陽光作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的陽光作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
陽光,一個溫馨的字眼,它無時無刻的照耀著我的心田。如果,缺少了它,我,又該怎么辦呀!那一道無形無色的陽光———我最親愛的爸爸。
父愛沒有母愛那么的溫柔細膩和無畏的呵護,而是深沉嚴格,因此人們常說“父愛如山,母愛如水”。但是,爸爸對我的愛,決不會比媽媽少。
那時的我正在上初一,天,像娃娃的臉,說變就變,一早就下起了雪。在校的我,被凍得差點就哭了,看著別人的家長都來給自己的孩子送衣服,我的心里像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。心想﹕為什么?為什么?爸爸媽媽不來給我送衣服,難道僅僅是因為路遠嗎?就為省下那一點兒路費嗎?我再也控制不住自己的情緒,獨自一個人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨、寒風徹底讓我的心涼了,絕望了。“銳,一聲熟悉的聲音傳的我的.耳朵,我慢慢的抬起頭,一陣的驚訝和高興涌上心頭,那不就是爸爸嗎?我大步的走了過去。而爸什么都沒說,只是把衣服給了我。無意間,碰到了爸的手,是那么的涼,涼到了我的心里。
我悄悄的瞄了爸一眼,他的嘴唇被凍的蒼白,不停的在輕微顫抖。爸走了,不時扭頭得看一看,望著爸遠去的背影,我的心情復雜極了。爸就是那么的沉默不語,但他對我的愛全部傾注在了行動之上。
回想的這些,不正是我心中的那一道陽光———爸,一直這么愛我、關心我、默默支持我嗎?正是有了這一道陽光我感受到的都是溫暖而不是孤獨!
陽光作文 篇2
我的名字叫杜劍橋,今年10歲。是實驗小學一名光榮的少先隊員,我是個陽光型的男孩,長著一雙圓溜溜的眼睛,閃著智慧的光芒。大大的耳朵和小小的`嘴巴。大家都說我是個帥氣的男生。
我有很多愛好,比如畫畫、踢球……,其中我最喜歡的就是看書和搞惡作劇,先和你們說說看書吧!
有一次,我約了同學一起去廣場玩,那個同學到了廣場以后不見我的身影,就想杜劍橋很信守承諾的不可能失信呀,同學忽然想到我愛看書,一定是看書看的入迷了,他決定到我家來看個究竟,到了我家,朋友見我津津有味地看著書,我由于看書很認真所以沒有看到他到我家,朋友叫了我一聲,我驚訝的看了看他說:“你來找我有什么事嗎?”他說:“你忘了嗎?我們約好一起去廣場滑旱冰啊。”這時我才恍然大悟,面紅耳赤的連忙說:“對不起”,然后我們一起去了廣場。
我的缺點是愛搞惡作劇,記得有一天去上學時,路過了鄰居家,故意按了他家的門鈴,然后,就趕緊跑下了樓,這時,鄰居家的門開了,見門卻空無一人,鄰居關上了門,這時我有一種大獲全勝的感覺。
我的優點就是學習認真,每次考試幾乎都能取得很好的成績,我的這個優點也得到了許多的贊揚。
這就是我,一個喜歡讀書又調皮的男孩,你們喜歡我嗎?喜歡就和我做朋友吧。
陽光作文 篇3
亮盈盈的身影,總是在天空中歡快地跳躍著;總是洋溢著暖人而又充滿馨香的味道,在不知不覺中,它成了我最忠實的伴侶。
