變魔術作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的變魔術作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　變魔術作文 1

　　十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術。

　　第一次與魔術接觸是在一年級。生日那天，吃過飯后，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過來：“嘿，給你看個好玩的！”只見他快速把一張牌放在最底下，再搓一個響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來了！我大呼“不可思議”。隨后，他把這個絕招教給了我，并鼓勵我多多練習。

　　從那時起，我迷上了魔術。魔術豐富了我的業余生活，增添了幾分樂趣。

　　今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。

　　大聲道：“我來表演幾個小魔術，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來：“這里有兩副紙牌，選一副你喜歡的。”姑媽選中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌后，我說：“剛才我們已經產生了心理共振，所以要交換一下。”接著我們倆各選了一張牌，切了一下牌后，再把牌還給對方，找出各自選的牌，最后我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來。他們的表情透露著疑問，難道兩個人真的能產生心理共振？姑媽也是一副不可置信的.表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什么會這樣。”

　　大家提出再來一個，我笑瞇瞇地答應了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然后我假裝失手。不過沒關系，一切盡在我的掌控之中！我掏出一個卡片來。把那張錯牌放入夾子，再輕輕一晃，錯牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來，贊不絕口。

　　接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點，未卜先知，穿透術等幾個小魔術，觀眾應接不暇，盡興而散。

　　這就是我的拿手好戲。

　　變魔術作文 2

　　人們都說，魔術都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節聯歡晚會劉謙表演的魔術，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。

　　一開始，魔術師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應該過不去，可是在魔術師的.手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。

　　伴隨著熱烈的掌聲，魔術師來到了舞臺，身上沒有穿任何長袍，而道具就更加簡單，幾個玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。

　　首先魔術師用的是兩個玻璃杯和一個一元硬幣，然后要主持人在上面做個記號，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說：“我要將硬幣放進小玻璃杯去。”不移動杯子讓硬幣進去，這怎么可能呢？結果在我們的眼皮之下，硬幣跑進了小玻璃杯，太神奇了！

　　接下來的魔術就更奇妙了，魔術師先要支持人打破一個雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔心變沒了，不肯借，經魔術師再三保證，才答應。然后把一個好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發生了：戒指不見了，魔術師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當”一聲，戒指從雞蛋里跑出來了，全場想起了經久不息的掌聲！

　　魔術真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！

　　變魔術作文 3

　　不知為何，近日，校園里刮起了一陣魔術風暴，小魔術師們如同雨后春筍，隨處可見。

　　如果給你一枚小小的鐵環，一條細細的鐵鏈，你很難想象自己能玩出什么花樣來！但在這些小魔術師的手里卻變志了很神奇的東西，只見他左手支起鐵鏈，右手拿起鐵環，迅速地將鐵鏈穿過鐵環，緊接著上下移動，全場窒息了，因為大家都在目不轉睛地盯著他手中的鐵環。

　　突然，他的手快捷地一松。

　　“哇”全場觀眾無不為之驚呼，無不向他拋去驚奇疑惑的目光，因為那枚鐵環已經牢牢地掛在了鐵鏈上，正隨著鐵鏈一起搖擺呢！

　　隨之，大伙一擁而上，有的琢磨起鐵環來，有的琢磨起鐵鏈來，有的甚至緊握住他的雙手，研究起他的手來。經過一翻勘察，大伙的疑惑仍未消失。但我卻發現了其中的奧秘，若想鐵環掛在鐵鏈上，鐵環必須反轉兩周才行。

　　雖說如此，但看花容易，繡花難。我模仿著他的樣子嘗試了幾遍，但結果卻與之截然不同。不同之處在于，他的鐵環是和鐵鏈相擁抱，而我的鐵環是與地面相擁抱。

　　“我到底錯在哪里呢？”我百思不得其解，“是手法不對，還是原理不對？”

　　無奈，大伙又請他再為我們現場表演一回，一樣的手法，一樣無情的結果，我們仍舊是二丈摸不著頭腦。

　　但我不死心，我請他再為我表演了一回，結果這回真的.讓我發現了其中的奧秘：因為在這次表演中，他露出了一個明顯的破綻，他用鐵環輕微地碰了一下中指，當所有觀眾的目光長時間地集中在上下移動地鐵環上感到疲乏時，他趁機用鐵環微碰中指，使鐵環在鐵鏈兩端同時翻轉，這樣便轉動了兩圈，剛好把鐵環套上。

　　魔術有時就像一層窗戶紙，隔著這層紙，覺得它意味無窮，當捅破這層紙后便可體驗解密后的快樂。

　　變魔術作文 4

　　生活中有許許多多的有趣的小實驗。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽魔術——“牙簽變五角星”

　　這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的'折斷）是讓五根牙簽全部折成“V”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地擺在桌子上，讓中間留個小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結果牙簽都被我倒的水沖散了。

　　好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時，機智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調節。這方法真好，我不由得對媽媽的智慧贊不絕口。

　　接下去就是在旁邊靜靜地等待……

　　過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。

　　后來，我和媽媽一起上網百度了一下，找到了答案：原來牙簽沾水后，斷裂處會吸水，折斷的牙簽會重新伸直，再配合由于水表面張力的原理，導致靠近中心的那小部分牙簽相互遠離，牙簽就會變成五角星。

　　這真是會變魔術的牙簽！小小實驗，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學的知識，也讓我體驗了科學的神奇。真可謂一舉兩得啊！

　　變魔術作文 5

　　今天是大年初一。吃完午飯，我們一家上街玩。來到陽橋，媽媽就在一家家服裝店里轉開了。我閑得無聊，只好“孤軍奮戰”：到馬路對面的書城里看書，這個書城我已經有將近半年的時間沒有光顧了。我沖下臺階，進入了書的海洋。

　　在一本名叫“教你變魔術”的書中，我學到了一個簡單的魔術：“神秘紙巾”。吃完晚飯后，我向大家表演這個魔術。首先，我準備好一個直徑約兩厘米的圓筒，三條紙巾和兩個橡皮筋。其次，我將三條白色的紙巾交給家人們檢查，確定這是三條普通的紙巾。然后，我將這三條紙巾逐一分開，慢慢地塞進事先準備好的`圓筒里。等三條紙巾都塞進圓筒后，從圓筒的另一頭再將三條紙巾取出來，出來的紙巾連在了一起。“耶！成功了！”我不禁興奮起來。

　　大家一定覺得很奇怪，準備的兩條橡皮筋并沒有用上。其實，秘密就在這里。變魔術之前，我先將這兩條橡皮筋悄悄地套在圓筒的一頭。因為怕橡皮筋會掉出來，所以，我沒有把圓筒交給家人們檢查。到變魔術時塞紙巾的時候，我故意讓兩條紙巾重合一點，在經過圓筒口的時候，逐一將橡皮筋撥下來，套在兩條紙巾的接頭處。這樣，三條紙巾就“鬼使神差”般地連在了一起。

