放學路上作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的放學路上作文，希望對大家有所幫助。

放學路上作文1

　　進入初三，學習更加忙碌，生活更加緊張，放學時間也隨著學習時間的延長而推遲了一個小時，爸爸也開始在放學時開車到學校接我。

　　又是一個星期四放學后，我拖著疲憊的身體從寂靜的校園里走出校門，尋找每天按時接我的爸爸和上車以后的那份溫暖。可是在周圍轉了一圈，也沒有發現爸爸的身影，過了不久爸爸用手機打來一個電話，告訴我他在盧溝橋上，又堵車了，真煩！在我上初中三年以來的記憶中，盧溝橋時時刻刻都在堵車，每天放學以后的一個小時或兩個小時的時間中，我都是在公交車上度過的。何時北京的交通壓力才能得到緩解？車流量的明顯增加給北京的交通帶來了巨大的壓力。這個問題值得我們每一個人思考。

　　十分鐘以后爸爸終于到了學校門口，從學校回家的路程要用半個小時的時間，我心里十分著急，不只是因為我的肚子已經開始打鼓并且還有大量的作業和繁重的地復習任務。一會兒到了西道口的橋上，橋上的車都亮著紅燈一動不動，肯定又堵車了。爸爸為了不大納污我回家吃飯，選擇了另一條路繞行，但是還沒有上橋就被動彈不得的車流堵住。

　　此時天色已晚，夕陽的.余暉早已消失在天空的盡頭，我看了看表，不由得想起去年此時，我和同學坐在公交車上有說有笑的畫面，真是不亦樂乎。而現在我只能面對車流“望而興嘆”。如今北京的交通壓力實在是出乎人們的意料之外，而巨大的壓力造成的是市區道路的擁堵，耽誤人們的出行時間，造成時間和精力的浪費。希望北京的交通壓力能夠得到有效的緩解。

放學路上作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。

　　一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在為小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷，仿佛在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著蜜，揮動著晶瑩剔透的`翅膀。這些小動物們仿佛在為小明和小紅演奏著一首美妙動聽的交響樂呢！

　　小明和小紅告別了這些動物們繼續向前跑去。

　　他們來到一片“花海”，只見這里漫山遍野布滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的梨花，隨風而舞的薔薇花……“哇，這里好美啊！”小紅感嘆道。“嗯，我要摘幾朵最美麗的花送給媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說。“那看我們誰先找到。”“好！”小明和小紅的歡聲笑語傳遍了整個“花海”。

　　小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著天空中的朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空里。

　　夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個美好的明天呢！

放學路上作文3

　　“放學路上找玩伴，老師功課忘記了，和風輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當我經過一所小學時，兒時的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。

　　下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現在，校門前的空地上，轉眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的一把火，不斷擴散。當時是放學時間，大門一開孩子們如同閘門打開的水，涌了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車里，孩子們都沒來得及和同伴說再見就被大人領回家里了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，采購才各回各家。

　　如果別人問我童年時最大的'快樂是什么？我會偶爾毫不猶豫的說——放學路上的點點滴滴。

　　放學的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現于其中。放學路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每只貓每只狗甚至每只鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發生聯系，它是一個未知的場所供人們去探索，因為你永遠都不知道這里下一秒會發生什么。

　　很難想象，如果刪去了放學路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡啊！

放學路上作文4

　　今天，我和喻巧靈愜意地走在放學路上。

　　我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹，一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點累了。不知不覺中，我們走到了一個地方。這個地方旁邊種著桃花和山茶花，漂亮得很。這時，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊，有四條石頭做的長凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花。總之，那是一個非常漂亮的小亭子。

　　我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒，我們就發現有人“捷足先登”了。走進仔細一看，原來，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話。“我們快點走吧，他們看上去有點不太友善。”旁邊的喻巧靈悄悄說。“嗯，好。”我點了點頭。

　　我們正準備離開時，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們，有人在這里上廁所，很臭的。”其它幾位一聽，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的.目光射向他們。

　　我們出亭子的時候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我，大街嶺小學131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話，完全是胡言亂語。

