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【精華】愉快的六一兒童節(jié)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇1
20xx年的“六一”兒童節(jié)，我既高興又悲傷。
“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的'是那一天，我要站在300多名同學(xué)，27名老師面前表演。在紅色的地毯上，我和伙伴們衣著鮮艷整齊，隨著音樂響起我們翩翩起舞，盡情表達我們的激情。時而快，時而慢。激動地怕跳錯了。終于，我們跳完了，響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評，還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊！
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物，媽媽說給我買本課外書，我還答應(yīng)給我同學(xué)看，我很慚愧。同學(xué)們都在下課時討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的禮物時，我只會說：“我們出去玩吧。”
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物啊！
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇2
每當(dāng)?shù)搅藘和?jié)，我們都會高興地玩、吃。但是這個兒童節(jié)，我卻怎么也高興不起來。
因為我會記起去年的兒童節(jié)，去年，我們學(xué)校因為兒童節(jié)，所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空，便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場，看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎么回事？他們說只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的`，就可以領(lǐng)一份獎品。媽媽聽了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙？正在我想的時候，他們把我和媽媽趕了出來，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來？沒辦法，唉。最后，媽媽買了一個筆盒給我，算是給我今年的兒童節(jié)的一份禮物吧。
而今年，在五月二十八日，我也很掃興。因為我的朋友一個星期前對我說**飯店有一個活動，第一名能賺到1000元，第二名能賺到800元，第三名能賺到500元。我聽了以后，說叫她幫我也報個名，她說好。過了幾天，我什么都準備好了，就差她的一個電話，可她打電話來說，我超歲了，不能去。超時我就聽說過，可我從來沒有聽過有超歲的，我頓時失望了。
兩年的兒童節(jié)我都不高興，現(xiàn)在聽到廣場歡天喜地地笑聲，我不禁得把手捂著耳朵，不想聽。“
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇3
天還沒有亮，天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著我急促的腳步走向?qū)W校，又一天到來了。
馬路的另一邊，一個母親拉著手里拎著大包小包零食的兒子走過來。我隱約聽見他們的對話：“媽媽，老師說今天開聯(lián)歡會誰節(jié)目表演的好就給誰發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦。”隨后傳來一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽到了“聯(lián)歡會”這個詞，習(xí)慣的看了下手表上的日歷。可不嘛，今天是六月一日，是兒童節(jié)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中，“兒童”一詞也跟我揮手說再見了，一同離去的還有那令人懷念的兒童節(jié)。
回想起以前的兒童節(jié)，是很令人感到欣慰的。六一之前的一個星期，我就開始尋找節(jié)目練習(xí)，準備在聯(lián)歡會上露一手。前一天晚上，我肯定會死纏爛打般的'纏著媽媽，讓她帶我去買一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會上不間斷的供應(yīng)。
回想起那快樂的童年，我嘴角微微上翹。對比現(xiàn)在的生活，上學(xué)、回家、寫作業(yè)、準備考試……無比單調(diào)。但我沒有退縮，因為只有現(xiàn)在的努力，將來才有可能更加快樂。現(xiàn)在的生活雖然單調(diào)、無聊、甚至是痛苦的，但只要我們努力了，生活也會變得充實的，因為只有在收獲成功的時候，生活才是快樂的。
火辣辣的陽光照在我的臉上，我挺起胸膛邁開大步，向前走去。雖然接下來的天空可能是烏云密布，但我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備了。
愉快的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。一大早，我興高采烈地來到學(xué)校，上午就要舉行美育節(jié)活動了。我的心情非常激動。操場上站滿了人，黑壓壓一片，每個人臉上都掩飾不住的興奮，期待著過一個特別的節(jié)日!
校長的致辭拉開了表演的序幕，節(jié)目表演開始，小演員們穿著五顏六色的服裝在臺上載歌載舞;古箏彈奏，悠揚悅耳;書法家寫的字，龍飛鳳舞，瀚墨飄香;踩高蹺游戲，家長和同學(xué)們?nèi)硇耐度耄瑯反瞬黄！２恢挥X中精彩的節(jié)目都表演結(jié)束了，大家都意猶未盡。
別著急，盛大的節(jié)日才剛剛拉開序幕，跳蚤市場馬上就要開張了。這時我跑回教室拿出從家里帶來的文具、玩具來到市場上，“市場”就是我們平時的操場。大家都在操場上找到自己的攤點，我和黃程怡同學(xué)認真地把東西一一擺放在桌上。“市場”上人來人往，那熱鬧堪比過春節(jié)。不一會就有人來光顧我的'攤子，我高興地說：“歡迎光臨!瞧一瞧，看一看，隨便選。”那同學(xué)說：“這個帶娃娃的筆怎么賣?”我立刻說：“兩元。”“能不能便宜一點，一元五角賣不賣?”我爽快地說：“好吧。”第一筆生意就這樣做成了。
不一會兒，我?guī)淼臇|西越賣越少，荷包也越來越鼓了。我還抽空去逛了逛別的攤位，沒想到大家生意都很火爆，忙得不亦樂乎!雖然有點忙，但是大家都很開心。真沒想到這些閑置物品竟然成了搶手貨。真的是物盡其用，既不浪費還有收獲，最后這些東西竟然賣了二十多元。我覺得這樣的活動真好，這是我過得最有意義的“六一”兒童節(jié)了。
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