開卷有益作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開卷有益作文，希望對大家有所幫助。

開卷有益作文1

　　我什么東西都喜歡吃，最愛吃的東西就要數洋蔥炒雞蛋了。可是呢，我卻常常不能如愿以償。為什么呢？因為媽媽們每次切洋蔥的時候，眼淚都會“飛流直下三千尺”。這可不是因為洋蔥太貴舍不得買，而是被洋蔥熏得。

　　昨天我一放學就直奔目的地——廚房，不管三七哦十一就纏著媽媽，讓她給我做一次洋蔥炒雞蛋，媽媽死活都不肯答應我。但我毫不氣餒，又纏著媽媽。終于，說了一大摞好話之后，媽媽禁不住我的死纏爛打加軟磨硬泡，暫時先答應給我做一次洋蔥炒雞蛋。我高興地直呼“媽媽萬歲”，但媽媽又打斷了我的呼喊，說：“我可沒保證一定要給你做這道菜。做不做可要看我的眼睛同不同意了。”聽了媽媽的話，我的心又涼了半截。

　　到了吃晚飯的時間，媽媽連忙趕去廚房，在廚房里忙開了。她穿著圍兜，戴著塑料手套，鼻梁上架著一副不知從哪里找來的眼鏡，可謂是早有準備，設備齊全哪！不過話說回來，切個洋蔥，還真得如此大動干戈嗎？媽媽不由分說，小心翼翼地切著洋蔥，可不幸的`是，萬惡的洋蔥汁還是噴到了她的眼睛里。她生氣地把洋蔥往水里一丟，怒氣沖沖地對我說：“我以后再也不會給你切任何一個洋蔥了。”

　　我看著媽媽這個樣子，又好氣又好笑，難道就真的沒有辦法了？我突然想起前不久看到的《百科全書》里好像有對付洋蔥的辦法。原來把洋蔥放進冰箱十分鐘左右就可以去除辛辣味，還可以將洋蔥放入水中，再用刀切至也不會有濺入眼中。我照著書上的去做。十分鐘后，我將洋蔥從冰箱里取出，又跑到媽媽身邊，對她說：“洋蔥沒有辣味了。”可媽媽死活不相信，還氣鼓鼓地訓斥我：“你這孩子，為了吃洋蔥炒雞蛋，怎么還騙起了媽媽，真是的。”我只好親自示范給媽媽看，將從冰箱里取出的洋蔥放到案板上，切了起來。雖然沒有媽媽切得整齊均勻，但眼淚并沒有被熏出來。媽媽驚奇地看著我，連忙問我怎么回事。我把事情的經過和她講了一遍，她笑著說道：“這真是‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’哪，我以后還得向你學習了。”

　　想起以前我總是不愛看書，發生了這件事之后，我總愛在有空的時候捧起一本本圖書。因為，開卷有益嘛！

開卷有益作文2

　　一

　　讀書，重在開卷有益。

　　讀書，能開闊人的視野，增長人的閱歷，陶冶人的性情。一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。但，事物總是一分為二的，有好書，就有壞書（或稱之為劣書），一本書，一般總是積極和消極并存，吸收了其積極方面，固然益處甚大，反之，吸收了其消極方面，則會使人消沉，甚至會走上歧途。

　　古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意大利詩人彼特拉克說得好：“書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。”“善讀”也者，蓋“食而化之”之謂也。

　　所謂“食而化之”，就是要打破對所讀書的迷信——盡信“書”，不如無“書”，學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和正確的審美觀去分析、鑒別，才能“吹盡狂沙始到金”，然后，再“取其精華，去其糟粕”，方能“開卷有益”。古之所謂“學而不思則罔”，“俯而讀，仰而思”，就是講的這個道理。

　　讀書，重在開卷有益。

　　二

　　凡識字的人總要讀一些書，但其讀書的“本意”是什么呢？

　　或曰：“為增長知識，加深閱歷。”

　　或曰：“消遣。”

　　“書是全世界的營養品。”“我撲在書上，就像饑餓者撲在面包上。”為開闊視野、增長知識而讀書的人多如天空繁星，這代表著時代的潮流，但為“消遣”而讀書的.人也不在少數，他們讀書的本意在于精神上求得某種刺激。

　　我們應抱著明確的目的去讀書。

　　陸游是我國古代著名的愛國詩人，他終生勤于讀書，手不釋卷。“少小，善讀書，終夜守短檠。”這是他幼年好學的證明；“生無他長……晝夜思讀。”是他成年以后的自謙，晚年盡管老眼昏花，還是每天非讀完兩萬字的《資治通鑒》不可。他寫了兩句話，掛在書房，叫“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年！”可以說是他勤學苦讀的總結。

