【精華】假如作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的假如作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
生命如浩瀚的銀河般漫長,無法割斷。人生轉瞬即逝,轉瞬即逝。人生的衡量在于時間和空間的延展。如果我站在與愛因斯坦相反的生命盡頭,時間和空間的測量應該如何開始?
這只是孩子們的一個瘋狂的.夢。但是時間的逆轉常常在我腦海里閃現。
武俠劇里經常說沒有遺憾。在某個階段,我們面臨著一個選擇,時間在決定的瞬間停止。選擇很重要,選擇沒有遺憾。如果時間再來,會不會和當時的情況不一樣?我只能說答案很難。如果我們回到過去,我們所能做的就是讓我們的選擇更加堅定,更加了解我們想要什么。無數歷史節點證明了這一點。李清照嘆項羽生為英雄,死為鬼,但仍想著項羽,不肯過江東。他在垓下之戰中打敗了劉邦,選擇了告別天下,告別虞姬,告別自己的偉大。無數人感嘆這一點。曾幾何時,意氣風發,肆意飛揚的項羽,一時想不到會遇到這種情況。然而人去了,塵埃落定。時光倒流,只能感嘆自己無怨無悔。
如果你事先知道你將要面對的的生活構成,我想知道你是否有勇氣來。電影銀幕上的一生可以是一瞬間。在既定的故事過程中,沈光耀面對母親的勸阻止步不前,但最終在國家危難之際,毅然選擇了當飛行員。他在槍炮聲中以自己為攻擊目標,墜入大海,結束了短暫的生命。我不希望你在想出如何生活之前就失去生命。一言成讖。話還在我們耳朵里。時間一長,沈光耀的選擇是否堅定?但我知道善良像他,毅力像他。如果時光倒流,他的飛行軌跡一定會在前方歌唱。就像電影里說的:只求勇氣,不求回報。
時間往前走,從不后退。世俗撥弄著人生的沉浮和命運的強大,讓你不敢生出改變的念頭。其實你只需要堅定自己的選擇,不管結果如何,只求最好,只求第一顆心,只求勇氣,什么都不要,就能在高遠的生活中擁有美好的人生。
時光倒流,能確定的就確定了,我唱歌走路,也是凜然;
時光倒流,我選擇我能選擇的,洪波涌起,我不害怕;
如果時光倒流,如果我堅持我能堅持的,我就沒有遺憾。
假如作文 篇2
如果有十萬元,要如何使用呢?買一枚戒指、去各地旅游、吃豪華料理,或者是……幫助他人,孝順父母,善用這十萬元。
我認為,有錢不應該是拿來享用,滿足自己的欲望,應該拿來做善事,因為我相信:幫助別人,就是幫助自己,看到別人快樂,自己一定也會感染快樂。社會是一條大河,每個人都是小水滴;社會是一部大機器,每個人都是顆小螺絲。只要發揮愛心,彼此互相幫忙,就能發揮團結力量大、積沙成塔的功用。十萬,對我而言是一筆很大的數目,如果一分錢等于一分愛心,那把十萬元捐一部份出去,送給需要的人,不是就有很多人感到快樂、溫暖嗎?