——題記
行走在草地上
任陽光慵懶地躺在我的背上,我踏著腳下這片軟綿綿的小草,嘴角微微上揚,哼起了輕松活潑的小調,感到的是那么愜意與自在,微風拂面,我踏著這方土地能感受到泥土中的蚯蚓在伸展著自己柔嫩的身軀,悄悄地探出頭來,換換新的空氣。這一切的感受,只因為我的心里有陽光。
行走在竹林中
穿梭在綠的世界里,只有綠色在我的眼前歡快地跳動,伴隨著泥土的清香,輕輕地拾起一片竹葉。只聽見“丁冬”一聲,臥在竹葉上的小露珠滾到了我的手里,在陽光的折射下,發出七彩的光芒。我停下了腳步,多么希望永遠置身于此地。盡情地享受著陽光的撫摩,閉上眼睛,能聽到大地的心跳與竹林慢悠悠的呼吸聲。這美好的感受只因為我的心里有陽光。
行走在夕陽下
在轉瞬之間,天空已被染得通紅。此刻,想的更多的是“夕陽無限好,只是近黃昏”的惋惜,“夕陽西下,斷腸人在天涯”的.凄涼與“大漠孤煙直,長河落日圓”的寂寞。獨自想著,凝望著遠方的落日漸漸地消失在地平線中,渺茫的沙漠只留下我一個人孤獨的影子,但卻被眼前的美麗畫面所感染,讓自己融入這美妙絕倫上午畫卷中。用心去體會,發現這一切是如此神奇,只因為我的心里有陽光,有它常陪伴,我不再寂寞。
行走在“小路”中
崎嶇而又狹窄的小路總是少不了,望著它,總也看不見它的盡頭,我的心中有些害怕,想要退回去,可一直有個聲音告訴我要勇敢地往前走。我鼓足了勇氣,帶著心中的陽光往前走。一路上,少不了令人畏懼的風浪,也少不了路邊秀麗的風景。經歷了許多時間的考驗,我終于走到了幸福的邊緣。我堅信,肯努力,肯付出,肯拼搏,自己的世界會變得精彩,自己的頭頂上永遠是一片晴天!而這一切給予我力量的是我心中的陽光。
陽光,看得見,卻抓不住,但我卻能留住它行走的腳步,讓它住進我的心房,把光芒灑滿這小小的空間。
我的心里有陽光,我的心里有一片燦爛的陽光,讓它伴隨著你前行,向快樂的頂點出發!
陽光作文 篇4
有人說:“人生如長河行舟,有時直掛云帆,順風順水,有時旋流橫生,危機四伏。然而,人生的精彩,往往體現在道坎橫生之時。”正所謂無限風光在險峰。我人生的精彩也盡在此中,因為心存陽光。
我家窮,有時到了冬天都沒有爐子可生。記得小學二年級時,有次遇到大雪,我中午回不了家,向同學借吃的。同學和我開玩笑:“跟小要飯似的。”自此,我再沒跟同學要過吃的,這也讓我學會了存錢。童年的歲月,家雖然窮,但很快樂,因為我有一個愛我的爸爸。每天吃飯、睡覺的時候,都會吵著爸爸給我講故事。
在我的印象中,爸爸從沒有打罵過我,即使我犯錯。有一次,爸爸出去打零工,到飯點還沒回來,我餓得不行,從家拿了50元錢——那是我們幾個月的生活費,去買吃的東西。店老板問:“哪來的錢?”我說:“我爸給的。”老板不相信,沒賣給我,還把事情告訴了爸爸,我想該挨罵了。到家后,爸爸不但沒怪我,還自責:“閨女,爸爸對不起你,不能按時回家給你做飯。”我的.眼淚一下子涌出來了,在心里默默地說,“爸,我錯了,下次再也不敢了。”
上初中時,我經常和爸爸頂嘴,但每次爸爸都寬容我。至今我都后悔不已,后悔自己不懂事。初中三年,我最大的夢想就是考上北京宏志中學,因為可以減學雜費,能減輕家里負擔。通過努力,我終于實現了夢想。
