因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

　　我作為學校的.一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時查看商品標簽的習慣，正確食用各類安全食品。 我呼吁全校的同學們告別“垃圾食品”。

　　垃圾分類作文 篇13

　　昨天晚上，我發了一個夢，夢是這樣的：有一天，我和家里的人去郊外旅游，當我們到了一條小河旁時，我們見到小河好骯臟啊！零食、水瓶、牛奶盒……都浮在水面上，小魚兒在水里掙扎，仿佛在說：“人類，你們想過沒有？你們這樣做，會把我們的家毀了。”我說：“河里那么臟，也會污染到我們的生活呀。”我說完，又在心里想：如果有一種垃圾魚就好了，它不但形體大，而且還會吃垃圾。對了，我們可以發明一種垃圾魚。

　　我把我的想法告訴了家人，家人們說好。

　　經過三天三夜的`苦熬，終于完成了神奇的垃圾魚。

　　垃圾魚的頭很大，和籃球般大小，身子也很大，有一個小黑板那么大小。

　　垃圾魚的頭顏色是五彩繽紛的，非常漂亮，在陽光下還會變色，看上去像會變色的水晶球。

　　它的的作用就是能吃垃圾，你只要按一下紅色的按紐，它的嘴巴就會張得大大的，哪里有垃圾，就去哪里把垃圾吃掉。

　　介紹完垃圾魚，就該為魚除害——除掉垃圾，我們按了垃圾魚身上紅色的按紐，一起把垃圾魚抬到水里去。

　　垃圾魚在水里拼命地吃垃圾，吃啊吃，慢慢的，把河里的垃圾全都吃掉了。

　　小魚兒在水里又蹦又跳，仿佛在說：“是誰發明了垃圾魚，為我們魚兒除害啊！如果我們知道，一定要好好感謝她。”

　　我看著魚兒們又唱又跳，我高興極了。

　　我醒了，可這個夢在我的心里，這個夢也讓我明白了，保護環境要從小做起。

　　垃圾分類作文 篇14

　　“叮叮，當當。”放學鈴聲響啦！頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。

　　這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠也不愿經過此地。 這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的`小女孩一蹦一跳地經過了這里。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。

　　過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼？掃到這里放著。”話雖這么說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里，沒有伸出來過。

　　第二個人走后，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。 這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這里，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎？沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

　　這個墻角現在干干凈凈的，好像從來沒有過這堆垃圾。

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