　　陸游不計名位，不分晝夜，一輩子苦讀，不是為了消遣、不是為了單純的求知，而是“讀書本意在元元。”“元元”者，庶民、眾民也，《史記孝文本紀》曰：“以天下元元之民”，用現在的話說，讀書的目的是為了人民大眾。陸游當時就是為了國家的統一，人民的安生樂業，才到書中尋求救國救民的道理。

　　古人尚能持“讀書本意在元元”的態度，難道我們還要抱著尋求某種精神刺激去讀書嗎？

開卷有益作文3

　　今天早上,我們班展開了一場精彩的辯論會.之間同學們分為“正方”和“反方”,就坐于南北兩個陣營.我是反方,觀點是開卷未必有益.周圍的氣氛異常緊張,王老師一聲令下,五年級四班讀書辯論會正式開始了.

　　首先由正方開始辯論.這時,金童鑫發話了:“我認為開卷有益,高爾基曾經說過:‘書籍是人類進步的階梯.’多讀書,就會增長知識,愛迪生不就是個例子嗎?他讀了很多書,從中受到了啟發,又進行了大量的實踐,才發明出了電燈.”我們也不甘示弱,“鐵嘴”韓璐立馬進行了還擊:“現在的小學生,不是喜歡武打小說就是言情小說.原本學習好的同學,自從看了這種書以后,成績一落千丈.那我請問正方,對此,你們又有怎樣的解釋呢?”說罷,韓璐便得意洋洋地坐下了.對方一時被問得啞口無言,個個愁眉苦臉:有的眉頭緊鎖;有的用手托著下巴,仿佛是雨果的作品《思想者》一般.忽然,蘇慧誠眼前一亮:“如果我們控制住自己,不去看那些書不就得了嗎?”這時正方的同學一個個得意洋洋、揚眉吐氣,仿佛剛剛出了一口惡氣似的.

　　這時,辯論會愈發激烈了,一下子打破了剛剛死一般的寂寞.忽然,我的耳朵里飄進一句話:“什么書都的能看,都能獲取知識.就算是不好的知識,那總比不看書,不獲取知識強吧!”我終于按捺不住了,腦子飛快的轉著:“我們說開卷未必有益并不是說不要看書,而是說要采用正確的`讀書方法.你方只說開卷有益,那你方可知有好書,也有壞書,甚至還有‘毒書’……”這時我一邊闡述著自己的理由,一邊掃視著對方.我的觀點闡述完了,對方立刻還擊:“那如果我們只看好書而不看壞書,就不會受到傷害了.”“小學生辨別能力差,你又怎會知道好書與壞書的分別呢?”“那我們有父母和老師埃”“老師和父母可以保護我們一輩子嗎?”……這真是一場激烈的唇槍舌戰啊!

　　通過這次辯論會,我明白了世上雖有壞書,但也有好書.但是,我們不能因為有壞書而不去讀書.我們要多讀書,讀好書,做一個有知識的人!

開卷有益作文4

　　“我方觀點開卷有益……”，

　　“我方觀點開卷未必有益……”。

　　教室里回蕩著各路高人的爭論。

　　是何事引得各路高人大動干戈?原來是第一次辯論大會要開始了，這次辨論大會的主題是：“開卷是否有益。”

　　開卷有益派和開卷未必有益兩大門派，劍拔弩張、拉開了架勢都想在武林辯論大會上辯出個輸贏，論出個雌雄!

　　武林盟主張老師宣布規則后，兩大門派的.成員各推選出四名精英上場一一對決。

　　只見盟主大手一揮——反方綽號“白虎王”的張杰首先向正方一辯——王銘希發出三只舌箭：“你方為什么覺得開卷有益?開卷有益的理由又是什么?……”“對方辯友，多看書有益于我們平時對外面事物見解提高!這么淺顯的道理難道還要我告訴你不成?”可王銘希是有備而來的，他以不變應萬變巧妙地回擊了張杰;張杰首戰無攻而反。

　　場上的氣氛頓時凝重起來!

　　這次，由正方“鳳凰王”張怡潔向我方“青蓮王”王艷寧發起進攻：“書藉是人類進步的階梯，可你們為何會覺得開卷無益?”

　　王艷寧哈哈一笑，轉向大家，道：“開卷有何益?有益之書固然多，但無益之書也不少，太多人因讀無益之書而墜入“魔道”，因而失了生命!”此時，她臉上充滿了殺氣，似有層層冰霜，使人不寒而栗，可見內力之深厚。

　　雙方戰成了平手!

