沐浴書香作文（通用37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的沐浴書香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　沐浴書香作文 1

　　來，盡情地挖掘我的心，你一直被我藏在心底的最深處，、因為你，沐浴了我整個人生，甚至讓我貪婪于你的芬芳，我不愿與你擦肩而過，只愿與你相伴終生，一旦丟失了你，我將潰不成軍，你就是我最親密的朋友——書。

　　那些我與你的故事仿佛還歷歷在目，像在無邊無際的天空留下不可磨滅的烙印，因為僅僅只有你能與我相依為命度過那令人如此著迷的花季，那不堪回首的青春卻讓我與你相擁而抱。

　　沐浴書香，使我對你銘記于心，難以放下。

　　長鳴的知了糾起我雜亂的心，那股凄美的呻吟催促著我抖動的心讓我徹底難眠，其實是因為我掙扎于你，你無聲無息卻又放肆地把我的心偷走了。在這夜深人靜讓人孤獨的瞬間，你卻堆積如山地矗立于我眼前，我不忍心悄悄閉上眼睛一笑而過，可你那讓我刻骨銘心的紋理實在讓我有種想吞噬不放的感覺，你龐大的身軀里蘊含著多少精華的骨髓讓我對你變得如此貪婪。

　　那一個個優美的句子仿佛音樂中的音符躲在我的心里跳舞，那一個個深涵的思想蕩漾在我的心里，存在我深深的腦海里，讓我不愿與你相離，那一個個細膩的情節，映照著我弱小的心靈，猶如溫暖的陽光伸進我生命的縫隙里，我想你的心與我貼近一點，那博覽群書的胸懷大志卻不允許你在我的時光中溜走。

　　你的芬芳就這樣沐浴了我的靈魂，讓我與你難舍難離。

　　沐浴書香，使我對你愛不釋手。

　　靜靜地深夜，群星在閃耀，我小心翼翼把你翻開，品味著你那觸動人心的`細節，回眸一望，天地翻飛都消盡，可你仍然被我抱在懷里。每當把你享受完畢時，我都會把你藏在一個無人問津的桃花源里，我迷戀你，忠情于你，疼惜你，我甚至自私霸道地不讓任何人碰你，因為我害怕我喜愛的你會因此而變得遍體鱗傷。沐浴書香，使我的心靈得以成長。

　　我掏出你的心與我真心相對，我在你那里汲取了在人世間難以尋找的奧秘，是你，與我相融，讓我深入那令人難以忘懷的、神秘的歷史，而又一步一步帶領我走向新時代，是你，唱響我生命的智慧，是你，給予我嶄新的知識，把我的無知漸漸帶走。

　　你的芬芳就這樣沐浴了我的生活，讓我擁有如此五彩繽紛的生活。

　　你，就像一只牢固地棲息在我心里的精靈，讓我在窒息時也會深刻記起你那熟悉的模樣，因為那撲鼻的芬芳沐浴著我心田，沐浴我整個人生。

　　沐浴書香作文 2

　　我很幸運，我沒有成長在帝王專制的封建年代，沒有被王權禁錮的靈魂，不必在深閨私藏書本悄悄閱讀；我沒有成長在“”中，不會惶惶不可終日，讓充滿靈性的身心在大字報與政治口號中撕裂。我成長在21世紀，我充分的權利學習各種知識，文的，理的；我有充分的自由接受各種文化，土的，洋的；我是在書里長大的，童年的足跡在文學與現實中相交輝映。我想我的.青年時代，也能像一本雋永的書，美得瀟灑；如一篇文章，在讀者心中行云流水，帶來自如的美感。

　　我是在書里長大的，童年的足跡在文學與現實中相交輝映。我想我的青年時代，也能像一本雋永的書，美得瀟灑；如一篇文章，在讀者心中行云流水，帶來自如的美感。

　　讀書又好似交友，驅走我成長中心靈的寂寞。每一本書都宛如一個人，他們風格各異：有的像一位一本正經的老學究，字正腔圓滿口大道理，讀他的時候必須振作精神咬文嚼字；有的是風雅之士，讀他之前先淋浴焚香，之后擺上一杯清茶在案，然后從他身旁悄悄繞過；有的則似多年老友，在茶余飯后跟你侃侃，你甚至可以一邊看著電視一邊讀它。有意義的書即使讀舊了，我還是固執地為它在書架上保留一席之地，希望經過時間的沉淀之后，它能給予我新的啟迪。

　　我從書中領略到四季的色彩，讀懂了時光飛逝留下的嘆息與匆忙。“無可奈何花落去”，空氣濕而酥軟的季節里，夜里時來風雨，醒來后方發覺一地春花，但又怎能一如既往地“春眠不覺曉”呢？秋天要豐收，春天就要播種。春秋之間還有個夏天，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，多么難熬七月流火！豐收的季節又是涼的秋，看著“無邊落木蕭蕭下”，感嘆著季節遠去留下的牽掛和倦透，少了一點堅強，多了一份寂寞，“留得殘荷聽雨聲”。但同時，我們還必須儲備冬天的糧食，冬天是難熬的，又是富有希望的，英國詩人雪萊說：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”化解寒冬堅冰，一句話足矣。

　　讀書充實我稚嫩的心靈，使其成為赤子忠心。屈原那“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆；文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹青照青”，深深撼動了我的心靈！圓明園晝夜的烈火點燃我洗刷恥辱的勇氣，南京城三十萬冤魂激起我愛國的熱望，助我奮起，捍衛祖國母親的尊嚴！周總理說為中華民族的偉大復興而讀書，讓我以知識來崛起我中華！

　　我時常感嘆，人類最偉大的發明莫過于語言言文字，它能讓高傲的靈魂永生永存。司馬遷傾盡畢生纂寫《史記》，不就是為了使“重于泰山”的靈魂永垂不朽嗎？老祖宗最初把文字刻在骨頭上，如今人們不費吹灰之力，將厚厚的大書存盤，誰敢說這些進步的階梯不是書籍搭建而成？

　　書是我們的精神家園，我愿意成為它最虔誠的守護者。

　　沐浴書香作文 3

　　我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動培養孩子們的讀書興趣，每周一節的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級聯合讀書活動開始了！

　　五年級的陳老師是我的好朋友，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師。當我們說起讀書活動的時候，我們有那么多共同的想法，越說越投機，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手、結對子，我愛讀書”系列活動。

　　上周一，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的孩子其樂融融，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環節一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量。

　　第三個環節是讀書知識競賽，可謂是進行的如火如荼，激烈異常，由此可見讀書帶給孩子們的自信和快樂。最最讓我們難忘的就是第四個環節了，兩個班級的孩子手拿自己最喜歡的'書籍和友情卡互相交換，結成好朋友，在以后的生活中互讀好書，共同學習進步，一個人的力量變成了雙份的，一個人的快樂也就成倍增加了，能不讓人感到收獲滿滿嗎？

