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暢想未來作文

時間:2023-06-30 07:47:11 作文網 我要投稿

暢想未來作文通用15篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的暢想未來作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

暢想未來作文通用15篇

暢想未來作文1

  中午回到家,我問媽媽,媽媽說:“的確,而且我們都應算是地球人的后裔,據(jù)說,在你外公的外公時,人們移居到了這個星球,具體的媽媽也不知道,你可以去“地球博物館”參觀一下。

  星期天,我和媽媽來到“地球博物館”,它的外觀是一個球型,很大很大,藍色與綠色相間,據(jù)說是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個門進去后,是一個長廊,兩側擺放著許多巨幅照片,都很美麗。比起我們的星球可好多了,我想。那里有山,有水,還有許多我們這里沒有的動物。

  轉過另一個長廊,這里擺放著與上一個長廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹樁的圖邊還有文字介紹:“亞馬遜平原是世界上最大的.熱帶雨林區(qū),占地球上熱帶雨林總面積的50%,達650萬平方公里,但是,由于人類的破壞,最后徹底從地球上消失了,從此全球范圍環(huán)境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是:臭氧是氧的同素異形體,在常溫下,它是一種有特殊臭味的藍色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的臭氧層中。它吸收對人體有害的短波紫外線,防止其到達地球。由于人類的破壞,地球上的臭氧大部分消失,同時形成溫室效應,全球氣候變暖,氣候更加反復無常……”

  一幅幅令人發(fā)指的圖片,一段段觸目驚心的文字,啊,這就是前面所說的那個曾經在宇宙建立過偉大燦爛文明的星球嗎?!從圖片和文字來看,是他們自己親手破壞了他們的星球,親手葬送了他們自己啊!

  就在出口處旁,寫著這樣一句話:

  “人們啊,千萬不要學我們老祖先啊,從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護我們的星球吧!”

暢想未來作文2

  嗖——一聲響,我騎著阿粒博士專門為我研制的時空滑板,進入軌道,這可是我苦苦哀求了阿粒度博半天他才答應的我慢慢的滑翔著(因為是第一次,技術還不太熟練),滑板上有兩個按鈕,一個是紅色,一外是藍色,如果你相到未來去,你就可以把紅色按鈕旁的顯示器上的時間調查到你想到的未來時間,再按動紅色按鈕就可以到那個時空,如果你想以前你就可以把藍色按鈕旁的顯示器的時間調到你想到達的以前的'時間,再按動藍色按鈕,就可以到那個時空。

  一到未來的20xx年,我完全驚呆了:以前那是晴天一身灰,雨天一身泥的馬路已是全自動化,人們可以在上面打電腦、喝茶等等。全自動化道路旁種著各式各樣的奇花異草,有從大王花改良出來的防姿花,有能放出各種美妙的音樂的音鈴草```````那里的房子全都呈倒梯形狀。

  我攔下了一位小姐問:“這房子為什么像這樣的形狀啊?”

  “為了節(jié)約地上的面積啊。我看你好像是從以前來的吧。”

  “你怎么知道的呢?”

  “你不知道的東西還多著呢!看你實在不熟悉路,我今天就給你當一次導游吧!”

  “你剛才看的那棟房子是我們這里最普通的房子,還有更新奇的房子呢!有會走路的‘散步花園’,有會跑步的‘快樂奔跑’!這還不算什么,還有能水、陸、空三用的‘完善搭擋’!”“哦,對了,說了這么半天,我都忘記介紹我自己了,我叫楊逸欣,今年在信息高速大學讀大一!”

  “等等,你叫什么名字?”

  “楊逸欣啊!”

  “難道你就是20年后的我嗎?”

  “嗯````````”

  “楊欣,快起床了,再不起床就在遲到了!”“什么?”“上學?”“遲到?”```````噢,原來是場夢!

  20xx年的今天,真的會像夢中那樣好嗎?也許會更好吧!

暢想未來作文3

  阿,一眨眼,20年過去了,我已經32歲了,此刻的生活可謂日新月異阿!20年前的夢想都實現(xiàn)了,阿,人類的大腦真發(fā)達,技術真先進阿!

