謝謝你作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的謝謝你作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你作文1

　　在記憶的心扉中，少年時(shí)代父親對(duì)我的愛(ài)恰似一幅流光溢彩的畫(huà)面，也似一個(gè)跳動(dòng)著歡快的音符的音章，像陽(yáng)光撒滿(mǎn)原野，像雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物。每當(dāng)我回憶父母的愛(ài)是那么美好，就不禁涌起一股幸福之感。

　　我一直想買(mǎi)一雙鞋子，整天想的失神落魄。不久，我有說(shuō)話的.份了。一放學(xué)，我迅速地做完作業(yè)，然后就預(yù)習(xí)。突然，‘叮鈴鈴’，門(mén)鈴響了，心中想道：難道是爸爸回來(lái)了嗎？心下想時(shí)，只見(jiàn)一位中年婦人進(jìn)門(mén)來(lái)。噢，原來(lái)是媽媽?zhuān)�我失望地回到了�?shū)桌。又過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴再次響了，我喜出望外，想：這次一定是爸爸。可惜，進(jìn)來(lái)的卻是媽媽?zhuān)�不是爸爸，我再一次地失望起�?lái)。第三次，當(dāng)我不再抱任何希望時(shí)，爸爸回來(lái)了，我再次興奮起來(lái)。走到爸爸面前，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，臉上掛著一絲倦意。我的心緊縮成一團(tuán)，心中忐忑不安，爸爸問(wèn)：有什么事嗎？我低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：爸爸……，我……我的生日快到了，你……你給我整備什么呀？‘我什么都沒(méi)整備?”那你為什么不給我整備？’‘那你為什么不給我整備？’‘沒(méi)時(shí)間。’聽(tīng)后，我生氣極了，健步如飛地沖出了客廳，跑進(jìn)了自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)。

　　第2天早上，我連早餐也不吃，就去上學(xué)了。本來(lái)是晴空萬(wàn)里，可天有不測(cè)風(fēng)云，放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，我著急了，有傘的同學(xué)都走光了，我在校門(mén)急得像熱鍋的螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身高偏瘦的人，左手里拿著傘，右手里撐著傘，我一看，原來(lái)是爸爸，他整么知道我沒(méi)帶傘的，他跑過(guò)來(lái)把傘遞給我，說(shuō)：快走吧……。說(shuō)完，立刻又轉(zhuǎn)過(guò)身去，立刻又沖入了茫茫的風(fēng)雨中。

　　回到家后，我小心翼翼地放好了小花傘，走進(jìn)房間，一看，一個(gè)漂亮的盒子映入眼簾，我打開(kāi)一看，這不是我夢(mèng)寐以求的鞋子嗎？難道……我的眼睛一下子濕潤(rùn)了，淚水大片大片地落下來(lái)，像潑，像倒。

　　從那以后，爸爸上班時(shí)，我為他提前做好早飯，下班時(shí)，我為他遞上一杯熱茶，做好飯……因?yàn)槲蚁雽?duì)他說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你！

謝謝你作文2

　　有人說(shuō)愛(ài)是一顆晶瑩剔透的玻璃球，在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)不小心摔碎了，而我撿拾了其中重要的一顆——母愛(ài)。母親，您用愛(ài)詮釋了親情的真諦，我感謝您，您是世界上最偉大的母親。

　　年少的我總是調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，您曾一句句的教導(dǎo)我，可我卻都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，那時(shí)什么都不懂，只知道玩。漸漸地，我長(zhǎng)大了，由于心理的變化，叛逆的.我總和你拌嘴，叫板。而您，似乎不曾慣我，當(dāng)我和您吵完架后，您總會(huì)淡淡的說(shuō)：我這是為你好，你以后會(huì)明白。那時(shí)天真的我在想：為我好？呵呵，這幾年也不見(jiàn)你關(guān)心我。現(xiàn)在想來(lái)，真的好慚愧。

　　前幾年的晴天霹靂，讓我幼小的心靈記下一道深深的疤痕。讓幼時(shí)的我不知所措。那幾年，姥姥臥病在床，幾年來(lái)都不見(jiàn)姥姥有所好轉(zhuǎn)，對(duì)于孝順的媽媽來(lái)說(shuō)，成為她生命中沉重的擔(dān)子，她沒(méi)日沒(méi)夜的在姥姥床前守護(hù)，每天都做些繁瑣的事情，她固執(zhí)好強(qiáng)，她堅(jiān)信姥姥會(huì)好，可那只是一個(gè)渺小而不可及的愿望，最終不會(huì)得到想要的結(jié)果，然而她并沒(méi)有放棄，依舊一如既往的履行著做女兒的責(zé)任。

　　壞的命運(yùn)并沒(méi)有將您打垮，而是頑強(qiáng)的前行著。您是一個(gè)偉大的女兒，更是一個(gè)偉大的母親，雖然您在時(shí)間上沒(méi)有給我太多的關(guān)懷，但您卻在話語(yǔ)中傾訴著您對(duì)我的愛(ài)，媽媽?zhuān)�您知道嗎？我恨過(guò)您，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，因?yàn)槊�運(yùn)的安排，我們不能左右，雖然我不像其他孩子一樣，能回家吃到可口的飯菜，也不能回來(lái)對(duì)您撒嬌，但是我卻從中獲得別人不能取代的自立，堅(jiān)強(qiáng)。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步都曾源于您那一份對(duì)姥姥的孝心，我被您深深的打動(dòng)了，我認(rèn)為有您的陪伴，那些挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不算什么。因?yàn)槟�是我的精神支柱�?/p>