　　這真是一個有趣的魔術，它也是我第一次親自動手完成一個小魔術。這個大年初一，真是一個特別的大年初一，也是值得我紀念的。

　　變魔術作文 6

　　一提到水果，那可是品種繁多。我最愛吃的就是獼猴桃。

　　獼猴桃雖然好吃，但是催熟不易。今天，媽媽買了幾個獼猴桃，它們呈橢圓形，毛茸茸的，像一個個小毛球。我用手一捏，獼猴桃硬邦邦的，饞得我“口水直流三千尺”。我迫不及待地剝開一個，咬了一口。頓時，我就感覺到嘴里又酸又苦，十分難受。我就對媽媽抱怨道：“你怎么亂花錢買了這些不能吃的東西！”

　　光看不能吃，這可把我這個小吃貨急死了。媽媽見我這個樣子，對我說：“想吃獼猴桃，我有一個好方法。”媽媽要求我準備一個塑料袋和蘋果，然后把水果放入塑料袋中，把袋口系上，又對我說：“再過幾天，你就可以吃上獼猴桃了！”聽了媽媽這么一說，我就半信半疑地開始等待。第二天，我來到桌子前，摸了摸獼猴桃，它們還是硬硬的`。我就對媽媽說：“你騙人，說過獼猴桃可以吃了，可它們還很硬。”媽媽笑瞇瞇地說：“小饞貓，這才過了一天呢。你再過幾天就可以吃上獼猴桃了！”聽媽媽這么一說，我只好等了起來。轉眼間就過了幾天，我已經已經把這件事忘得一干二凈，只見媽媽給了我一個獼猴桃，我一摸軟軟的。我把皮剝開吃了一個，真甜，我很好奇這是為什么，媽媽對我說：“這是因為水果在自然成熟過程中，會釋放出少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物體內的五大天然植物激素之一，對水果具有催熟作用。成熟的蘋果中含有乙烯，是它把獼猴桃催熟的。”聽媽媽這么一說，我恍然大悟，心想：原來水果居然這么神奇。

　　原來，是成熟的蘋果在變魔術呀！看來吃，也要動腦筋。

　　變魔術作文 7

　　我們的身邊到處都蘊含著科學知識，只要我們有一雙善于發現的眼睛，就可以收獲。今天我們的一個實驗揭開了白紙變魔術的奧秘。那就讓我帶你去看一看吧！

　　上課了，郭老師從桌子上拿起一張白紙，故作神秘地向我們問道：“同學們，你們知道我在這張紙上寫了什么嗎？”我睜大眼睛，卻看不出一點點的字跡，同學們也面面相覷。這時，郭老師笑著對我們說：“你們信不信，這張白紙我能“變”出字來呢？”有的同學說一定不可能，有的同學說有可能，大家爭論不休。

　　只見郭老師手里拿著一根蠟燭，一個打火機，老師先用打火機把蠟燭點燃，再把蠟油滴在了小盤子里，蠟燭就站在了小盤子里，然后用手拿起紙，在火焰的上面晃來晃去烘烤。過了一會兒，一股青煙飄在了紙的上面，漸漸的，紙的表面上出現了一種土黃色的字體，“暗號007”在紙面上出現。我心想：難道白紙會變魔術嗎？

　　郭老師看著大家疑惑不解的樣子，說：“我再重新做一遍吧！”老師用牛奶在紙上寫了“011”再如法炮制，果然字原來看不到的白紙又顯字了。我都感覺特別的神奇，老師解釋道“白紙與牛奶顏色相同，吹干之后，牛奶就溶解在紙里了。牛奶里的'蛋白質，再遇到火烤的時候就變成碳，所以才會出現這樣的字。”

　　我心里想：今天不僅讓我們學會了用白紙變“魔術”，更讓全體會到科學的神奇。生活中一定還有更的科學等待我們去揭秘。

　　變魔術作文 8

　　今天，我請了幾位小伙伴到我家看我變魔術。

　　我先拿出一個空玻璃瓶和一瓶胡椒粉，接著在空玻璃瓶中裝滿清水，然后在清水上面均勻地撒下胡椒粉。我讓小伙伴用手把水面的這些胡椒粉分成兩部分。小伙伴們試了試十分好奇，都伸出手試了又試，就是沒辦法將胡椒粉分開。我神秘地笑了笑，伸出我的手指對他們說：“仔細瞧瞧，我這手指有什么異常嗎？”。伙伴們又是聞又是摸，一臉疑惑地說：“和我們的手指沒有什么兩樣啊。”嘿嘿，該是我大顯身手的時候了，我夸張地模仿著魔術師劉謙的口吻說：“下面就是見證奇跡的時刻了。”

　　同伴們都瞪大眼睛，湊上前來看。我用手輕輕地往浮在水面的胡椒粉中間一劃，胡椒粉立刻乖乖地讓出一條“公路”。小伙伴們的眼睛瞪得更大了。我得意地笑了笑，問：“你們還要我變什么圖形嗎？”

　　“三角形！”

　　“圓形！”

　　……。

　　我按她們的要求不緊不慢地在胡椒粉上展示了我的“絕技”。看了我的表演，她們贊不絕口，連聲說：“真神呀！”

　　聽了同伴們的夸獎，我更得意了，決定表演第二個魔術。我拿出一枚硬幣，作了個手勢，意思是說我要把這枚硬幣吃到嘴里，再從腋下變出來。“啊……。”，我把嘴張得大大的`，假裝把硬幣吃了下去，接著馬上從腋下拿了出來。

　　伙伴們驚奇地看著我，希望我為她們解密。我清了清嗓子說：“第一個魔術是我在手指上先涂了一種無色無味的肥皂，肥皂能吸胡椒粉，那一劃其實是把中間的胡椒粉吸上來，剩下兩邊的胡椒粉當然會乖乖地讓路了。第二個魔術是我在做手勢的時候把硬幣先塞在腋下夾緊，剛才吃硬幣是個虛假動作。”聽了我的解密，她們恍然大悟，爭著要教他們變魔術呢！

　　魔術魔術真有趣，我喜歡這種游戲。

　　變魔術作文 9

　　我的外公是位高級工程師，雖然已經78歲了，但他有一個絕活，就是愛給我變魔術。

　　今天是周末，我和媽媽去看望外公外婆。吃過午飯，看了一會兒電視，我覺得悶死了，便請求外公給我變個魔術，外公樂呵呵地答應了。

　　只見他轉了個身，手上已經拿著一枚硬幣。他閉上眼睛，雙手合十放在胸前，像搖色子一樣搖啊搖、搖啊搖……過了一會兒，外公攤開手，奇怪，硬幣不見了！我拽著外公左翻右翻，東找西找，硬是找不著。后來居然在我的口袋里找到了硬幣，你說怪不怪？

　　我把硬幣還給外公，這回外公攤開了手掌，但過了半分鐘左右，硬幣又不見了，這回你可找不著了，說完外公拉著我的手來到他的房間，說，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬幣，可這個房間剛才離那個房間有三四米遠呢，你說奇不奇？

　　我再一次把硬幣交給外國，外公，左手在上，右手在下，雙手蓋住硬幣，轉啊轉、轉啊轉……更意想不到的事情發生了，你們猜猜，看硬幣在哪里？他竟然在我的手心里！你說神不神？