  先給你們說說我這天的日程安排吧,早上先乘坐太空飛船去修補臭氧層,午后吃一頓“滿漢全席”,下午帶兒女們去仿真水底世界“淘寶”,晚上再乘坐203號穿梭機去10030304萬千米的火星品嘗烤肉。好了,不多說了,趕快隨我走進未來世界一日游吧!

  “哎呀,立刻就修好了,別著急!”我不耐煩地對領導說,因為國家要求上午搶修完畢,所以監(jiān)督人員一向像催命鬼一樣,要明白,我已經修了51個小時了(那時一天280小時),為了補充能量,我吞下一顆國家新研制成的“超人藥”,立刻神清氣爽,吞完藥,我連水都沒喝立刻投入工作,有一顆小行星28小時后要撞擊地球,我們想都沒想,立刻為地球加上九層隱形的防撞鋼板,才躲過一劫。

  午后,為了犒勞自己,我去最豪華的'飯店吃了一頓“滿漢全席”(我但是中國首富,要不,誰敢來這家餐館),結帳的時候,一看帳單,嘿,還不錯,蠻便宜的,只要102378元。

  回到家,活寶甜甜、跟屁蟲田田吵嚷嚷的讓我?guī)麄內シ抡嫠资澜纭疤詫殹保覞M心歡喜,戴上飛行器,牽著他們前往遠在水星的“海底世界”。3分鐘之后,水星歡迎您的字牌呈此刻眼前。5個小時的淘寶結束了,收獲還挺大,30顆優(yōu)質珍珠,230枚海星,10顆5克拉鉆石,不知前人看了這些東西會不會大吃一驚,聽說20xx年時,鉆石還是個寶貝,幾萬元錢一克拉呢,但是,其實,鉆石能吃,它軟軟的、滑滑的……。

  唉,不跟你們說了,我還要去火星吃烤肉呢!

暢想未來作文4

  隨著科技的發(fā)展,我們的生活發(fā)生了巨大的變化。未來的世界科技將會更發(fā)達,環(huán)境優(yōu)美,全國人民團結友愛,和平共處。未來的世界,人們已經突破了光速的極限,可以自由來往于各星球之間,既可以居住在地球上,也可以居住在別的星球上。這時的鐵路都是磁縣浮軌道系統(tǒng),公路也不在于局限在地上,而是高高的修筑在空中,你也再也看不到用柏油鋪的`公路了,而是未來科學家發(fā)展的白云公路,既利用云彩修建的空中公路,既漂亮又環(huán)保。

  白云公路上的汽車也再也不是那普通的奔馳,寶馬,而是太陽博士發(fā)明的太陽式汽車。太陽或汽車是冬暖夏涼的飛行或汽車,汽車利用太陽能作為動能,自身會做各種食品如漢堡包,飯菜、棉條、米飯、冰淇淋……,飛機的速度已是超光速了,外出不再是一件困難的事,再也看不見交通擁擠的現(xiàn)象了。而在家家戶戶都有一架飛機。而機器人將會成為每一個人的得力肋手。未來的世界,環(huán)境優(yōu)美、沒有污染、沒有沙塵暴、沒有臺風、沒有洪水及各種自然災害。

  到處是鳥語花香,人與各類動物友好相處。就連我國被破壞的圓明圓,也重新修復了。又呈現(xiàn)出當年清王朝時期伯美麗風貌。而當年被掠奪的金銀、珠寶、陶器及各種書畫已經由各國都送回到中國,重新在圓明圓展出。“萬園之園”又重新呈現(xiàn)在世人的面前。未來世界除了物質富裕,精神生活豐富多精彩,世界上也不再有戰(zhàn)爭與沖突,核武器也不復存在了。而各星球上的人來來往往,歡聲笑語到處都是,人們都將沒有疾病、沒有煩惱、沒有憂愁,人人和睦相處,各國人民團結友愛,和平共處。

  這是多么美好的大千世界,祝愿我們未來的世界,就是如此美妙絕倫、就是如此豐富多彩。

暢想未來作文5

  隨著科技的飛速發(fā)展,我們的地球正在發(fā)生翻天覆地的變化,那么,未來會是什么樣的呢?