　　第一次聯合讀書活動取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯合讀書活動中。

　　在大家的期待中，第二次聯合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是，我通過PPT把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學生，一起努力寫博，兩個班級還要進行比賽呢，爭當博客之星和評論之星。

　　最后我們還進行了優秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認為五七班的同學讀書筆記寫的內容特別豐富，而且版面設計特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想，三人行必有我師，尤其是和年齡稍大一點的孩子共同組織讀書活動，一定會讓我們班孩子學到更多，也懂得更多！

　　沐浴著書香，乘著第十屆書香班級的春風，孩子們一定會給自己的童年留下最美好的記憶，我仿佛看到，在校訊通的土壤中，又有一粒粒飽滿的種子即將破土而出，我期待著，期待著……

　　沐浴書香作文 4

　　最近，爸爸給我買回了一本書，名叫《我要做個好孩子》，作者是黃蓓佳。我之前就很喜歡她的書，對這本書也向往已久。

　　聽別人說，這本書的內容生動有趣，十分適宜孩子們讀，聽了這話，我更加渴望這本書了。爸爸知道我想要，就想著法子幫我買。第一次，爸爸帶得好，早已被搶購一空。看到這種情況，我心中暗想：一定我來到書店，可因為這本書寫要看這本書。第二次，爸爸有空了，又去買書。但是剛進店門，就被單位的電話叫去加班，他只好趕去單位了。“哎,我的書又泡湯了！”我心里不免有些掃興。前兩天，天上飄著小雨，平時6:10分就下班到家的爸爸6:30還沒回來，我有些擔心，便到陽臺上盼著，一會兒，頭上還掛著水珠的爸爸有些狼狽地走進家門。我一邊說：“怎么忘帶雨衣了？”一邊拿著毛巾為他擦頭發。而他呢？卻從懷里逃出一本嶄新的書，我不由好奇地把頭伸過去，當我看見“我要做個好孩子”這六個字的時候，競興奮地跳了起來，一股暖流由心間溢到臉上。

　　這本書一買回來，我就如饑似渴地看，一有空就捧著，吃飯時看，休息時看，上廁所時也在看。把別看我對這本書如此癡迷，便也對它產生了興趣。趁我睡午覺，爸爸偷偷到我書櫥里找，最后還是在洗手間找到了它，他居然也很喜歡這本書。

　　從此以后，我們搶著看，我覺得這樣下去不是個辦法，便要求“和談”。最后，我們決定：晚上一起看，白天不爭搶。之后幾天，每天晚上，我就會和爸爸一起沐浴書香，一起評論文章，這是多么和諧的一幕哇！書中有很多精彩片段，其中，我印象最深的就是選自“天上掉下的小妹妹”中的一段。說的是：主人公金玲帶回了一個叫幸幸的.小妹妹，金玲和媽媽去商場給幸幸買衣服，金玲很喜歡那里的芭比娃娃，但不確定媽媽會不會給她買，就對媽媽旁敲側擊地說：“同學家有這種娃娃，如何如何好。”媽媽說：“咱家的條件不比同學家，不能買這么貴的娃娃。”這時金玲卻說：“我只是說漂亮，又沒有叫你買。”金玲媽媽頓時無語。爸爸說：“這孩子太狡猾了，連父母都耍。”我卻反對：“對孩子來說，遇到自己喜歡的東西，當然想要，只是大人不能滿足的時候，她能用這種方式，讓自己下臺階，這叫聰明，叫智慧。”爸爸不同意我的觀點，：“你看，這樣的孩子聰明什么呀？真本事沒有。全是小聰明。”我卻堅持我的觀點。爸爸又說：“她這樣做就不符合“我要做個好孩子”的標題了，想做好孩子，可不是這樣的。”媽媽來了。聽了我們各自的意見，說：“你們說的都對，因為你們各自站的觀點角度不同，所以才會有各自的感受，聽了這話，我們又繼續漫游書海。

　　沐浴書香感覺好，知識學問真不少！

　　沐浴書香作文 5

　　書，如雪般圣潔，如明珠般璀璨！它點亮了一顆澄澈明亮的心，一顆融入世間所有智慧的心。

　　細細品味，書的滋味像茶葉包般苦澀，又像紅酒般醉人。它是一種古咒，深深吸引人心，引入一個溫暖的懷抱，像母親擁孩子般溫暖，使我沉醉、癡迷，悠悠忽忽地來到書香世界。這里沒有城市的車笛喧囂，沒有商場的爾虞我詐，也沒有人與人之間的勾心斗角。只有一種香，一種說不出的味道，那種味道有一些淡淡的茉莉芳香，有一絲濃郁的薰衣草香，這兩種氣味間又摻雜了一些人間的情感，親情、友情、愛情......一切都滲入其中。

　　在這個世界里，有一種音樂，一種令人狂野，令人舒心的音樂，它伴隨我一起去誦讀，去詮釋那一個個奇妙的文字，一句句優美柔情的詩詞。一個個符號在文字間跳動，尋找著最合適自己的落腳點。又是一段音樂，一段魂牽夢縈的音樂，它把我牢牢引入一個咖啡館。我端起一杯濃濃的咖啡，抿了一口，澀而不苦，甜而不膩。

　　不知有多少人，在一個個寂靜的夜里，迷失在了書海里。他們讀了一輩子的書，誦了一輩子的詩，在他們腦海中可能藏了有些人幾世都看不完的書，他們的腦海可以說是一個藏書閣。在有些人眼里，書只是生活中的一部分，偶爾品嘗即可；但是對另一些人來說，書就是生命，沒有了書，就像丟了靈魂一樣。一頁頁楷體紙張，不知融入了多少感情；一本本歷史名著，不知記載了多少舊年的輝煌。一段話，一個句子，一個詞，甚至一個字，都藏著作者寫作時的一種享受，一種對書的熱愛，這就是書香，世間最純凈、最美的香氣！

　　風花雪月，書是鶯飛草長的春天；是花葉舞動，生機盎然的夏天；是紅楓飄落，冷風吹舞的秋天；是白雪覆蓋人間的.冬天———它是四季的結合。它擁有夢幻的蓬蓬裙，透亮的水晶鞋，美麗的公主，帥氣的王子......這是安徒生和格林譜寫的美麗童話；棉花糖、游樂園，這是一股稚氣的散發；時間、追星，這是青春的寫照。它擁有人世間最純真的情感，一種思念，一種信任，一種愛慕，一種心底的萌動，它用心傾聽著......