　　媽媽?zhuān)�我知道您�?duì)爸爸說(shuō)過(guò)：我愧對(duì)于孩子。不，您沒(méi)有，雖然你常不在我身邊，但不能代表您對(duì)我沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)表達(dá)愛(ài)的方式不同而已，我不在乎。而正因?yàn)槿绱耍�我才要感謝您這份沉默的愛(ài)，這份愛(ài)讓我不斷的成長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了三個(gè)字：謝謝您！

謝謝你作文3

　　一學(xué)期又要過(guò)去了，在這段日子里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，懂得許多道理，增添了許多人生中的樂(lè)趣。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不凝聚老師的心血。

　　自從上學(xué)的第一天來(lái)開(kāi)始，老師就對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心，不管是怎么回事，老師都不會(huì)責(zé)怪我們，只是用親切的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)服我們，從不用一些狠招來(lái)打我們。上課期間，數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，她的眼神總是看著我，我想可能是我上課有些不認(rèn)真。這時(shí)，教室里傳來(lái)小聲的說(shuō)話聲，老師還是跟我們不太熟，只是用語(yǔ)言說(shuō)：“同學(xué)們，老師在這里講，請(qǐng)你們不要說(shuō)話，有什么話，下課再說(shuō)，可以嗎？”

　　有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題做不來(lái)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師剛好走進(jìn)教室，我壯著膽子去問(wèn)：“老師，這題怎么做？”老師就很有耐心地告訴我這題的解題思路，然后我就明白了。

　　一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，我們班的每一位同學(xué)都不會(huì)忘記買(mǎi)一樣?xùn)|西---花。買(mǎi)花當(dāng)然是送給老師。老師整天為我們服務(wù)，他們都很辛苦，有時(shí)候要為一些成績(jī)不好的事情而苦惱。所以也要讓老師們輕松一下。在我把花送給老師的時(shí)候，老師總不會(huì)忘記說(shuō)上一句話：“謝謝。”

　　不僅僅是數(shù)學(xué)老師關(guān)心我們，同樣語(yǔ)文老師也給了我們很多無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)心鼓舞。

　　在冬游的那一天，我們每一個(gè)同學(xué)都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)。在我把海盜船、滑行龍、搖頭飛椅這三項(xiàng)游戲完之后，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃麗，黃老師叫你過(guò)去照相。”我很快跑過(guò)去，看見(jiàn)黃老師正在為一群女孩子照相，就在這時(shí)，我想：老師可真好，把我們的像照下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上，然后又把這些照片打在書(shū)的封底。

　　在一本25元的作文選里，有我兩篇征文，而且黃老師把我照的.得獎(jiǎng)的照片作為封底，真是太好了，所以我就買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也明白了很多的道理，其中：老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，不會(huì)放棄一個(gè)同學(xué)。雖然有些同學(xué)成績(jī)不是很好，但是在老師的鼓勵(lì)下，他將走向成功的道路。

　　“老師，謝謝你這學(xué)期對(duì)我們的關(guān)心。”

謝謝你作文4

　　現(xiàn)在，我已步入初中生活，可是，我卻十分想念小學(xué)時(shí)那位格外嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

　　劉老師是我小學(xué)時(shí)的的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子中等，一副瘦瘦的身材，戴了一副白框近視眼鏡，那眼中的千言萬(wàn)語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片射向我們，讓人不由得緊張起來(lái)，他那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓你無(wú)話可說(shuō)。劉老師喜歡穿顏色較深的長(zhǎng)裙，喜歡扎一根麻花辮或披肩發(fā)，別看劉老師已經(jīng)五十歲了，但這一打扮，顯得更年輕呢！

　　但是，千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑，劉老師上起課來(lái)，那叫一個(gè)嚴(yán)厲，可怕！上課時(shí)，我們必須一動(dòng)不動(dòng)，端端正正的坐著，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作，都逃不過(guò)他的“火眼晶晶”，他的課堂上靜極了，連針落在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，那時(shí)上劉老師的課，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨。

　　還記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第三天，我高高興興的去上學(xué)，在班上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有的再聊明星，有的在談新聞時(shí)事，有的在追逐打鬧，別提多熱鬧了！

　　不知誰(shuí)突然大叫一聲：“劉老師來(lái)了！”全班同學(xué)各歸各位，教室里從剛才的熱鬧萬(wàn)分到現(xiàn)在的`安靜，只在一秒之間。

　　劉老師走進(jìn)教室，抱著一踏作業(yè)，板著臉，這一下，我突然緊張起來(lái)，因?yàn)槲业闹庇X(jué)告訴我“完蛋了！果然，劉老師把作業(yè)放在講桌上，說(shuō)起來(lái)：”這次作業(yè)寫(xiě)得非常糟糕，有一位同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得很差，五道題錯(cuò)四道！”老師這一說(shuō)，我更緊張了，因?yàn)樽蛲砦覜](méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)老師念名字時(shí)，我的心砰砰直跳，手心緊緊攥著，已經(jīng)出了冷汗！但那本最差的作業(yè)不是我的，真是虛驚一場(chǎng)，看看臺(tái)上的同學(xué)，被劉老師罵的已經(jīng)落下了眼淚！

　　回想起來(lái)，劉老師當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲確實(shí)對(duì)我們的愛(ài)，他讓我們養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，能夠?qū)W通數(shù)學(xué)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我很感謝劉老師，我現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)困難。