　　碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個：不可理喻！

放學路上作文5

　　人們都說父愛如山，可是我一直未解其中意，但經歷過那件事后，自己就深深地體會到了什么是父愛如山。

　　那是一個陰沉沉的下午，烏云就像打翻了的墨水一樣迅速遮住了蔚藍的天空，到最后卻也不見一絲陽光，天幕四角剎那間陷了下來，緊緊地籠罩了天地萬物。轟隆隆的雷聲傳來，就像在頭頂炸裂，明晃晃的閃電撕裂了天幕，狂風夾雜著暴雨呼嘯著，瞬間人們四處逃竄，雨滴聲、鳴笛聲、尖叫聲混成了一片，仿佛到了世界末日。

　　那時恰逢放學時間，我背上書包沖出了校門口，一眼就看到了焦急等待中的爸爸。爸爸騎著電動車，我躲在爸爸的雨衣下面，緊緊地靠在他后背上，仿佛聽到了爸爸砰砰的心跳聲。我從雨衣縫隙中看到整條道路已成一片汪洋，夾雜著碎葉垃圾的污水已漫過車輪，主干道上車輛如水中之舟，自行車上道上擠滿電動車、自行車和三輪車，人們已顧不得擦掉臉上的雨水，匆匆地擇空隙而前行，有的人穿著雨衣卻濕到了小腿，有的人撐著雨傘卻淋濕了大半個身子，我卻安全靠在爸爸背上，如靠在一座大山上，安然無恙。

　　忽然，不知怎么的，電動車突然一滑倒了，爸爸重重摔倒在地上，就在電動車倒地那瞬間，爸爸反手抓住了我，才沒讓我摔下去。爸爸扶起電動車，載著我繼續向家里的'方向行進。等到了家，爸爸挽起褲腿，我才看到爸爸的膝蓋處有一大塊淤青，都已滲出斑斑血跡。

　　我焦急問爸爸：“老爸，疼不疼？”，爸爸看著我淡淡地說：“不疼、不疼，過幾天就沒事了。”說完，爸爸一瘸一拐地走進了臥室，我卻怔在那里，半天沒說出一句話。

　　這就是發生在那天下午放學路上的事情。寫到這兒，望著窗外，樓宇間迷離著萬家燈火，夜空中璀璨著萬點星辰，都給歸來的人照亮了回家的路。

放學路上作文6

　　今天我又在次做在我那個椅子上，在那里發呆。感覺在那聽課像度日如年似的，老師在講臺上不停的講，我看了看同學的坐姿，真是不敢直視，我剛一扒在桌子上，一聲雷，把我弄的又害怕，又高興。

　　害怕是因為打雷把我弄的有點忐忑不安。高興呢是我又可以到水洼中踩水，想想就有點小激動，可是下了第一節課雨并沒有停，反而越下越大，那雨，就像是斷了線的珠子，一棵一棵的往下

　　掉，心想這下可以玩個夠了。

　　我立刻馬上跑出教室，站在走廊看著那些雨，我心想：“放了學雨會不會停，要不要找人一起玩呢？”不，不，要找她們一起玩，她們對我媽說了可就不好了。

　　下課鈴響了，我一眼望去，看了看課程表，最后一節還是語文課，我嘆了一口氣，抬起頭說：“再堅持一節課，就放學了。”我坐在椅子上望著外面的雨發起了呆，想著放學后是一只腳踩，還是二只腳踩。我不驚笑了出來，同桌看了我幾眼，又再次開始寫起了作業，而我也又開始想了起來……

　　放學了，鈴聲響起我就沖了出去，一個勁兒的住回家的路上跑，一跳一跑，我看見了一個大水坑，我把書包一放一跳，跳進了水坑，一朵大水花迎面撲來，有的水在別人身上，有的在自己身上，路上的人說：“這小孩一點也不愛干凈。”還有人說：“現在的'小孩真調皮。”說完我便又跳進了另一個水坑，有些大水坑落下的水就像是水又回到了天空在次下起了小雨。小的呢就像是一個人在波水，水波在了我的身上，非常舒服。

　　黑夜漸漸織上天空，我看了看天空，看了一下手表，我驚呀的說：“5點30了，我還有許多作業呢！我又再次一個勁的往回跑，到家時她們都吃好了飯，我也去吃了，媽問我去那里了，我說……

放學路上作文7

　　放學后，天空陰沉沉的，不時刮過來一陣冷風，我抬頭一看，天空烏云密布，要下雨了！

　　不一會兒只聽著風聲緊了起來，不時有被風吹落的樹葉和小樹枝掉落下來，緊接著天空掠過幾道耀眼的閃電，隨后就聽見轟隆隆的雷聲從遙遠的天邊滾來。風刮的更大了，風夾裹著雨滴和嫩小的落葉狠狠地砸向地面，一滴兩滴三滴……雨滴不斷地落了下來。幸好早上出門時，爸爸說今天預報有雨，讓我準備了雨衣，這會兒正好用上！