　　書香，有時喜歡一個人靜靜地享受這美好，聞著這股香味，自私得不想讓他人品嘗，有時又喜歡向別人講述著書中的故事，讓別人也感受到我的快樂；有時也喜歡帶著書本，去尋找作者筆下的美麗風景，感受作者的心境。書，它是一根琴弦，撥動了我的心靈；它是一條小溪，讓我看清自己；它是一片云彩，帶我飄向遠方，望向世界的另一端。沐浴其中，令人回味不止！

　　沒有一臺時光機，能像史書，帶我們穿過時光隧道。

　　沒有一朵嬌艷的鮮花，能像一首小詩，散發迷人芳香。

　　沒有一種魔術，能像安徒生和格林童話，讓我們看見王子和公主的夢幻。

　　沐浴書香作文 6

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。

　　我是一個頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出于無奈，只好跟著媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個架子側面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站著的，有蹲著的，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像著了魔一樣，難道書真的有這么好看嗎？

　　我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開里面，一幅幅插圖配上文字，那么多的好詞、好句、諺語等，我還第一次地記起了筆記，“萬事俱備，只欠東風”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……這些是我在電視里無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時，從此，我愛上了讀書。

　　轉眼間，兩年過去了，我的.寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學到了很多的歷史知識，記得有一天同學們問起了一個歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，夸我是個“歷史小能手”。

　　我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收獲知識、結識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛！

　　沐浴書香作文 7

　　一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香。花香亦書香？答曰：其花香香于外，然則書香香于內。

　　小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因為外表美麗，才會如饑似渴的閱讀。至于書中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內心。

　　這樣的花香，持續了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消云散。

　　《簡·愛》對于當時的一個小孩子來說，枯燥了些許。于是當時的我，本以為會將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，并在這一次又一次當中感觸，收獲：從簡·愛的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收獲友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。

　　這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書卷之香。

　　我一直認為書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內心世界。

　　繼《簡·愛》之后，《小婦人》、《撒哈拉的`故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。

　　春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。

　　沐浴書香作文 8

　　我有一夢嫩如芽，萌發在童稚；我有一夢香如花，含苞在少年；我有一夢綿如云，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。

　　那年花未開，書聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時，讀書的夢便偷偷地生根于心。

　　仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限于時間的旅行，帶你穿越古今領略名勝，趕赴無法錯過的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬物。《詩經》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠。”品味唐詩，或高傲，或悲傷，或豁達，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗當時社會的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動，擷一夢清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的'幸福。

　　多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的一簾幽怨。多想細讀泰戈爾的《飛鳥集》，一同追憶“那只已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅毅”。書香中漫步，同時生長著多愁善感和剛毅堅強的心，更滋長一種不羈與豪邁。

　　夢思，夢歸，夢醒，書香守望一生，情采于眉梢間流動。

　　今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香，無所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。

　　世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會守望書香的安寧。

　　沐浴書香作文 9

　　炎炎夏日，送來了知了的陣陣歡歌，送來了松緊自適的暑假生活，送來了寶貴的閱讀時光。

　　平時的學習生活緊張而繁忙，看課外書的時間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書，成為名副其實的小書蟲。我喜歡看書，尤喜歡在圖書館和書店看書，喜歡坐擁書香，讓自己躁動的心在泛著墨香的書頁間慢慢靜下來，讓插上想象雙翅的自己在知識的海洋里遨游。

　　這個暑假，我看的第一本書是四大名著之一的《西游記》，因為這本書是由許許多多的故事組成，每個故事都是一個獨立體，可謂故事里有故事。這本書主要講述唐僧師徒四人經歷九九八十一難西天取經的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險阻，勇往直前的可貴精神。

　　在閱讀的過程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。

　　《西游記》的.每個故事都刻畫了栩栩如生的人物，讓人過目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專救人間災難”；有勇有謀，如三調芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會將很安全。同時，我也明白再強大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著頭四處打滾。

　　《西游記》的書頁漸漸變薄了，時間分分秒秒過去，暑假已過半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書香？

　　沐浴書香作文 10

　　書香這味道不好琢磨的，任誰也說不準。它有花花草草那樣的清芬，也如美食那樣濃郁誘人。但不可否認，它比這些味道都更沁人心脾。想要聞到它，卻又要下一番功夫。

　　無論是誰，小時候應都是不太愛看書的。比如嗜書的魯迅先生，小時候喜歡看的也只是九頭的蛇，袋子似的帝天。那時候的看書可以換個叫法——看畫。一日，正看畫的我也許是把書靠得太近了，一股嗆鼻的油墨味道襲來，我馬上把書扔得遠遠地，任由父母在我旁邊說什么“書中自有黃金屋”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我始終不以為意，跑去玩了。

　　稍稍長大后，“悟空三打白骨精”中悟空的機智讓我贊不絕口，卻也惋惜他被趕走;“林沖雪夜上梁山”里林沖的隱忍反抗變化讓我拍手稱快;“趙子龍七出長坂坡”可不得了，按父母的話說是著了魔。書中這些精彩故事讓我對書的偏見漸漸消除了。

　　后來我變得越來越愛看書，也越來越喜歡書的味道。讀李白的.詩詞，品嘗到的是如一壺烈酒的醇香;看朱自清先生的散文，飄進鼻子的是一股很幽靜的香，清新而又別致;而在契科夫的小說里書香又變了，他對社會不平則鳴，對人民深感同情的，它的香氣時而濃烈，時而隱沒……

　　沒準書香也有七十二般變化，每一變都有不同的意味。從不識書到愛書，從聞書香到品書香，不得不感嘆，書香真是一個好禮物——讀書路上最美的禮物。無論將來，不論現在，書在我的人生路上都是不可缺少的，愿它能像星星一樣伴著我“閱遍天下書，識盡天下字。”愿書香伴你我，走遍天下后，歸來胸中多文墨。

　　沐浴書香作文 11

　　走進校園的圖書館，雙目在書架上游走，仔細探詢著一本稱意的圖書。漸漸被吸引，那是一本有著清新封面的書卷——《月亮女孩的花園》。

　　這本書里的作品來自少女作家班的小作家們。也許因為在同樣的年華，便也有了相同的契合罷。

　　《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。

　　是的，不焦不躁。啟程在黎明，棲宿于黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個生命終有存在的價值，無論何時何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見生命的存在。而我相信她們所遇見的生命，也證明了她們的存在。

　　旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過西行的道路。有過淚，有過害怕，有過孤單，應也有過微笑、喜悅、祥和。也有過悲傷，分別，迷茫，應也有過歡樂，相遇，明了。人生的旅途應也如此這般。

