呼啦圈作文14篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的呼啦圈作文，希望能夠幫助到大家。

　　呼啦圈作文 篇1

　　她，小雪花在我們面前大顯身手，轉起呼啦圈。只見她站在圈內，雙手抓住呼啦圈，往后一甩，呼啦圈便沿著她的身子轉起來，小雪花的腰也隨著有節奏地扭起來，她得意的'向我們笑著。我想：這有什么了不起的，讓我轉也一樣轉得起來。過了一會兒，她累得汗如雨下，吳老師看見了就叫我幫她拿傘給小雪花，我答應了。我把傘接給了她，她剛接到傘，呼啦圈就碰到了傘，呼啦圈失去了平衡，掉了下來，傘也一樣。我們看了都捧腹大笑，說她沒本事。可是她并不氣餒，繼續轉，還是沒轉得起來，她又拿起呼啦圈，眼睛盯著它，好像在說：“這次非搞定你不可。”她剛準備轉又猶豫了一會兒，好像在想主意。過了一會兒，她把傘擱在肩上，用腮邊夾住。先轉呼啦圈，然后打開傘，她成功了，嘴里還哼著小調，看著我們，好像在對我們說：“小看我，沒門兒。”我驚呆了，好久才清醒過來，這時，吳老師拿著照相機，拍下了這精彩的一幕。后來小雪花還拿了扇子。邊走、邊唱、邊轉、邊打傘、邊扇扇子，把我佩服得五體投地。看著她的眼神，她仿佛在說：“瞧，我厲害吧！”這件事使我知道了“山外有山，人外有人”的深刻意義。

　　呼啦圈作文 篇2

　　今天是星期四，老師說：“課間我們要比賽轉呼啦圈！”我們聽后一蹦三尺高。

　　終于盼到了下課，教室里立刻沸騰了，我們快速地拿起呼啦圈沖出教室，來到了呼啦圈比賽場，大家都做好了準備，等待比賽開始。大伙緊張的看著老師，老師一聲令下，同學們快速地轉了起來，五顏六色的'呼啦圈就像一個保衛環保護著同學們，和我面對面的張龍飛因為太胖了，堅持不住早下場了。這是一場激烈的比賽，旁觀者為我們大聲加油，后來又有五名同學下場了，剩下的幾名同學不分勝負，因此獲得了冠軍！

　　“下場攻擊賽！”老師大聲說，“開始！”同學們又轉了起來，這次秦愷瑞表現出色，他擊敗了趙世超等同學，觀眾們連聲喊：“好——好！”趙志偉不服氣和秦愷瑞一比高低，兩人不分勝負。

　　老師宣布：“趙蕊、劉文倩、馬瑩菡、秦愷瑞等八名同學獲勝！

　　原來比賽呼啦圈也這么有趣呀！

　　呼啦圈作文 篇3

　　我家里有一個漂亮的呼啦圈，有一天，我嘗試轉起了呼啦圈，轉著轉著突然想到了一個問題，為什么腰上的呼啦圈不會掉下來呢？

　　于是，我查了很多資料，終于在一本書上查到了答案。原來，呼啦圈只要在我們腰上轉起來，它就始終不會掉下來的。這是因為“向心力”和“摩擦力”共同作用的`結果。當呼啦圈被旋轉時，受到一股指向圓心的向心力牽引著。并且，在這個過程當中，也會產生摩擦力。而摩擦力是向上的，與地球引力的方向剛好相反。當摩擦力大于地球引力時，呼啦圈就不會掉下來了。

　　那么，什么是“向心力”和“摩擦力”呢？于是我又去問媽媽，媽媽告訴我，這是一種力的名詞，是一種物理作用，等我將來學習物理的時候就會有更深的了解了。

　　啊！我現在終于知道了為什么腰上的呼啦圈不會掉下來了，原來是和力的作用有關系呀！

　　呼啦圈作文 篇4

　　今天早上，我對媽媽說：”學校里有好多小朋友會轉呼啦圈，我也想學。“媽媽說：“好的，今天就給你買呼啦圈。”