　　知道為什么嗎？原來是外公趁我不注意的時候把硬幣放在了我的'袋子和手里。第二次模變魔術時，他把硬幣藏在袖子里，然后在我東張西望的時候，在把硬幣往床上一頭，這叫——“障眼法”。

　　我說：“外公，您真是個魔術師！”你們說是不是？

　　變魔術作文 10

　　看到這個題目，你一定感到很奇怪吧，究竟是誰在變魔術呢？要是你想知道，就請你接著往下讀。

　　元旦那天下午，表哥來我家做客。我們玩了一會兒，表哥說要給我變個魔術瞧瞧。我聽了哈哈大笑，忙說：“魔術都是騙人的！一定有什么竅門，我要用我的‘火眼金睛’把它識破。”表哥聽了我的話，氣得滿臉通紅，說不出話來。過了好半天，表哥才氣呼呼地說：“等著瞧，答案還沒揭曉呢，現在我去準備道具，一會兒就來！”

　　我看了一會兒電視，只見表哥出來了，他右手拿著一把大扇子。開始表演了，表哥攤了攤左手，說：“看清楚了，這里面可是沒有任何東西的。”表哥又把扇子轉移到左手，也攤了攤右手，證實這里沒有什么東西。表哥再一次把扇子轉移到右手，然后說：“看清楚了，現在可是最關鍵的一個動作。”只見表哥緊握左拳，慢慢地松開來，同時也扇了扇扇子，像雪一樣的紙片從表哥的左手中飛了出來。我大吃一驚，想不到表哥真的會變魔術，讓我這“火眼金睛”也沒識破。表哥的臉上帶著勝利的微笑，仿佛勝利已屬于他了！

　　不過我是不會輕易服輸的。我覺得這個魔術在哪兒見過，可老是想不起來。我想了片刻，終于想起來了。原來是《淘氣包馬小跳》這本書里的。于是我把竅門告訴了哥哥，哥哥聽了，感到很奇怪，說：“你怎么知道的'呀？是不是有人告訴了你？”“沒有，你變的那個魔術在一本書上有。”我十分坦白地說道。“那本書叫什么題目呀？”“叫《淘氣包馬小跳》唄！”“原來你也看過這本書呀！”“哥哥，你又被我的‘火眼金睛’識破了！”我得意地說。哥哥氣得說不出話來。

　　這一個下午真是太有趣了！不過幸虧我看的書多，否則又要被哥哥“耍弄”了。

　　變魔術作文 11

　　在一個夜晚，我來到一間神奇的房子里。這是我夢想的家，也是我未來的家。

　　現在人們很喜歡去旅游，可是旅游坐的各種交通工具既耗油又不環保。而且去旅游要離開家，所以當你回家的時候會看到家里很臟。我發明的這所房子卻不會這樣，這所房子建在一個奇跡花園里。如果你來到這，你一定會很驚奇。這所房子的墻裝飾得很漂亮，從外面看起來很美觀。而里面卻是空空的，什么也沒有，只有一個搖控器。這個搖控器是這所房子最重要的零件，搖控器上有三個按扭，分別是：紅色的按扭、黃色的按扭和綠色的按扭。只要你按下紅色的按扭，房子里就會出現精致的家具，如果你不需要家具了，就再按一下紅色的按扭。如果你想吃什么，只要按一下黃色的按扭，對著搖控器說就行了。如果你想旅游只要按一下綠色的按扭，就會有一個大屏幕，大屏幕上有許多風景優美的地方，你看中了哪里，只要對著大屏幕輸入就行了。這時最有趣的.事情來了，這時房子會長出像天使般雪白的翅膀，帶你飛過深深的大海，寬廣的田野，你可以看到美麗的星空，最終到達目的地。

　　這所房子不僅會變出家具，還能變出食物和翅膀，真是不可思議啊！這所房子像一個魔術師，所以我叫它“會變魔術的房子“。只要我們努力學習，我相信很快我們就可以打造各種各樣的”會變魔術的房子“。

　　變魔術作文 12

　　每當我看魔術表演時，總是被魔術深深地吸引住了。看著魔術師神奇莫測的表演，我總在想，假如我會變魔術，我就要用魔術打擊犯罪分子，讓人民過上幸福的生活。

　　想著想著，我仿佛自己已經變成了一個高明的魔術師了。

　　一天，深夜十二點，一群小偷溜進了一座樓房，他們正要去偷東西，其中，留下了一個放哨，其他的`人就開始用鐵絲撬門。

　　這時，我剛好來到現場的附近，發現了這個情況之后，我立即向那個放哨的小偷扔去一塊石塊，說一聲：“變！”，石頭立即變成了一道墻，“啪！”的一聲，小偷被壓倒在地上了。

　　我又用魔法打倒了八個小偷，只剩下五個了。原來那五個小偷都到一家豪華的住所去了，那房里有金燦燦的手飾，有琳瑯滿目的高級的物品。

　　小偷們進到這屋里，看到這些東西，就像餓狼撲食似的朝這些東西奔去，他們翻箱倒柜，你爭我搶……我及時到了，我懷著對小偷的滿腔怒火，又開始變起了我的魔術！我拋出一只只神奇的拳擊手套上下飛舞，把小偷們打得落花流水，然后我又變出一條條繩子把他們五花大綁，捉去公安局。

　　我勝利了。

　　我想，如果我會變魔術，我要用魔術去挽救瀕危動物的小生命，我要用魔術讓沙漠變成綠洲，我還要用魔術創造出各種神奇的物品，讓大家都過上美好的生活。

　　為了這一切，我必須努力學習，我想，將來我一定能夠成為一個真正的魔術師。

　　變魔術作文 13

　　每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是變魔術。

　　有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。

　　有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊！接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。

　　我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。

　　我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。

　　同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。

　　夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的.一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了那根線斷了。

　　我的表演失敗了，場面非常尷尬。

　　這就是我的拿手好戲變魔術。

　　變魔術作文 14

　　我家樓下的李阿姨有一只可愛的小狗，名叫“史努比”。它是我的好朋友。

　　它有一身黑色的毛，嘴旁邊的毛特別濃密，有時我把腳放到他的嘴邊，它就開始用毛為我“清洗”鞋子，軟茸茸的毛發撫摸著我的腳，我感覺舒服極了。

　　一到炎熱的夏天，李阿姨就把它身上的毛全都剃掉了，但是嘴邊的毛還保留著，這時我才發現他身上的皮膚不像毛那么黑乎乎的，而是有點白。“史努比”就像是一個會變魔術的魔術師，身上的毛冬天變長夏天變短，給人不同的感覺。我想夏天剃了毛的“史努比”應該會感覺涼快多了吧？冬天重新長出長毛的“史努比”會不會覺得很暖和呢？

