溫暖的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
我喜歡冬日的暖陽，也喜歡春天的和風，但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。
在一個冬天的夜里，我突然發高燒。爸爸趕忙把我背起來，急匆匆地向醫院走去；媽媽就在后面不時的`問我：“唐，冷不冷？”“唐，渴不渴？”又把一件衣服披在我的背上，我心里覺得熱乎乎地。
天上下著蒙蒙細雨，刮著風。我打了個寒顫，趴在爸爸的背上，迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約能聽見爸爸的咳嗽聲，我就心疼地說：“爸爸，讓我自己走吧！”爸爸卻說：“不行不行，爸爸背你走得快些！”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的背上，又昏昏欲睡了。醒來時已經在醫生的辦公室。醫生給我量了體溫后，就說要打針。我一聽說要“打針”就放聲大哭，醫生卻不管我怎么哭，就是要給我打針，我用兩只手捂住小屁股，媽媽在一邊又是哄又是勸，我還是不同意。突然，媽媽一巴掌打在了我的屁股上，我一下子停住了哭泣，轉過身子，可憐兮兮地望著媽媽，只見媽媽眼里閃著淚花，我想：媽媽這時一定比我還傷心吧！我簡直恨死我自己了！
爸爸媽媽給我的愛太多太多了，我真不知道怎么回報他們！
溫暖的作文2
一個寒冷的冬天,幾陣北風,就震動了大地。
一只小鳥流離失所，無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨自一人在樹枝上發抖。這都被一位白發蒼蒼的老爺爺看見了，還被小女孩們看見了，小女孩們一齊唱道：小雪花呀，飄啊飄，小鳥凍得直發抖，請你們不要飄下來，讓小鳥感覺到溫暖吧！老爺爺聽了，也感動地流下了眼淚，他親切地對孩子們說：“乖孫女，你們再怎么喊也沒用，我這兒有頂帽子，就把這當做小鳥的屋吧！”孩子們聽了，二話不說，對老爺爺說：“好吧。”老爺爺邁著清脆的腳步，走出了大門。當老爺爺走到大樹邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來，遞給小鳥，說：“小鳥，快快躲到你的屋里，這樣，你就不冷了。”老爺爺說完，還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。
從此，老爺爺和那只黃里透藍的.小鳥成了朋友，生活得非常幸福！
溫暖的作文3
冬天，寒風刺骨，人流如潮的街上，轉眼間變得冷冷清清。不過，冬天雖然寒冷，有一件事卻讓我的心變得如春天般溫暖。
那是一天晚上，我從舞蹈班下課，出門時，天上突然下起了暴雨，加上冬天的寒風，凍得我上下牙齒直打架。
“啪！”我轉頭一看，原來是舞蹈班的同學。她問：“是不是沒帶傘？”我點了點頭。
“咱們一起走吧！”說著她打開她的小雨傘，摟著我走進了風雨中，我的心里暖乎乎的。
我們打著一把傘，一邊走一邊唱著歡快的歌，時不時踩踩水花，時不時跳跳泥坑。在路人們眼中，我們就像兩個頑皮的精靈，身影漸漸消失在暴風雨中……
我一路唱著歌，不一會兒就看見我家那個熟悉的小院。她把我送到門前，我說：“進來坐坐吧！”“不了，媽媽等著我呢！”她笑了笑，“再見，下次不要再忘記帶傘了。”
我進樓時，回頭看了她一眼，她的臉上掛著淡淡的笑容，半邊身子卻被雨淋濕了。我頓時驚呆了，在我沒反應過來時，她已經走遠了。
望著她的背影，我的眼眶濕潤了，才發覺自己遇到了溫暖的'友誼……
每當想起這件事，我的心就暖暖的，不禁感嘆：人生必有溫暖在，雖是寒冬，友愛暖心田呀！
溫暖的作文4
放學后，丁大勇打算去看望生病的李曉燕。王因為家里有事不能去，就托送了一束花給，希望她早日康復。
丁大勇帶著兩朵花走到醫院。他來到醫院，問醫生李曉燕的病房號，并輕輕推開李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的床邊說：“小燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說道：“大勇，你怎么來了？請坐！”丁大勇說，“我來看你。本來，王也打算來看你的`，但是她今天因為臨時有事不能來醫院了。這束花是王帶給你的，向你問好。”李曉燕說：“非常感謝！”丁大勇笑著說，“不客氣。這兩天過得怎么樣？”李曉燕說：“我喝了水，吃了藥，現在好多了。過兩天我想去上學。我留下了很多作業。”丁大勇安慰她說：“別擔心，先照顧好你的身體，我們會幫你補課的。”李曉燕激動地說：“這對你來說太麻煩了。”丁大勇搖搖頭說：“沒關系。如果你想休息，我先走。明天放學后我們會幫你補課。再見！”李曉燕說：“好的，再見！”