　　這時，反方王銘希一柄舌槍殺來：“書就是繁殖人類的一顆巨蛋，它能夠使人類文明延續下去……”

　　“一本不良的書藉也是死神的鐮刀，殘忍地讓一個個年輕的生命白白送死，他們本不應該成為人類文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他擋回。說是急那時快，張怡潔和王艷寧又殺了回來。張怡潔喊道：“讀言情小說你隨便翻翻也能認識幾個字，這不是開卷有益嗎?”“既然要認字，那你為什么不去翻字典呢?”王艷寧運用太極心法，借力打力敬了回去。張怡潔頓時被“嗆”得雙目圓瞪，心有不甘地坐了下去……

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　　這是一場令人酣暢淋漓的決斗，勝負難解難分。只見盟主張老師抬起右手，說道：“今日日已偏西，勝負難見分曉，大家回去養精蓄銳，擇日再戰，如何?”“好!”各路高人不得不“收手”，等下次大賽時再卷土重來。

　　預知后事如何，且聽下回分解。

開卷有益作文5

　　俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有多讀書，才能知道更多的知識，才能寫出更好的作文。

　　現在有許多同學的作文，都是缺少優美的詞句，更不要說優美的句子了。可是，我卻認為，“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，能夠讓我們寫出優美的`文章，從而提高寫作水平。

　　讀書有益的原因是：第一，在我們的生活中，缺少一些生活中的小幫手，比如：看見地上有紙屑，我們可以把它撿起來，扔進垃圾桶里；看見別人摔倒了，我們可以去扶起來；看見盲人過馬路，我們可以去幫助他們過馬路。

　　第二，我們看書看得多了，自然也就能從書中學到一些知識。

　　第三，看書也能給我們帶來樂趣。每天下午放學回家，寫完作業，我就會和媽媽到新華書店去看書。看書看累了，我就會找一個安靜的地方，打開書，津津有味地看起來。

　　有時，我還會在書店里睡覺呢！我看書的時候，常常會被書中的故事情節所吸引。我看書的時候，經常會忘記時間，有時看書忘記了吃飯，有時忘記了回家，還有時忘記了自己是在看書還是在睡覺。

　　有一次，我在看書，爸爸叫我吃飯，我沒有聽見，爸爸就叫了我好幾聲，我才回過神來，這時候，我的眼睛被書中的故事情節所吸引，根本沒有聽見爸爸的叫喊。

　　結果，被爸爸發現了，被狠狠地罵了一頓。還有一次，我在看書，正看得津津有味，就連飯都忘記吃了。

　　后來，媽媽對我說：“好好吃飯，多吃點菜，不要只看書，而且還要多吃蔬菜，這樣才能長高。”我聽了媽媽的話，把飯吃了，又去看書了。

　　我的童年就是這樣，豐富多彩，讓人回味無窮。可是，時間過得真快，一眨眼，我已經是一個四年級的小學生了。有一天，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》。我一看到這本書，就像著了魔似的，貪婪地讀了起來。里面的故事情節太吸引人了，我讀得津津有味。

　　我越看越喜歡，越看越入迷，沒過多久，就把那本書看完了。我想，有了這本書，我再也不怕去外面游玩了。我覺得這本書非常有趣，因為它給我帶來了許多樂趣。而且我從中還學到了很多課本上學不到的知識。

　　我喜歡這本書，你呢？你也和我一樣喜歡這本書嗎？你也和我一樣喜歡這本書嗎？如果喜歡，就快點兒買回來吧！我等著你！

開卷有益作文6

　　古人云：人三天可不吃肉，但不可不讀書。讀書的重要性可在與你一生的前途，你讀得好，偉大的成就就擺在你的面前，全國名牌大學的大門向你敞開著。讀不好，工人、打工仔、去討飯可能是你將來的職業。

　　偉大的高爾基，出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，但他并沒有放棄了讀書，每天都能看見他的桌上有一本書，他則在桌旁，拿著筆認真的摘記。他沒錢讀書，每當看見從學校里蹦蹦跳跳跑出來的小學童，他就十分羨慕，恨不得馬上跑進學校里與他們一起讀書。就因為他頑強的讀書精神，使他成為了一個著名作家，在人們心中是一個高尚的人，他曾說過一句話：“書籍是人們進步的階梯。”多么有道理的話，它更加證實了讀書的重要。毛澤東在吵吵鬧鬧的集市里都能看書，可見書是多么的有吸引力。它能教給你許多知識，讓你開闊眼界，曉得世界知識，與高尚的人談話，又能陶冶自己的情操。讓人看起來知書達禮，受人喜歡，給自己的將來打下了堅實的.基礎。