　　不管“史努比”變成什么樣，都很可愛，我都很喜歡它，很喜歡和它玩耍。

　　可是，這只溫順的小狗也有發威的時候。有時它遇到同類，就不會再溫順了，而是變得兇猛、狂躁。最近一段時間，我們小區保安小蔡的朋友把一只和史努比一樣可愛、乖巧的白色小萌狗“阿呆”寄養在我們小區，大家也都非常喜歡它。阿呆剛來時我的小伙伴還笑著說：“?要是阿呆是一只母狗的話，說不定會跟史努比生小狗寶寶哩。”可是，有一次我們發現阿呆肚子底下有一個“臘肉”，原來它也是一只公狗啊。

　　這天，我正在像往常一樣在小區騎自行車玩，突然聽見了一陣陣的鬼哭狼嚎的吼聲，我連忙騎車過去看到底是怎么一回事，我驚訝地發現原來是史努比正在和阿呆瘋狂地廝打著、吼叫著，簡直不可開交。盡管他們各自的.主人小蔡和李阿姨努力想把它們拉開，它們還是死死地糾纏在一起。我不寒而栗地想：“沒想到這么溫順的史努比也有打架的時候啊！”

　　最后，我想對史努比寫一首贊美詩：

　　你平時呆萌，卻也有憤怒的時候；

　　你忠于主人，卻也有不聽話的時候；

　　你時而開心，時而生氣，

　　讓人摸不著頭腦······

　　你就是我最最喜歡的那只

　　個性鮮明的小萌狗——-史努比！

　　變魔術作文 15

　　星期五的下午，卞程程給我們表演了兩個魔術。

　　第一個魔術是“百變魔盒”。卞程程首先從魔合里掏出一個紅球，然后再給大家看這個紅球是否有“毛病”，大家看了看，并沒有發現“毛病”。通過大家的檢查以后，卞程程就開始了她的魔術。她先把紅球放進盒子里，然后吹出一股“仙氣”，當她再把魔盒打開時，里面不再是紅球了，而是一條鐵鏈！這時，班里的同學嘴巴都張成了“O”形。我猜他們一定在想：卞程程，這也太神奇了吧？

　　下一個魔術是“環鏈交叉”。這個魔術一聽名字，就知道和卞程程剛才變出來的鐵鏈有關。果然我猜對了！卞程程還是和上一個魔術一樣，先把她手中的`鐵鏈和環給同學們檢查一下是否有“毛病”。在檢查的過程中，陳嘉欽發現了環上有個小小的洞，就尖叫起來：“卞程程，環上怎么有個洞？”這時，大家的目光都轉到了環上。卞程程見了，急忙解釋：“不是的，你們看，我已經用力地拉了，可是呢，它一動不動。”她一邊說，一邊用力地拉著環。“卞程程，謠言不可信！”陳嘉欽以為卞程程是裝的。卞程程終于一跺腳，大聲說：“給你們看就是啦！”然后她又把環給大家看，大家用吃奶的力氣，用力拉，可是怎么也拉不開。這一下，大家終于相信了卞程程。經過這個小插曲，卞程程又開始了她的魔術。只見她從環中間把鏈放在上面，然后再把環一放開，環掉在了地上！卞程程的魔術失敗了！不過她沒有放棄，再來一次。啊，這次成功了！鏈扣到了環上！在她成功的1秒后，一片掌聲的海洋向她涌來。

　　有付出就有回報，我相信卞程程表演前就練了很多次，不然怎么會一上來就表演得很好呢？所以，那片掌聲的海洋，是她應得的。

　　變魔術作文 16

　　今天，張老師做了一個好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術——消失的水。

　　張老師剛要開始，張老師就說：“boysandgirls，今天做一個魔術，興奮不興奮呀，高興不高興呀？”頓時，教室里發出一陣笑聲。“張老師還會變魔術？”同學笑著說。

　　大家都不信，是因為同學們都知道張老師以前的職業是主持人和教師，所以大家都不相信，滿臉露出的`都是驚訝的表情。

　　“張老師呢，是一位名聲很小很小的魔術師，只有我自己知道。”張老師連忙解釋道。張老師緊接著又說：“魔術道具只有一瓶礦泉水、2個杯子，做一個魔術叫消失的水。不過，我要找一位貌美如花的女生來做我的助手。有誰自愿上來的？想上來就舉起你們的小爪子。”結果，沒有一個人舉手。然后，老師就隨便找了一位女生（不是我）來做助手。

　　張老師讓女同學拿住水杯，又往里面倒了水。張老師笑著說：“來，把這杯水喝一口。”

　　女同學聽話地說了一聲：“嗯。”就喝了一口。

　　“那么，請把這杯水喝完。”張老師嬉皮笑臉地說。女同學又聽話地喝完了，張老師拿過杯子說：“消失的水，看，是不是沒了，結束了。”頓時，同學們哄堂大笑，有的同學在鄙視，有的同學在說：“你這不是在耍我們嘛。”

　　張老師說：“好了，同學們，真正的魔術表演開始了。”張老師把水倒進兩個杯子，但是只倒了一點點。因為，張老師也是心有余而力不足。他說：“同學們，等會我們把水杯頂在頭上，然后轉一個360°，水就會消失。”

　　魔術開始了，張老師和女同學一起把水杯頂在頭上轉圈，轉了360°。在中途，張老師把水喝了。這時，坐著的同學在想：這不是在欺騙她嘛。

　　張老師一下把女同學頭上的水杯倒過來，在頭上轉了轉圈，結果一滴水都沒滴下來。

　　魔術結束了，大家都說：“張老師，你真是一個名副其實的魔術師。”

　　變魔術作文 17

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴打響了，我們的作文老師——吉老師從教室大門外走了進來。在進行完師生問好后，吉老師說：“今天，我來給大家變個魔術。大家看好，我這里有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來，然后我請一名同學上來，隨意將硬幣放在某一個下面，我不用看便能說出硬幣在幾號杯下面。”

　　我很榮幸的被選為老師的助手，老師暗暗跟我嘀咕了幾句后，魔術開始了。同學們鴉雀無聲，都在仔細觀察著每一個細節。老師是背對著大家站著，我便順手把硬幣放到了①號杯下面。“好！”我說。老師用右手分別在四個紙杯上摸了摸，似乎在尋找硬幣發出來的聲音。突然，老師拿起了①號杯和硬幣。同學們都驚訝得張大了嘴巴。這時，吉老師問大家：“請問誰知道這是為什么呢？”同學們議論紛紛，有的說是老師偷看了，有的說是老師聽到了硬幣發出的聲音，還有的說……

　　這樣一來，同學們的'意見不能統一，第二次魔術表演開始了。老師躲到了黑板后邊去，并由王曉磊同學監督。同學們都舉手示2，讓我把硬幣放到②號杯下面去。做完后，我又說道：“好了。”王曉磊同學向大家證明老師沒有偷看，而老師從黑板后面轉出后，直接拿出了藏在二號背后的硬幣。同學們都拍手打叫：“神奇！神奇！”但還是沒有人知道原因。我只好把秘密向大家公開了，原來老師跟我說的是：“藏在一號杯下面說‘好’，藏在二號杯下面說‘好了’，放在三號杯下面說‘可以了’，放在四號杯下面說‘已經完成’。”