  也許,人們在未來會有一套感應衣,它會無時無刻的感應天氣,氣溫,如果快要下雨了,它就會閃著光,警示人們,讓人們趕緊回家避雨。衣服上有四個按鈕,綠、紅、黃、白,它們各自代表著一個季節(jié),只要按其中任何一個按鈕,衣服就會變成那個季節(jié)該穿的衣服,它還可以隨著人們心情的變化和將顏色變深變淺呢。

  也許,人們在未來有一個食品測驗器和食品升級機。食品測驗器可以檢測面前的食物是否合格,合格就會變成綠色,而不合格便會閃現(xiàn)紅光,發(fā)出“滴滴滴”提示音。食品升級機可以隨胃口需要改變食物味道,也可使食物變得更營養(yǎng),更美味,更美觀。也可以將食品測驗器檢測出來不合格的食品進行分解,將有用食材提取出來,將沒用的消除掉。

  也許,人們在未來會各自有一個可以旅游的房子,它能像《飛屋歷險記》中的屋子一樣飛起來,主人只要控制方向,它就可以隨時飛到世界各地去旅游觀光。

  也許,在未來人們的'汽車都已經改變了,不再是單一的陸地行駛,而是水陸空都能駕馭的高能車,當車速加快,按下紅色按鈕,車子變?yōu)闊o重力狀態(tài),向后噴射出新鮮空氣向前沖,為了平衡,自動向兩側張開機翼,這樣就能像飛機一樣暢游天空。當車子開進水中,它又將自動切換成潛水模式,張開兩側的“魚鰭”像魚一樣前進,車尾的“尾鰭”不僅可以助車前進,還能給車內提供新鮮空氣呢。車內將像保溫室一樣舒適,車窗車門將像玻璃一樣透視,我們就像暢游在水族館一樣地愜意!

  未來的發(fā)明數(shù)不盡,高科技將會使我們的生活更加美好!也許,我正是未來的那個發(fā)明家!

暢想未來作文6

  未來的學校非常美麗,像個大花園。大門上有聲音識別器,只要隨便說一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說:“對不起,我不認識您。”如果你是本校的學生或老師,它就會說:“歡迎您回到學校,希望您在這里度過一段美好時光。”

  走進校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教師樓內。走廊四周的墻是水晶玻璃的',能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且墻上有隱形自動換氣系統(tǒng),能把室內污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的藝術作品,有剪紙,有書法,有繪畫……在這里,同學都有展示自己的機會。還沒走進教室,先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲:“子曰:《詩》三百,一言以蔽之。曰:‘思無邪。’”是一年級的學生在上朗讀課。哎,怎么教這么深奧的東西呀!據(jù)校長講,在這里,同學們都會背《論語》,個個知書達理,樂觀鑒定;寫起作文,一點都不發(fā)愁。可孩子們會不會覺得太枯燥了?不會的,老師把這些文字的意思,編成了一個個小故事,學生們自然而然就背下來了。

  環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板,老師需要寫板書時,只要對電子黑板一說,黑板上就能馬上顯示出來,再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說聲Yes或No,黑板就會自動保留或者自動擦掉。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕,能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空,一到晚上,它就會繁星閃爍,同學們能認識許多星座。

  我真希望這種未來的學校能早點出現(xiàn)。

暢想未來作文7

  我坐上摩天輪,將要一覽這個城市的全貌。我暢想著未來我們的家園,我多么愛她!透過陽光看玻璃窗外的風景,緩緩上升,旋轉。我看到了——繁華的大街上人來人往,高聳的寫字樓里職員在忙碌著。小販的嘴一張一合,叫賣著商品,而那寧靜的釣魚園,卻是那么的不起眼,它仿佛就要被吞噬,被城市的忙碌與喧嘩慢慢的摧毀......我喜歡靜,所以我希望得到寧靜。在空中,我閉上雙眼,憧憬著那未來,想象著那未來,涂畫著那未來......