溫暖的作文5
溫暖如一縷陽光，環繞在我們身邊，伴隨我們成長……
溫暖的事例在我們身邊經常會發生，例如：在家時，父母親以及兄弟姐妹給予我們關心；在學校里，同學和老師給予我們幫助；在社會中，許多我們不認識的人給予我們溫暖……
在我五彩繽紛的記憶中，許多事情已經模糊，但有這么一件事一直在我的`腦中揮之不去。
記得有一次，媽媽去上班了，姐姐也不在，只有我和小伙伴在家。而就在此時，我的肚子突然很痛，我的小伙伴對我說：“你怎么了？”我勉強回答她：“我的肚子有點痛……”她對我說，“你堅持一會兒，我去給你找一些藥來！”說完她就去她家給我找止疼藥了。一會兒她就氣喘吁吁的拿來了藥片，手里還端著一杯水，我實在太難受了，就直接抓起藥吃了下去。
吃了藥，我倒在床上呼呼大睡。等我再次醒來時，感覺好多了。我在心里默默地感激她——我的伙伴，感激她在我有困難時給予了我我溫暖的幫助。
溫暖時刻陪伴在我們身邊，只要我們善于發現，保持一顆善良的心。心存善念，幫助需要幫助的人。相信這個世界是美好的……
溫暖的作文6
我是在外婆家長大的。記憶中的那個家總是很冷清，偌大的院子，除了我和外婆養上幾年的那只貓是不是叫上幾聲外，就沒有什么動靜了。
但有時也有例外，唯一的就是大年三十。舅舅、舅媽、阿姨、叔叔、父母和哥妹都來了，便在家門口貼上春聯，掛上燈籠，放上幾串鞭炮。外婆在這一天顯得十分精神，年輕了不少，但快樂的日子只是延續在大年初三。
后來啊，我上了初中，要被父母接走了，在離開之前，我要求和外婆再住一個星期。
她已經不能像以前那樣抱起我了，我拉著她的手，一起在桂花樹下談天。之后，她便上了閣樓。這幾天，她總是愛上那個閣樓。在離開那天，我怯怯地推開了那個小閣樓的門。
這閣樓沒有燈光，暗暗的，也沒有什么擺設，滿墻都是裝著照片的鏡框。湊近了看，全是我的'照片，有從出生到小學畢業的，像是影展一樣。下邊還標有一些小字，端正極了：“寶貝滿月了”，“第一次拿到獎狀”，“一起去游玩”，不知是塵沙進了眼睛，我淚水汪汪的。
外婆是如此關心我，如此疼愛我，我的心田暖暖的。
夕陽的余光不知何時從天窗照進來，夾雜著飛舞灰塵的光柱，投射在那些照片上。蒙著一層懷舊的色彩，卻分明給人一種暖暖之感。
溫暖的作文7
我媽問我會不會用自己的錢幫他們。一開始不喜歡，因為我的錢是我的好媽媽給我的獎金。存了快半年了，終于存了300多塊錢。我也想買一雙新的旱冰鞋！但是我媽說：“你就是想換一雙新的.旱冰鞋；但是青海的同學連一雙棉鞋都沒有。你說，你們誰最需要這錢？”我覺得我媽是對的。青海的孩子更需要錢，但我還是希望能買新的旱冰鞋，所以最后決定把一半的錢捐給青海的孩子。
今天，我父母帶我去了中國扶貧基金會。在五樓，我們一進房間，一個叔叔就來接我們。他把我帶到一張桌子前，拿出一張表格讓我填寫。我填了我的姓名、年齡、學校、地址，捐了人民幣33，354，163.10元，我媽幫我用文字填了金額。填好之后，我把表格交給了大叔，大叔讓我在另一桌交錢。收錢的叔叔給了我一張收據。這時，一個阿姨走過來給了我一顆粉色的心，叔叔走過來給了我一張“捐贈證明”。
我們和他們告別后就出去了。走在路上，右手拿著粉紅色的“愛”，左手拿著捐款證明。我覺得天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。媽媽說：“助人為樂。”我覺得我媽說的沒錯，因為我覺得很幸福！
溫暖的作文8
生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的人，她的行裝是那樣質樸無暇。