　　沒有驚天動地，平淡安定何妨不是一種美好？

　　記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長大，不怕分別，旅行的`路上我們從不失勇氣。即使在時間的流逝中失去了你，我也會跟著你我曾相伴的方向追尋落日……”

　　生命有諸多無奈，沒有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風沙湮滅的只是腳印。我們在生命的旅途中努力，爭取著往心中的圣地而去……

　　漫步于圖書館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書，給予生活以詮釋，給予生命以啟示。

　　去圖書館轉轉吧！書卷泛著墨香，悠悠輕旋。

　　沐浴書香作文 12

　　或一個慵懶的午后，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放松的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。

　　已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。

　　觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！

　　覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！

　　品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……

　　當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞為華夏經典，怎能不閱？

　　嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脫；而同是李姓的'李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鐘愛。

　　淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……

　　沐浴書香作文 13

　　我喜歡看書，不是因為書中的情節有多吸引人，不是因為書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽，帶給我一天的好心情。

　　我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣為人處世。

　　曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝愿。

　　看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的`祝愿，教訓，亦若是人生經驗。都那么有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

　　看書，不是為了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。

　　之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，借著切洋蔥的時候，哭上一會兒。

　　看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。

　　我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成為我成長的階梯，成為我的助力。

　　那么面前的讀者，我愿書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

　　無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，愿書籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

　　沐浴書香作文 14

　　盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風輕輕撫摸著我的臉頰，樹葉在風中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書篇，朗朗讀出，蟲兒伴隨我的讀書聲，慢慢誰去；花散逸著甜蜜的芳香……可它們遠不及我手中的書篇。

　　悠悠歲月，書在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……

　　從古至今，書香隨著中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養育了一代又一代的`精神支柱。周恩來為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的民族開一劑救濟的藥方，魯迅意識到學醫不能救國，棄醫從文，振興中華……我不禁感嘆讀書蘊含的強大力量，這也激勵著我們更加努力的讀書。那些滿腹經綸的戰士們，不僅是為了眾生而讀書，更是出自對書的熱愛。他們一日無書，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書，便廢寢忘食，愛不釋手。他們對讀書那種深深地渴望是常人無法想象的。

　　在書香的渲染下，我心中不禁生起了探索讀書奧秘的想法，看看到底蘊藏了怎樣的魔力。《科學探究》讓我泛想連篇，《母愛》使我淚流滿面，《童年》揭露了人心的現實，《朝花夕拾》讓我對生活充滿美好的憧憬……一個個故事深深地將我拉入這個世界，我的思維也跟著故事情節在跳動。雖然并不真實，但心靈卻可以觸動到，讓我的心靈世界更加美妙：看！我在和流星沖刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時空隧道；我參加了動物朋友們的音樂會。我們初識這世間時，內心世界如一張白紙，對這個未知的世界感到迷茫。閱讀讓我的生活愈加充實，品味過人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。

　　我以書為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽。走進閱讀，書香向你撲面而來，和我一起暢游知識的海洋，體味書的韻味。

　　沐浴書香作文 15

　　在書桌前，伴隨著書頁的清香，裊裊書香，與我伴隨，聆聽書中的音律，在書海中暢游。

　　——題記

　　書香的味道

　　淡淡的書香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來自于靈魂的香氣。常說，書是人的精神食糧。陸游的“山重水復無疑路，柳岸花明又一村”表現了持之以恒，堅忍不拔的精神；蘇軾的“不識廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的博大胸懷、不畏挫折的`壯志；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更表現出了作者磅礴、高亢的氣勢。是啊，自古以來，多少文人墨客喜愛讀書，充實自己頭腦和靈魂。

　　品味書香

　　讀好書，品百味。勵志管理，儒家之道，哲學之理，無論是那本書，都可以從中洞察人生，尋求真理，書香似涓涓細流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽光，常伴左右。生活在這書香中，或多或少都會受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢。在書中，我可以無憂無慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書香，只要認真去品味，那么，就會發現一個沒有任何煩惱，任何傷心事的另一個新天地。品味讀書，會讓人生更充實。

　　回味書香

　　漸漸，一些簡單的小說也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎咽地撲上了名著。《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜奮力求生，頑強求生的心聲；《老人與海》中老人堅強的意志，與大自然勇于對抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢》中我見證了一個家族的興旺與衰敗。一本本小說，一個個情節，曲折的情節，有趣生動的故事，無不令我陶醉，令我回味。

　　書香作伴，一路陶醉！

　　沐浴書香作文 16

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯的， 書正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書，我們可以得到更多的知識；有了知識，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個最愛的地方：書店和學校的圖書館。

　　一、書店

　　說起書店，我不禁兩眼放光，因為那是我最喜歡的地方之一，每到周末，我寫完作業，便整日泡在書店里，而且一泡就是兩三個小時，為什么呢？因為我一見到書就像饑餓的人看見面包一樣不撒手了。

　　在書店里，我認識了很多新朋友，有努力實現理想的駱駝祥子；有堅持努力的貝多芬；有心地善良的簡；有喜歡昆蟲的法布爾在書店里……他們與我相遇在書店，相伴在書店；他們教我知識以及做人的`道理；他們為我講述一個個凄美、動人的故事，為我帶來一塊塊香甜可口的面包，為我搭建一節節通往成功的階梯……

　　二、圖書館

　　以前在小學的時候，我沒有機會借書，不過現在每人都有一張借書卡，可以隨便借。要知道這圖書卡對于我這個愛書如命的人來說，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書館飛奔而去，卻又在距離圖書館門口大約兩米處的地方停下，因為前面排了好多人，而每次只能進去三四個人，唉……對于我這種愛書的人，怎么能望書止步呢？還是認真排好隊，等著吧！

　　“快了，快到我了”管理老師讓我進去，我便輕飄飄的飛了進去，在書架前流連忘返，可惜學校規定最多只能借兩本，要不然我把整個圖書館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門口走去，可是還沒走兩步呢，我又向書架跑去，舍不得啊……

　　四年，我都與書為伴，書是我的好朋友，還是我的好老師。書讓我獲得知識取得成功。縷縷書香，我的最愛！

　　沐浴書香作文 17

　　一個月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來，每個人都覺得煩燥。看電視的爸爸關掉電視機，可是，爸爸來了，兒子沒來。媽媽對爸爸說：“快去把兒子叫來。”

　　于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說道：“快點去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書，絲毫沒有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書合上，走到門口還回頭張望著他的書，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。

　　當兒子坐在桌旁，正要開吃時，媽媽發現爸爸居然還沒回來！愣了一會兒后，媽媽生氣地說：“怎么來了一個，又走了一個？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來！”