　　世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來的這么多知識呢？書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？馬克思開卷，獲益甚多。讀書能讓你在作文時有思考，有思想，能在一個細小的字中推敲。數學書、英語書、語文書、歷史書…..樣樣都有深刻道理，就看你怎么去掌握。菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”是的，我們得在茫茫書海中找到真正對自己“開卷有益”的書。別看有些人說起話來滔滔不絕、妙語連珠、能言善辯、成語一個接著一個，全是他自己看書看來的。

　　“開卷有益”甚有道理，但讀書的范圍太廣不好，有些對少兒不宜的書是吃人的老虎，千萬不能看。總之“開卷有益”是人生必知道的話，讓人生變得更加輝煌。希望我們在生活中多多開卷！

開卷有益作文7

　　“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，這句話的確是睿智的。縱觀人類的發展史，正是一部又一部的經典引導了我們，同時也記錄了我們。

　　且先拋開其它，單從那浩如煙海的文化典籍說起。《瓦爾登湖》的平靜與淡雅，或許很少有人能與之共鳴罷!它所追求的，是一種精神上的自由，誤解了它的人，只會把淡然當成種做作，那固然是一種痛苦和束縛，是悲哀的。

　　看過了西方文學，那略顯縹緲的東方文化則更使人神往。東方的水是曲折的，是汩汩柔弱的細流會合成吞天沃日的巨浪。這樣剛柔并濟的水，養出了東方文化“小橋流水人家”般的細膩和“大漠孤煙直，長河落日圓”邊塞式的壯美。

　　如果說古詩詞的妙美在于它的東方氣質，那么書中無數令人嘖嘖贊嘆的東方智慧，就是它的靈魂罷了!“學而不思則罔，思而不學則殆”論證了學習與思考之 間的關系。“三人行，必有我師焉”將謙卑的學習態度體現得淋漓盡致。孔子將他的思想留在了《論語》中，不僅如此，書中還凝聚了他作為一代宗師的獨特東方智 慧。

　　開卷是有益的，至少它可以給我們帶來感動和快樂、乃至領悟。翻開一本書好，就好像是吃一顆鮮嫩多汁的果子一般，只有細細地咀嚼，慢慢地品，才可享受它的'美妙，吸收它的精髓，正如那句“書讀百遍，其義自見”一樣，要把自己沉下來，去感受它沉淀的美。

　　對于一本書，浮夸的人只能讀出它的表像，隨人云而亦云爾。能讀懂它內心的人卻是少之又少，這不僅是我們的悲哀，更是一本好書失望的嘆息。有時我們或 許以為自己拿到了書，就擁有了它，僅軀殼上的占有而已，又有什么值得喜悅的呢?你難道沒聽到，那一個靈魂的吶喊與啜泣嗎?或許，那個靈魂，只屬于能聽懂它 吶喊的共鳴者罷!

　　翻開一本書吧!進入它的心中吧!每一本書都是這樣，不管你是否喜歡它，它都會一如既往地等待你去翻開它、閱讀它、品味它、享受它，末了再附上一句由心而出的贊嘆，這便是它最大的滿足了。

　　開卷有益，“讀一本好書，就像是同許多高尚的人談話。”讀一本好書，可以洗滌我們的心靈，升華我們的靈魂。讀一本好書，就好像是看到了又一個自己……

　　朋友，讀書吧!

　　開卷定有益!

開卷有益作文8

　　這次班級里開展了一次辯論會，時間是在早上第二節至第四節課，地點是在班級里，人物嘛，當然就是全班同學，你說很盛大吧！

　　叮鈴鈴，上課啦，我們最敬愛的孫老師來當主持人啦！孫老師讓我們安靜下來后，說：“我們這次辯論的主題是‘開卷有益乎？’，支持‘開卷有益’的人坐在第一組，贊同‘開卷無益’的坐在第二組。”老師講完，我們馬上行動，我當然是坐在第一組啦！哇！這次我們一定贏定了，你看：中隊長，大隊委，班長，副班長……這么多好學生都坐到了第一組，你說我們能不贏嗎？而反方就只有十幾個人！

　　辯論會開始了，由我們正方的選手講話大隊委先站起來發言；“開卷一定是有益的，從小到大，我們不是靠閱讀書籍來豐富我們的生活嗎？”剛說完，反方的一名選手說：“萬一你讀了不良書籍怎么辦，你的思想就會不純潔的！”反方一坐下，我們這里就又站起來一個有名的大人物，搞笑大王——王世杰，他說：“難道你上課不看語文書，數學書，英語書，音樂書……，算了，你干脆不要看書了！”他這么一說，我們全班都笑了起來，反方最擅長講故事的陳子豪說：“在幾年前，一個22歲的青年因為迷上了武俠小說里的‘蜻蜓點水’，結果在河邊還沒點兩步就被淹死了，事后家人才知道，后悔莫及，還有一個小男孩，喜歡看奧特曼的書，又一次父母不在家，就模仿‘奧特曼’從12樓上‘飛下來’結果被摔死了”正方還沒等他講完接站起了中隊長，她說：“只要你不去看不健康的書就平安無事啦！”