如果有十萬元,我要把一半的錢用來做善事,捐給慈善機構、送給孤兒院或救助無家可歸的.人。從小到大都是父母在養育我、教導我、照顧我,如果我有十萬元,我要把捐剩的五萬元用來孝順父母,回報他們的養育之恩。當爸爸要買衣服時,我會買最帥氣的西裝給他;我要買按摩椅給媽媽,讓忙碌一整天的媽媽可以有一張舒適的按摩椅為她紓壓,消除疲勞。
如果有十萬元,我要好好善用它,就算現在我沒有辦法賺錢,但我會好好用功,長大以后,不只是十萬元,我會賺更多、更多的錢,用來讓世界更美好。
假如作文 篇3
假如我是一只螞蟻,那就有許多好處,也有許多壞處。
好處是因為我很小,半滴水就夠我洗澡,就大大地節約了水源。一只牙刷,對我來說簡直是一片森林,只要拔下一根毛,再伸到牙膏管里轉一轉,就可以刷牙了。洗臉盆里裝上一些水,就夠我游泳了。以前的早餐、油條、牛奶、面包等,擺在我面前幾乎夠我吃幾年了。我這么小,一粒大米就夠我吃一頓了。
壞處也是因為我小。比如上學,一個大書包,我得拖到什么時候才能拖到教室啊!還有,一個文具袋對我來說等于是一個大壩,我該怎么打開?就算打開了,里面的大鉛筆、大鋼筆、大尺子、大橡皮,我怎么拿得出來?鉛筆、鋼筆對我來說就是大柱子啊!回家也很費事,不過,我可以趴在一個和我同路的同學的'頭上,這樣我還能順利些。
螞蟻的好處多,壞處也多,其它的萬事萬物也一樣。
假如作文 篇4
假如我是一個雙目失明的盲人,我將會看不到五彩繽紛的大自然:藍天、白云、紅花、綠草……
假如我是一個雙目失明的盲人,我的眼睛前將是一片灰暗,沒有一點兒色彩。假如我是一個雙目失明的盲人,我想去那里都會是很不方便的。假如我想從家到小區門口,還得數著腳步。不知道會跌上多少跤。假如我是一個雙目失明的盲人,我就得依靠嗅覺和聽覺度過每一天,每一星期,甚至每一年。
假如我是一個雙目失明的盲人,我就不能做任何一項運動:排球、籃球、羽毛球、乒乓球……我只能一天到晚一個人在家中孤獨地呆著。假如我是一個雙目失明的.盲人,我就不能玩電腦、看電影、看電視。我就不能像正常人一樣走路、奔跑。
假如我是一個雙目失明的盲人,我一定很想得到正常人的眼角膜,睜開雙眼,看看這個多姿多彩的大世界啊!而我們這些正常人,一定要熱愛大自然,珍惜生命。不要浪費生命。
我們應該愛護那些身體有殘疾的人,不能歧視他們,因為盲人很辛苦,干什么事情都很困難,他們看不見藍天,看不見綠草。在他們有困難的時候,我們應該伸出援助之手。
假如作文 篇5
如果有一天,時間能改變;一切都回到從前,我會在乎哪一瞬間?還會不會明白生活的重點?記得是她穿著一套潔白的連衣裙,像一只翩翩起舞的小飛燕;她的吻,她那純潔炙熱的唇,讓我回味猶新百思不厭。她那清澈烏黑的雙眼,蕩漾著我的心魂,多少個日日夜夜夢縈魂牽。我還會不會跟她只是妹妹相稱,讓她消失在我的視線?我還會不會不知深淺?憑著打腫臉充胖子的精神,倔強地轉過身,執著地去博取一片掌聲。我還會不會明白那是我錯過的緣份?那是必經的`村落下的店,導致遺憾在回憶中生了根!(曾經的懵懵懂懂而擦肩,讓今天的我愧疚借此向她道歉。)
假如可以回到從前,我會在哪個階段徘徊、眷戀?是意氣風發的少年,還是陽光燦爛的青春?面對陌生的熟悉的人生,我又以什么做資本?是繼續那丁點墨水食不裹腹的從文,還是逐波隨流闖南走北去掙錢?忘不了猴年馬月在長安鎮,任勞任怨、循規蹈矩地工作在流水線;我與她剎那間的把手牽,雖然彼此之間沒有什么雜念,但這是我走入社會第一個接觸的異性讓我記得深記得真,因為她幫我買了被子、蚊帳、碗盆。還會不會為了那一篇文章能刊登,我獨守孤燈,將如金歲月悄悄地流逝在筆尖?默默地記錄著那坎坷曲折的旅程,留下這磨礪艱苦奮斗的印痕。我還會不會將憂愁獨酌獨斟?用心寫下傷感的文章一篇又一篇,讓淚飛濺,彌漫了我曾經蔚藍的天。
假如作文 篇6
如果我會飛,我要去月亮上看看嫦娥姐姐有多漂亮;我要看看小玉兔有多可愛;我還要看看吳剛砍伐的那棵桂樹還在不在,還是不是那么神奇,砍了以后立刻長上,再砍再長;我要帶著鑼和鼓,去看看 天狗吃月亮的`情景,我要親自把天狗趕走,還給我月亮。現在我要好好學習,努力實現自己的夢想!