　　兒子走進自己的.房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢嗎？”只見爸爸學著兒子的樣子趴在地上看著那本書。兒子學著爸爸的腔調說：“我們家怎么又來了一個大書呆子。”爸爸摸了摸自己的光頭說道：“這真是一本好書。”于是兒子也趴下去和爸爸一起看這本書。

　　媽媽左等右等不見父子倆出來，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當媽媽走進房間時，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”

　　父子倆摸摸自己的肚子，感覺真有點餓了。兒子邊走邊笑著說：“媽媽，這本書確實很好看，我們吃了飯一起看吧！”

　　沐浴書香作文 18

　　書，是一柄放大鏡，我們可以透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我們在人生路口徘徊時，是它給我們指出前進的方向；書，是我們的朋友，陪伴我們成長。

　　讀書可以給我們帶來很多好處。寂寞的時候，你可以拿起一本科幻小說，它可以轉移你的注意力；心情不好的時候，你可以拿起一本漫畫書，它可以讓你開心一點，快樂一些讓你有個好心情。

　　我家的書櫥里擺了許多書。小時候我喜歡看童話類的書，故事里的情節也因此常常影響我的心情。我會對白雪公主感到同情，對惡毒的皇后感到憤恨，對賣火柴的小女孩感到可憐，對跳下

　　懸崖的人魚公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過美好的'童年。

　　在《水滸傳》中，讓我印象最深的是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書鐵券”。赤子之心寫的是李逵救他母親的事，而丹書鐵券的開頭中借助了文字描寫，讓我傷佛聽到白秀英的美好歌聲，我個人很喜歡。

　　當然，在看書的時候也有過幾次笑話。一天晚上，我正在房間看書，媽媽突然走過來說：“一會去洗澡，不洗的話晚上睡覺不舒服。”我當時看的入迷了，對媽媽點頭說：“知道了。”當時的我左耳進右耳出，不一會就忘了。等回過神的時候，已經十點半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會再因為看書而耽誤做別的事了。

　　通過反復的閱讀，我知道了很多中國民間歷史人物多姿多彩的故事。書本就像寶藏一樣珍貴如果沒有書本，我們就學不到知識，也看不到更遙遠的世界。

　　燈光長明夜米央，書香如酒醉心上。多少次的書海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現實，又從現實轉回歷史。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地。

　　沐浴書香作文 19

　　書是知識的源泉，是珍貴的精神財富。今天，我們就要把一本寶貴的書送給一( 4 ）的小朋友。

　　但是，送給一年級小朋友的必須是注音的書。所以，昨天晚上，我頗費了周折。我翻箱倒柜的找了起來，找了很久，還是沒有找到一本適合一年級的書。就在這時，我突然發現書柜角落有一本薄薄的書。一看，是注音的！我十分興奮，雖然有點舍不得，但一想到要送給一年級小朋友，有豁然開朗。

　　下午班隊課，我們來到了一（ 4 ）。一進門，我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個子不高，但他卻有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的。李易凌代表我們班致詞。他說了許多關于書籍的`知識，還問了許多問題，這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開始送書了，我疾步走向那位小男孩，把書遞給了她。他如獲至寶，真誠地說了一聲“謝謝”，隨后便翻到了第一個故事，認真地讀了起來。當讀完第一個故事時，我笑著問他：“這個故事好看嗎？”“好看。”他忸怩的笑著說。我意味深長地說：“這一個個故事雖小，但里面卻蘊含著大道理，這些道理對你長大都有很大的幫助。”他似懂非懂地點了點頭，又讀了起來。而我在教導他時，突然發現自己竟變成得有些偉大。我覺得此時的我是一個領路人，是一個傳播者，心底情不自禁涌出了一絲神圣的感覺。

　　時間不早了，我們要回教室了。我們兩個依依不舍地說了聲“再見”。當我走到窗外時，他還依依不舍地目送著我回教室。

　　這一次的送書活動，雖然失去了童年時一本心愛的書，但我覺得是值得的。因為我把這珍貴的書香傳遞給了別人，讓知識之花永開不敗。

　　沐浴書香作文 20

　　“書籍是世界上最好的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥耳沒有翅膀。”還記得這是誰說的嗎？這正是莎士比亞所說過的，書是開啟知識寶庫的鑰匙，而我也喜歡書，喜歡讓書香彌漫心房。

　　書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書，因為那樣可以感受到一種清凈，一種舒心，把你帶進夢幻般的書海，我一會兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時不時也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩人的淡淡哀愁，當然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們，在法布爾的筆下活靈活現，使我對《昆蟲記》情有獨鐘……

　　書仿佛是春天的和風，吹來陣陣書香；

　　書仿佛是夏天的細雨，帶來微微涼意；

　　書仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；

　　書仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的'溫暖。

　　書是智慧的源泉，我們從中吸取養料，從中感受快樂。有時書中情節幽默，我也隨之入境，開懷大笑，也有時情節哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當遇到自己心儀已久的書時，更是愛不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒有書，那才真是不舒服呢！

　　總之，我愛看書，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書在手，我的心便不再寂寞。

　　等到夜已深，茶已冷。只打開那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書香……

　　沐浴書香作文 21

　　高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴我走過了無數日子，說她像一位母親，可是她又不會變老。只能說她是一個知己，一個朋友，一路伴著我成長。

　　剛上幼兒園時，我只懂得拿著一本插圖的漫畫看，我不認識一個字，總是喜歡聽老師講故事，或者是，望著五彩的動漫圖片，自己亂想一通。當老師講的.很夸張的時候，我也只會張大嘴巴“哇”的一聲。并不懂得這么可愛的故事背后還藏著一些道理。

　　那時，我就像一顆準備沖出土壤去感受陽光的種子。

　　上了小學后，開始識字，同樣的是，拿著一本插圖的書，帶著自己“不成熟”的拼音，將一個故事讀上好幾遍，才理解意思。才懂的龜兔賽跑中，兔子輸掉比賽并不全是因為在樹下睡著了，是它太驕傲，總認為烏龜不可能贏他。

　　五，六年級后，漸漸會去看小學版的《水滸傳》，雖然不是很理解他們為什么要嫉惡如仇，但是魯智深的倒拔垂楊柳卻讓我記憶猶深。

　　那時，我已經是一顆沖出突然正在感受陽光的小樹苗了。

　　進入初中后，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。

　　這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

　　“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

　　一路書香一路陽光。

　　沐浴書香作文 22

　　最愛在陽光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書，仍在手中。

　　滿書的美麗融入了心靈深處，于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠方的花兒更加動人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態立于亙古，文字以靈動的組合構成不朽的篇章，領引著我走得比遠方更遠。書如人，書有魂，千百年的風浪淘洗過濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。