　　劉老師當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，給我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，它讓我養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，劉老師，謝謝您！

謝謝你作文5

　　橘黃的陽(yáng)光輕灑在大地上，山的那頭，早已布滿(mǎn)了烏云，雷電忍不住頑皮，閃現(xiàn)出它紫紅的光。臨近傍晚烏云還未散去，小鳥(niǎo)竭盡全力展翅高飛，若隱若現(xiàn)，伴隨著雷電聲不停的向上飛啊，飛啊……

　　天空散發(fā)出那蔚藍(lán)的色彩，棉花糖似的白云，一朵一朵的飄浮在空中，陽(yáng)光灑在它們身上，散發(fā)出了輝煌的光芒。我站在窗戶(hù)旁，眼神充滿(mǎn)了迷茫，絕望的神情也流露了出來(lái)，看著天邊那最后一抹晚霞一點(diǎn)點(diǎn)逝去。望著玻璃反光鏡上的`自己，這是誰(shuí)啊？怎么這么陌生？成績(jī)排名一次次的下降，怎么讓我變得這么絕望？我沉默了許久，是自己不努力，怪得了誰(shuí)，羨慕人家那么聰明幸運(yùn)嗎？我真討厭自己的碌碌無(wú)為。同學(xué)的冷漠，家長(zhǎng)的哀嘆……我怎么成為了這樣的自己啊？

　　我明白，很多時(shí)候抱怨是沒(méi)有用的，抱怨一天遠(yuǎn)沒(méi)有努力一會(huì)兒的收獲大。每天都有人五點(diǎn)起來(lái)，一天可以背八課的單詞，誰(shuí)都沒(méi)有超能力，而我卻在這里頹廢不堪，那些比我優(yōu)秀的人都比我努力，這是最可怕的事，我還有什么理由停下腳步？回到家后，我歸納了以前的錯(cuò)題，總結(jié)他人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲抑�道，我要開(kāi)始努力了。也許這時(shí)候開(kāi)始努力會(huì)更辛苦，但一點(diǎn)都不遲，我就是我，努力的我。

　　功夫不負(fù)有心人，一次次的小測(cè)試，我都有一定的進(jìn)步，每一次考試，我都不在乎名次進(jìn)步了多少，在乎的是題目該不該錯(cuò)，也許我的進(jìn)步?jīng)]有那么的明顯，但是我一定會(huì)努力，一定會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，當(dāng)我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，我的努力一定不會(huì)辜負(fù)。

　　這幾年累是必須的，趁我現(xiàn)在還有時(shí)間，盡自己的最大努力，努力做成我想做的事。我不會(huì)再頹廢，因?yàn)槲乙�成為我想做的那個(gè)人，過(guò)著我想過(guò)的生活，這個(gè)世界比我想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要精彩。

　　至樂(lè)莫若讀書(shū)，小鳥(niǎo)用它堅(jiān)實(shí)的雙翼，不停的向上，向上，飛過(guò)了雷雨，一抹彩霞照到它豐滿(mǎn)的羽毛上，展現(xiàn)出耀眼的光輝。心有所期，全力以赴，定有所成。

謝謝你作文6

　　墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫(xiě)著：“教師節(jié)快樂(lè)！”窗戶(hù)上，用藍(lán)色的噴漆寫(xiě)著一條條祝福語(yǔ)。門(mén)開(kāi)著，風(fēng)“呼呼”地吹著。“給老師送什么禮物呢？”還是送一句最真誠(chéng)的祝福語(yǔ)——“老師，你辛苦了”這句話應(yīng)該是對(duì)老師最好的話語(yǔ)了！

　　黃色的桌子上,堆滿(mǎn)了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達(dá)了對(duì)老師這幾年來(lái)對(duì)我們的'教導(dǎo)，一個(gè)最好的回報(bào)。透明的玻璃窗旁一張堆滿(mǎn)了各科目的作業(yè)本，陽(yáng)光十分溫暖，學(xué)校門(mén)口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃閃發(fā)光。中間，棕黃色的大理石上，刻著“樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持”這八個(gè)大字，紅色，楷體。離上課沒(méi)幾分鐘了，我們把書(shū)本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那么的和諧，墻壁貼著同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的節(jié)日帖幅。走近老師，我低著頭，向老師輕聲說(shuō)道：“老師，你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細(xì)。對(duì)我說(shuō)：“謝謝，你先回教室吧！哦對(duì)了，作業(yè)齊了嗎？”“還差劉毅遠(yuǎn)沒(méi)帶，老師再見(jiàn)。”離開(kāi)了辦公室，回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室。

　　“鈴鈴鈴'''”急促的上課鈴尖銳地響了起來(lái)。老師抱著一大疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業(yè)本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫(xiě)字的手，老師的手上布滿(mǎn)了一條條深深的皺紋并且長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，十分粗造。風(fēng)扇不停地吹擺，發(fā)出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭發(fā)在空中擺來(lái)擺去。我的眼中不時(shí)顯出一根根“銀絲”。這時(shí)，才看出，老師已那么老，那么年邁了。

　　我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎么的，鼻尖總覺(jué)得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書(shū)本上，老師，你辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！