　　我趕緊從書包里拿出事先準備的雨衣穿在身上，雨滴下的更急了，風卻小了下來，大概是因為空氣都被雨水打濕了！這時許多同學們也都穿上了雨衣，有些沒帶雨具的急忙向家跑去，還有的和其他同學擠在同一把傘下……大家說說笑笑，男孩子們打鬧著走在放學的.路上，這個世界一下被我們各色的雨傘雨衣裝扮的五彩繽紛了。

　　我們走到一半時，雨忽然大了起來，噼里啪啦地砸向我們，砸向地面，我耳邊響起了巨大的啪啪聲，大大的雨滴砸到臉上，又涼又疼，我的眼睛里也進了水滴，眼前一片迷茫……不一會兒，地面上就積了許多水，我一不小心踩到了水坑里，頓時身上一涼，褲腳都濕了，鞋里也灌滿了水，我踮著腳尖飛快地向家奔去。

　　今天放學的路上因為下雨給我留下了深刻的印象。

放學路上作文8

　　“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。

　　兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調皮的小男孩，他穿著一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。

　　他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發現了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的'，滿臉的問號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望著他。

　　馬小跳對她說：“看！十元錢。”安琪兒不相信：“真的？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說，“我們把錢交給老師吧。”“好！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。

　　秦老師在班上表揚了他們，說他們是拾金不昧的好孩子。

放學路上作文9

　　不知從什么時候，我已經生活在了從家到學校的二點一線之間。在放學上，我總會看見那位畫糖畫的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。

　　畫糖畫的老人手藝十分高超。以往人畫糖畫都畫十二，他卻不一樣，他還酷愛畫出一些與時代進步有關的——復興的`火車頭，殲—20的半翻轉狀態，他都十分精通。也借此吸引來了許多顧客。

　　“老板，我要一個復興車頭的糖畫！”“好！”老人的眼睛里閃爍著幾絲勁。我這時是走回家，平常一般沒時間去買糖畫。只見老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在畫了起來，他的手輕微抖動，車窗的雛形就顯露出來，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會兒功夫，一個正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫上，取下時遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫。

　　又是一日，但這次不同的是我坐在電動車上，眼前的景物總是飛逝而過，沒有給我繼續欣賞的機會。在十字口處，由燈的我停了下來，在環顧四周時，發現了一個不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫著糖畫，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導。青年學得也極其認真，嘴里時不時提出幾個問題。紅燈轉為了綠燈我該走了，但是卻多了一份。

　　從那以后，在放學上我都會留意周圍的變化，因為每個變化都包含對自己家園的關懷和認真。

放學路上作文10

　　正值金秋時節，落葉繽紛。那些春天還含滿詩意的綠葉早已枯黃，隨即按耐不住枝頭的寂寞蝴蝶般的飄落。

　　走在放學的路上，滿眼金黃，這清一色的色彩使我滿心惆悵：才剛開學，就考試，而且我一落千丈，考的很爛，尤其是數學，不堪目睹……學習對于六年級來說最重要了，考不好這可怎么辦？面對眾多春風得意之友的笑問成績，我苦笑著搖了搖頭，拐進一條無人知曉卻寧靜的小道。

　　還是滿世界金黃！多么令人煩躁！多么令人傷感！春天還搖著嫩綠的枝，上面嵌著翡翠般晶亮的頁——不！那比翡翠更水嫩，更含有詩意。淺淺的嫩，縈繞在我心頭。可現在，滿世界金黃，一切衰老的生命！枯萎了，枯萎了！那片夢般的綠不再歸來！心中再次惆悵，還有對綠的惋惜。

　　正當嘆氣于當生命的惋惜時，一個沉緩的聲音緩緩響起：“在惋惜那綠？”轉頭——是父親！他走上前去，表情莊重：落紅不是無情物，化作春泥更護花！不是“無情物，更護花……我懂了！心中的鎖被一把鑰匙打開了！散出無限光輝。落葉，我冤枉了你！抱歉于對你的誤解，我深感慚愧！心中泛起漣漪，更多的`是感嘆于你的無私。你生的那么生機盎然，走的也那么義無反顧，不是你不留戀這一切，而是因為你有無私的情懷，你愿意在生命終結后為下一代而付出代價，無邊無垠。久久，不語。

