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我學(xué)會(huì)了作文（范例7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我學(xué)會(huì)了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了作文1
一個(gè)晚上，我做完作業(yè)后，準(zhǔn)備脫衣服睡覺(jué)，我忽然發(fā)現(xiàn)自己衣服上破了一個(gè)洞，起初我想媽媽給我補(bǔ)衣服，又想：我現(xiàn)在是三年級(jí)的'學(xué)生了。下學(xué)期就是四年級(jí)了，這點(diǎn)小事還要媽媽來(lái)費(fèi)心嗎？于是，我拿起針線便補(bǔ)了起來(lái)。
剛 開(kāi)始我覺(jué)得拿起縫衣針很難，我先把針穿進(jìn)去，然后接著縫著，縫了左又縫右，縫了右又縫左，然后慢慢縫著。一不小心就扎著手了。我真想丟掉衣針不補(bǔ)了，可會(huì) 死我想什么事情都是開(kāi)頭難，只要通過(guò)勤學(xué)、勤練就能學(xué)好，然后接著縫著。當(dāng)然，這一次也仍免不了針扎，衣服終于補(bǔ)好了。我拿起來(lái)一看，呀！丑死了，像叫花 子穿的一樣。
后來(lái)每天放學(xué)回家我都在練習(xí)補(bǔ)衣服，經(jīng)過(guò)不斷的練，終于補(bǔ)得好看一些了。我真高興。
我為我學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服這件小事而感到自豪。
我學(xué)會(huì)了作文2
童年就像一個(gè)個(gè)精致的盒子，記載著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。有一個(gè)盒子讓我至今難以忘懷，那就是我美麗的“舞蹈夢(mèng)”。
我經(jīng)常會(huì)從電視上看到一個(gè)個(gè)穿著色彩斑斕的'裙子跳舞的小女孩，我好想像她們那樣擁有著白天鵝的光輝。我讓媽媽幫我買一些舞蹈構(gòu)圖。媽媽答應(yīng)了。6歲那年，我跌了一跤，準(zhǔn)備不跳了。媽媽的鼓勵(lì)讓我重新站起來(lái)。7歲那年，爸爸請(qǐng)叔叔喝酒，酒瓶碎了，我正要拾，可我的腳扎流血了。我就像快到山頂?shù)奈浵�，一下子摔到半坡，�?dāng)我放棄的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“孩子，你這么多年的努力，媽媽看在眼里，不能半途而廢��！”媽媽的話讓我重新學(xué)舞蹈。
舞蹈給了我酸甜苦辣，讓我明白只要付出努力，就會(huì)擁有光彩、擁有輝煌，朋友們，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
我學(xué)會(huì)了作文3
剛放暑假姐姐就要教我學(xué)舞蹈，你們知道她教的是什么嗎？不知道吧！是動(dòng)脖子！
姐姐示范的時(shí)候，我覺(jué)得很好玩兒，而且好像很簡(jiǎn)單�？墒禽喌轿揖毩�(xí)的時(shí)候，感覺(jué)好難呀！
一開(kāi)始時(shí)很難練，練的時(shí)候我只是一個(gè)勁兒的搖頭，這下可把姐姐給笑壞了，姐姐邊笑邊捂著肚子，我很納悶，就問(wèn)姐姐：“你笑什么呢？”她說(shuō)：“我……我笑你的動(dòng)脖子，哈哈，簡(jiǎn)單就是搖頭，哈哈……”我說(shuō)：“不可能！”“你不信？”，她又說(shuō)：“那你照一下鏡子，”我說(shuō)：“知道了，”我一看我動(dòng)脖子的動(dòng)作果然是在搖頭。認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)后，姐姐告訴我練習(xí)動(dòng)腦子的.首要要領(lǐng)，是首先要學(xué)會(huì)側(cè)轉(zhuǎn)前后動(dòng)，照著她的辦法，我學(xué)會(huì)了前后動(dòng)。我等練好了又練習(xí)了左右動(dòng)。
過(guò)了十幾天我終于把動(dòng)脖子給學(xué)會(huì)了，我想：“學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)真難呀！可學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我太高興了！”
我學(xué)會(huì)了作文4
最近，我在家跟媽媽學(xué)會(huì)了煮紅豆粥，也叫紅豆稀飯。媽媽對(duì)我說(shuō)，煮紅豆稀飯首先要把紅豆和米洗干凈然后在接些水，比平時(shí)做米飯多兩倍，這時(shí)的紅豆和米飯就像睡著了一樣在水底一動(dòng)不動(dòng)。我把高壓鍋放到煤氣罩上，準(zhǔn)備燒得時(shí)候，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，洗完之后，要泡上半個(gè)小時(shí)，這樣粥才會(huì)更好吃。