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　　就這樣一節課過去了，一節課又過去了，雙方吵得不可開交，雙方越吵越激烈，最后全部站起來，一對一的'吵，我們人多勢眾，看你們不支持‘開卷有益’嗎？可是他們就是不認輸。“停啦”孫老師一聲河東獅吼，把我們吼住了，原來老師在那里一直叫停，我們都沒聽見，直到最后一聲‘獅吼’才把我們吼住，真不愧是老虎不發威，你當我是病貓啊！

　　老師最后小結：“這次的辯論會開得很成功，現在時間不早了，大家肚子餓了吧！下課。”“等等，老師，我們今天是誰贏啊？”我脫口而出。“嗯，因為今天開的太精彩，所以分不出勝負。”“唉！”同學們聽老師怎么一說開始唉聲嘆氣了，“好了，可以回家了。”老師說道，“同學們，再見！”

　　這次的辯論會，是我在那個學校參加的最后一次活動，也是最精彩的一次，直到現在我還記憶猶新。

開卷有益作文9

　　古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。是啊，讀書可以給我們帶來許多好處。

　　在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會源源不斷。

　　平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。

　　我們中國偉大的毛主席就是“開卷有益”的有力的證明。他平時非常喜歡看書，一有時間就捧起書來讀。那些被他讀過的書，全都寫滿了批注，沒有一點兒空隙。正因為他讀書多，所以知識淵博，帶領全中國人推翻國民黨反動派，建立新中國。

　　朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要有豐富的知識就要不斷地去接收新的'知識。書就像無價的寶石，有的價值連城，也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因為那些不良的書而全盤否定了讀書，就像我們吃飯一樣，會吃到一些對我們身體有益的東西，也會吃到一些對身體有害的東西，如細菌等。是否要為了防止得病，以后也不再吃東西呢?其實，生病后身體就會產生免疫力，以后若有類似的病菌入侵，也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低，分辨不出書的好壞，但是隨著我們看的書越來越多，見識越來越廣，分辨能力越來越強，最后你對是非辨別力提高了，以后再有這類書，你都會有警惕性，會將它拒之門外，就像身體產生了免疫力一樣。

　　平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息休息，睡覺前可以看......總之，讀書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。

　　“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧!

開卷有益作文10

　　世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，理論之學使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”諸多的意思可以蔽之一言：開卷有益。

　　“知識就是力量，知識就是財富，讀書是獲取知識的重要方法。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分，讀書使人聰慧，第一單元，我們就就學習了關于四篇書的文章，使我印象最深刻的一篇文章就是《走遍天下書為侶》說的是作者一個人環游世界，她會帶上一本書，你想想，世界多大呀，而書就那么一點，一天就看完了，而她看上一百遍都不厭煩，而且把書能比作自己最好的朋友和最親的家，可見看書有多么重要。看書不僅能讓我們懂得很多道理，而且還能聰慧我們的知識，和那些名人相比，我雖然沒有他們讀的`書那么多，但是我也很喜歡讀書。記得有一次，我們一家人坐在一起吃飯，忽然爺爺給我和姐姐出了一道題：媽媽買了7千克蘋果，10千克桔子，蘋果的千克數是梨的5倍，梨比蘋果貴3元，請問蘋果，桔子各多少元呢？爺爺說出問題，我和姐姐立馬思考起來，姐姐用復雜的方法說錯了答案，而我卻不這么認為，我剛看過一本書叫《數學世界》，忽然我想起那里邊有這種類似的問題，我就按里邊的步驟算出來，我算完又檢驗了一下，沒有錯誤就說出了答案。媽媽聽了馬上就交口稱贊說：“這個方法又簡單又明了，真棒！”我聽了開心極了，看，這就是讀書的好處。

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。他小時候到處流浪，那時候沒錢買書，他就在別人打工，干活，干幾天才能讀到一本書。而馬克思就在大英博物館讀了一千多冊書，3間房的書，可想而之，他是多么愛讀書呀！讀書不僅聰慧了我的知識，而且提高了我的寫作水平，每當老師布置有寫作文的作業時，我都拍手叫好，每當一下筆許多好詞好句從我的筆記下“順流而出”而且每一次姨媽來我家都要看我的作文，而且一邊看一邊稱贊，每次我都有點不好意思了。因為這都是我從書中提取的精華。讀書的好處多吧！