  當我老了的時候,經濟和科學飛速的發(fā)展著。或許街道已看不到那工人忙碌的身影;或許外出都在使用著最先進的交通工具;或許城市更加繁華,那夜晚中的紅燈酒綠,把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的居民樓,夜,朦朦朧朧的夜空,月光不再明亮,也不會射灑在我的地板。在贊嘆城市的華貴之余,也會為我生活的`地方多一句嘆息。飛速發(fā)展的時代過去了,人們學會了享受,貪戀著更好的生活。希望用更多的金錢來滿足他們更多的欲望。人們都得上了這種那種的富貴病,身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質,生活的愜意和美好。我不敢想下去了,但一個思想飛入我的腦海。如果換一個場景,未來的我,在干什么呢?我的嘴角微微上翹,繼續(xù)幻想:那是一個海邊的小島,清涼的海風陣陣,透過我的窗戶輕撫我臉龐,我天天可以呼吸到新鮮的空氣,與海鷗作伴,一起歌舞,傾聽著大海的聲音。天天看著那紅日升起,含羞帶臊的離開。那是一個多美的恬靜家園啊!我過得雖清貧,但我依然有健康的身體。有時,到附近的小城市享受一下城市的繁華;有時,幫助田園的農民工干干農活,聞一聞糧食成熟的醇香;有時,我與孩子們一起趕著海浪,踏著沙土,與海舞蹈......

暢想未來作文8

  遠處駛來一輛高級小轎車。車停在了聯(lián)合國大廈門口,從車上下來一位身著洋裝的女孩。“哎!這不是前幾天獲得最高設計獎的趙娟嗎?”“對,是她!”周圍的人議論著……早已等候多時的聯(lián)合國美術秘書長見我下車,連忙上前表示歡迎:“趙娟,你很有潛力呀!竟然獲得最高設計獎,你要知道,這個獎項是獨一無二的!中國準備派你去參加一個全球性的比賽,你一定要努力啊!”“放心吧!我會努力的!”

  經過一個月以來的不懈努力,前幾天我所設計的一雙智能鞋獲得了最高設計獎。這雙鞋含有許多高科技技術。穿上它能治愈一些疾病,例如甲型H1N1流感,非典,心臟病,白血病等。這鞋的大小可以根據(jù)人的腳來變化,顏色和款式可以根據(jù)自己的喜好調換,直到滿意為止。這雙鞋的上面有一個按扭,如果遇到緊急情況,例如地震,火災,交通事故等,按下按扭,它就會伸出一雙翅膀,一最快的速度到達安全地點。聽著這么多高科技含量,大家一定認為這雙鞋一定很昂貴吧?其實不然,購買這雙鞋所花的費用會根據(jù)你的'家庭經濟條件來確定。如果實在貧窮的話,特別需要這雙鞋,出示身份證就可以了!這樣,誰都能穿上我設計的鞋了。

  下次比賽我準備設計一個機器人,能幫媽媽做家務的那種,媽媽為了我操勞很多。如果有哪家工廠愿意和我合作,我想生產一大批,在母親節(jié)到來之際,做為禮物送給全天下的母親。

  “叮叮叮……”鬧鐘響了。睜開睡意朦朧的眼睛,我才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢而已。耳畔響起了:“我知道我的未來不是夢,我認真度過每一分鐘……”這熟悉的歌唱出了我的心聲,希望這個美夢能早日實現(xiàn)!

暢想未來作文9

  我的未來應該是燦爛而美好的。可是美好的未來是不會自己來的。我們不努力學習怎么會有一個美好的未來呢!所以我們應該努力學習,創(chuàng)造一個美好的未來。

  將來如果我成為了一名科學家,那么我會把工作做得很好嗎?我從小就很懶,總是忘東忘西的。可是我真的成為了一名科學家,不管工作多么難,我一定會認真努力著好每一份工作。創(chuàng)作新的發(fā)明,讓科學更加發(fā)達。我一定會努力奮斗的。

  作為一個少年,我是未來的主人,祖國的花朵,鮮紅鮮紅的紅領巾是我未來的顏色。

  今天我們作為一個學生,應該好好的學習,天天向上。不斷的吸取新的知識,努力的學習新的知識,將來做一個有用的人,為了祖國的繁榮而努力奮斗。

  今天我會好好聽老師的話,好好吸收老師的教導,跟班里的同學搞好團結,和和睦睦相處。回到家以后,幫爸爸媽媽干家務活,不貪玩,有時間去做假期作業(yè),復習功課。我要好好把握今天所擁有的東西,包括時間,去努力學習,憧憬自己的未來。不辜負老師,父母和祖國對我的期望。魯迅說過,“時間就像海綿里的水,只要擠出來總是會有的”。所以,我們一定要把握好時間,甚至是每一分鐘,去做有意義的'事情。

