開學的作文(匯編15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的開學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學的作文1

　　嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，我才猛然發現：“哦，開學了。”

　　邁著興奮的步伐走在熟悉的小路上，一個月的相隔，它竟變得如此陌生，真不知是它改變了，還是我的心情轉變了。

　　在教室中，一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾，不知怎的，我的嘴角竟一再地向上彎，向上彎，我的心如花般綻放，接著便融入其中……

　　羽翼未豐的雛鳥們又開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗。要學會飛行，并不那么容易，必須克服一切困難，才能昂首高飛在天空上！初二下半學期，極關鍵的半年，也是決定你的成績的半年。成功與否，都在自己的肩頭！

　　班主任緩緩地走進來，凝視著新的舊面孔，眉頭也漸漸舒展開了。接著使用那鏗鏘有力的`話語飽含激情地將本學期的重要在每個同學的心中都生根發芽，聽著熟悉的話語，心中不禁涌動著暖暖的溫情。

　　如同春日與煦的陽光，滋著了萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開了難得的笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎。

　　哦，新學期來了！大腦大力運作的新學期，為升學而奮斗的新學期來了！每個人的心中都有萬千感慨，許多激動，但請輕輕閉上嘴，將一切化作新學期奮進的動力，讓迎春花在我們身上，真正得到綻放。擁有最燦爛閃耀的光芒！

　　看著下課后同學們積極問問題的行動以及眼中那求知的渴望。我笑了，也急忙拿起書，朝辦公室走去……

開學的作文2

　　今天我要開學了，我今年要進入六年級了馬上要和我五年級的同學告別了，因為我們要分班。

　　到了學校，我做到了我的位置上有老師們來叫我們，我特別希望能和我那兩個好朋友分到一班，結果有一個老師叫了我的名字，我就害怕我和我的那個朋友分不一班，我又一個好朋友和我一班啦，那一個朋友沒和我分一半，我們進了班。哇，那兩個老師竟然都教過我，一個是一年級教我，一個是三年級教我，因為老師認得我，所以暑假開學就給我分了許多任務。

　　老師讓我們做自我介紹，由于我在第一排坐，老師說，你先來吧，然后我就走上了講臺。因為我是第一個，也不知道怎么說，所以說的不是太好，往后面有的同學有老師的提示，說的'特別好，老師說。大家可以寫到一張紙上，一會兒我來看一下。我是這樣寫的：大家好，我今年12歲，我有一些優點，有一些缺點，希望能在本學期通通改掉。我的優點是喜歡幫助別人，大家有什么問題可以來找我。我的缺點有非常多，特別是我那些小毛病，上課時我總愛分神，喜歡做小動作。有時候還喜歡發呆，作業以前寫的字特別不好，所以我的字要在本學期提高一下。上課的時候有時候還打小瞌睡。希望在本學期我能把這些壞毛病改掉，同學們可以幫我監督。

　　希望我在本學期能把我的壞毛病通通改掉。

開學的作文3

　　我，廈門五中初一4班的學生，在開學的第一天，遲到了……

　　早上，我剛睜開睡眼朦朧的眼睛，就聽見了外面隱約的雷聲。我從窗戶向外望去，天空陰沉沉的，雷聲由遠處傳來，聲聲作響。不一會兒，就下起雨來。豆大的雨點開始稀稀疏疏，隨后越來越大，越下越密。一條條雨絲編織成一張“雨網”，籠罩著整個城市。

　　吃過早飯后，我拿了一把雨傘，坐上爸爸的車，準備去學校。雨下的很大，小區里堵車了，一輛輛車連在一起像一條五顏六色的長龍。

　　時間過去的`很快，一眨眼已過去了10分鐘，我有點著急了，那“滴答，滴答”的雨聲更讓我心煩意亂。隨著時間的流逝，我越來越著急，開始抱怨，甚至是憤怒了。

　　到校時間已過，我注定要遲到。我絕望了。

　　突然，我打開了車門，爸爸連忙問：“你要干什么？”

　　我打開雨傘，沖了出去，頭也不回地說“我自己去！”