記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心里想：“寶安區？來這里干什么？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這里環保工作做得不好，所以就來這里清潔一下。她微笑地對我說：“環保，對于人類來說是很重要的，關系著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的`溫暖了我的心房。這種行為是可贊的，也是溫暖的。哇！多么無私的義工。那位阿姨繼續去執行環保工作了。我也愉快的回了家。
在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多么質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。
溫暖的作文9
那是一個秋天刮風的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦?這可要家長簽字的`呀!以往我的成績都沒有這樣遭過……
回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經被我攥出了汗水，我面對著媽媽，嘴唇扇動著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說不出話來。終于，我小聲
地吐出了幾個連我自己也聽不清的音兒：“媽，卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下
來將要發生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的，說：“這次考失常了沒關系，好好學，下次考好，我相信你!”。一句話，我心中的風雨平息了，陽光照耀著每個角落。謝謝你，媽媽!
每當我不得意時，總是想起這句話“我相信你!”
收藏陽光，溫暖心靈。
溫暖的作文10
溫暖就是一種愛，他可以使人們之間和睦相處，是失敗的人重新找回信心。
我的班級在我看來就是一個家。同學之間和睦相處，有什么學習上的困難便互相請教。有的.同學感冒了不能來，放學后便有同學主動將作業拿給他。
同學與老師之間相互尊重。這幾天，流感很嚴重，老師就自己買了醋，用自家鍋來燒；還買了84消毒液，號召全體同學一起抵御病毒。進入班級，無論再冷的天氣，在我看來都很溫暖。老師還給我們每個人買了試卷來做，對于學習差的還特地為他們買了兩份試題，找了學習好的輔導他們，同學之間互幫互助，在每個人心中油然升起了一份溫馨。教室里還種了一些花，還有專門看護花的同學，使教師更像一個溫暖的家。
下課時，同學們嬉戲玩耍、追逐打鬧有人受傷時大家都會擔心起來，報告老師，然后將他送去醫院，團結友愛是我們的班風。
我愛我的班級，因為他給了我無限溫暖。
溫暖的作文11
刺骨的寒風“呼呼”地刮著，豆點一般大的雨點瘋狂地砸向地面，也砸在了我的心里，望著那個逐漸模糊的身影，我留下了悔恨的淚水。
那是三年前的一個夜晚，勞累了一天的爸爸回到了家里，他剛坐下，還不懂事的我從房間里跑了出來，大聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃雞排！”爸爸轉過身子，摸了摸我的頭說：“剛剛，今天太晚了，爸爸也累了，明天爸爸再給你買吧！”“不，我今天就要吃！”爸爸嘆了口氣，強撐起身子，拎了把雨傘就往外走，這時，媽媽走了過來,說：“你怎么這么不懂事……”爸爸止住了媽媽,走出了門外。媽媽回過頭對我說；“孩子，你以后別再這樣了，你爸爸累了一天，還要給你買東西，你快出去叫他，讓他回來！”我猛地站了起來，外面的雨依舊很大，我跑向窗戶，可是，爸爸的.身影已經消失在雨幕中了，我呆呆地望著窗外，一動不動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“爸爸!”我像一支離弦的箭一樣沖了出去，爸爸見了我，笑著說：“雞排賣完了，爸給你買了一些包子，趕快趁熱吃吧！”，而我的臉上都是水，不知道是雨，還是淚……
這件事已經過去三年了，而那個身影我終生難忘。
溫暖的作文12
寒假的時候，我急著找姐姐借我放不下的《愛的教育》，仔細看了看。
