為喝彩作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的為喝彩作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為喝彩作文 篇1
和以往不一樣，今天語文課的講臺上多了四個杯子，我心里直犯嘀咕：怎么有這些東西的？難道是課間哪個同學放在講臺上忘拿的？還是徐老師放上去的？不等我細想，徐老師直截了當揭開了謎底：“今天這節(jié)課我們來點輕松的，由我給大家表演一個魔術。”話音未落，教室里就沸騰一片。
魔術表演開始了，教室里立即鴉雀無聲，四十幾雙眼睛齊刷刷地盯著徐老師的一舉一動。只見徐老師把四個杯子排成一排，并煞有介事地把杯子一一展示給大家看，里面是空的。接著，徐老師把杯子倒扣在講臺上，然后背過身，請實習的夏老師將一個硬幣，藏在四個杯子中的一個里。
硬幣放好后，徐老師轉過身來，對著這個四個杯子左看看右看看，左聽聽右聽聽，左聞聞右聞聞。很快，她的手指停在一個杯子上，斬釘截鐵地說就在這個杯子里。夏老師打開一看，硬筆就在這個杯子里。簡直神了，同學們都驚嘆不已，激動地鼓起掌來。徐老師做了安靜的手勢，問：“你們有沒有興趣試一試啊？”同學們都躍躍欲試，爭著想上臺。曾佳明很幸運，被徐老師第一個點中。他小心翼翼地把硬幣輕輕塞入三號杯子底下，生怕弄出一點聲音。徐老師依舊淡定背對著紙杯站立，等夏老師大聲地說“放好了。”這才轉過身，對著這四個杯子又是一陣看啊、聽啊、聞啊，然后毫不猶豫地說“三號杯”。我驚訝得下巴都快掉到地上了。緊接著，又陸續(xù)上去了四個同學，還派了一位同學專門盯著徐老師的眼睛，試著換了不同的紙杯藏硬幣，但是都被徐老師準確無誤地一次性猜中。
“難道徐老師成了徐法師了？不可能吧？……”我不斷地猜疑，不斷地否定。同學們的好奇心也都被激發(fā)出來了，紛紛議論著。
徐老師笑著問：“想知道魔術的秘密嗎？”
“想！”同學們興奮的喊聲震耳欲聾。
“有請夏老師解開這個魔術的.神秘面紗。”
伴著一陣歡快的掌聲，一直掩飾著笑容的夏老師走到了講臺前，娓娓道來：“你們是否發(fā)現(xiàn)，每次放完硬幣，徐老師都會問一聲放好了嗎，而我的回答每次都不一樣？其實每個杯子都對應著一句暗語，如果硬幣放在一號杯，我就說好，放二號杯我就說好了，三號杯就說放好了，四號杯子就說已經好了。”原來是這樣啊，剛才我們怎么都沒留意到呢？
我要為老師喝彩，是她教會了我們，在我們的生活、學習中，總有一些這樣細小微妙的差別。只有處處留意，做個有心人，我們才能真正成為自己生活和學習的主人。
為喝彩作文 篇2
“這次廣播操比賽的第一名是——190班！”校長洪亮的聲音傳入我們每個人的耳朵！“萬歲！”“耶！”同學們高聲歡叫。
今天是廣播操比賽，我們期待這一天已經很久了。為了在這一天成為冠軍，我們付出了比他人更多的努力。無論刮風還是下雨，我們都堅持練操；別的班早已放學，只有我們班在落日的余暉下披著晚霞練習踏步……
盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天的到來。這一天，同學們穿著整齊的校服、潔白的`網鞋，坐在操場上候場。就要到我們上場了，我緊張得兩腿像豆腐一樣軟，支撐不住上面的身體。再看看其他同學：
有的不停地在寫人字吞下去，有的雙手合掌，向上帝祈禱；有的止不住地掐自己的大腿，
希望忘記有比賽這回事……正在這時，廖老師微笑著安撫我們：“別緊張！面微笑地比賽，相信自己能行！”于是，我們的心情才放輕松。
到我們班上場了。我們踏著整齊的步子入場了。體育委員整好隊后，音樂響起，全班同學面帶微笑，向領導展示這個月來我們付出的努力成果，我仿佛置身于露天運動場，沐浴著陽光，快樂地做運動。退場后，我們傾聽校長宣布比賽結果。“190班是本次比賽四年級190班是冠軍！”大家興奮得一蹦三尺高，不過，每個人心里都清楚：這個一等獎是靠大家團結的力量得來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這次比賽讓我們懂得了：一份耕耘，一份收獲，還告訴我們：團結就是力量。
為喝彩作文 篇3
“有時，你像一張便利貼，在我的四周貼滿，讓我的生活充滿你的體貼。
有時，你像一盞夜的燈，煩惱焦急的等我晚歸，隨我任性你一再原諒。
有時，你是暖暖的雙手，無亂快樂或悲傷，總是緊緊握著為我加油，溫熱每一天”
唱的就是你，媽媽。
