【必備】收獲幸福作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的收獲幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲幸福作文 篇1

　　媽媽為了讓我幸福，天天噓寒問暖，端茶倒水；爸爸為了讓我幸福，天天風雨無阻接送我上下學。小時候，這就是幸福，可現在我想要的幸福不是家人的過分關心，而是默默地鼓勵，敢于讓我獨自去闖蕩這個世界。

　　我在條件良好的環境里長大，天天過著衣食無憂的日子，爸爸媽媽對我是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　記得有一次，爸爸媽媽帶我去看望住在鄉下的奶奶。那天，下著鵝毛大雪，紛紛揚揚的'雪花漂亮極了，我興奮地奔跑著，追逐著，由于我太想接住一片雪花，親眼看看雪花的形狀，卻不小心摔了一跤。

　　“哎呀，這手蹭了一大塊皮，還流血了，還是把手套戴上吧�！眿寢屢姞�，急得不得了，拿出手套要幫我戴，“還是去醫院包扎一下吧。”

　　我被他們連拖帶拽的帶到醫院，媽媽一會問我疼不疼，一會問醫生會不會感染；爸爸雖然沒有吱聲，但額頭上也滲出了大大的汗珠。

　　到了奶奶家，媽媽就一直緊緊地拉著我的手，不讓我離開半步，生怕我再摔倒。我很納悶，也很郁悶，為什么我就是摔了一跤就不能再跑了呢，難道爸爸媽媽就要一輩子拉著我嗎？

　　爸爸媽媽對我的關愛是不是有些過分，我就是想獨立一次，我不需要他們時時刻刻滿足我所有的需求，不需要他們把我當做溫室的花朵捧著。我想對爸爸媽媽說：“請給我一點獨立的空間，讓我自己慢慢的長大，好嗎？”

　　我想要的幸福是能像小鷹一樣，離開媽媽豐滿的羽翼，勇敢地展開自己的翅膀，獨立翱翔在廣闊的天空。

收獲幸福作文 篇2

　　與于永正老師的《教海漫記》的第一次親密接觸，還得追溯到二十多年前——

　　1992年8月，懷著對未來的無限憧憬，我踏上了三尺講臺。可現實卻給我當頭潑了一盆冷水，一起分配的同學中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。盡管那是我的母校，盡管校長和同事對我寄予了莫大的希望，但一周多達30余節的繁重課務，簡陋得近乎殘破的校舍，依舊使我倍感失落。

　　想象中那樣崇高的事業，難道僅僅是不厭其煩地告訴他們一撇不應出頭，每段開頭要空兩格；難道僅僅是一次次地告訴他們上課時要專心聽講，課后不要追逐吵鬧嗎？我不覺迷惘了。

　　直到通過一個偶然的機會，我有幸參加了于永正老師的`公開課觀摩活動，親身感受了于老師教學的風采，并第一次認真拜讀《教海漫記》后，才使我重新找到了前進的方向。

　　原以為《教海漫記》只是一部高深的教育教學理論書籍（必定乏味得緊），哪知開卷一讀，竟不忍釋手。書中每篇文章不長，都有一個中心，幾十篇文章又貫穿一個大的中心。內容平實，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事，再加之于老師行文幽默風趣，所以讀來甚是輕松。但每每掩卷深思，往往又能感到在這幽默風趣的行文背后蘊藏著一種歷盡人生滄桑的凝重，就像一株古松，風骨猶健，生機盎然。

　　短短兩個月，我細細拜讀過多遍，每一次讀它都有一種莫名的感動。貫穿在本書70余篇文章中的是一個愛字，即對教育事業的愛，對孩子的愛。正是這種愛，使于老師在三十多年的小學教育生涯中，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以教為榮，以教為樂，“南面王不易也”。

　　愛，是一種寬容，也是一種藝術。于永正老師和學生也曾有許多磕磕碰碰，也曾有過苦惱和困惑，但每次苦惱過后，他總是能夠通過反思總結“吃一塹，長一智”，進一步打磨、完善自身的教育技巧，并通過這點點滴滴的進步，最終成長為全國著名特級教師。

　　愛，更是一種理解。于老師理解兒童，信任兒童。他和孩子們同唱、同跳、同樂、同悲，注重與孩子們進行感情的交流、心靈的溝通。他能敏銳地發現孩子們的“閃光點”，懂得用最美的語言去激勵學生。于老師五十多歲了，依然童心未泯。在課堂上，偶爾還會“裝貓扮狗”，讓孩子們在快樂中學習；在課外，更是經常組織孩子們開展各種活動，讓孩子在相互交往中去感受別人的愛，并學會愛人。

　　《教海漫記》，讓我真正理解了師愛的真諦，為我指明了教海的航向。以后的日子里，我始終一于老師為榜樣，不斷地思考著，實踐著，成長著。二十多年轉瞬即逝，我仿佛是一個撿蘑菇的小姑娘，只是努力的撿啊撿，偶然低頭一看，才發現籮筐里已滿是快樂。謝謝你《教海漫記》，謝謝你讓當年的我堅定了自己的教育理想，從而收獲了如今滿滿的愛與感動。

收獲幸福作文 篇3

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲�！�—幸福

　　——題記

　　鷹

　　鷹是天空的使者，它兇猛、強健。飛行是它的使命。在秋天這個收獲的季節，它收獲了秋給它的第一份禮物——幸福。

　　夕陽在秋天似乎顯得更美，使大地鍍上了一層金黃。山崖上風輕輕地吹過，母鷹的羽毛被掠了起來。在母鷹的前面，一只小鷹稚嫩地望著遠方。這時母鷹將小鷹猛得一推，小鷹跌下了山崖，小鷹不斷地嘶叫著，聲音在深淵里回蕩�？墒悄跟椚ゲ挥枥聿�，小鷹停止了那撼人心腑的嘶叫，它不停地撲打著翅膀，這時地面上劃過一道美麗的弧形直指云霄。這時小鷹一聲長嚎，此時此刻小鷹感到了——幸福。

　　蠶

　　大地沉浸在一片金色之中，與夕陽呈現出一派迷人之景，給人以美的享受�？墒窃谝恢恍Q蛹里，一只蠶正在感受著破蛹而出的煎熬。不知夕陽的余輝在它的身上照應了幾回，終于有一天，蠶蛹中露出了它那白靈的小腦袋。一天，兩天，時間過得真快，它已經從蠶蛹里出來了，那白色的翅膀在夕陽的.照射下顯得別樣地美，此時此刻，想必它已感受到了——幸福。

　　當你真正感受到做母親的偉大時，你就會感到幸福。

　　一只母狗在她搭好的窩里，靜靜地躺著——它在等待小寶寶的降生。時間過得好慢，秋風輕輕地吹過，一轉眼已經到了傍晚，夕陽把它的美全部給了大地，大地呈現出一派迷人之景�？墒窃谶@時，母狗躁動不安——它要做母親了。一陣尖叫過后，小狗出生了。夕陽的余輝把小狗照得金黃，母狗用舌頭梳理著小狗身上的毛發，我相信此時此刻，母狗已經感受到了做母親的——幸福。

　　秋是積蓄的季節；

　　秋是展望的季節；

　　秋更是收獲的季節！

　　收獲幸福，享受人生！

　　花開有聲，雁過無痕，看花開花落，品秋天收獲——幸福！

　　——后記