　　雖然讀書有益，但也要有選擇的讀書，就像趙樹理說的：讀書也像開礦一樣，沙里淘金。我們要在許多書里，挑出與眾人不同的好書來讀，那樣才能豐富我們的知識，讓我們變的更聰慧。

開卷有益作文11

　　“閱讀，是這個世界給予孩子們最美好的秘密花園。”“閱讀，一直是語文的核心素養。”于是，從這周開始，我們班的“小禾閱讀”便正式拉開序幕。

　　周三下午的閱讀課剛一開始，我們就紛紛拿出了《呼蘭河傳》。一些同學迫不及待地翻開閱讀，一些同學端詳著自己和別人的書，還有一些同學在不停地向窗外及門口張望，像是等待著黃老師的到來……終于，黃老師踏著我們熟悉的腳步聲走進了教室。

　　“大家都把書帶來了嗎？沒帶的示意一下。”“嗯，很好。老師先說一下閱讀的注意事項：

　　一、閱讀課不能寫作業，被發現了要嚴厲批評。

　　二、閱讀要全神貫注，看到欣賞的詞句，要做好摘抄。

　　三、個別忘記帶書的同學，暫時拿其它的名著閱讀。嗯，大家開始閱讀吧！”

　　拿出摘抄本，翻開《呼蘭河傳》，我便沉浸在書的海洋里。

　　“嚴冬一封鎖大地的時候，則大地滿地裂著口……只要嚴冬一到，大地就裂開口了，嚴寒把大地凍裂了。”開篇第一句話，就把我深深地吸引，仿佛把我拉進故事的深淵，全身心地來到書中的世界。看得稍久了，不知道你會不會與我一樣，隨著情節的發展，人物情感的變化而改變自己的喜怒哀樂？我的臉上會浮現出不同的表情，雖然自己看不見。

　　“可見這討飯人的活著，是一錢不值了。”“她仍是平平靜靜地活著。”緊盯著這些字眼，我的悲哀、心酸、憤恨的情緒，頓時溢了出來。

　　“有了苦難，既需要獨立承受，還需要尋找發泄的途徑。發泄完了，生活還得繼續。”這無不展現了生活在社會底層百姓的痛苦。

　　再看著，我突然看到了許多活潑可愛的“小精靈”……他說：“我要大的。于是，就在門口打了起來。”“那賣麻花的.，差一點沒把筐子掉地上。他高興極了，他早已經忘了他手里的筐子。”看到這，我不禁大笑起來。當然，我是沒敢大笑的，畢竟同學們都在看書，不能影響別人。于是，只能偷偷地笑了。

　　終于，悅耳的下課鈴聲響了，打破了這持久的寧靜，把我們從故事深淵中喚了出來。所有同學都如夢初醒。有的還是接著看著，有的收拾書包準備回家了，還有偷偷地伸著懶腰的……

　　回到家后，翻了翻老師的朋友圈。咦？怎么有一張我的特寫？黃老師什么時候拍的？

　　讀書，能讓人忘我；讀書可以凈化一個人的心靈。學過《孫權勸學》的人都知道：讀書大有所益。

　　開卷有益，一起翻書吧！

開卷有益作文12

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”事實證明的確是這樣。"書猶藥也，善讀之可以醫愚。"一本好書就像一杯良藥，多讀，就可以治療愚蠢，使人變聰明。

　　我在讀幼兒園的時候就開始讀書，由于那時我還不認識字，所以，爸爸媽媽就給我買了一些《找不同》、《走迷宮》之類的圖書。這些書陪我渡過了幼兒期，不但鍛煉了我的觀察力，還培養了我的思維能力。

　　上小學一年級后，剛學完拼音，我就開始借助拼音讀寓言、童話故事了。《伊索寓言》、《伴隨男孩成長的故事》、《青蛙王子》……一本本內容精彩的書，使我浮想連翩，置身于美麗的童話世界。

　　隨著年級的.增高，我又開始讀科普類的書。從《十萬個為什么》中，知道了樹葉到了秋天為什么會變黃、變紅。明白了地球上哪種植物最高、宇宙中的黑洞是什么……

　　后來我又不滿足只看科普讀物了。開始邁進“農家書屋”，看起了小說。那些描寫細膩、情節生動的故事，常常使我如癡如醉。我的情感也會隨著人物的命運，情節的發展跌宕起伏。湯姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平，保爾柯察金的堅強讓我肅然起敬，諸葛亮的神機妙算令我萬分羨慕……