你就像歌中唱的那樣，付出著點點滴滴。就是有你，才有我微笑的今天。
你的愛，太華麗的語言修飾不來，我只想用最樸實的詞句感謝你我要為你喝彩。
記得那個冬天，天很冷，那時還沒有寄宿，所以每天必須很早起來。睜眼的時候，連星星都還打著呵欠呢。卻總能看到你早已在廚房里折騰了。我很喜歡想背后靜靜的觀察你的樣子:微胖的身子，肩上只是簡單的搭著一件大衣。盡管屋里沒有外面那樣刺骨，但還是很冷，你微微抖動的雙肩出賣了你之前的那句“我不冷”。好幾次我都跟你說過，早餐在外面買著吃就可以了。但你卻堅持親手為我做，因為你說“媽做的早飯吃著暖心”。確實，喝著你煮的粥，片刻的寒意都不會有。
那天，我起晚了。慌慌張張的我洗完臉就趕忙到門口塞鞋子。這時你又端著碗跑到我面前，說：“吃完在走吧。”可我那來得及，急忙說句“沒時間！”就準備走了。你偏偏又拉住我非要讓我吃完。看著墻上的鐘，再看看你鐵定的表情。我怒了，朝著你就是一頓大吼。“你不知道我要遲到了阿？煩不煩吶！吃什么吃！”說完便轉身走人。而你此刻端著碗，呆呆地不知所措，張著剛要說話的嘴，想說的'話也全被我活活塞了回去。
頂著寒風跑在路上，肚子咕咕叫個不停。“早知道抓個包子再走了”我埋怨到。這時，身后傳來一陣呼喊聲，像是在喊我的。我回過頭，在依稀的黑夜里，朦朦朧朧看見一個婦女在奔跑。仔細一瞧竟是你。我停下腳步，沒好氣的望著你。你氣喘吁吁地停在我面前，大口大口的喘。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，除了外面一件大衣外，你就只有一件單衣，底下甚至連棉褲也沒穿就只是一件睡覺的褲子。而此刻的風，分外的冷。我望著你哆哆嗦嗦的身子，心中的不快一下子變成感動。
“來，沒時間吃早飯那也得吃阿。正是長身體的年紀，別餓著。來，媽給你熱了兩包子，路上吃吧”你邊說邊從懷里拿出兩個冒著熱氣的包子，因為怕冷了，所以還格外的塞在了懷里，用你的體溫暖著包子，也暖著我。我顫顫地從你手里接過包子。這時，你又猛的一把抓過我的手，我一驚。
“瞧你這孩子，昨晚不是在床頭給你多放了件毛衣，怎么不穿？手都是冰涼的。來，你先用那只手吃，媽給你捂捂。”說罷，一陣溫暖從冰涼的之間蔓延開來，慢慢的潺潺的流遍全身，從頭至腳，甚至每一處細胞里都灌滿了你充滿愛的氣息。
嚼著嘴里甜甜的豆沙包，你知道這是我最鐘愛的味道。所以你也會跟著一同喜歡這種味道。一邊嗅著清新的都豆沙香，一邊深刻體會著你帶來的溫暖。恍惚覺得此刻我是最幸福的孩子。沒有寒冷，沒有黑夜，只有愛與溫暖。
謝謝你媽媽。你默默愛我的每一天，都是幸福。
歲月，你別那么狠心：我的媽媽，您別老。我要一輩子為您喝彩！
為喝彩作文 篇4
在這個世界上，有人愛春天，有人愛夏，有人愛秋天，有人愛冬天，我愛所有的季節(jié)。春天，夏，的秋天和冬天，各有各的特點和顏色，每個季節(jié)都給我?guī)頍o盡的快樂。
看，春天到了，春女帶著溫暖回到大家身邊。她的手觸摸到的地方，陽光燦爛，樹木開始長得茂密，花兒競相開放，競相爭艷；無論她走到哪里，到處都是綠色的草。春天，到處都是鳥和花，到處都是微風。讓我們?yōu)榇禾斓臏嘏头曳細g呼吧！
嘿，為什么海灘上有這么多笑聲？原來夏姐姐迫不及待，推開云門來到人間，用一點涼意覆蓋了春天的世界。由于強烈的陽光照射，樹木在葉綠素的光合作用作用下長得更加茂盛。走上一座橋，啊，一池綠葉捧粉白蓮花，妙不可言。讓我們?yōu)橄?的熱香味歡呼吧
哎，秋叔來接班了！他那雙冰涼的大手在孩子們的.臉上輕快地跳動著，很舒服。秋叔還是個畫家。嗯，他揮了揮畫筆，綠葉在刷染下變成了紅、黃、橙。水果的果實也探出了它們沉重的頭，喊道：“我們成熟了！我們成熟了！”讓我們?yōu)槲宀世_紛、碩果累累的秋天歡呼吧！
嗖，嗖，嗖，嗖，董師傅坐著雪馴鹿拉的冰馬車來到人間報到。他用手在地上種了一小片小芽。嘿，沒多久，魔法閃現(xiàn)了，豆芽長成臘梅樹了。蠟梅花像黃蝴蝶一樣傲然挺立在枝頭，不怕冰雪，不怕寒冷，還散發(fā)出淡淡的清香。讓我們?yōu)槊坊ㄔ诙斓膱皂g而歡呼！
愛護四季！每個季節(jié)都不一樣，各有各的故事。不要因為怕冷怕熱而討厭任何季節(jié)。如果沒有季節(jié)，自然就不會有現(xiàn)在這么多變化；如果我們失去了任何一個賽季，我們將失去那么多精彩的時刻！讓我們細細品味四季，再次為它們喝彩！
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