  我經常想,未來中我會成為一個什么樣的人哪?成為一名科學家,成為一名教師,或者成為一名醫(yī)生,成為一名藝術家,成為一名主持人,成為一名工人,或成為一名詩人,作家,還是會成為一個干部。

  不同人有不同的夢想,不同的心愿。無論成為什么樣的人,做什么樣的工作。都是祖國的棟梁,都是祖國的一名成員,都是獻給祖國自己的一份力量的勞動者。

  所以我的未來不是夢,同樣人人的未來都不是夢。我們不能光幻想著自己的未來,應該用自己的努力,去創(chuàng)造自己的未來,把自己的夢想實現(xiàn)。這才是我們所想擁有的。

  為了自己,為了祖國,我們一定要去努力。

  我們的未來都不是夢!讓我們一起向自己的未來和夢想而努力,奮斗吧!

暢想未來作文10

  穿上輕巧的環(huán)保衣,邁著輕快的步伐,我走在一塵不染馬路上,迎面送來清新甜潤的空氣,一路上樹木郁郁蔥蔥,天空湛藍深遠,鳥兒喳喳鳴叫……

  一輛輛汽車飛弛而過,再也聞不到可惡的尾氣,因為它們不再使用汽油,而是在車頂安裝了一個陽光聚集系統(tǒng)裝置,用太陽能替代了傳統(tǒng)的汽油,這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量后,把它轉化為汽車運行所需的能量,同時把多余的光能和熱量儲存在電板中附設的蓄電池中,以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統(tǒng)裝置形態(tài)各異,彰顯個性,不僅節(jié)約了能源,還給街道增添了一道亮麗的風景。

  路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現(xiàn)象變成了植樹造林的行為……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子,那是運送垃圾的管道,垃圾在通過這些管道時被即時清、分類后抵達垃圾發(fā)電站,不僅減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負擔,還能廢物利用,真是一舉兩得。

  我邁著輕快的腳步來到水上學校,周圍的河水清澈見底,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,小魚在水中慢慢得游來游去,青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏,又像在嫵媚地舞動婀娜的身姿。被格式化的水池會自動將污水分類,排入埋在不同位置的'地下水管,經過一定處理后,這些純凈水就可以循環(huán)利用了。在水上學校里的同學們都有自己的快樂學習法:每個人都有一臺小巧玲瓏的掌上電腦,插上專用的互聯(lián)網,就能根據(jù)自己愛好和專長選擇課程,并按個人的進度自由調整,老師就象朋友似的解答不同的疑難問題,師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……

  這是我的夢境嗎?不,我想這也許是我們的美好未來!

暢想未來作文11

  “同事們,今天加把勁兒,要趕在檢查之前提前完工啊!”

  瞧!空曠的郊外,嫩綠的草坪上,站著一位忙得不亦樂乎的指揮者,此人正是數(shù)年之后的我,一名工程師。我欣賞這個很有意義的職業(yè)。暢想未來,我將做一名綠化工程師,心中有無限美好。

  遠看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的,僅與沙為伴,而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子,老少相扶,在森林中愉快地暢游。或坐在地上,或躺著,盡情地傾聽著大自然的語言,或在山中漫步,或夾著一本書,靠在樹上品讀……

  靜聽水無聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒有生命的河流已經成為了過去式,經過長期使用科學方法對河水進行“療養(yǎng)”,水已經變得清澈見底,不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著河水,愉快地唱著歌,讓頭發(fā)隨見飄散,讓河水輕輕地撫摸著我們的'雙腳。河水中到處都是21世紀所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等,讓人大開眼界,目不暇接。

  春去花還在。我將改善農田荒漠——田野里不再使用化學肥料,取而代之的是對土質和作物無害的自然肥,你可以隨處買到綠色食品。沙漠不再是寸草不生,到處一片艷麗,紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色,應有盡有。

  人來鳥不驚。我將保護動物——世界上再也不會出現(xiàn)動物瀕臨滅絕的現(xiàn)象,人與一切動物和睦共處。那時,小鳥在無憂無慮地唱歌;成群的野獸在廣闊的草原上奔跑;天真的孩子們在雨中奔跑,唱著無邪的歌謠。養(yǎng)鳥兒也不再用籠子,只要打開窗戶,傾刻間,屋子便成了鳥的天堂,你可以輕輕撫摸鳥兒絨絨的羽毛……

  我的未來不是夢,這邊風景獨好!