　　一路迤邐行來，忙碌的生活，零星的時間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書。萬籟俱寂，目光如洗，拋開所有的煩惱，生命的'色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅實和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來的呢？也許是咬破了自己的指尖寫成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書，也敬寫書人。

　　在這被奢華包圍著的世界里，被大多數人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧靜而忠實的包容著一切歡笑和冷淡。花開不語，葉落無聲，讀書一如花開葉落，花瓣中有看不見的脈絡，落葉中有無人懂得的舞蹈；讀書又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。

　　最喜歡的，就是在陽光明媚的春日午后打開一本書，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。

　　讀書，真的很好。

　　沐浴書香作文 23

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，使我們大家進步，書也是我們精神的食糧。我雖說不愛看書，但只要認真看起書來，總能感到一陣書香。

　　周六日趁著空閑的工夫，我和李致君兩人約定好來到新華書店來買書，經過我倆的左挑右選，我選了兩本兒書。一本書是《追風箏的人。》，另外一本則是《中華上下五千年》。我特別喜愛，中華，上下五千年。這本書講述了從盤古開天辟地，一直到中國近代史，是一部精品。

　　輕輕的翻開書，我感受到書香一陣陣。也許是剛開封的原因吧!就像“味可滋”一樣散發著香味，從那一刻起，我好像變了一個樣，對買回來的幾本書愛不釋手，其實讀書挺好的，無憂無慮，自由自在，伴隨著書中的知識，一同成長。

　　讀這本書就像歷史老師在你旁邊一樣。總是能用簡潔熟練，樸素的語言。直白的向你傾訴著，歷史上的任何時間，任何地點發生的故事，讓我為之沉迷，說實話，他就像一杯“特侖蘇”只要最好的，喝過特侖蘇的人都知道他是純牛奶，并且非常昂貴，而他的貴就貴在內涵，有著高量的“蛋白質”讓我從字里行間感受到各個歷史事件。而這本書的味道，恩~原味兒經典的味道。

　　現在看看自己的'小書架，盡管我的小書架中只有這四本書，但我很欣慰，因為我有著屬于自己的書架了，盡管說書少，但我可以慢慢積累，使我的書架里散發著陣陣清香，使我沉醉于其中。

　　書讀百遍，其義自見。書，總能發出一陣陣香味兒。書香如細雨一般，滋潤我那干涸的心靈，書香如同每天必備的牛奶一般，在精神上給予了我強大的鼓勵。書只有伴隨著書香才能讀出其中的韻味。我希望以后以書香為伴，以墨香為友。寧可食無肉不可居無書。

　　沐浴書香作文 24

　　淡淡書香，點點墨趣，幽幽詩情，寥寥幾筆。生活，便可成為詩人手下一闕名垂青史的歌。

　　秋風蕭瑟，深宮西樓。似夢，若畫。李煜，亦不過一如往常地獨上小樓。二年歷辛楚，一朝上心頭。于是，一句“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的嘆息，便成了一首凄婉的千古絕唱。

　　蘇東坡夜回故鄉時，忽見早已與自己生死兩別的朝云，夢起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢散了，本應什么都不留的。可他，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。這處細微的情節，造就了另一份哀戚。

　　秋色盈眸的東籬，清新幽雅的菊花，詩香喧繞的黃昏，有誰？在這般生活的美景下惆悵呢？只有一個李清照吧。“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦”。那個在小舟中醉酒的天真少女，竟也會有如此這般的愁緒嗎？

　　蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風。辛棄疾在溪橋避雨時，舊日在社林旁的小店兀然而現。峰回路轉的情節只用一句“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”來形容。然而，形容的`，不止是情節，還有人生，還有塵世。試問天下，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？

　　清晨，納蘭容若在亭中賞蓮時，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風情。“誰憐辛苦東陽瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？其實是納蘭容若自己吧。

　　李煜獨上西樓，蘇軾夢回故鄉，李清照東籬飲酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生活中的平常事，卻被詩人的所感所悟一一成為華麗的句章。

　　若沒有生活，何來感悟？如若不讀書，又怎樣表達感悟？

　　沐浴書香作文 25

　　仁者說：“書香是甜的”;智者說：“書香是苦的”。所謂“仁者見仁，智者見智”。而我卻說，書香是五味雜陳的。

　　書香是酸的。常常沉浸在《紅樓夢》的優美詞句里，雖似懂非懂，卻十分貪戀。作者用大量的詩詞歌賦、對聯偈語、燈謎酒令等韻文，采用比興的手法，講究寓意和寄托，追求一種象外之象、味外之味的藝術境界。很多東西沒有說透，而要用心去悟，這對知識淺薄的我來說，或許“酸”了點，但就是這種酸味卻成就了含蓄之美，讓人百讀不厭。

　　書香是甜的。每每捧起《西游記》，都會愛不釋手，廢寢忘食。小說中喜劇人物的塑造，嘻哈詼諧幽默的語言，讀之常常令人捧腹大笑。縱使八十一難的西天取經旅途，在浪漫主義色彩渲染下的神魔人物和唐僧師徒四人的磕磕碰碰中，儼然成了一幅精彩的`畫卷，每一次品味，都是一種甜甜的味道。

　　書香是苦的。一次次穿梭在《三國演義》的烽火硝煙中，領略一代梟雄曹操的雄才偉略;感慨諸葛亮“運籌帷幄，決勝千里”的睿智;惋惜智勇雙全的關羽卻大意失了荊州……他們每個人都是那個時代的豪杰，可結局卻令人唏噓，一種苦澀的滋味油然而生。

　　書香是辣的。細細咀嚼《水滸傳》里鮮活的人物形象，一百零八將，可謂人人皆英雄。他們為了起義的正義事業，赴湯蹈火，在所不辭，那種強烈的反抗精神和嫉惡如仇的正義感，再加上他們超群的武藝，每一個英雄人物出場時，都帶有一股濃濃的“火藥味”，著實很“辣”。

　　閱讀經典，品味書香，仿若人生，五味雜陳。讓書回歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實!