　　我快步走在雨中，心里不知是什么滋味，想哭又哭不出來。一步深一步淺地走著，連地上的一的小水坑都沒注意到，一腳踩進去，差點摔倒。雨傘緊緊地握在手中，衣服褲子早已濕了，鞋子就更不用說了。終于，離學校只有幾百米了，我發了瘋似地沖進學校，一口氣跑到了教室，看到所有的同學都坐在座位上看著我，我低著頭，走到座位上。還裝著沒事的樣子，收作業。誰也不知道，剛才在雨中，我又多絕望，多想回家，多想在路上暈倒，這樣就什么也不知道了。

　　開學的第一天，不一樣的開學第一天。

開學的作文4

　　面對開學后井然有序嚴格的校園生活，為了避免新學期被動的學習狀態，我為自己制定一個詳細可行的學期計劃是非常重要的。學期計劃不僅包括學習計劃，還包括個性發展、興趣和特長等。讓你在德、智、體、美、勞方面充滿期待和希望。

　　1、新學期，針對自己學科的不足，加緊提高，文理并重。文科學習注重積累和背誦。

　　如語文，要加大古漢語的學習，學會積累難詞、古今異義的生僻字等，對于寫作，可以加強平日短文訓練，用好詞好段聯系生活積累的素材；英語要訓練口語，閱讀時大聲朗讀，增加閱讀量，積累新單詞。

　　理科學習注重理解，上課認真聽講，跟著老師的思路走，努力去理解同題型的'奧秘，理解“沒有它永不改變”的原理，發展思維讓理科學習“活”起來。學會總結，舉一反三，平時多練習，靈活運用。

　　2、積極參加學校活動，充分發揮自己的特長，主動承擔或幫助學生完成工作，為班級做出貢獻。

　　3、學會在業余時間開闊眼界，培養更多的興趣愛好，豐富自己的知識，提高自己的修養。培養自理能力，發展自決和獨立人格。

　　4、合理安排時間，業余時間多做運動，提高身體素質，注意勞逸結合。利用各種機會鍛煉自己，加強社交能力的培養。

　　我相信一個有目標的人一定是一個完整的人。

開學的作文5

　　愉快的暑假過去了，我們迎來了新的學期。開學前一天晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夜里12點54分，奶奶來我的房間看我，見我睡不著，奶奶就拍拍我說：“快睡覺。”我這才合上眼睛睡覺。

　　第二天早上，我竟然比爸爸媽媽起的還早。洗漱之后，我到爸爸媽媽的房間拍拍爸爸，爸爸以前在部隊是海軍，所以反應很快。爸爸把我當成了小偷并大吼一聲：“小偷！”爸爸這一喊，把媽媽吵醒了。“是我，爸爸。”我說。爸爸這才安靜下來。“我要吃早餐，爸爸。”

　　吃完早餐，我把書包檢查一遍，就出發了。路上我不停的催促爸爸把車開快一點，因為我已經迫不及待的想見到老師和同學啦！

　　終于到了校園，經過了兩個月的暑假，校園比以前更加美麗。我找到了班級，看著嶄新的教室和一張張歡快的`笑臉，我也笑了。

　　上學期，我的班主任丁老師說過三年級可能不教我們了，我們都很不舍。她是一個優秀的老師呢！正當我沉浸在難過中時，全班同學一陣騷動，發出了震天響的歡呼。我一抬頭，發現丁老師就站在講臺上。

　　丁老師開心的向大家打招呼，然后把新書本發到我們每個人的手中，而我們大家的臉上也都洋溢著愉快的笑容。

開學的作文6

　　快樂的寒假結束了，漫長的學校生活又來了。盡管我不太喜歡學校里的學習，不過今天我還是蠻高興的來到了學校里。知道為什么嗎？第一，是應為我要上三年級了。第二，我馬上要用鋼筆寫字了。第三，是因為我想見同學們了。

　　因為，今天是開學第一天，在路上，交通堵塞了，害得我差點就遲到了，幸虧媽媽換了條道路，不然，我早就遲到了。到了學校，我看見老師在黑板上寫著，背誦《愛什么顏色》，這就是昨天讓預習的課文，今天讓背誦了，我還沒背過，老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學校統一的新碗吃飯，感覺可真不一樣呢，那碗干凈的發亮，簡直就像我在超市里看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上，吃的`是醪糟湯圓，我最不喜歡的早餐，因為這碗大，老師給我盛了一大勺，我快要吃完的時候，覺得肚子實在是撐不下了，把剩下的那一點和面包倒掉了。