謝謝你作文7

　　人生一世雖如隙中駒般短促，卻也因刻骨銘心的羈絆而熠熠生輝。

　　——題記

　　蒼白的陽(yáng)光刺進(jìn)窗戶(hù)，劃在地上。病房里，哀聲一片，哭聲連綿和刺鼻的消毒液混合，是對(duì)不公命運(yùn)的屈服和淪陷。不曾發(fā)現(xiàn)的角落，你也一身病號(hào)服，掛著點(diǎn)滴的手還在微微顫動(dòng)，蒼白的臉上不是恐懼，而是倔強(qiáng)。那只掛點(diǎn)滴的手也不認(rèn)命般緩緩地，輕輕地掀過(guò)一頁(yè)書(shū)——是的，在這黑暗痛苦的漩渦中心，你竟在慢慢地看書(shū)。或許你也曾思考過(guò)生死，但你知道，生命有限，知識(shí)永存。此刻的你，雖只是手捧一卷書(shū)，卻像手持一盞明燈，給那些在生死邊緣徘徊的人予以勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)下去。

　　謝謝你，病房里的學(xué)習(xí)者。

　　走廊里，是人流飛掠，是人聲鼎沸。你戴著口罩，扣著防護(hù)鏡，著一身雪白的防護(hù)服，靜靜地靠在那里休息。若是有人細(xì)細(xì)看，便能發(fā)現(xiàn)你全身上下都武裝著，唯獨(dú)一雙大大的眼睛透過(guò)防護(hù)鏡反射出清亮的光。都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”可現(xiàn)在，你的雙眼血絲遍布，干澀不已，甚至微微發(fā)腫---也正如你那被生死戳的千瘡百孔的心靈。但再一細(xì)瞧，卻又看到了你眼底深處的那一抹光，是堅(jiān)韌，是勇氣，是決絕，是希望。你靜靜地站在那，可眼中燃燒的希望卻直直穿過(guò)厚厚的烏云，迎接著那一束破云而出的光。

　　謝謝你，敢于逆行的醫(yī)護(hù)人員。

　　你是人類(lèi)的象征。五千年以來(lái)，你走過(guò)唐宋的繁榮，也受過(guò)明清的蕭條；你穿過(guò)最豪華璀璨的綢衣，卻也陷入過(guò)最冰冷黑暗的深淵。歷史讓你從美麗到荒涼，又想將你打入暗無(wú)天日的.地底。于是，你舉起武器，以革命為矛，以解放為盾，沖出牢籠，刺破黑暗，重獲新生。時(shí)至今日，病毒肆虐，妄圖消滅世間美好，你再次出征，嚴(yán)格的檢測(cè)，迅速的行動(dòng)，拔地而起的“火神山”“雷神山”……是東方雄獅的不可戰(zhàn)勝的怒吼與信念。不論何時(shí)，你永遠(yuǎn)將你的子民緊緊地護(hù)在身后。

　　謝謝你，偉大的祖國(guó)。愿我們?cè)谙鯚熒⒈M的世界里重逢。

謝謝你作文8

　　在學(xué)過(guò)《在急流中》后，相信每個(gè)人都為那位年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài)，堅(jiān)定的眼神，奮力劃槳的動(dòng)作，還有她那在襁褓中安睡的孩子所組成的畫(huà)面所感動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，我的母親也是這樣一個(gè)人。

　　我聽(tīng)大人說(shuō)，我媽媽生我時(shí)傷口感染，剖腹產(chǎn)才把我生出來(lái)，然后媽媽高燒暈過(guò)去三天才醒過(guò)來(lái)。醒過(guò)來(lái)后，我姨把我抱到了媽媽旁邊，媽媽看著我，欣慰地笑了。有了一個(gè)兒子，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是安逸生活的結(jié)束，是奮斗生活的.開(kāi)始。然后我爸爸媽媽開(kāi)始買(mǎi)房子、開(kāi)診所，給我安定的生活。

　　在我大一些了，上一年級(jí)時(shí)，媽媽就多了一件事：輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。這不是一件容易的事，為此媽媽開(kāi)始大量讀書(shū)，以輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，以便有能力輔導(dǎo)我，這使我的成績(jī)一直名列前茅。

　　媽媽不但在我家的診所里忙里忙外，給人們治病不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)，晚上還要收拾一大堆中藥，然后再洗衣做飯，天天熬到十一點(diǎn)才睡覺(jué)，為此她熬出了黑眼圈，頭上已有根根白發(fā)。

　　在我九歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了鍛煉我的生活獨(dú)立性，讓我出來(lái)上寄宿學(xué)校，同時(shí)也是為了讓我接受好的教育。剛離家的日子真是難熬，我因?yàn)橄爰遥�在學(xué)校郁郁寡歡，星期日晚上一想起要離開(kāi)家，我就哭個(gè)不停，甚至送我上學(xué)時(shí)我也哭著不上車(chē)。媽媽送著我，還不斷開(kāi)導(dǎo)我，直到現(xiàn)在我還清晰地記得媽媽給我常講老鷹和小鷹的故事，老鷹為了鍛煉孩子的獨(dú)立飛行能力，剛剛扎齊翅膀就把小鷹扔出窩，讓它練習(xí)飛翔，飛回來(lái)就又狠心把它扔出去，直到小鷹成長(zhǎng)為一只飛得很高的矯健的雄鷹。那是我對(duì)媽媽的話似懂非懂，現(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得媽媽的抉擇是對(duì)的，在星海學(xué)校我學(xué)到了在別處獲取不到的精神力量和良好的生活習(xí)慣，它會(huì)成為我精彩人生的源泉。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，在我遇到挫折時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，在我考試好時(shí)你總是讓我不要驕傲，爭(zhēng)取以后更大的成功，媽媽的愛(ài)讓我有無(wú)窮的信心努力學(xué)習(xí)。