看了安利柯媽媽寫給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學校周圍可憐的乞丐。安利柯的媽媽在信中寫道，兒子在上學的路上看到了那些窮人，卻無法用愛心把自己的零花錢給他們。她還寫道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒有東西給你吃。你的心情會怎么樣？”這句話給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什么不能有更多的愛呢？
我們學校周圍經常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴里說著：親愛的孩子們，女士們，先生們，請乖！記得有一次和同學回家，我正沿著學校旁邊的.路走著，看見一個老奶奶跪在一棵小樹上，雙手合十，一個拜佛的姿勢，嘴里嘮叨著“身體健康，萬事如意。”不知道為什么心里突然打翻了五味瓶，也不知道是什么感覺。只知道心里突然亂七八糟，鼻子酸酸的。
乞丐也需要溫暖，內心也充滿了起伏。如果我們都有愛，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會給你最好的回報。
溫暖的作文13
在寒冷的冬天，大風“呼――呼――”地刮著，寒風刺骨，四周光禿禿一片。站在校門口的我仿佛也是一片在寒風中瑟瑟發抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學一樣，踏入了學校的大門。
教室里鬧哄哄一片，一個個陌生的面孔，呈現在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨。
上完一節課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說說話！這時，我感覺后面有一個人。我轉過身，看見一個扎著兩個小辮子的可愛的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽光照耀著，照耀著我的心田。
她見我遲遲不敢伸出手來，微笑著又向前走了一步。她并沒有將手放下，還是堅定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時候，她的`笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽光穿透云層灑向大地，微風拂過我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
溫暖的作文14
一個風雪交加的中午，一位年輕婦女抱著一個大約兩歲的小孩，頂美大風雪在雪地上一步一滑地走著，突然滑倒在地上，小孩摔在路旁，“嗚哇——嗚哇——嗚哇”地大聲哭了起來。
不遠處，兩位少先隊員聽到了哭聲，連忙跑過去扶起摔倒在地的年輕婦女和抱起小孩，并關切地問候道：“阿姨，您和小孩沒事吧？”阿姨和藹可親地回答：“沒事。”又微微一笑。可是，一位少先隊員，仿佛又從阿姨的笑中看出了焦慮…… 于是，那位少先隊員便說：“阿姨，我們送你們回家吧！”阿姨急忙推辭，說：“不用了，我家很遠的。”兩位少先隊員見阿姨沒答應，就異口同聲說：“阿姨，就讓我們送你們回家吧！”那位年輕婦女見不好推辭，就答應了。
兩位少先隊員小心翼翼地挽扶著抱小孩的.年輕婦女。 一路上，大家有說有笑，很快就把阿姨他們送回了家，到了家門口，阿姨含著熱淚對兩位少先隊員們說：“謝謝你們，你們叫什么名字，讓我告訴你們老師，好好表揚表揚你們！”“不不不，阿姨，幫助別人是我們少先隊員應盡的人任務，不需要表揚的。”兩位少先隊員搶著說。
兩位少先隊員嘻笑著，走了……
溫暖的作文15
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的.情況后，在學校的倡議下，我們踴躍捐款，為覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。
6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭里，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
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