　　現在，我又開始讀哲理書。這些書如一縷春風，吹開了我的心扉，讓我受益匪淺。如，讀了《三十六計》，我不但充分領略到我國古代軍事謀略的風采，而且學到不少謀事策略。我想，這些必定會在今后的成長歷程中發揮作用！

　　讀課外書還有一個妙不可言的好處，就是它能讓你拋棄麻煩惱，忘卻痛苦。

　　今年四月份，我騎自行車摔了一跤，左胳膊骨折，住了院，開了刀。一開始，手被吊在鋼架上，人只能躺在床，一動也不能動，無法讀書了。怎么辦呢？爸爸、媽媽就從電腦上下載一些電子書到我的MP3上，然后把它帶到醫院來，讓我躺在床上“聽”書。我聽入了迷，竟然忘記了傷口的疼痛。當我的手好一點了，能坐起來時，我就把餐桌放到病床上，再放上筆記本電腦。除了閱讀以外，我還自學課程，上查字典。每天都有事干，傷也好的快。雖然缺了四十八天課，但期末統考時，每門功課仍均在九十六分以上。

　　如今，書己經成為我成長歷程中不可缺少的的好伴侶。我感覺到：生活里要是沒有了書，就像沒有了陽光，智慧里要沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，屋子里要沒有了書，就像是一個沒有靈魂的軀殼。書是知識的源泉，是打開智慧大門的金鑰匙，大家都來發奮讀書吧！

開卷有益作文13

　　世界名人培根曾經說過：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；理論之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。”諸多意思歸納起來就是——開卷有益。

　　書是精神的美味，散發著芬芳，讓你盡情享受，書中有個廣闊的天地，有無限的風光在召喚著你。讀書是一次次精神的探險，讓你流連忘返。讀書是一次次進取的攀登，讓你勇往直前。

　　開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而獲得知識的重要方式就是讀書。簡言之，讀書可以廣博常識，增長智慧，明曉事理。

　　著名的蘇聯科學家劉奧爾科夫斯基從事的是星際航行的理論研究，被稱為“宇宙之父”，他在少年時代因患猩紅熱病而無法上學，后來他每天去莫斯科圖書館自學，當別人驚嘆于他淵博的知識時，他微笑的`告訴人們——書籍就是老師。

　　讀書使人進步，三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經百戰，成為了吳國猛將，最后他聽說了孫權的勸告，努力學習，進步很快，以致于后來魯肅贊嘆道：“士別三日，當刮目相看”，而呂蒙發奮讀書的故事也傳為美談。

　　秀才不出門，能知天下事。這也十分鮮明地向我們說明了讀書的好處。無論身在何處，只要你打開書本，用心去品味，用靈魂與書交流，它便會把你帶進一個無所不知的世界，你在這個世界里感受著別樣風情，領略著大自然的雄奇壯觀，聆聽來自遠古的神秘歌謠，同書中的人一起喜怒哀樂。一本書，一種心境，一種生活，一種體驗。

　　書，是你的一位朋友，也是你想去就去的故地。沒錯，書籍是一種沉靜可靠的朋友。只要你愿意，它可以悄無聲息地住進你的心里，也許偶爾你會忘了它，但它卻會永遠在你身旁，即使你一無所有，只要有它在，你依舊可以說是世界上最富有的人。等你習慣了有它陪伴的日子，你不會孤單，你會成為世界上最幸福的人。

　　這些都足以向我們證明：“開卷有益。”但是我們必須有選擇的讀書，讀好書，讀有利身心健康的書，用以豐富見聞，用知識武裝自己，否則不但無益，反而有害。

　　我們是國家的希望，社會的未來。為了讓國家更加強大，我們必須多讀書。讓我們一起去感受開卷有益的快樂吧！

開卷有益作文14

　　書是傳播文明的搖籃，書是收獲希望的土地，讀書能使清貧者富有，讀書能使駑鈍者聰慧，我喜歡讀書，書上的知識在生活中也有很大的作用。

　　媽媽蒸上了米飯，叫我注意看著，而我這時正津津有味的讀著書，就心不在焉的“嗯”了一聲，媽媽見我答應了，便放心的出去買菜了，我沉浸在書中，那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各種人物，那驚心動魄、扣人心弦的故事情節……使我如癡如醉。突然，我聞到了一股焦糊味，“呀！”我大叫一聲，連忙沖進廚房，我沮喪的望著那鍋燒糊的米飯，“怎么辦？怎么辦？”我焦急的在廚房里打轉，剎那間，一個答案躍入我的大腦，當米飯燒糊時，在飯上插幾根蔥，放進牛奶可去除糊味。我高興的快跳起來了！幸虧昨天看的那本關于生活常識的書救了我，于是，我照著書中的做法挽救了那鍋飯，沒想到這一招還真靈，不但焦糊味沒有了，還有一股牛奶的清香呢！吃飯的時候，爸爸媽媽還夸我的手藝高，他們哪里知道，多虧了書，救了我的駕呢！