　　沐浴書香作文 26

　　書籍是人類進步的階梯，閱讀它，就像與一位高尚的人對話，在現實中，飯可以填飽肚子，在精神世界中，書可以飽滿你的精神。書是甜的，里面的知識令人渴望。

　　在大千世界之中，書代表著知識，它就像一盞明燈，引領我們走向正確的道路。知識代表著希望！從小學生到大學生，老師將知識傳授著一代又一代，而學生們則是用這些知識為祖國做出奉獻，為社會提供幫助，一代又一代的學生，他們的身上，背負著祖國的建設與民族的崛起，他們的身上背負著希望。

　　知識代表著力量，小至工程師，大到宇宙飛船的制造者。他們無一個不是用知識造福人類，工程師運用知識設計出大小不同、形態各異的房屋，為人類提供居住所，使人類得到了心靈的`港灣—家。宇宙飛船上的每個零件都是飛船制造者的智慧的結晶與心血，他們運用知識，使人們為太空有了進一步的了解。從神舟五號飛船到嫦娥號的宇宙飛船，它們哪一個不是人們用知識造出來的？再火箭發射的瞬間，有多少人為了這個時刻又付出了多少汗水。在每個夜晚，他們又是如何度過的。在發射成功的瞬間，他們也會覺得付出無數的汗水，那無眠的夜晚也都值了。

　　古今中外，有些偉人當時因條件而不能去看書，只能在晚上或其它時間看。匡衡鑿壁偷光，只是為了在書中去尋找知識，去為別人干活不要工錢，只要求別人可以給他看書。最終，匡衡成為了一個大學士。現在我們的條件是如此之好，我們如不好好讀書，不是浪費了嗎？

　　知識代表著希望，代表著力量，書不僅可以開闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，感受書香，品味好書！

　　沐浴書香作文 27

　　大海波濤洶涌，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!

　　品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡雅;品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。

　　品味書香，品味這個奇妙的大世界。

　　品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西游記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的執著;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。

　　品味書香，品味這個多彩的大世界。

　　品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的向往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的.歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考;領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。

　　品味書香，使你擁有廣闊的天空。

　　品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。

　　品味書香，使你擁有遼闊的草原。

　　端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。

　　品味書香，真美!

　　沐浴書香作文 28

　　古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”無論我是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我的喜悅，撫慰我的心靈。

　　銀裝素裹，白雪皚皚。恍惚間，又回到始齔之時，呀呀學語的我坐在母親的腿上，母親一字一句地教我讀《安徒生童話》、《伊蘇寓言》。那時，雖不大理解其中深意，但那五彩斑斕的夢浸潤著淡淡的書香，透過母親溫柔的'念誦，已植根于我幼小的心靈，如同一抹暖陽。

　　華燈初上，繁星璀璨，上小學后，我更加熱愛閱讀，同時也一發不可收拾到地喜歡上了偵探故事。每天晚上，作業寫完，我都會纏著母親為我讀書。母親那富有智慧而有趣的故事，總能讓我浮想聯翩，我的心都隨著清潔起起伏伏，時而喜悅，時而憂傷。母愛與書香如冬日暖陽溫暖著我的心，照亮著我的夢。

　　霜枝暄妍，暗香清淺。隨著年齡的增長，母親要操勞的越來越多，為我讀書的時間越來越少，我也更習慣于自主閱讀。時而隨“四大名著”探訪古代社會，時而與福爾摩斯探索背后真理，時而隨馬克·吐溫、魯迅觀社會本象。書香如一抹暖陽，不停地為我送來光與熱。

　　驀然回首，燈火闌珊，憶起童年母親為我讀書，而如今，是否應該也與母親分享一下自己喜歡的書。能看到，她的臉上寫滿了幸福與欣慰。我越發感受到透過書香的那份濃濃的無法割舍的心情。我像那勃勃生機的小草，您像那溫煦的暖陽。

　　冬去春來，夢想花開。時光流轉，有了書香的暖陽，親情的甘霖，心底的夢之種子定能沖破險阻，迎來夢的春暖花開。

　　沐浴書香作文 29

　　如果你在無聊的時候，會做些什么呢，與朋友聊天?還是出去購物?如果是我，我就會選擇讀書。

　　讀書，是讓人心曠神怡的，是讓人放松心情的，從小到大，做的每一件事，都是從書中學來的，俗話說的好：“書中自有黃金屋。”不錯的，讀書可以學到很多東西，書中有許多意想不到的事情。

　　如果走近安靜的教室，陪伴我的一直是書;書就像我們的朋友，時時刻刻都在陪伴我們;書就像一把鑰匙，打開通往智慧的大門，書是人生中必不可少的東西。

　　走進宿舍，打開一本最喜歡的書，你又學到了許多東西，那些別人不知道的東西，當別人都在收拾東西睡覺時，而我卻在讀書，這時我就會有一種滿足感。

　　每當買了一本新書，我就覺得又獲得了一件寶貝，這件寶貝值得我去守許多年，去看許多遍。

　　所謂的“書香”，就是買了一本書書里散發的香氣，是沉迷在書中的“香”，是讀完一本書，又獲得了許多“香”

　　這些“寶貝”如果損壞一點，我就會盡心盡力把它彌補;如果折皺了，我會把它展平，它是我一生中不可缺少的東西，所以值得我珍惜。

　　在家長眼中，我是一個不愛讀書，又懶的孩子，但是我所想的和別人想的不一樣，我總是有自己的.想法，我不喜歡光明正大的當著家長的面讀，我總是偷偷的讀，我讀完一本書他們都不知道，因為書是我的朋友，它只屬于我一個人，我所走的每一步，都是由它相伴，他是我一生中不可缺少的一部分。

　　在以后的道路上，我可能會讀更多書，但是這遠遠不夠，不僅要讀新書，還要反復讀我以前讀的書，每一本書就如我的靈魂碎片，缺少一片都不行。“溫故而知新。”我就是這么想的。

　　書香，與我同行，它將與我一同成長。

　　沐浴書香作文 30

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，就像一粒美好的種子，會伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！

　　我慶幸成長在一個書香四溢的校園，腳下是一片教學育人的熱土，面對著富麗堂皇的文學殿堂，每一天,來到學校，聞著淡淡書香，從中學習到許多知識，樂在其中。

　　早晨，一走進校園，一陣陣書香就向我涌過來，書香的味道很重，腦海里都呈現出了書香的味道。我來到了自己的班上，也拿起書來讀。隨著到來的學生越來越多，書香也變得越來越濃。很快，整個校園變成書香的海洋。

　　中午，一走進校園，就可以聽到同學們的讀書聲。仔細一聽，原來是我們在背古詩，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時，也隨著詩人的詩詞走進了他的世界，感受里面的風土人情。

　　閱讀課上，每個同學手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的'泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時，我感受到高爾基童年時的悲慘命運，同時我也明白要好好珍惜現在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學到了善良，樂于助人的美好品質……翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個同學都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們與書為友，讓淡淡的書香縈繞我們人生的道路上,縈繞在校園的每個角落，縈繞在每個人的心中。

　　沐浴書香作文 31

　　讀書，像讀人生，有著讀不完的勇氣。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥為國家安寧慷慨赴死的民族氣節，是高舉義旗奮力吶喊的不朽史歌，是為國捐軀舍生取義的赤誠之心。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李太白沖決愁苦的自信，人生苦短中的顯豁，是豪爽不拘，仗義疏財，是高昂開遠，一往無前。古人的《勸學詩》中有云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在這意氣風發的少年時代，我有幸與書結緣，在書中尋找勇氣。面對大漠孤煙，面對秋風蕭瑟，面對萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我帶著勇氣踏上人生的征途。