　　我的話音剛落，臺下嘩然大笑……

　　變魔術作文 18

　　上節作文課，老師讓大家一人準備一個魔術。今天，我看見不少同學都有備而來，他們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，想把自己精心準備的魔術表演給大家看。

　　第一個上臺的是林金。“我今天表演的是‘扎不破的氣球’。”林金話音剛落，臺下的同學就七嘴八舌地議論起來。林金開始表演了，只見她拿起尖頭木棒，小心翼翼地往氣球里一插，木棒居然乖乖地鉆進了氣球里，氣球也一點沒有損傷，更沒有漏氣的跡象。看到這兒，同學們的眼睛都瞪得比碗口還大。“這有什么！準是氣球有問題！”瀟予不服氣。“好，你也扎一個！”林金從包里拿出另一個氣球。瀟予拿起木棒快速一扎。“嘭”，氣球破了！正當林金因為自己的魔術大獲成功而沾沾自喜時，一個聲音傳了過來：“氣球上有膠布！”眾人望去，原來是依山發現了秘密。再看看林金，她愣了一下，似乎在想：奕杉怎么知道的？這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！

　　輪到我上場了。“我需要一個人跟我合作！”我說。大家爭先恐后地舉手。最后，我選了若因。我作出一副神秘的樣子：“這是一副普通的牌。”說著，我把手中的撲克牌舉給大家看，“若因，現在你從中抽一張給大家看。好！”我把她抽的.那張牌放到整副牌的底部，然后開始洗牌。“我會知道若因剛才抽走的是哪一張牌！”我說。翻開牌，我抽出一張“紅桃4”。“是這張！”我大聲說。當我把牌舉起來時，耳邊不斷傳來同學的贊嘆聲：“真的，太棒了！”“真不敢相信啊！”“這到底是怎么回事？太厲害了！”我立刻喜上眉梢，得意洋洋地說：“一副普通的撲克牌在大師手里，也能變成魔術牌！”最后，我向大家揭開了神秘魔術的“面紗”，大家都恍然大悟。

　　接著，許多同學都大顯神通，表演了撲克牌魔術：新紅裝模作樣洗牌，把大家都騙倒了；新月的“倒立法”使她一下子猜到了別人抽的牌；貫眾的“鋪排法”找牌得到了大家的好評……

　　當個“魔術師”的感覺真好！

　　變魔術作文 19

　　魔術，在你腦海里是不是千變萬化，一會兒是一揮手玩具進帽子，一會兒是身躺針板卻毫發不損？我的拿手好戲就是變魔術。

　　四年級起，我就對魔術產生了極大的興趣。為了練習魔術，我還專門買了一個魔術箱。箱里有一個專業魔術師必備的三樣道具：魔術臺、魔術帽和魔術披風。用上它們，立刻磨翻全場。箱里還有9種專業舞臺魔術和一本說明書。書里不僅有這9種魔術的講解，還有32種生活小魔術。嘖嘖，魔迷賺大了！箱上還有個二維碼，掃一掃，只需30分鐘，我就學會了！

　　技藝學成了，我把魔術箱帶到學校，準備向同學們展示展示。他們選了兩個魔術：：千變魔法袋和雞尾酒變色。

　　架起了小臺子，準備好道具。開始！我輕輕地舉起魔法袋，讓同學們檢查確認里面沒有任何東西。然后捏起三根絲帶放了進去。朝天打一個響指，神秘地朝袋子里一吹，再將手伸入里面，抽出一大長串花圈。同學們揉眼的揉眼、驚嘆的`驚嘆，一個個嘴巴都張成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹氣，拿出的只有絲帶，袋子還是空的。

　　成功！表演成功！同學紛紛點頭稱贊。我心里甜滋滋的。

　　接下來是雞尾酒變色。這個魔術表演不難，但準備難。我得倒入液體而又不能被人看見，但教室里沒有。我幾次想讓同學們另選一個，但他們鐵了心，就要我演這個。我只好跑到最隱蔽的地方：五樓廁所（那兒沒有班級，只有專業教師），同學們則在樓下等待，我在下樓時顛簸了一下，手一抖，瓶里的液體灑了出來，我慌了，結果又灑了點，同學們立刻看出了破綻，瓶里顯示出來的顏色是紅色，可灑出來的卻無色！在盤問和搜查下，真相大白，瓶里是自來水，只不過在水里插了張彩紙，顯示出紅色而已。拿手好戲演砸了！

　　以后表演的時候，我要把不適合特定場地的魔術去掉，這樣就不會失誤了。畢竟，變魔術可是我的拿手好戲呢！

　　變魔術作文 20

　　我的媽媽會變魔術。什么？你不信？那讓我來告訴你吧。

　　今天中午，媽媽從廚房拿出一個綠色的袋子，神秘兮兮地對我說：“你猜這是什么？”我瞟了一眼上面的字，說：“面粉”，媽媽搖了搖頭，得意地說：“是自發粉，這個面粉自己會發面，媽媽今天做包子給你吃。”

　　說完，媽媽就到廚房忙了起來，她先從面粉袋里倒出面粉，放入雞蛋、水，用手開始攪拌。我驚訝地看著媽媽變魔術般的把一碗面粉變成了一個面團。這時媽媽說：“把面團放入溫水的鍋里，五十分鐘后就可以發的兩倍大，你幫媽媽看著時間。”說完，媽媽就開始準備包子餡了，是我最愛吃的豆腐餡。媽媽的話讓我很吃驚，面團會自己長大？媽媽真的在變魔術？

　　我焦急地看著時間一分一秒的過去，可不知為什么，我感覺今天的時間過得非常非常慢。終于五十分鐘到了，我迫不及待的跑向廚房，打開鍋蓋，卻失望的發現面團跟放入的時候沒什么兩樣，幾乎沒有變化。媽媽摸了摸鍋里的面團，說：“可能是水太熱了，面沒發起來。”這句話像一盆冷水澆透了我，”那我們今天是不是吃不上豆腐包了？”看著那讓人流口水的豆腐陷，我失望地說。媽媽看了看我，我看了看面團，若有所思地說：”要不我們試著包餃子吧。“”這也能行？”我心里暗暗的想。

　　打定主意后，媽媽把面團從鍋里拿出來，灑上面粉，不停的揉搓，不一會就變戲法似的把一個圓圓的面團搓成了一個長條形，又用刀切成一個個小圓柱體，拿出搟面杖，一壓、一搟，圓柱體就變成了圓圓的餃子皮。正當我驚訝于眼前發生的一切時，聽到媽媽說：“來幫我一起包餃子。”就這樣，在我和媽媽的努力下，一盤餃子就很快包好了，看著還剩下了大半盆的`餡，媽媽又說：“余下的餡做成你最愛吃的豆腐丸子。”說完，媽媽又開始在廚房忙碌了起來。

　　不一會，媽媽端出了熱騰騰的餃子和一大盤我最愛的豆腐丸子，我不禁的感嘆：我的媽媽真的會變魔術！

　　變魔術作文 21

　　在四毛家里，貼著一張66分的考試卷。這是為什么呢？聽我細細道來吧！

　　明天就是數學考試。四毛做完作業就往沙發上一坐，翹起二郎腿，看著電視。在一旁拖地的媽媽走過來說：“明天不是要考數學嗎？怎么不去復習復習？”“沒關系，明天我一定考個一百分！”四毛滿不在乎地說。“好吧，看你明天能考多少分。”媽媽說完嘆了一口氣。