高二是我人生最糾結的時候,學習上的不如意,總讓我痛苦不堪,而爸爸的永遠離去更讓我悲痛欲絕。那年元旦,我興奮地回到家,但沒看到父親接我的身影。到了家門口,門也反鎖著,那一刻,我心里產生了莫名的恐慌,我撞開門,沖到爸爸屋里,看他正用被子捂住自己,頭上直冒汗。任憑我怎么呼喊,他都沒有反應,看到這情景,我呆住了。救護車來了,爸爸被送進醫院……我以為爸爸會好的,以為一切會回到原點。但是,爸爸卻走了,留下我一個人走了。我以為沒有人再愛我了,但我錯了,北京宏志中學的領導、老師自始至終關心著我,愛護著我,讓我在絕望中看到了陽光。現在,我的目標更加明確了,我不會忘記對爸爸的承諾——好好學習。
轉眼我已升入高三。經歷過高三的學子,都會說高三是枯燥的,但我覺得高三生活有滋有味的,充滿了挑戰,每當攻克難題,自豪之情油然而生。當疲倦時,只要想起理想和目標,我的睡意立刻消失殆盡。因為我不會忘記爸爸,也不會忘記學校的恩情。是他們幫我振作起來,是他們重新喚回我心中的陽光。
陽光作文 篇5
9月30日——在這個秋高氣爽的日子里,我們四(2)班參加了“好男孩”風采展示暨迎國慶活動。在雄壯的中華人民共和國國歌聲中,“好男孩”風采展示拉開了序幕。“閱兵式”上,我們四(2)班和四、五年級的其他共16個班級組成受閱方隊雄赳赳氣昂昂地步入操場。我們步伐整齊,嘹亮的隊列呼號聲響徹校園上空。立正、稍息,姿態嚴整;齊步走,隊列整齊、精神飽滿;正步走,步伐有力、協調一致……我們像一位位“小戰士”進行著軍事訓練科目表演,還向大家展示了軍體拳。我們以飽滿的精神、整齊的步伐、良好的'英姿,展示著“好男孩”的風采,向國慶獻禮。
閱兵式結束后,舉行了授予“好男孩”標志儀式。男同學們看著自己胸前的“好男孩”標志,決心要像校長所寄語的一樣:快快長大,真正學會在家庭爭做好孩子,在學校爭做好學生,在社會爭做好公民。
陽光作文 篇6
每天,看到太陽升起,看到花開花落,看到陽光溫柔地從天空撒下來,落在我的頭發上,衣服上,舉手投足間。我都感覺到淡淡的絕望。
我不害怕高考,可是我害怕這樣被束縛住的感覺。就好像待在地獄里,等待二百四十天后的高考把我救贖。
所以,當同學說出那句瀟灑不羈愛自由的時候,我就特別想哭。
我害怕自己會掉進一個深不見底的漩渦,兩手空空,什么也抓不住。我只想知道,我還有多大的力量,可以支撐我平安度過這個高三。我在奮斗中也徘徊著,我告訴自己要相信自己,相信未來,可是我人生中沒有任何一次是像現在這樣迷茫無助害怕未來的。
可是害怕的同時,我又特別期盼。就算是被打擊得粉身碎骨,也有一種興奮的快感在里面。
現在是中午時間,陽光又滿了,落在操場上,教學樓前面的.水泥路上。我好想瘋著跑出去,大叫一聲,把所有的不甘心和委屈通通發泄出來,然后十分放松地躺在地上,很平靜,也很快樂。
可是我沒有這樣做。我只是低下頭,忽視陽光的存在,繼續埋頭在題海中。
陽光作文 篇7