　　放學回家，我一進家門，就看到沙發上有一個呼啦圈。它的顏色是藍銀相間，上面有很多花紋。我高興極了，迫不及待地拿起呼啦圈，就往身上一套，轉了起來。可是呼啦圈像個調皮貪玩的小精靈，總是不聽我的使喚，一個勁的往下掉。我急得像熱鍋上的`螞蟻不知道怎么辦才好。我只好問爸爸媽媽，可是他們都說不會。

　　我靈機一動計上心來，心想：我去問媽媽拿手機，在百度里查一下不就好了嗎？

　　于是我就問媽媽，拿起手機查了起來，一會兒我就找到了轉呼啦圈的視頻，我目不轉睛地看了起來。視頻中的教練說：“呼啦圈主要利用的是腰部的力量，需要腰和呼啦圈勻速旋轉，練習的時候速度不用很快……”

　　我一邊看，一邊學著視頻里的動作轉呼啦圈，很快我就掌握了技巧。我雙腳分立與肩同寬站立，上體保持正直不動，扭動臀部和髖關節，想象自己在畫一個圓圈。不知不覺了，我竟然一下子就轉了六圈。爸爸看見了，驚訝地說：”這么厲害啊！你以后當我們的老師吧！”我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　這次學轉呼拉圈讓我感受到了只要堅持不懈地努力，成功就會向你招手。

　　呼啦圈作文 篇5

　　今天，學校讓我們準備一個呼啦圈。買完后，我異常高興，這可是我擁有的第一個呼啦圈呢！

　　回到家，我迫不及待地拿起呼啦圈就轉，準備大展雄風。可沒想到，剛把呼啦圈套在腰上，還沒等我轉起來，呼啦圈就像個不聽話的孩子一樣，躺在了地上。把我的腳趾壓的好疼，害得我眼淚都差點流了出來。我不死心，撿起呼啦圈，可是再一次失敗了。呼啦圈就像跟我作對一樣，老是要跟大地媽媽親密的擁抱去。我一生氣，抬腳把它踢的遠遠的。

　　媽媽看到了，拾起呼啦圈，摸了摸我的頭說：“萬事開頭難，不管學什么本領，都要做到堅持不懈，不能半途而廢，否則會一事無成！”聽了媽媽的話，我從媽媽手中接過呼啦圈，開始多加練習。呼啦圈轉了一次又一次，我的腰也越來越疼，可還是不能馴服它。媽媽見狀，給我做起了示范。只見媽媽動作優美，呼啦圈像被施了魔法一樣，轉個不停。媽媽邊做邊說：“呼啦圈是一樣能讓身體動起來的東西，轉的.時候要扭動腰部，你再試試吧！”這回我吸取教訓，把腰扭動了起來。一次又一次，我終于成功的把呼啦圈轉了起來。“耶，我終于學會了！”

　　這次學轉呼啦圈，讓我明白了：一分耕耘，一分收獲。沒有辛苦的付出哪能收獲成功呢？

　　呼啦圈作文 篇6

　　陽光暖暖地照著，微風像一只溫柔的手撫摸著我的臉頰。老師興沖沖地走進教室，笑瞇瞇地說：“今天的體育活動的內容是呼啦圈。”頓時，教室里沸騰起來，同學們高興得手舞足蹈。