　　媽媽對(duì)我最大的恩情是生了我，最大的功勞是把我培養(yǎng)成一個(gè)正直善良積極上進(jìn)的人，媽媽不管生活多累都一如既往地關(guān)注我的成長(zhǎng)，再苦再累看到我健康和快樂(lè)的成長(zhǎng)都會(huì)露出開(kāi)心幸福的笑容，在這里我要對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝你，媽媽?zhuān)�我一定�?huì)好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。

謝謝你作文9

　　謝謝你，其實(shí)謝謝你這三個(gè)字具有深刻的意義，然而并不是人人都可以說(shuō)出口。在向別人表達(dá)贊美、敬佩和謝意時(shí)，不但需要真誠(chéng)，更需要勇氣！不管以前我們有沒(méi)有做到，從現(xiàn)在起，讓我們把謝謝表達(dá)出來(lái)，并成為我們的習(xí)慣。

　　一聲謝謝，是對(duì)善意的肯定、褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，是一粒火種，將那份友愛(ài)和善良傳遞下去。一句謝謝，讓彼此拉近了距離，傳遞了情感，同時(shí)也讓快樂(lè)得到了延續(xù)……

　　謝謝你，是這個(gè)世界最美好的語(yǔ)言。一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過(guò)去如何，現(xiàn)在如何，以及未來(lái)又如何，只要充滿(mǎn)感謝，多說(shuō)謝謝，我們就能傳遞正能量給這個(gè)世界，并且得到更多的快樂(lè)。

　　雨天路滑，你不小心摔倒了，一個(gè)小伙伴把你扶起來(lái)，一定別忘了說(shuō)一聲謝謝。謝謝他沒(méi)有旁觀，謝謝他及時(shí)伸出了援手。一聲謝謝，是對(duì)幫助過(guò)你的恩人最好的回報(bào)，也許他們只要有這一句就夠了，他們的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走過(guò)去幫助他，這樣，我們就把關(guān)愛(ài)傳遞了下去。因此，面對(duì)遇到困難的人，人人都應(yīng)該伸出援手。

　　以一顆感恩的`心做事，就是傳遞愛(ài)心。以積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待他人和生活，就是傳遞愛(ài)心。每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到一位或幾位對(duì)自己的成長(zhǎng)和命運(yùn)產(chǎn)生影響的人。請(qǐng)對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝您！不要讓愛(ài)中斷。

　　一道題不會(huì)做，小伙伴會(huì)為你耐心地講解，直到你徹底明白，一定別忘了真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝。謝謝他沒(méi)有拒絕，謝謝他花時(shí)間教你。如果小伙伴也遇到了同樣的問(wèn)題，你也一定不會(huì)拒絕他。這位獲得幫助的小伙伴也會(huì)真誠(chéng)對(duì)你說(shuō)聲：謝謝。他也愿意給其他不會(huì)做題的小伙伴講解。這樣，我們就把謝謝你傳遞下去了。

　　是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候一直站在你身旁，默默地支持你？

　　是誰(shuí)在你哭泣時(shí)遞來(lái)一張紙巾？

　　是誰(shuí)在你取得好成績(jī)時(shí)高興地祝賀你？

　　你會(huì)不假思索地說(shuō)出一長(zhǎng)串你想感謝的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友……他們的溫暖和關(guān)愛(ài)，就是我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露，就是我們生命中的所有滋養(yǎng)。請(qǐng)把這一份關(guān)愛(ài)傳遞下去！當(dāng)他們需要你，請(qǐng)一定站在他們的身旁支持他們！

　　從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛(ài)在傳遞，我們就能生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。

謝謝你作文10

　　“歌唱是心靈的陽(yáng)光”，這句話是小學(xué)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，同時(shí)好是我的夢(mèng)想！

　　從小我就愛(ài)好藝術(shù)，愛(ài)好音樂(lè)！在上大班時(shí)，老師教我們一首歌《我的好媽媽》，之后我學(xué)會(huì)當(dāng)天晚上就唱給媽媽聽(tīng)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一次“小小藝術(shù)家的班會(huì)活動(dòng)讓我成為了班上的”小小歌唱家“從那時(shí)起我立場(chǎng)成為歌唱明星。

　　由此，我便更加苦學(xué)電子琴，舞蹈！四年級(jí)時(shí)我參加了學(xué)校的二胡隊(duì)，學(xué)了兩年二胡的我，又多了一份喜悅，因?yàn)槲译p多會(huì)了一樣樂(lè)器。六年級(jí)第一學(xué)期的暑假，我硬是學(xué)會(huì)了整整一專(zhuān)輯的歌，雖然有些辛苦但是我心中卻很開(kāi)心。六年級(jí)第二學(xué)期期間，我參加了“第六屆全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽“，這是夢(mèng)想的信念支持著我的步伐，第一次參加大賽，心情是激動(dòng)又緊張的！

　　我報(bào)的是歌曲組，在歌唱的期間，稍有緊張，就會(huì)有聲帶顫抖的跡象，就可能連初賽都進(jìn)不去，但是信念讓我成功并完整的唱出了《God is a girl》，到了英語(yǔ)班后，我拿到了人生第一張通知書(shū)，我進(jìn)復(fù)賽了，就這樣一路過(guò)關(guān)斬將，我終于拿到了喜報(bào)，去北京參加北京總決賽了，就在這個(gè)假期我把自己的`零花線存款，一并取出，交給組委會(huì)，一人跟著團(tuán)去了北京，看到了如今繁華美麗的祖國(guó)首都。在北京的幾天里我們一直在度假村里呆著，參加半決賽時(shí)竟然是全場(chǎng)最高分，激動(dòng)的淚水奪框而出，在總決賽中拿到了全第二的好成績(jī)，也拿到了夢(mèng)寐以求的銀牌！雖然去了北京也沒(méi)怎么逛，但是對(duì)這個(gè)假期的最好紀(jì)念！