　　第二天，數學課上，大家都頭也不抬的做題、檢查。只有四毛，三下兩除二的做完了，獨自看著漫畫書。“四毛，你做完了不用檢查嗎？”“沒事， 反正會得一百分。”“叮鈴鈴……”下課了，老師把試卷收上去以后，大家都在討論，關心自己做題是不是正確。而四毛呢，早就一溜煙跑去玩了，一點也不關心考試的對與錯。

　　第三天，數學老師搬著一疊試卷走上講臺。“昨天我們進行了一次數學測試，大部分同學考出了自己的水平，但也有個別同學考得很不理想。”試卷在一張張的'發著，100分、98分、99分……看到老師手中只留下了一張試卷，大家都把目光投向了沒有試卷的四毛。老師沒有說話，靜靜的讓四毛來拿試卷。四毛拿到試卷后僵住了，臉上笑嘻嘻的表情一下變成了愁眉苦臉的表情。

　　放學了，四毛的腳像灌了鉛似的，一步一步往家走。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，可四毛聽著卻像是在咒罵他一樣，四毛越聽越煩，越想越急，結果一不小心摔了一跤，拿在手中的試卷反了過來。看到試卷的那一刻，又讓他想到了一個鬼主意。

　　到了家門口，四毛還是特別的不安。他緊張的倒著拿起試卷給媽媽看了一眼，“考了99分。”輕輕地說完，就準備進房做作業。“等等，這試卷上怎么這么多錯誤？”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的，話都還沒有說完。“原來你在騙我，你這實際上是只考了66分！”“啊……，媽媽，饒命啊----”

　　這不，這張試卷從此就貼在了四毛家的墻上，時刻提醒著他。

　　變魔術作文 22

　　因為媽媽給我報了一個魔術課，我很喜歡。

　　過了兩天魔術道具送到了家，魔術課也就開始了。在課上老師教我們在表演魔術時一定要準備好需要的道具不然很有可能露餡。我們表演時要自然，也要在觀眾盯著一只手時在另一只手準備道具。我們表演魔術不能只在上課的時候學習，回家后還要勤練習，這樣才能熟能生巧。老師還說在變魔術的時候我們也要耍一些小聰明，這樣可以來猜觀眾手里拿的是什么。

　　再我在學了大約兩三節課的時候，正好是春節，我回到了老家，家人們讓我表里演一個我最拿手的節目，因此我就拿出了我的魔術道具三個螺絲釘，一個空瓶子和三張撲克牌大小的紙片，我讓爺爺抽了一張紙片。我看見紙片的背面上有三個小星星，啊！原來爺爺抽到的是紅色卡片我便把黃色和綠色的螺絲正著放進了瓶子，又把紅色的螺絲反這放著瓶子接著我對爺爺說：“爺爺你按順序時針的方向轉動瓶子。你卡片的顏色相對應的顏色螺絲釘的扭帽會掉下來。”果真紅色螺絲的扭帽掉了下來。爺爺把卡片翻了過來了果真上面是紅色的`，大人們很驚嚇，連連贊嘆不絕，我心里很得意。

　　這時是大人們央求我在再變一個魔術，于是我從我的背包里拿出了三個不同顏色的小木乃伊還有一個小型的棺材。首先我閉上了眼睛，讓奶奶挑了一個小木乃伊放進了小棺材并蓋上了蓋子，僅緊接著我服俯下身子，假裝用耳朵聽木乃伊告訴我它是什么顏色，但是實際我是在關觀察這個小棺材我發現這個小棺材輕輕的地往前的往前飄我想了想，知道了里面的應該放了一個紅色的木乃伊大聲叫道紅色”。可奶奶微微一笑打開了小棺材。我看見里面裝著一個藍色的木乃伊前面還放著一張白紙原來奶奶早已經想到這個魔術的秘密了。于是就在前面放了一張白紙大家哈哈大笑，這時奶奶取出這張白紙我這時才發現白紙里好像包著什么東西奶奶打開了這張白紙。原來你這里面是我的壓歲錢呀！我十分的開心正所逼壞之中肯定有好處呀！

　　變魔術作文 23

　　“媽媽，新房子可真漂亮呀！”一走進新居，我就樂得大叫起來。“是啊，真大呀！”媽媽也禁不住贊嘆道。這么多年了，我們終于如愿以償，買下這夢寐以求150多平米的三房兩廳結構的套房。

　　“寶貝，你看這廚房，跟咱們以前住的鳥巢一樣大喲。”

　　嘿嘿，說起我們這鳥巢可不是咱國家體育場，而是爸爸媽媽結婚時單位安排的一間宿舍，因為實在太小了，只有10多平米，所以美其名曰：鳥巢。鳥巢雖小，五臟俱全。一張床，兩把沙發，一張辦公桌，一個衣柜，再加上一些生活必需品，把屋子塞得是滿滿當當。即便是這般擁擠，老鼠卻毫不嫌棄，經常大駕光臨。因此，鼠家族的竊竊私語成了每晚必聽的搖籃曲。

　　一直到了媽媽的單位新建了職工宿舍，我們才作別老鼠“鳥巢”，搬進當時縣城為數不多的公房，兩房一廳，一廚一衛，50多平方米，住房面積一下子翻了幾倍。而且爸爸媽媽還用為數不多的錢購得了房子。拿到房產證時，全家人別提有多激動了。

　　但是隨著時間的推移，東西越來越多，房間顯得越來越小，已經14歲的.我只能和外婆隔簾而睡。爸爸媽媽再一次想到了把房子變大，然而面對一平米一個月工資的房價，像父母這樣靠工資吃飯的人只能望“房”興嘆。

　　然而，不知從何時開始，冒出了幾個房地產商，緊接著，漂亮的大房子好似雨后春筍一般，一幢幢拔地而起，一期接著一期，連普通的工薪階層也買得起大房子了。莫非是房子變大變便宜了？哦，原來是按揭貸款的呀！

　　于是，我們也借助按揭這把“金鑰匙”，買下了如今的大房子。

　　看完新房，回家時已是滿天的霞光。路上，媽媽止不住高興，一直重復著這樣一句話：“寶貝，十幾年來，我們家的房子會變魔術呀！”調皮的我回了一句：“媽媽，您說這神奇的魔術師是誰呢？”“我們親愛的黨啊！”我和媽媽異口同聲地笑了！笑聲傳得很遠很遠……

　　變魔術作文 24

　　科學無處不在，它使我們開拓視野，使我們科技發達起來，使我們夢想成真。只有認真觀察，你就會發現科學的美與神奇。

　　記得有一次，我在電視上看到了一個魔術表演，我看了一會兒，便和朋友們一起到家后面的一個小院子里去玩了。我對朋友們說：“我來跟你們表演一個魔術吧!”“好啊！”他們異口同聲地回答道。說著，我便拿起一塊手帕，用打火機去燃燒它，手帕安然無恙。