　　你知道我今天我最盼望什么課嗎？當然是科學課了。終于，我等到了下午的科學課，是趙老師！我好興奮呀！這次，令我吃驚的是，為什么不到實驗室上課？原來，老師是要在開學的第一堂科學課上，給我們講講科學要做哪些事情，大家還不知道科學課室在哪呢！

　　開學第一天，比期末復習要好的多，我還以為今天的作業又得做到十點呢，結果，看完電視才九點，我剩下的一點時間，我就用來讀書了。

開學的作文7

　　寒假即將結束，馬上就要回到校園重新過上一段忙碌的生活。這寒假也過的有滋有味。

　　沒幾天就要開學，但現在還有一些預習作業沒有完成，按照學校發的作業單走，作業正好寫完的那一天，第二天就是開學。每天作業單上的作業，自己都是認真完成，每項作業都已完成，在之后的幾天把全部作業完成沒一點問題。

　　還有關于早晨起床的`問題，放假以來自己都是晚睡晚起，跟上學時睡覺的標準差了很多。在寒假剩余的幾天時間里，自己要調整新的生物鐘，早上七點之前必須起床，晚上十點前必須躺在床上。為開學做好準備。

　　開學之后不久就會迎來地理生物加信息技術的中考。現在也應已經進入緊張的狀態了。再這不到半年的時間里，不僅要努力復習三門將要中考的科目，又要將其它五門科目學扎實，這個學期一定比其它學期更加忙。媽媽又給我買了兩套地理生物的往年中考卷和模擬卷，一周一張卷，對自己應該會有很大的提升。

　　馬上與同學老師們相見。做好準備，新的學期，新的自己，在中考取得自己滿意的分數。

開學的作文8

　　都說開學第一天是最快樂的，可是我的一天卻連續遭遇了幾件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想聽一聽嗎?那你可得做好準備啊。

　　第一節下課，我就匆匆地往衛生間跑。可是到了那里之后，我就發現門口立著一個牌子，上面寫著“正在打掃”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也沒發現有什么動靜，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，那個滋味真是太難受啦。然而，上課鈴突然響了。就在那一刻，我突然發現清掃員從樓梯口走來，見到那個立著的牌子說道：“唉，原來把你忘在這里啦，這讓我找的……”我頓時無語。

　　中午的時候，我去了學校門外的一個早餐店，因為那里的包子特別好吃。可是我吃了幾口就感覺味道有些不對勁，于是我就對那里的大叔詢問：“大叔，這包子怎么不如早上的包子好吃啊?”聽了我的話，大叔非常生氣地說：“你怎么能胡說呢，這分明就是早上的包子嘛，我只是熱了一下而已!”大叔的話險些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。

　　下午體育課的時候，我打算和王東一起去打羽毛球，可是王東并不高興，因為他想和別人玩。于是，我就苦苦地央求。聽了我的央求，王東終于笑著說：“好啦，我就全當是領我家的毛毛狗遛彎啦，這樣總該行了吧!”他的`話雷得我半天才反應過來，他怎么能這樣呢?我寧可不玩球也不能當狗啊。真是氣死我啦。