　　突然，我飛奔回家，感動代替心中的惱，我還要寫作業呢！也許別人驚奇于我的變化，可我知道，那只是因，對落葉，無言的感動。

放學路上作文11

　　放學路上會發生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學了。

　　“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學像火箭般沖了出去。當然，我也在人群中沖了出去，出了大門，就來到小路上。

　　今天若不是星期五，我就不會這么歡快了。“我在放學的小路上……”我唱著小調子，一路小跑來到校醫院這里。我最喜歡這里，因為這里很安靜，沒有人，而且有花木的.香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹枝上扯下一個干刀豆，自從校醫院開始修新房子的時候，我一放學就來撿。刀豆樹被砍了下來，但刀豆卻沒有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經不鮮艷了，但小刀豆依然堅持不爛。我“拯救”了幾個刀豆，就感覺我在廢墟里救人。時間不早了，我奔向樓梯，來到了九號樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的花露。啊！這里有一朵，我看著它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的小花蕊從花里冒出來，可愛極了。我真不忍心把花瓣扯下來，于是我輕輕地把花瓣拔了下來，生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過，真甜呀！我依依不舍地走向九號樓。

　　我一直覺得放學的小路很有趣，因為它能讓我拋開煩惱，親近大自然。

放學路上作文12

　　隨著日子一點點轉向秋冬，天也黑得越來越早。現在回家時，天就要黑透了。

　　我是騎著車上下學的。當路燈一盞一盞從我身上掠過時，一下明、一下暗的微黃燈光在我眼前忽閃，讓我想起很多回憶……

　　記得小時候，我總是坐在父親的后座。那時騎得還是老式三角自行車，車軸因為太久沒加油而發出“吱呀吱呀”聲。父親的背很高大，為我擋住了從前面吹來的涼風。我摟著父親的腰，生怕自己掉下去。這時，父親會空出一只手覆在我的手上，很溫暖。

　　父親騎得很平穩，有時我還會偎在他背上小瞇一會。那時的燈光，也是這樣，一閃一閃的，照在我和父親身上。就像父愛，他不會特別明顯，卻又時不時從你身上掠過。

　　想著想著，走到了那段沒有路燈的地方。回家的有一段路是沒有燈的，因為修路挖電纜。其實也不是特別長，但總有些野貓、野狗什么會突然竄出來，那時我總會被嚇得仿佛心臟都要跳出來了。

　　而我的`耳邊總會浮現出父親對我說的話，雖然那時覺得很傻，但，很管用。

　　“大聲唱歌，用歌聲把它們‘嚇跑’！”

　　初聽到這句時，我還笑他幼稚，但一靠近那段路，還是會不由自主地唱起引人發笑的歌：“大河向東流啊……”

　　終于到家門口了，回到單元門門口時，門總是會適時地打開，我知道，是父親。一進家門，喊一句“我回來啦”，永遠都能聽到那在廚房里忙碌的身影說“洗手，吃飯”，頓時讓我心里一暖。

　　放學路上，也許只是很短的一段“旅程”，但總能讓我想起很多很多……

放學路上作文13

　　今天我放學回家晚了，一路上都發生了些什么呢？

　　我是一只兔子叫戴比，我住在蘿卜村。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”放學了，我與同學們如同一支離弦之箭射出校門。我跟著我的兩個朋友——松鼠齊林、樹懶芬銘一塊回家，我們快速從學校走到我們最喜歡的地方——動物公園。我們在公園里蕩秋千，看看誰蕩得最高；又去玩滑滑梯，看誰滑得最快；又去踩公園里的水潭，看誰的水花最大。不知不覺過了二十分鐘。

　　我們繼續上路，走到了松果村，松鼠齊林請我們到它家做客，齊林媽媽做南瓜餅給我們吃，吃著香甜的南瓜餅，我們三個一塊玩松果跳跳棋，當然，每次都是齊林勝。不知不覺又過了十五分鐘。

　　我和樹懶芬銘走呀走，走到了長鼻子村，里面住著我們的伙伴小象斑斑，我和芬銘到斑斑家做客，斑斑的媽媽給我們做了水果沙拉，我最愛里面的`脆蘿卜了，我們還跟斑斑玩了水仗，還用長鼻子泡浴泡了澡，清爽多了，不知不覺又過了二十分鐘。