　　“真神奇！”朋友們驚奇地說。過了有會兒，我的一個朋友說：“你是怎樣做的，為什么會這樣？”“我不知道，這是我在電視里學的`，只是對手帕做了手腳，對于為什么，我也不知道。”

　　?過了一會兒，爸爸走了過來，問道：“你們在玩什么呢？”“我在表演魔術。”我興奮地說。“這魔術非常神奇。”我的朋友們說。

　　“表演一次給我看看。”爸爸說。“好啊！”我高興地點了點頭。便又重新拿起打火機去燃燒手帕，奇跡出現了。手帕竟毫發無損。“但你們知道這是為什么嗎？”爸爸問道。我說。我說：“”我不知道，這是我用手帕浸泡了水并且蘸了酒精。“爸爸，那您能告訴我們為什么會這樣嗎？”我疑惑地問。“這是汽化吸熱。”爸爸說：“因為你把手帕預先處理好，并且浸泡了水和酒精，用火去燒，只是點燃了酒精，燃燒產生的大量熱被水汽化吸收，使溫度達到著火點，所以手帕完好無損。”“原來是這樣啊！”朋友們驚奇地回答說。我又問道：“這是不是我們馬上要學的一門課程，物理？”“是啊。”爸爸說，“而且科學使我們人類科技得到了很大的發展。”“可是我們怎樣去發現科學呢？”我和伙伴們一起問道。“?“其實它就在我們身邊，只要你們善于觀察就能找到。”“哦，原來是這樣。”我們恍然大悟。過了許久，天漸漸黑了，我的朋友們都回家了。我和爸爸也一起回屋了。心想：科學真神奇，我以后要仔細觀察這個世界，肯定會有所收獲。

　　科學真是無處不在，善于發現，就能找到。所以讓我們一起去發現并感受科學的魅力吧！

　　變魔術作文 25

　　今天一來到作文班，老師就說：“今天我們不上作文課。”我心里都樂開了花。老師笑了笑說：“今天我們來變魔術。”我想：不是魔術師才會變魔術嗎？老師的葫蘆里賣的是什么藥？再看看同學們，他們把頭搖得像撥浪鼓似的。

　　老師拿出一副撲克牌開始變魔術。老師先拿出第一張撲克牌給我們看，那是一張紅桃9。我把撲克牌盯得死死的'，恨不得刻在腦海里生怕老師把我弄糊涂了。第一張撲克牌被老師放在了中間，開始洗牌，老師越洗我越糊涂。老師說：“信不信我吹一口氣就能讓它變成第一張牌。”同學們頭搖的更厲害了，邊搖邊說：“不可能。”老師笑了笑，掀起牌的一角，一只眼瞇著，一只眼睜著看，看完后迅速的把牌合上了。看這樣子是找不到了，可沒想到，老師拿起來給我們看，結果真的是紅桃9。有的同學目瞪口呆，嘴里都可以塞下一個雞蛋，有些同學說：“不可能。”老師又重新示范了一次，結果還是紅桃9，這下我們可沒話說了，有的想答案想的抓耳撓腮，有的望著天花板，好像可以從天花板里找出答案一樣。

　　老師把答案告訴了我們。原來老師給我們看的是第二張牌，第一張在第二張的背后，老師把第一張放在了中間，第二張就變成了第一張，只要保證洗牌的時候那張牌是最后一個落下，它的位置就永遠不會變，不管是誰吹氣都能找到它。

　　通過這次實驗我明白了，不要被眼前的假象騙了，要積極尋找事情背后的真相。

　　變魔術作文 26

　　今天，我們做了一個“好看”的魔術。

　　張老師先挑了一個助手，男生都舉手了。張老師說：“不會挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，張老師先選了一位女同學來做助手，可是我覺得她不怎么漂亮。

　　魔術開始了，張老師先拿了兩個杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個杯子里倒入一小半水，給那位同學喝。喝完之后，張老師說：“好了，魔術完了。”我想：張老師，你是來搞笑的吧！這么簡單的魔術，誰都會做。

　　張老師說：“真正的奇跡，從現在開始。”張老師倒了一杯水給她，然后說：“再喝一杯吧！”

　　她說：“不要喝了！”張老師說：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數數1、2、3，我們一起轉一個圈，好不好？”她說：“好。”

　　等張老師跟她背對背的`時候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時，課堂里的人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”

　　張老師的水沒了，她現在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。

　　奇跡發生了，水居然也沒了！

　　我又想：應該把水杯換過來了吧！后來，我又想了想，覺得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。

　　這個魔術很有趣，這可真是一個“好看”的魔術。

　　變魔術作文 27

　　今天，一上課張老師就說：“請大家安靜下來，我要給你們變個魔術！”

　　這時候我心里想：張老師一定在吹牛，這牛皮都吹上天了！

　　“現在就有請我的魔術道具！”張老師說道。只見張老師拿出一個小盒子和兩個色子。“現在我要把兩顆色子放在盒子里，請哪個同學把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放進盒子，放什么數字都可以，誰想要嘗試一下？”張老師說。

　　同學們紛紛舉起手來，有的嘴里喊著：“我！我！我！”

　　有的'直接爬上桌子就是為了張老師能更快看到自己，還有的直接把小俞老師給的喜糖吐出來，急著叫喊著：“我來！我來！”

　　“請大家坐下，我有個好方法。那就是色子甩到幾就是第幾排的同學，再甩一次就是第幾個同學。”張老師說。

　　張老師說完就開始甩色子，這時全班同學鴉雀無聲，大家眼巴巴地盯著張老師手中色子，心里默默地祈禱著能甩到自己。結果甩到5和1，是梁米同學。大家羨慕地看著她去放好色子遞給張老師。只見老師把盒子放到耳朵旁搖了搖。

　　這時候張老師說：“假如我猜錯了，就給大家5顆糖，要是我贏了你們要鼓掌哦！”

　　我心里暗暗高興：“張老師肯定不行，哈哈我還有5顆糖吃了！”

　　話音剛落，張老師就說出了色子的數字。大家還懷疑張老師在玩貓膩，只見老師打開盒子給大家瞧。果然是兩個六，和老師說的一模一樣。大家驚訝地看著老師，不由自主地鼓起掌來。

　　不愧是我們有趣的張老師，真6啊！

　　變魔術作文 28

　　大年初二那天，我從老家回到廈門，去集美后溪鎮的外婆家拜年。晚上，吃完晚飯后，我們一家人到表哥家看電視。喝茶聊天，表哥等幾個小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的聲音，于是就躲在大廳內看電視，因為沒有我喜愛的動畫片，我覺得很無聊。爸爸提議讓我表演個節目給大家看，我苦苦地想了想，突然聽到大人在聊春節晚會節目里金魚魔術的事情，我想起了剛跟爸爸排練的一個魔術：《用后腦勺看錢》。于是就決定給大家表演這個節目。