　　可惡的一天終于結束了。本以為我會非常高興，可是卻遭遇了這些亂八七糟的事，真是讓我七竅生煙。不過也好，這一天還是給我留下了很特別的印象。

開學的作文9

　　本周星期五早上，我們學校舉行了一個盛大的開學典禮。

　　早上，學生們穿著校服，戴著紅領巾，快樂地來到學校。上課鈴響了。我們排好隊，拿著凳子來到操場。坐好后，張老師口若懸河地宣布：“車站小學開學典禮現在開始——第一個是奏國歌。”甜美的國歌響起，我們都不由自主地站起來敬禮。甜美的國歌結束后，我們坐下。”第二，張校長宣讀了這學期的計劃。話音剛落，張校長就開始宣讀這個學期的計劃，里面包括了我們想到的所有內容，真的滴水不漏。當張校長讀完后，全場記住了熱烈的'掌聲。然后張校長總結了上學期的工作。第四，給老師和學生頒獎。”隨著張老師的宣布，開幕式達到了高潮。獲獎教師中，有縣級的，有市級的，甚至有國家級的，這無疑是教師和學校的一種驕傲。獲獎學生中，還有獲得省、市、縣獎勵的學生，優秀少先隊員，以及在征文大賽、歌唱大賽、繪畫大賽中獲獎的學生。不僅這些同學開心，沒有獲獎的也為他們開心。為什么？因為這是學校每個人的榮譽。然后老師代表和同學分別發言，盛大的開幕式以喬校長的講話結束。

　　開幕式就這樣結束了。展望新學期，我不會辜負父母和老師的期望，我一定會提高成績。

開學的作文10

　　我是一名小學生，大家都知道的一件事那就是小學生在暑假前期是根本不會想起來作業是什么的，而后期也就是開學的那幾天，往往是題神附體的感覺，所有的作業都會在短短的幾天之內完成的'，就好像什么都會似的，其實題的答案正確率只有百分之三十。

　　不得不說我就是經常被題神附體的“幸運兒之一”，其實我很幸運每次我都能夠在開學之前把作業匆匆的昨晚，雖然質量上面不敢保證，但是好歹數量上也是過關的。就這樣我滿懷信心的背上書包朝學校走去，當然腳步是極其不愿意的，但是學業也是很重要的嘛。開學第一天所以到的人并不多，這幾人見我來了都問我做完作業沒有，我的回答當然是肯定的，他們個個睜大眼睛看我，我便知道他們的作業根本沒動。我獨自一人坐到了最后面的一個位置，并非是我學習不好，而是在最后總有莫名的安全感。

　　老師來了，當然老師的開場白還是上個學期的老一套，我們班就算是學習好的女生也只是陪老師打打馬虎眼而已，沒人當老師說什么。當然后面的話可是很重要的，因為他要說的是大家共同愁的事情，當然就是暑期作業了……

開學的作文11

　　每個人都有自己的偶像，我的偶像就是那聞名兩岸的著名歌手——周杰倫。

　　現在，人們只看到他散發出的無盡星光，卻不知他在背后付出了多少的努力!讓我們一起來走進周杰倫的成名之旅。

　　周杰倫自小父母離異，他的母親含辛茹苦地把他撫養大。在他12歲那年，他擁有了他的第一架鋼琴。于是，他“玩”著音樂，慢慢地積聚著自己的音樂“資本”。

　　18歲那年，他沒考上大學，當過餐館服務員，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一次偶然的機會。他有幸被臺灣樂壇“老大”——吳宗憲相中，在他的`身邊做助理。這段期間，他一直在寫歌。可是，吳宗憲對他寫的歌不屑一顧，有的甚至被當面扔進了垃圾桶!他沒有放棄，反而一如既往地寫歌……后來，吳宗憲被他的精神感動了。同意了讓他出專輯。于是，他廢寢忘食，沒日沒夜絞盡腦汁地寫歌。功夫不負有心人，他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇，緊接著，他的第二張專輯《范特西》便震撼了整個歌壇，風靡整個音樂界!

　　冰心有一首小詩：

　　成功的花兒，

　　人們只驚羨它開放的美麗，

　　然而當初他的芽兒，

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨!

　　我們要學習他那種堅持不懈，努力進取的精神。周杰倫成名之旅，不就是這首詩最真實的寫照嗎?

　　他就是我心目中的偶像，我心目中的偶像就是周杰倫!