暢想未來作文12

  每個人心中都有對未來的美好企盼,期盼著明天的無限美好,期盼著未來的大好發(fā)展,正好跟一句話相反,“我們不能預知未來,但我們可以把握今天”,今天是需要我們把握的,但未來也是需要我們暢想的,如果一個人對未來沒有美好憧憬的話,那他生活得也就沒意義,說不定我們暢想的`未來和現(xiàn)實中的未來一樣。

  20××年的一天,我該上班了,早上,我像往常一樣洗漱好,該吃早飯了。怎么又是米湯,為什么沒有米飯,哎,生活大不如以前了,由于土地大量被利用,糧食產值逐年下降了,雖然政府下達了還農民農耕用地,可農田的肥力大大下降了,糧食產值下降,它的價值就會大漲,唉,吃不起了,只能湊合著吃吧!終于吃完了,上班去,到了車庫,我取出了我的那輛自行車。為什么是輛自行車,不會連摩托都買不起吧!

  不是,其實人人都可以買一輛小轎車,小轎車賣得起,可有誰能買得起汽油和天然氣。隨著資源的需求日益變大,不可再生資源越來越少(汽油,天然氣),僅有的資源都成了寶貝價格高的難以想象,除了有錢的權貴,誰買得起呀,有的汽車直接就成了廢鐵,騎自行車就是明智的選擇,跟何況還有人坐著馬車,驢車,回到了解放前。路上,我?guī)戏里L鏡,帶好了一瓶眼藥水,這天已經是5月初了,已經過了風季,可滿天的風沙還是讓人膽寒,不做好眼部防衛(wèi)工作的話,眼睛會很痛的。

  由于人們植樹造林的意識漸漸淡薄,濫砍濫伐樹木,森林,水土流失,防沙工作做得不好,所以路上帶一個防風鏡是家常便飯,在5月份已不是什么新鮮事了。這就是我想象中的20××年,20××年如果真是這樣的話,我們人類真應該好好自我反省一下了,保護環(huán)境是我們人類的分內之事,我們不應該推辭,我們不應該為自己挖掘陷阱,我們應該想想,我們能為子孫后代留下什么呢?最起碼不讓我們的子孫后代說我們的壞話吧!

暢想未來作文13

  哎,這是哪兒?看到眼前著座繁華的都市,我不由呆住了。“這兒就是你的家鄉(xiāng)---30年后的霍林郭勒市啊!”

  啊,這是未來的霍林郭勒?那么,這個人是誰?我忍不住問了問身旁的人:“你是誰?”“我?我就是你啊”那個人回答。“笑話,我不是好好的站在這呢嗎?”我大笑起來。“你別不信,告訴你吧,這其實是未來的世界!”聽他這么一說,我更不信了:“那我是怎么到這兒來的?”未來的我看著我一臉得意的表情后,指著一個小機器說:“這全是它的功勞---時空穿梭機!我是用它把你送來的。”看著眼前這個不大不小的機器后,我才真正相信,這是30年后的霍林郭勒市。一棟棟大樓美輪美奐,空氣更新鮮了,天空更藍了。

  不過,我的家在哪里呢?我問未來的我:“咱們的家在哪里呢?”“哦?你想去看看嗎?”未來的我明知故問。我迫不及待地說:“當然想去看看啦!”“跟我來!”未來的我大踏步地向前走去。難道在地下嗎?看到未來的`我在地下蹲下了,我就知道肯定在地下。未來的我把門開了。對我說:“進來吧!”“哇!房子真的在地下啊,太酷了!”我大叫道。進了房子,我東張西望,想看看冰箱在哪兒,好拿一些東西來充饑啊。未來的我看我東轉西轉,終于忍不住了:“你找什么呢?怎么瞎轉,我都被你弄暈了!”“對不起啊,我只是想找找冰箱,拿些東西來吃啊!”“不早說!”未來的我拿出了一個遙控器,點了一下“冰箱”這個鍵,冰箱立刻就在我眼前了。“好神奇啊!給我看看好嗎?”“沒問題,拿去吧!”我接過了遙控器,點了一下“電視”這個鍵,電視也出現(xiàn)了。“好神奇啊!”“那當然,未來還有許多高科技呢......”