　　讀書，像讀人生，有著讀不完的力量。

　　沉靜于大地的陰霾，蟄伏于寒冷的冬季，四月的芬芳喚醒著沉睡的靈魂，墮入無邊黑暗后向著那光亮出發。“真正的幸福，在于美好的`精神世界和高尚純潔的心靈。”她是倔強的灰姑娘，沒有仙女棒，沒有善良的女巫，沒有精靈的幫助。她有獨立堅強的人格，不屈服于命運的執著，追求幸福和快樂的勇氣。午夜的鐘聲敲響后她卻不會再化為落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。簡·愛，簡單的愛，簡單地愛，她就是簡·愛。《簡·愛》讓我學會勇敢的去愛，讓我撥開迷霧，不再困擾于渾濁的情感之中。

　　書中形形色色的人物在深夜和你敘述，敘述他們走過的千山萬水，遇見的純真美好。那么多篇章，那么多故事，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。我喜歡那些從絕望中生長出來的希望，喜歡那些堅持而不放棄的主人公。

　　何以解憂，唯有書香。那么，隨手打開一篇就可以了。

　　沐浴書香作文 32

　　莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。

　　小時候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個中國古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說嫦娥是想成仙長生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥，結果被后羿的徒弟發現了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個是凄美的，一個是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。

　　那么哪個是真的？問了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據《淮南子》的記載是，后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原（約前340年）《天問》的記載，說后羿后來對嫦娥有不忠行為，和河伯的'妻子發生暖昧關系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情，對比月亮里的孤獨，倍覺凄涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現了她的寂寞和悔恨：

　　云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

　　嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　未果，說法都有各有千秋。那只能說明語文這一項科目已經深入生活之間，我們生活中處處飄著書香。

　　沐浴書香作文 33

　　不需沁脾的花香，因有淡的書香充實著我。

　　——題記

　　回憶那民國時代。

　　干凈，利落的短發戴著藍色的發來，身著短藍色的短袍，下桌藍色的長裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑著陽光，安靜西子般靜靜地看著，時而微笑，時而蹙眉，由書而變化，民國時期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶著，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風景。

　　偶爾在窗臺上放一本好書，在夕陽閑暇時放松自我，領悟拿書的美真諦，安靜的領悟屬于自己的美好。

　　古代女子——琴棋書畫無所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢》中才女“林黛玉”的氣質，猶如痛西子勝三分，走路微風，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質發揮到極致，就像一只精靈。

　　弱不禁風，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡，靜靜地看啊看，時而看看那翠綠的`竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長，從而寫《秋窗風雨夕》，因落花無語的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書卷離她那么親近將那書香傳遞與“她”。

　　書。變幻神態，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質。

　　沐浴書香作文 34

　　世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬于自己的書屋。

　　從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我著迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的'春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。

　　書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。

　　科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯系替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。

　　“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字里行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。

　　閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，愿我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。

　　這是何等的幸福！

　　愿每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。

　　沐浴書香作文 35

　　書是人類的支柱，進步的階梯。

　　書是養育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識營養供人們去汲取。那叱咤風云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術珍品；那震古爍今的科技發明……

　　正是這書的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學家，藝術家，外交家，教育家，企業家。培育出千千萬萬吃苦耐勞的人。正是這書的海洋，有你修身立命的水分，有你增長才智的空氣，有你立志騰飛的陽光。

　　從小書已經成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。

　　每當我晚上寫完作業，我便可以拿著我最心愛的書津津有味的開始閱讀了。有時我會沉浸在民間故事里。從童話到百科全書，從小說到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來，它們一路相隨。媽媽曾經給我買過一本書，粗心的她竟然沒發現這是一本中學生讀的書，等她發現的時候，我已經把這本書讀了一遍了。里面的一個個智慧故事教會我做人的道理，可惜這本書在我不經意的時候弄丟了，至今我還覺的惋惜。書就如一根細絲，不經意間與我相連，連住了我的心靈。

　　因為有書，我的人聲路途才能變的更加豐富多彩！

　　與書為友吧！一本好書，就像嚴寒里的`一把火，它會以無比的自信給你燃起澎湃的激情。

　　與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風，給你浮躁的心靈送來一陣陣涼爽。

　　與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。讓我們在書的引領下高揚理想的風帆，駛向人生的路程。

　　以書為友，以書為鑒，讓一陣書香伴你我同行！

　　沐浴書香作文 36

　　我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場白雪飛揚，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。

　　還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導。幼時心底埋夢想，只愿書香隨行。從那時，守望書香之夢，悄然臨于心中。

　　書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經綸，采一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢想。

　　多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的'社會主義奉獻自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。

　　心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風徐來，心頭掛牽此世念。

　　如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢未改，手沾書香，守望一生，繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。

　　沐浴書香作文 37

　　在美麗的書本世界里，我如魚得水。

　　小時候，我還沒有學習識字，媽媽便捧起一本本厚厚的書，為我描繪著一個個令人心馳神往的奇妙世界。在那個世界里，有善良純潔的白雪公主，有美麗的奔月嫦娥，更有隔河相望的牛郎織女。童年的視野中，那一本本書仿佛是一幅幅畫卷，精美而誘人，又仿佛是一首首歌謠，令我如癡如醉。

　　在書的滋潤下，我漸漸長大。順著那些或樸實或華麗的文字，我開始感悟世事變遷，去品味人間滄桑。閱讀《紅與黑》，我感受到了于連身上那份固執的可愛和對愛情勇往直前的執著；閱讀《簡愛》，我折服于簡愛身上那種女性獨有的堅韌與頑強；閱讀《圍城》，我驚異于圍城內外那種特有的氛圍。

　　在書的引領下，我開始成熟。一個曾經稚氣未脫、時常哭鼻子的孩子不再孤獨，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”的感慨，當做自己的座右銘；我把李白“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的灑脫，當做自己的處世態度；我把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志；我把李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，幻化成心中那一份屬于自己的回憶。

　　書本就像一位學識淵博的長者，在自然之中與我的生命融為一體，它引領我在先哲們涉足的廣闊天地里體驗我未曾經歷的充滿坎坷又生意盎然的生活，讓我的.靈魂在書的世界里得到升華，讓我的思想在樸實的文字中日趨完美。

　　我要感謝美麗的書本世界，沒有它，我怎能獲得一份高原的曠遠？沒有它，我怎能擁有山川的寧靜？沒有它，我怎能看到大海的廣博？

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