　　所以，夢(mèng)想謝謝你，讓我唱出對(duì)媽媽的愛(ài)，謝謝你，讓我在班上勇敢的表現(xiàn)；謝謝你，讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)多方知識(shí)；謝謝你，使信念支撐著我的前進(jìn)步伐；謝謝你，讓我敢于拼搏，努力；謝謝你，使我離你起來(lái)走近；謝謝你，讓這個(gè)假期變地更有價(jià)值。謝謝你，夢(mèng)想。加油！

謝謝你作文11

　　說(shuō)到媽媽?zhuān)�我想�?tīng)一首詩(shī)“《游子吟》慈母手中線，游子身上衣……”

　　這首詩(shī)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，媽媽你是世界上最好，最慈祥、善良，和最可愛(ài)的人，我愛(ài)你！

　　俗話說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽您在我的心里永遠(yuǎn)是第一位。不管在我生氣的時(shí)候，你總是會(huì)給我?guī)��?lái)及時(shí)的安慰和關(guān)心。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，你就帶著我去打針，打了好幾天燒都不見(jiàn)退，你就帶著我去大醫(yī)院，大半夜都沒(méi)睡覺(jué)，還不停的給我熱敷，睡也沒(méi)睡好，直到天亮，我看見(jiàn)你在我的病床旁邊睡著了，我真想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您不停的照顧著我”過(guò)了一會(huì)兒媽媽醒了，老爸也來(lái)了，我們吃了頓飯和媽媽在醫(yī)院里看了看，在您的照料下，我的病好了許多，在這一個(gè)星期，您無(wú)微不至的照顧著我，不管在病床上怎么鬧騰，都不在關(guān)心著我，病好了很多時(shí)我在地上蹦蹦跳跳，頓時(shí)感覺(jué)舒服多了，活力十足，媽媽說(shuō)：“別蹦蹦跳跳的，小心又發(fā)燒了，我坐回了病床上，媽媽給我梳著頭發(fā)。謝謝您！不管怎樣都對(duì)我不離不棄。

　　還有一次，在地里的時(shí)候，您說(shuō)：“女兒走，我?guī)�你去摘南瓜”哦！我跟了過(guò)去，我迫不及待的說(shuō)：南瓜什么時(shí)候成熟？南瓜長(zhǎng)什么樣啊？好不好吃？綠南瓜能吃嗎？南瓜長(zhǎng)在哪里啊？您說(shuō)：到了你就知道了，到了。我高興的說(shuō)，：“南瓜原來(lái)是長(zhǎng)在地上啊，有的黃有的綠”媽媽說(shuō)：南瓜可以做稀飯，做南瓜餅等好多吃的。我流下了口水。您還說(shuō)：南瓜要摘黃的，青的還沒(méi)成熟。走在路上我問(wèn)了一路的問(wèn)題。媽媽不斷的回答我。臉上也沒(méi)有不耐煩的樣子。一邊走一邊看著唄白色的風(fēng)景，有著藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天和白色的棉花，白色的棉花像您的手一樣撫摸著我，是那么的柔軟。

　　走到半路，看見(jiàn)了個(gè)西瓜，綠綠的皮還在點(diǎn)深綠您說(shuō)：“想吃的'話可以摘一個(gè)吃”我立馬選了一個(gè)超大的西瓜，可怎么都抱不起來(lái)，您就幫我把西瓜抱了起來(lái)，回到老家，您幫我切開(kāi)了西瓜，紅色的西瓜水流了出來(lái)，這是你辛苦種的，紅色的西瓜水就像您的汗水一樣用你們的汗水，讓我們吃到又紅又大的西瓜。真好吃！我和您都笑了。您告訴了我很多道理和一些有趣的事情。謝謝你！

　　媽媽您辛苦了，是您把我培育成人的，您教會(huì)了我很多道理，謝謝您媽媽。媽媽祝福您節(jié)日快樂(lè)。

謝謝你作文12

　　我出生在東北，很小的時(shí)候就隨父母來(lái)到了四川一個(gè)小縣城，在住處附近一所小學(xué)上學(xué)。由于人生地疏，語(yǔ)言不通，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，老師不給好臉色，同學(xué)不愛(ài)找我玩，還經(jīng)常受到老師和同學(xué)的欺辱，到最后變得越來(lái)越沉悶孤僻，每天都活在地獄里。