假如作文 篇7
假如我是垃圾桶,每天肚皮里被脹得鼓鼓的,塞滿了同學們扔的各種各樣的垃圾,愁死我了。如果有些同學看我不順眼,還會給我一頓拳打腳踢,讓我好難受呀!
老師讓我好難受呀!
老師天天教育我們要講究衛生,不要亂扔垃圾,可是有些同學就是不記得或是不聽講就隨手亂扔垃圾,還有一些不自覺的同學每天都要扔一大堆的果皮、可樂瓶、零食袋等,把我塞得滿滿的.,你說我能不愁嗎?特別是每天到炎熱的天氣時從我身上會散發出一股股難聞的氣味,散滿了校園,還會引來不少的蒼蠅和蚊子,在我耳畔“嗡嗡”的亂飛亂叫,讓人好煩呀。
同學們為了保護我們的校園環境,讓我們自覺的保護好我們的環境,看到垃圾就自覺的掃干凈,那去倒掉。讓我們好好的對待垃圾桶吧!把自己比作垃圾桶,好好的為它想想。
假如作文 篇8
假如我會飛,我一定要展開翅膀向高空飛翔。我要飛到一望無邊的海洋,走上金色的沙灘,與那輕柔的海水融為一體。
假如我會飛,我要飛到長江、飛越黃河。看著我們的母親河養育下的,千千萬萬過著富足生活的中華兒女,炎黃子孫。假如我會飛,我要飛到故宮、長城、兵馬俑等名勝古跡。看看我們勤勞智慧的古代中國人民,創造的世界奇跡和文化遺產。
假如我會飛,我要飛到那一望無際的田野,望著金色的麥田,看著農民伯伯們豐收的.喜悅。假如我會飛,我要飛到那連綿起伏的群山。看看那些山區的孩子都是怎么上學的。我要幫助那些孩子們,讓他們像我一樣在好的環境中努力學習。
假如我會飛,我要飛回我們偉大的祖國,飛越帕米爾高原、飛越黑龍江、飛越海南島、飛越西雙版納、飛越青藏高原,看看我們祖國的大好河山和自然風景。
最后我要飛到學校,努力學習、奮發圖強,報答我們的祖國!
假如作文 篇9
自從我學完《鞏乃斯的馬》這一課后,我便深深地感受到馬的威猛!我多么可望當一匹駿馬,在草原上奔騰想著想著,我便進入了甜甜的夢鄉。
在夢里,我夢見我是一匹建健康康的馬,有著健壯的肌肉、靈活的四肢。在廣闊的草原上奔跑,累了就停下來,吃點嫩嫩的青草。總之過著悠閑的生活。
在夢里,我夢見我是一匹美麗動人的馬。身體是大自然所創造的。身材的高大和身體各部分的勻稱配合,是那么優美。我潔白如雪,奔跑時飄逸的鬃毛在空中舞動,顯得無比輕盈!頑強的生命力更是人們所向往的。
在夢里,我夢見我是一匹無拘無束的`馬。是整個草原的主宰,草原就是我的天地!我呼吸著新鮮的空氣,無需人們的喂養。
在夢里,我夢見我是一匹向往和平的馬。我天性善良、決不兇猛,我們群居行動時,更體現出我們團結善良,也沒有一絲妒忌,從不為爭奪權位而和同類斗爭。
馬,這并不安分的生靈,卻能帶給人們受用不盡的力量。因為它是優雅、勇敢、勤勞、聰慧、奔放。
假如作文 篇10
假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個溫暖的.家,讓他們從此不再乞討,不會在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發抖.
假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩.
假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉貧窮的孩子,畫一座美麗的學校.
讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場上奔跑,在草地上游戲.
假如我有一枝馬良的神筆......
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