　　我將所有小朋友招呼進來，在大廳坐好，我和爸爸準備了三張錢，分別是十元，五十元，一百元。表演開始了，我開始介紹說：“我能將放在我后腦勺后面的錢分辨出來。你們信嗎？”小朋友們都搖頭說：“不相信。”表哥拿了一張錢很小心放在我后腦勺后，說：“你如果能猜中的'話我給你一元錢。”其實在爸爸提示下，我已經知道了他放在我背后的是十元錢，我假裝很困難，想了又想，終于大聲說：“十元。”他們看是我猜對了，以為是瞎蒙。喊：“再來一張。”接著又放了一張錢，在爸爸的提示下，我馬上又知道了那是一張十元的，所以又猜對了。緊接著又猜對了一張一百元的錢。所有人都鼓掌表揚我太厲害，太神奇了！！

　　同學們，你們相信嗎？如果不信有機會我表演給你們看哦！！

　　變魔術作文 29

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的學校。接了冬婆婆的班，給學校增添了無限生機，到處生機勃勃。

　　剛進校門，我就聞到了春姑娘的氣味，淡淡的芳香迎面撲來。春姑娘走過大花壇，里頭的種叫不出名字的花散發出和她一樣的香氣。走近些，它們都露出臉笑了。旁邊小花壇上的花，也是亭亭玉立。它們爭先恐后地開放，好像都在比美。花壇邊上，是幾棵小樹，像護衛似的守護著花朵們。一陣風吹過，小花們跳著歡快的舞，大點的就點點頭。好像在感謝“護衛”和春姑娘。小樹也搖搖頭，好像說不用謝。操場邊，土里，被春姑娘揮手一變，小草迫不及待得破土而出，呼吸著新鮮的空氣。放眼望去，有的女生坐在上面聊天，有的還躺著。有的男生在上面追逐嬉戲。到處歡聲笑語。

　　我向前走去，到了操場。升旗臺旁，春姑娘正在那望著國旗敬禮呢！之后，柏樹也跟著一起敬禮，端正的站在那，真有氣勢！仔細觀察，它的.葉子像毛毛蟲，枝上帶著細細的刺。一陣風刮過，它們就抖抖身子，像在跳迪斯科。

　　站在升旗臺上往下看，有棵參天老樹榕樹。你千萬不要和它比歲數，它可幾百歲了！春姑娘拂袖而過，給榕樹換上了綠油油的衣裳。小鳥們都在榕樹旁嬉戲，在榕樹上建窩。還給年邁的榕樹爺爺唱歌。真不愧是鳥語花香的景色啊！連春姑娘自己都笑了。我陶醉在美好中…

　　自從春姑娘來了之后，校園里煥然一新，春姑娘，你可真是個稱職的魔術師呀！

　　變魔術作文 30

　　小朋友們，你們一定都知道魔術師劉謙吧！因為他在春晚上的精彩表演，大家都像“著了魔”似地喜歡上了它。

　　于是電視里多了許多變魔術的節目，書店里也添了不少學魔術的書籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想來湊個熱鬧呀！

　　我找來一盒魔術小道具，里面有一張魔術指導書和一黃一紅兩根吸管。我按照指導書的.步驟，首先將紅吸管十字交叉疊在黃吸管的上面，然后把紅吸管向下繞一圈，回到原來的位置，再把黃吸管也向下繞一圈半，使黃吸管的兩端疊在一起；最后把紅吸管上都合下來，有左右手各拉紅黃吸管的兩端，很簡單吧魔術就結束了，可是你先別得意，因為那兩根吸管并沒有按照原計劃分開，反而被我左繞右繞纏得更緊了。

　　奇怪我明明每一步都看圖文做的呀！怎么會失敗呢？

　　我有點不服氣，決定再從頭來一次。這一次我比上一次更仔細了，可是結果兩根吸管還是“依依不舍”地糾纏在一起。我百思不得其解，正想放棄時，爸爸過來指出了我的錯誤，原來有一根吸管我繞反了，怪不得越繞越緊了呢！

　　第三次，我終于成功了，但是想要表演給被人看，動作還不夠熟練，于是我有來回又練習了十幾遍，自己覺得還不錯了，就跑去“秀”給媽媽和外婆看，哈哈！居然把她們唬住了！

　　我真高興因為經過這次小魔術學習，我體會到“熟能生巧”這個成語的意思，要想做成一件事，必須要用心學，耐心學才！

　　變魔術作文 31

　　星期六，我和往常一樣睡到八點多，起來寫作業，當我正在為作文寫什么而發愁時，媽媽從上海回來了，給我買回了一套魔術大禮包。“我要學魔術，我要像劉謙一樣成為魔術大師啦！”我迫不及待地讓媽媽教我。

　　媽媽從盒子里拿出一條鐵鏈和一個鐵圈，左手用大拇指撐開鐵鏈，右手拿起鐵圈，讓鐵鏈從鐵圈里穿過，這時媽媽一本正經地問：“我把手松開，會怎么樣呢？”“肯定會掉在地上，這有什么神奇的，怎么能叫魔術呢？”我不屑一顧地說。媽媽右手一松，鐵圈果然掉到了地上。這有什么神奇的，怎么能叫魔術呢？

　　這時媽媽又拿起鐵圈，同樣讓鐵圈從鐵鏈中穿過，說道：“看好了，奇跡就要發生！”然后表情嚴肅地對著它們吹了一口“仙氣”。右手一松，哇！不可思異的事情發生了，鐵圈竟然沒有掉下來，被鐵鏈牢牢地掛住了，怎么回事？我瞪大了眼睛，讓媽媽反復表演了幾次，還是沒有看出什么原因，真是太神奇了！等到媽媽說出其中的奧妙時，我恍然大悟，真是太簡單了，我怎么就沒想到呢？我連忙讓媽媽教我，開始時，我的手一點也不聽使喚，笨手笨腳的，練習了好幾十次，終于掌握了其中的奧秘。

　　深奧的'道理往往是簡單的。今天學習摩術的事情讓我懂得了在學習中要仔細觀察，善于思考，做個有心人，才能克服困難，不斷進步。

　　變魔術作文 32

　　在寒假中，我花了三天，終于學會了一個小魔術。

　　大家應該看過《哆啦A夢》吧。里面的“復制相機”一定令人夢寐以求。這個魔術就叫“復制相機”。準備材料有：一部智能手機（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。

　　很少吧？但魔術會十分地精彩。

　　我首先給大家仔仔細細地仔細觀察這一部智能手機，看起來很尋常，對不對？

　　不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然后，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！

　　我寫的是真的。你一定會十分驚奇的以為這真的是復制相機。不不不，這只不過是尋常的一部智能手機罷了。再給你看一遍—

　　依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點：準備材料與拍照。

　　也許你會問：準備材料與拍照有什么好看？你還別說，這兩個東西還真有玄機。來看一看我拍的`照片：有兩張照片，一張是空空如也的桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準備的材料，我準備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這么想你是否明白了呢？來看一下：

　　講故事、看手機等等一切沒問題，關鍵在于拍照：手機后面要夾著另一張紙幣，然后猛地一抽，大拇指滑動照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機中拿出來一樣。

　　哈哈，這個魔術，你學會了嗎？

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