　　有一天，我的課桌不見(jiàn)了。我向老師報(bào)告，老師卻說(shuō)：“是我叫人搬走的，你以后不要來(lái)上學(xué)了。你看你自己的表現(xiàn)，十次作業(yè)九次不交，十次考試沒(méi)一次及格，還學(xué)什么學(xué)。我對(duì)你已經(jīng)很仁慈了，至少?zèng)]有當(dāng)眾趕你回家。”屈辱和憤怒使我淚流滿(mǎn)面，我跌跌撞撞地奔出了校門(mén)絕對(duì)不能告訴爸媽?zhuān)�背井離鄉(xiāng)的他們已經(jīng)被生活折磨地失去了耐心，如果他們知道了，除了痛恨我不爭(zhēng)氣，無(wú)奈地嘆息，還能做什么呢？我不想讓他們擔(dān)心，不想給他們?cè)偬頍�惱，更不愿看到他們憔悴又失望的表情。于是每天早上我依舊背著書(shū)包去學(xué)校，在校門(mén)口蕩到放學(xué)再回家。紙是包不住火的，爸媽終于知道了。母親來(lái)找我的那一天，我正像往常一樣蹲在校門(mén)口數(shù)螞蟻，連有人站在身邊也不知道，直到聽(tīng)見(jiàn)母親的叫喚，我才抬起已經(jīng)發(fā)酸的脖子。看到母親，眼淚止不住嘩啦啦往下流，所有的委屈好像雨水一樣跑出我的眼睛。母親找老師理論，老師卻與她吵了起來(lái)，吵得整個(gè)學(xué)校的人都跑出來(lái)看，每個(gè)人的臉上都帶著鄙夷的神情。老師說(shuō)了很多狠毒的話，受了刺激的母親緊緊地拉著我的手，頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。我回頭望了一眼上了一學(xué)期的學(xué)校，發(fā)誓永遠(yuǎn)都不再回來(lái)。 失學(xué)后，我一直呆在家里，爸媽每天都為我嘆息，他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我想不想去學(xué)校讀書(shū)，我每次都會(huì)撕心裂肺的喊，再也不要了，我討厭讀書(shū)，我討厭那里的一切。終于有一天，母親受不了我的`沉默，強(qiáng)拉著我出去散心，就在那一天，我見(jiàn)到了她。

　　母親領(lǐng)我走到一個(gè)很美的小院，里面種滿(mǎn)了各種各樣的花。一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳。房間布置的簡(jiǎn)潔干凈，桌上的花瓶里插了很多亮黃的花，給人暖暖的感覺(jué)。她和母親談了一會(huì)兒，我們就起身告辭了。

　　和我認(rèn)識(shí)的那個(gè)老師不一樣。于是我每天到她家里學(xué)習(xí)。從此以后，這里成了我的。

謝謝你作文13

　　這是一件發(fā)生在兩年前的事，但我至今仍然記憶猶新。

　　那是我還在讀三年級(jí)，老師將調(diào)皮的于航托給了我。我總是疏遠(yuǎn)他，因?yàn)樗�常常惹我，煩我。我也從沒(méi)給他個(gè)好臉色看，更不用說(shuō)幫他了，可那天的事讓我徹底改變了對(duì)他的態(tài)度：

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，離書(shū)法課只有一步之遙了。我正準(zhǔn)備拿出本子繼續(xù)創(chuàng)作《小鳥(niǎo)大戰(zhàn)僵尸》，突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)法紙不見(jiàn)了。我在書(shū)包里東找找西找找，仍然見(jiàn)不到書(shū)法紙的蹤影。我的心怦怦直跳，想：準(zhǔn)是忘帶了。腦海中又浮現(xiàn)出幾天前的一幕：十多個(gè)同學(xué)沒(méi)帶書(shū)法紙，老師大發(fā)雷霆，命令這些同學(xué)站一節(jié)課，并警告我們不能再忘帶，否則懲罰更嚴(yán)重。我只好使出“借紙神功”，可連問(wèn)幾人，我都被連潑冷水：“不借！”有的因?yàn)樾�氣，有的因�(yàn)橹粠Я艘粡垺�…我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，瞅一眼手表，離上書(shū)法課只有五分鐘了！我只好放棄借紙，垂頭喪氣地坐在椅子上，等待老師嚴(yán)重的懲罰。

　　就在這時(shí)，同桌于航走了過(guò)來(lái)，我立刻把頭一扭，眼睛對(duì)著窗戶(hù)發(fā)呆。于航仿佛看出了我的.心思，平靜地問(wèn)：“敲齒，你沒(méi)帶書(shū)法紙嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我的外號(hào)，心里惱火極了，破口大罵:“沒(méi)帶，又不要你管！”他嚇了一跳，哆哆嗦嗦的拿出一張書(shū)法紙，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)帶，我可以，借你。”我看都沒(méi)看他一眼，就認(rèn)為他在騙我，喊道：“我才不要你的書(shū)法紙呢！”他連忙把手伸了回去。過(guò)了不多久，他又伸出了手，將書(shū)法紙遞給了我：“這是我的最后一張書(shū)法紙，你就收下吧。”我看他沒(méi)有騙我，我誤解了他，就從他手里接過(guò)了書(shū)法紙。不一會(huì)兒，我又開(kāi)始擔(dān)心起他來(lái)：“于航，你沒(méi)有書(shū)法紙?jiān)趺崔k？”他回答：“我可以買(mǎi)呀。”于是就飛也似的奔向了對(duì)面的小店。我低頭看看手表，只剩下半分鐘了，我心里又開(kāi)始擔(dān)心起他來(lái)：于航呀于航，你可別被關(guān)在門(mén)外呀。因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)校大門(mén)是緊閉的，一旦他來(lái)晚了就進(jìn)不來(lái)了。“丁零零”，上課鈴響了，那個(gè)熟悉的身影也出現(xiàn)在門(mén)前……

　　此時(shí)此刻，我在心里真誠(chéng)地說(shuō)了句：“同桌，謝謝你！”