在那絢麗的陽光下,我懂得去追求,在那耀眼的陽光下,我學會了堅強-我曾經和陽光有個約定,我要做陽光少年。我熱愛生活。生活就像一座舞臺,站在舞臺上,只要偶爾疏忽一下,錯了一步節拍,面對的是尷尬的場面;生活是一座大山,人要向成功的頂巔向上攀,途中可能會跌倒,之后就沒有勇氣再站起來了,可我偏要站起來,向高聳險峻的山不懈地爬,絕不低頭;生活是一杯沒有加糖的咖啡,先苦后甜,如果沒有付出努力又怎么會有快樂呢?生活就像一首曲子,音符中跳躍出生命的喜怒哀樂。
在陽光下,我伴著風雨成長,在陽光下,我伴著快樂生活,在陽光下,我帶著七彩夢走向未來,募然回首,身后留下了五彩繽紛的足跡。
記得那是一個風和日麗的下午,我們在操場上體育專題,在老師的指導下,我們做完了準備活動,大家三五成群的玩起了游戲。玩著玩著,突然一聲“哎呦”,是我不小心踩著了鄭亦恒的腳,我正準備給他說“對不起”,沒想到他竟然怒發沖冠,一個黑乎乎的拳頭朝我襲來,說時遲,那是快,我一個側身,躲過了這不知后果是什么的一拳。這時救命的下課鈴及時響了,我懷著忐忑不安的心情回到了教室,害怕鄭亦恒再過來找我的麻煩,可他沒有,這反倒讓我心里像揣著一只小兔子“撲通。撲通”感到不安。于是我拿出了紙和筆,毫不猶豫在上面寫了“鄭亦恒,我們和好吧!是我不小心踩了你,請原諒我好嗎?”我像一個做錯了事的孩子,把紙條揉成了一個皺皺的紙團,迅速扔在了他的座位上。我期盼著鄭亦恒回到座位。不久,紙團突然不見了,我偷偷的一瞧,鄭亦恒正認真的拿起紙團,讀得那么認真,然后朝我微笑友好的點了一下頭,隨即向我伸出手來,說:“我們和好吧!”我也微笑著把雙手伸了出來,這時我感到兩只小手緊緊的握在一起,讓彼此都感受到了對方的真誠和友好。就這樣,這個即將爆發的.戰爭便迎刃而解了。
還有一次,我在操場的跑道上跑步,跑著跑著,突然有些紙屑從我身旁擦肩而過,落在了旁邊的小樹上,那同學理都不理一眼,像順風腿一樣跑了。看著小樹,我似乎看到了小樹在呻吟,我連忙彎下腰,把哪些紙屑撿得一干二凈。小樹好像也在對我欣慰地笑著,我心里樂滋滋的,感覺自己猶如雨后的彩虹,顯得那么朝氣蓬勃;感覺像一棵頑強的小草,在甘露的滋潤下茁壯成長……
陽光,一縷縷,一絲絲……
我就是那個熱愛生活,努力爭做的陽光少年!
陽光作文 篇8
榮光依舊,服飾依舊,去學校的路途依舊。日子宛如淙淙流水的靜淌依舊著。背起書包,從跨進校門的第一步起,時間告訴我——陽光的一天開始了。
似乎沒一天都很疲憊,即使天空晴朗,即使笑聲連綿,即使開了新課,而生活,也只是在兩點一線間徘徊著。忽然腦子里冒出個念頭,我要換一種方式生活。無法改變世界,無法改變命運,但——可以改變心態,改變生活。于是,攜眷著星花般燦爛的精神,我,用心去度過美好的一天。
靜靜地,聽著,聽著老師竭盡所能,同學們發揮才智娓娓的講述著曲折的《羚羊木雕》,故事一波三折,引人入勝,羚羊的命運與作者的決定都散發著魅力,深深地,猶如花香,不,是百合花的香,沁人心脾,讓我陶醉其中,怡然自得。我帶著一顆充滿童心與無盡關愛的心去領悟愛的真諦——友誼的哲學。
課,終了。
仰望天花板,回眸起一年前的我,天真無邪,甘愿把自己的愛付出給朋友。而現在,依然不失那時的心,喜歡與朋友談天論地,是上帝,讓我有如此多的朋友。感謝你,阿門!