我慢慢地等著，半個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)起了火，很快過(guò)蓋上發(fā)出了“糍糍”的聲音，接著，冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，我馬上將火調(diào)到小火慢慢熬，大約熬十五分鐘，就可以把火關(guān)掉，等高壓鍋冷卻以后，我迫不及待地把鍋蓋打開(kāi)，看看自己到勞動(dòng)成果，我喝了一口，“啊！真好喝！”我喝了一口還想再喝一口，就這樣，我不到一會(huì)兒，就把一碗粥喝下了肚。
經(jīng)過(guò)了這次煮稀飯，我知道了要想成功，就必須得付出勞動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了作文5
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對(duì)待老人的方法。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位二年級(jí)的小朋友在過(guò)馬路，無(wú)意中看見(jiàn)一位老人也準(zhǔn)備過(guò)馬路，那個(gè)小朋友跑過(guò)去，攙扶著這個(gè)老人過(guò)馬路。老人微笑，說(shuō)：“你可真是一個(gè)孝敬老人的好孩子呀！”
"你真是一個(gè)孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
所以，我決定學(xué)著孝敬老人。
一次，媽媽買了一個(gè)大西瓜，我?guī)蛬寢屒�，家里有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等�?/p>
爺爺奶奶笑道：“我的`小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表?yè)P(yáng)我。
“這沒(méi)什么啦！”我露出害羞的蘋果般的臉頰。
雖然我嘴上不說(shuō)，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學(xué)會(huì)了孝敬老人。
我學(xué)會(huì)了作文6
今天是3月18日，是晴天。我一起床就看見(jiàn)了閃著光芒的樹(shù)和小草；我還看見(jiàn)了一棟棟雪白色的樓房。整個(gè)世界看起來(lái)就像覆蓋皚皚白雪的地球。
為了給這個(gè)寒冷的天氣加上一些溫暖，我決定讓媽媽叫我做雞蛋糕。
做雞蛋糕的材料有：雞蛋、水、鹽、香油和微波爐。先打兩個(gè)雞蛋放在一個(gè)碗里，在接滿水，再把水里放入鹽和香油，然后攪拌均勻，最后，用微波爐微四分鐘，這樣熱乎乎的雞蛋糕就出爐了。
我讓媽媽嘗嘗結(jié)果放的鹽放多了，結(jié)果我再試，媽媽說(shuō)：“你做的'還是咸�！蔽以僮�，媽媽說(shuō)我做的淡了。然后，我垂頭喪氣的說(shuō)：“媽媽，這真是太難了，我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“只要你努力去做，就一定能成功�！苯Y(jié)果我充滿信心的做果然成功了。
我不但學(xué)會(huì)了做雞蛋糕還學(xué)會(huì)了只要有信心就一定能成功。
我學(xué)會(huì)了作文7
上周一我參加了小記者溝通課，學(xué)習(xí)如何與別人溝通。講課的來(lái)時(shí)是煙臺(tái)市少年宮主持人吳欣欣老師。
課堂上老師教給我們與別人溝通時(shí)要嘴巴肥著，眼睛笑著，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著呢？說(shuō)白了就是跟別人說(shuō)話時(shí)要微笑著，露出八顆牙齒，因?yàn)樾θ菔悄憬o別人最簡(jiǎn)單卻最美好的禮物，別人也樂(lè)于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達(dá)自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領(lǐng)我們學(xué)說(shuō)繞口令，既要說(shuō)的快又要說(shuō)清楚，練習(xí)的時(shí)候我們笑的'前仰后合�？傊c別人溝通的兩個(gè)要素是：口齒清晰和面帶笑容。
一上午的溝通學(xué)習(xí)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)在公共場(chǎng)所發(fā)言并不像想象中那么難，而是一件快樂(lè)的事情，自信心也增加了不少。
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