開學的作文12

　　開學了，兩個月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，叫我去報名，兩個月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活開學了。

　　去學校的路上，公共汽車上的人群多得不可開交，書店，文具店，都能看見有人在買書或練習冊，還有一些文具之類的，教學樓里沸沸揚揚，人潮涌動，進了教室，看見坐在講臺上的不是熟悉可親游老師，而是一位新老師聽別人說她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個情景，又不禁有些難過起來。

　　大人們差不多都拉著小孩，一手拿著證明。再一次看到教室，三年來，我幾乎每天都經過這里，教師里吵吵嚷嚷，如同一場大戲正在上演。

　　才入學的一年紀的小朋友，不愿意到教室去，都倔強著站在門外，被大人拉進去又逃出來。有些看見父母要走就哭起來，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無辦法。

　　看著學校得沸騰，不禁想起暑假游山玩水，就覺得學校狹小沉悶。我還想起以前的游老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當上咱們的班主任，真的十分的想念她。

　　放學回到家。因為那慈祥和善的'老師不再教我，對學校的感覺沒有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話，游老師細心的安慰我，叫我不要難過，今后日子還長，讓我和田老師好好相處，今后咱們還能碰面的。聽到了這一番安慰的話，雖然心里還是難過，但也舒暢多了！

開學的作文13

　　一個愉快又短暫的寒假悄然而去。新學期像雨后的春筍一般悄無聲息地闖入了我們的生活中。現在讓我們來看看開學第一天的A鏡頭吧！

　　A鏡頭

　　第一節是語文課，老師還沒有來。同學們興奮地議論著寒假里的趣聞，教室里像菜市場一般亂轟轟的.。忽然，教室的門“吱”地一聲開了。劉老師以一個嶄新的形象閃亮登場，亂蓬蓬的鳥窩頭，如春風般的笑臉和亮得都能當鏡子用的長筒高跟鞋，跟從前大不一樣。喧鬧聲戛然而止，我們的心都提到了嗓子眼。要知道，劉老師可是最討厭我們大聲說話的，一會兒肯定又是一頓唾沫橫飛。

　　正當我們閉著眼睛，等待著“死亡”的來臨時。劉老師卻以一種甜蜜的、溫和的、從未有過的聲音對我們說：“孩子們，今天是開學的第一天，你們都很興奮，我能理解。但以后一定要注意呀！好了，現在我們來看第一課……”

　　聽完老師的話語，我們都吃驚地長大了嘴巴。小聲議論著：“劉老師什么時候變得這么溫柔了？”“是呀，都說女大十八變，老師的這一變化應該也算在內吧！”老師也發現了教室里輕微的騷動，她輕輕地一挑眉，用眼睛一掃，幾個說話的同學立刻閉了嘴。哇！老師的眼神好有魔力哦！劉老師突然變得如此溫柔似水，真是太棒了！要保持哦！

　　溫柔似水的劉老師讓你們耳目一新吧！還有B鏡頭、C鏡頭迫不及待地等著我來介紹呢！

　　好了，今天就介紹到這里，拜拜。

開學的作文14

　　新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能夠更好的“查漏補缺”。

　　在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題的時候，就及時的記到“錯題集”里，等到期末的時候，就可以拿出來復習了。

　　在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的`英語口語。

　　以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能夠給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

開學的作文15

　　放學回家，6：55了。我急忙打開電視，開始看 CCTV-3“開學第一課”里面有“堅持不懈”“知識守護生命”“團結”的主題。我就給你們講講“堅持不懈”的故事吧！

　　有一個14歲的小女孩，叫李中俊。她每次上學都要從一些懸崖峭壁和天坑邊經過，有一次，她去上學，卻不小心掉進了四十米的天坑。她昏迷了三天三夜，一場大雨后，她醒來了，才知道自己掉進了四十米的天坑。她感到很餓，想到自己帶的食物，就把她帶的食物吃了。接著，她向上面爬去。

　　可是，上面長滿了青苔，非常難爬。每爬一二米就會重重地摔下來，她爬一次摔一次，疼了就忍忍，再疼了就在嘴里咬一枝樹枝，可還是爬不上去。她就用樹枝在邊上挖了一個又一個的洞，順著這些洞一步一步地爬上去。“滴答。”時間一分一秒的過去了， 她給自己加油，最后，她花了六天時間爬了出來，暈倒在地上，瞧!這就是堅持不懈的結果，這就是持不懈的`精神，只要我們堅持不懈就一定能成功！在講講“團結”這個話題吧。

　　有一所四川的小學，當大家在上課時，教室開始搖晃起來，因為大家很團結，互相幫助，聽老師的指揮在一分三十六秒，全校二千多名師生全部安全撤離。可發現少了一名學生，教導主任直沖教學樓，救出了那名學生。這就是團結的力量！

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