　　我們走呀走，走到了芬銘住的樹懶村，芬銘請我到他家做客，我握住了芬銘軟軟的手一起爬到了芬銘家的樹屋，我和芬銘玩了蹦床，一蹦一跳感覺都要飛起來了，不知不覺又過了十五分鐘。

　　我繼續上路，走到了蘿卜村。我來到了兔子爺爺的田里，幫兔子爺爺拔了蘿卜，兔子爺爺獎勵了我一根脆脆大蘿卜，我很開心！

　　我抱著心愛的脆脆大蘿卜打開家門，趁媽媽還沒發火前說：“我親愛滴媽媽，今天的晚飯來啦”當然這沒有用，媽媽破口而出：“晚飯？什么晚飯，你別吃了！”

　　“我美麗動人的媽媽，你就饒了我吧，我就是出去玩了一會會兒，就一會會兒，嘻嘻！”媽媽看到我如此撒嬌，就原諒我了。

　　晚飯后，我躺在床上回味著美好的經歷，開心地笑了。

放學路上作文14

　　秋的美，人盡皆知。秋天放學后的路上，景美，心情更美。

　　星期五放學，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍藍的天、綠綠的樹、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會兒吧。”可是轉念一想，我們什么玩具也沒帶，頓時有點沮喪。媽媽只是放好書包，看著我，笑而不語。

　　就在我倍感無奈甚至有點心灰意冷的時候，媽媽使勁地搖晃著手里的`東西問：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個空瓶子，能玩出什么花樣？還沒等我質疑，媽媽已經走出了四五米開外：“注意啦，藍色飛船馬上向你出發！”沒等我反應，只聽“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里。“什么嘛，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無聊。”我心里抱怨著，可是，事情進展得并不如我想象般簡單順利。

　　拋瓶子時，無論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時更像中了魔咒一般，或者鉆進左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細觀察媽媽的動作，用心感受兩只手方向、力度對水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學問就更大了。這“家伙”什么時候到、到哪里，都是問題。我的提前預判、準時起跳、伸展雙臂……它時而乖乖地落進我掌心，時而在我指尖來個華麗的轉身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺上張牙舞爪的舞者。

　　我從未想過一只小小的水瓶經可以帶如此來大大的樂趣。羅丹曾說：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”而我想說：“生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的心。”

放學路上作文15

　　每一個人的記憶中總會有一條小路，也許是有風景有歡樂的美好的小路，也許是跌倒過的難過的小路。而我要回憶的是……

　　那是在一個炎熱的夏日，我中午放學回家吃飯了，媽媽帶我回家并問我在學校里有沒有認真上課，有沒有在學校和別人打架，在學校里有沒有受傷……各種各樣的'關心著我，我沒有煩惱地回答，而是一一地講解。因為我知道這是媽媽對我的愛護和關愛。

　　走著走著，突然一塊石頭絆了一下我。我就直接趴在地上。媽媽急切地說：“存輝你有沒有受傷？”我虛弱地說：“我的腿好痛！”說完，我站起來了，慢慢地走到一塊大石頭前，坐下來。慢慢地把褲角拉起來發現自己的腿上摔一個傷口，那個傷口流血一點點的血跡和流著黃色的膿。太陽那火辣辣的陽光刺激著我的傷口，使我的眼淚快流了出來。可見媽媽都急著汗流了出來，一滴滴豆大的汗流了下來。媽媽對我說：“存輝！你在這里好好待著，我去取一點水來為你洗一下傷口。”我點了點頭看著媽媽走在彎彎曲曲，又陡的小路上。我坐在大青石上一陣陣微風，陽光的一陣陣十分炎熱的陽光，一直刺激著我的傷口。

　　過了一會兒媽媽帶著水趕來了，她為我清洗了傷口，我看見媽媽的臉上布滿了汗珠，我心里十分難受，洗完傷口媽媽又讓我上她的背上。我對媽媽說：“不用，不用我自己走。”媽媽嚴厲地說：“上來！”我只好讓媽媽背著我走在彎曲而又陡的小路上。到了醫院媽媽已經滿頭大汗，我心里十分難過，眼淚不知不覺地流了下來。媽媽見我哭了又關心著我。

　　放學的路上，讓我深刻地感到了媽媽對我濃濃的愛，這樣的記憶，會伴隨我慢慢長大，直到永遠…

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