謝謝你作文14

　　“不要和陌生人說(shuō)話”，這是從小家長(zhǎng)就告訴我們的。我們也常常把自己封閉起來(lái)，遇到陌生人總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是，在生活中，有時(shí)候就是陌生人一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了我們。

　　寒風(fēng)吹過(guò)深業(yè)廣場(chǎng)，吹起路邊的葉子。一個(gè)須鬢皓白、戴著尖頂帽的老人手里牽著一串氣球，不斷向路邊的行人推銷(xiāo)著。路人有的只是擺擺手，有的干脆視而不見(jiàn)。這時(shí)剛從店里出來(lái)準(zhǔn)備送餐的外賣(mài)小哥看到了，他跑過(guò)去，打算買(mǎi)下所有的氣球，好讓老人早點(diǎn)回家，因?yàn)轱L(fēng)越來(lái)越大，天越來(lái)越黑了。但老人也心疼年輕人，死活不肯。倆人僵持不下，最后還是顧客的催餐電話幫了忙。因?yàn)橥赓u(mài)小哥急著走，老人也覺(jué)得拗不過(guò)年輕人，便接受了外賣(mài)小哥的心意。看著老人在寒風(fēng)中一瘸一拐地走遠(yuǎn)，外賣(mài)小哥綁好氣球，趕往送餐地點(diǎn)。

　　盡管他一路狂奔，還是過(guò)了送餐時(shí)間，客人對(duì)他大聲訓(xùn)斥：“因?yàn)槟闼筒屯砹耍�孩子餓得直哭，這會(huì)兒藥還沒(méi)喝。”聽(tīng)到屋里孩子的哭聲，外賣(mài)小哥連連道歉。他走向小女孩，蹲著跟她說(shuō)：“都是哥哥的錯(cuò)，讓你餓肚子了，你先把藥喝了，哥哥給你變氣球好不好？”看著眼前的.陌生人，小女孩猶豫了，她停止了哭泣，轉(zhuǎn)向媽媽。為了讓小女孩趕緊喝藥，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。外賣(mài)小哥見(jiàn)狀，趕緊跑下樓，從車(chē)上拿了兩個(gè)氣球送給了小女孩，又摸摸小女孩的頭，笑著說(shuō)了一句“真乖”。顧客看著孩子在外賣(mài)小哥的鼓勵(lì)下，乖乖地把藥喝了，又開(kāi)始大口吃飯，欣慰地笑了，忙向他表示感謝，也不再追究送餐遲到的問(wèn)題。

　　這是一個(gè)很溫馨的故事，陌生人之間用一個(gè)小小的舉動(dòng)溫暖了彼此。生活中，我們會(huì)遇到很多陌生人，他們的一聲問(wèn)候、一句提醒、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們快樂(lè)一整天。我們應(yīng)該改變對(duì)陌生人的看法，用真心去溫暖另一個(gè)真心。這樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)到處都充滿(mǎn)愛(ài)的世界！

謝謝你作文15

　　雖然媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽?zhuān)�但是我最喜歡的還是爸爸。

　　他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一張方方正正的國(guó)字臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)他對(duì)我露出慈愛(ài)的笑容時(shí)，眼睛就彎得像月牙一樣。

　　因?yàn)榘职值墓ぷ饕��?jīng)常出差，所以我很珍惜他在家的時(shí)光。每當(dāng)他在家休假的時(shí)候，我就像一個(gè)小尾巴一樣與爸爸形影不離。

　　有一次，爸爸要教我下五子棋，我高興地答應(yīng)了。他拿出了棋盤(pán)，棋子，為我講解了基本規(guī)則，然后我們就開(kāi)始“拼殺”了起來(lái)。誰(shuí)知出師不利，前幾局就被爸爸打得片甲不留。我沒(méi)有了勇氣，就想打退堂鼓。這時(shí)，爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你沒(méi)好好觀察，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，可以再下。”我覺(jué)得眼前又有了希望，又繼續(xù)下了起來(lái)，終于，我贏了后面幾盤(pán)棋。

　　還記得有一次，我在做寒假作業(yè)時(shí)，一開(kāi)始很順利，到了后面出現(xiàn)了一只“攔路虎”。因?yàn)檫@道題目涉及了下學(xué)期的新內(nèi)容，我思索了半天，沒(méi)有找到“突破口”，就偷偷地把后面的答案抄在了上面。我心中暗暗得意：“瞧，沒(méi)什么能難住我的。”可是到了晚上，精明的爸爸突然指著這道題問(wèn)我：“寶貝，這題有點(diǎn)難度，你做出來(lái)我很高興，能不能說(shuō)一下你的思路？”我頓時(shí)傻了眼，支支吾吾地半天沒(méi)有說(shuō)出一句話。在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我只好坦白交待了這件事的來(lái)龍去脈。話音剛落，爸爸就板起了臉，對(duì)我說(shuō)：“翻抄答案是一種作弊行為，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)固然重要，但是同一個(gè)人的.品質(zhì)相比，我們更看重后者。”爸爸的話不多，但是分量很重，每一句都狠狠地敲打著我的心弦。最后，我心悅誠(chéng)服地向爸爸認(rèn)錯(cuò)，并撕掉答案，以示決心。

　　爸爸，謝謝您！在人生的道路上，您用您的父愛(ài)為我增添能量，使我勇往直前；您更像一位駕駛員，引領(lǐng)著我，使我不誤入歧途，不偏離軌道。

　　父愛(ài)如山，高大威嚴(yán)，父愛(ài)如水，深藏不露！爸爸，謝謝您！

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