我,陷入沉思:
我不愿流落孤島,也相信你更不愿意。無論何時,我們需要朋友。友誼是最完美的情誼,知己是最相投的.默契,小時候的友誼,已隨著縱然時光的飛逝而淡化了。歲月斗轉星移,但深植在心間對朋友的愛,酒釀醇香……
我的朋友啊,在這陽光般的一天里,我更深悟了曾經花開花落是饑餓中美好的希冀。我始終以最美的眼光,對待最美的你。
陽光的一天,繼續上演著。精神抖擻,我按耐不住青春的激情,努力的生活著。燦爛美好的一天在向我揮手。不再彷徨,不再悵惘,人生的精彩大門向我敞開,我沒有理由拒絕它。我能做的,是最簡單的事情——盡情演繹我的人生。
末了,這眼光的一天末了。而時間絕不戛然而止,生活依舊,學習依舊,我保持樂觀心情依舊。我知道,還會迎接嶄新的明天,依舊。不同尋常的,每一天我都有不同的體驗,新的收獲。起碼今天,我是笑著對待生活,對待身邊的朋友。是生活詮釋了愛的意義——永駐友誼。請允許我一如既往的向往美好的生活。領略“創造人生價值”的真正含義。
啊,這是多么陽光的一天啊!
陽光作文 篇9
大家好!我叫邵珊珊,是五年級9班的學生,我校組織了一年一度的“陽光伙伴”訓練,我也是其中一員。
這是一個有28人共同組成的比賽,比賽時要團結友愛,在我們上一節比賽,已經有6支令人驕傲的團隊,他們為學校贏得了“6連冠”。
每天他們迎著朝陽、伴著晚霞、刻苦訓練、接受挑戰。跑道上灑下他們辛勤的汗水,操場上回蕩著他們有力的口號。“快了先鋒,陽光伙伴。并肩作戰,奮勇奪冠!”他們做到了!為了江寧實驗小學贏得了榮譽。希望我們第七屆也能為我校爭完。
為此我們也每天刻苦訓練。其中一次在我難得忘懷!那一次,不知道怎么了。我們左邊人全摔跤了。我也隨著他們摔倒了,我的手被劃破了,我的'眼淚流出來了,老師叫我去醫務室處理傷口。望著終點,我有點不甘心,望著重新站起來的隊友,我含著淚說:“不用了,沒事。”我忍著疼痛又站回了隊伍里接著跑完了全程。那一刻,我只覺得幸福與快樂,疼痛仿佛也消失了。
我們會努力,為了學校的榮譽,加油!!!
陽光作文 篇10
寂寞總是匆匆地來又匆匆地走,仿佛從來沒有來過,可又痛地那么深刻,有時很彷徨。我會好好的,雨天寂寞,陽光早以燦爛。 ————題記
寂寞游離在一群群陌路人中。
陌生的學校,陌生的老師,陌生的班級,我坐在那里,安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里,或許或許,我是不屬于這里的,強烈地懷念曾經:放學后,和LL,一起結伴回家。與LL一起說老師好變態。呵呵,真是不懂得珍惜,現在才懷念他們。狠狠地罵自己。
那些都是過去,過去都是美好的,這里沒人能懂我的寂寞。
班級里的人,我不想稱他們同學,他們又何時把我看作同學了呢?他們手挽手去操場,去廁所,露出得意的神色,是呵,我是最孤單的吧。
第一次有了想哭的沖動,我變成了愛哭泣的孩子么?
見到了以前的同學,他們問我過地好不好,我努力露出平靜的神色,微笑著說,“好”其實不然,自己已經被寂寞和流言蜚語折磨地心很煩。
其實我真地想在他們面前大哭一場,幾次告訴自己不能不能,最終忍住了。我不是死要面子,我的.悲傷是不能讓他們看到的!
晚上洗澡,把全身淋濕,眼淚順著腮幫子滾下來,溫溫的。再把全身擦干,我不能讓別人看到我的寂寞。
不管怎么樣,不可能一直與寂寞為鄰啊,我總是這樣安慰自己,除了自己,再也沒人拍拍肩膀安慰自己。
我還是要微笑,為了以前的同學,也為了自己,要笑下去,微笑過后,雨天過去。
耳邊回響:微笑下去。
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