　　讀書，陶冶了我的性情，增長了我的`才干，使我從中受益匪淺，使我把學到的知識運用到生活中。

　　《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《變形記》使我看清了資本主義的世態炎涼，《簡愛》使我領悟了愛的真諦……在書中受到了無限的樂趣。

　　記得上次爸爸廠里正在舉行“家庭少兒知識競賽”，前幾道題，我都答得不錯，下面是一道生活常識搶答題，“請問，怎樣保持雞蛋的新鮮？”我在腦子里飛快的尋找著答案，對，我在《科技大觀》上看過，把雞蛋泡在石灰水中可保持新鮮。于是，我迫不及待的做出了搶答……比賽已經接近尾聲了，還有最有一道題。現在，我家和小張家得分一樣，不分勝負，爸爸拍了拍我的肩膀，給我鼓氣“加油啊！”當主持人剛報完“用一和十這兩個字開頭，說出十個成語。”我想都沒想，就按了搶答器，震起來像連珠炮一樣答道：“一心一意、一舉兩得、一馬當先、一模一樣、一日千里、一望無際、十全十美、十萬火急、十指連心、十拿九穩。回答完畢！”全場爆發出熱烈的掌聲，回頭看爸爸，他正驚奇的看著我，我和他都笑了，就因為這一道題，我們獲得了第一名。

　　朋友，書收獲了希望的土地，愿我們辛勤勞動、辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧。

開卷有益作文15

　　開卷有益這個詞在人們的心中也許已經根深蒂固。但是字斟句酌：“開卷真的有益嗎？”答案是：開有益之卷有益，反之則無益。

　　“書籍是人類進步的階梯。”縱觀歷史長河，悉數”風流人物“的瓔珞，誰不曾博覽群書？

　　看那寒冬臘月里秉燭夜讀的司馬遷，一摞摞繁重的竹簡掩蓋著他蜷縮的身影。他發奮讀遍天下書，十多年的閱歷讓他學富五車，才高八斗。因為書籍，他才孕育了中國歷史上第一部紀傳體通史——《史記》，也因此成就了他堅韌不屈的品格，贏得了后人的愛戴。司馬遷之所以取得如此輝煌的成就，源于他的博覽群書，源于開有益之卷。

　　”數風流人物，還看今朝“耳邊傳來毛澤東雄渾有力，慷慨激昂的肺腑之聲。毛澤東是書籍為精神養料，在風華正茂的青年時代，他汲取 了書的全部精華，才華橫溢，文采斐然，運籌帷幄，最終拯救了中華人民共和國，成為中國文學史上偉大的政治家和詩人。毛澤東之所以受億萬人所敬仰，不僅是因為他帶領人民翻身作了主人，還有他孜孜不倦的精神。

　　以上所述皆屬看有益之卷之益處。但是開無益之卷呢？讀書如擇友，交友要交諍友，益友，讀書要讀好書，可是交了損 友，將“近墨者黑”。那么，讀書如不加選擇，又有何危害呢？

　　當今社會是一個知識爆炸的時代。形形色色的書籍紛紛涌入人們的生活。如果不加選擇的`讀書，讀不好的書，那何 談”開卷有益“呢？曾經看過一個報道：三名未成年人因為涉嫌一宗搶劫罪而進了管教所。記者采訪時，其中一個說：“以前都是在書上看的，覺得很刺激……,”我震驚了，這三個未成年人之所以誤入歧途，是因為開無益之卷啊！

　　另外，開有益之卷也要注意善于思考、注意方法。不能死讀書。戰國時期有一個叫趙國的人，精通各種兵法 書籍，在紙上可以說得頭頭是道。可是這位”紙上談兵“的英雄在第一次領兵交戰的時候便以戰敗告終，這僅是一個巧合嗎？我想不是的，是他在讀書的時候不懂得聯系實際，不懂得行動的重要性。如果趙括能做到理論聯系實際，那結果就會是另外一番樣子了。

　　綜上所述，怎樣才能“開卷有益”呢？我認為最主要的是要多讀書，讀好書。開有益之卷，閉無益之門。另外做到學以致用，方能真正做到“開卷有益”。朋友，還等什么呢？讓我們謹慎的擇書，立志讀遍天下所有的有益的好書，為心靈設起一道屏障，讓書籍更好的裝點我們的人生吧！

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