  “xx,該起床了!”哎,原來只是一場夢。不過,只要我們努力學習,一切皆有可能!

暢想未來作文14

  在未來的世界里,許多事物都是形色各異的,未來的房屋是五彩的,未來的汽車是功能多變的……那未來的學校是怎樣的呢?校園里,到處是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹。蝴蝶在花叢中起舞,小鳥在樹枝上歌唱,校園如同小樹木。同學們流連其中,探索著大自然的奧妙,感受著大自然的勃勃生機。

  看,樹木叢中那一幢顏色艷麗的教學樓,是同學們學習的快樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了,下課時,教學樓里就傳來一陣歡聲笑語。同學們乘坐“卡通電梯”時都會被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來,這種電梯不但很安全,而且屏幕上不停地更換著可以消除同學們上課疲勞的逗笑圖案。它們呀,都成了同學們的好朋友!課室里寬敞明亮,每間課室的布置都各有特色:低年級的課室像童話王國;中年級的課室像海底世界;高年級的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起,同學們紛紛回到課室。上課了,同學們都全神貫注地看著自己桌上的一臺外型像液晶電腦的機器。

  原來那是“高科技學習機”,它們是未來的孩子們學習的必要工具。老師在總機把課文內容傳入同學們的.學習機中,同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業(yè)同學們直接在電腦里完成,再傳送回老師的總機。這樣一來,就實現(xiàn)了“無紙辦公”,老師的辦公桌上不會再有堆積如山的作業(yè)本了,我們的書包也不再沉重了,而且節(jié)約了紙張,保護了環(huán)境。

  未來的學校真是同學們美麗的“天堂”呀!同學們如同小天使,臉上總是掛著陽光般的笑臉。

暢想未來作文15

  我幻想中未來十分精彩,數(shù)年后,人類將去火星居住,到那時,每個人都會擁有自己的飛行器,可以在各個星球之間穿梭,也不必擔心會受到宇宙的輻射。因為每個人都有可以行駛在宇宙中的特殊服裝,它可以阻擋一切對皮膚有害的光線。飛行器是用特殊的在火星上提煉出來的一種有機礦物質,它可以阻擋一切隕石或不明飛行物的撞擊,讓你放心地在宇宙中旅游。

  數(shù)年后,我們也會擁有自己的機器人,并且它們所擁有的功能與現(xiàn)在的截然不同,它們的功能可強大了。

  未來的機器人如同一個儲存功能特別強大的電腦,并且它的娛樂功能也很強,可以讓你在百忙之中,讓緊張的神經細胞放松一下。它不怕任何病毒的侵入,因為它有強悍的自衛(wèi)系統(tǒng)。同時它也是一個干活和人一樣敏捷的“家庭保姆”他的胳膊有時可以成為吸塵器,掃帚、拖把一系列的`打掃工具。當擦玻璃時,它的胳膊可以伸縮,無論多高,它都可以擦,甚至是死角,它也擦的干干凈凈。同時,它還會洗衣服、做飯,你不用擔心它會在做飯或洗衣時漏電,因為它的體內裝了可以自控的滑動電阻。并且它烹調出來的食物非常好吃。它還擁有真人語言系統(tǒng),聲音幾乎接近人類的聲音。如果你家中有寶寶,可以完全放心,它會精心地照顧寶寶,還可以模仿動物,和人類的聲音,給寶寶講故事。必要時,它還能成為一個安全逃離器,不必擔心家中火災,或地震等危險發(fā)生時,它會帶著全家人安全逃離。

  我的未來我暢想。希望真的有這一天會有那樣的好未來,"如果有——————哦,不。一定有!"我想我們的生活會更美妙有趣。

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