　　我們來到操場上，同學們紛紛拿起呼啦圈，身子一扭，轉了起來。我也拿起一個有金燦燦的斑紋的呼啦圈，準備轉，但又不知從何下手。只見趙虹同學的腰一扭一扭的，呼啦圈像一個大轉盤，不停地轉動起來，又特別像小丑在耍把戲，有趣極了。我看見同學們都玩得很開心，我也來試一下。我拿起手中的呼啦圈，同學們一起扭動的情景，我暗暗下決心：一定要扭兩下，表演表演。我雙手握住呼啦圈，朝著順時針方向一轉，腰部迅速扭動起來。啊，怎么兩個沒轉就“啪嗒”一聲掉下來了。我丈二和尚——摸不著頭腦。我發狂了，手使出火山爆發的`那股戰斗力，繼續轉，掉下去撿起來，反復了幾十次，我已經暈頭轉向了。同學走過來，親切地說：“轉的時候，身體下半部分一定要扭，呼啦圈才會動起來。”我在同學的指導下，努力再努力……，終于呼啦圈轉起來了，一個、二個、三個……我心里樂滋滋的。功夫不負有心人，呼啦圈乖乖地在我的腰部轉動著。

　　啊，我今天學會了轉呼啦圈，真的好開心!

　　呼啦圈作文 篇7

　　體育課上，張老師對我們說：“今天，我們舉行一次呼啦圈比賽，每個小組選出一個代表，我們從中評選出前一、二、三、四名的同學，看看誰能的冠軍。”

　　張老師的話音剛落，同學們就摩拳擦掌，準備大顯身手。我沒有當上運動員，不過，看他們比拼，也能夠能讓我大飽眼福了。

　　比賽開始了，只見我們組的同學徐溪蔓雄赳赳，氣昂昂的走上了舞臺。只聽一聲令下，她兩手用力的握著呼啦圈用力一甩，呼啦圈便在她的腰上飛快的.旋轉了起來，呼啦圈好像是她的鐵桿粉絲一樣，怎么甩也甩不掉，圍著她團團轉。一輪下來，徐溪蔓竟然轉了63個圈，我們都不約而同的為他鼓起掌來。徐溪蔓暫時排名第一。

　　接下來是于竟杰出場，你可別看他跑得快，可是，他一玩起呼啦圈，可就演砸了！只見不是他把呼啦圈玩得有多好，而是呼啦圈把他玩得團團轉，比賽結束時，于竟杰看到了自己的成績，自言自語道：“我這個天才就這樣被埋沒了，唉！”我們都被他說得這句話所逗笑了。

　　比賽以徐溪蔓第一，葛佳第二，米潔第三，蘇航樂第四而告終。

　　這次比賽不僅讓我們得到了鍛煉，還豐富了我們的課外活動。

　　呼啦圈作文 篇8

　　今天老師讓我們轉呼啦圈兒，我們大家一聽高興極了，笑得樂了花，有的同學興高采烈地跳了起來。

　　老師拿了紅的和黃的呼啦圈，讓我們上臺去嘗試，我們都目瞪口呆，老師只好自己去轉呼啦圈，老師如果拿紅色的轉起來像一個紅蘋果，如果老師再快點兒的話，就感覺像涂上了一層紅色，好看極了。

　　我還發現老師轉的時候手還是豎著的，像一個怪物的手，后來我才知道原來是害怕我們被砸了，老師花樣百出，不久老師又拿了一個黃色的轉，我覺得像一個大大的扁圓扁圓的.檸檬。

　　下一輪開始了，老師請了一位男孩，可他就是不敢，慢慢地通過老師的鼓勵，他還是上來了，他大膽嘗試，他先拿了一個呼啦圈，把它套到了手腕上說轉就轉了起來，我們本來以為他根本不會，現在卻很羨慕他，他也自以為是的還想用左手來，一不小心呼啦圈一點兒也不聽話，差一點兒就要砸到了我們，我們左躲右閃終于躲過了。

　　轉呼啦圈太好玩啦！即能挑戰自己，又能增長技能！

　　呼啦圈作文 篇9

　　老師帶來兩個呼啦圈，我欣喜若狂的想，一定是比轉呼啦圈，轉呼啦圈我很拿手。可是老師突然說道：“我們這次不是比賽轉呼啦圈，而是傳呼拉圈。”比賽規則是小組同學手拉手圍成一個圈，用一個呼啦圈圈住兩個同學的手，每個人的收不能松，松了就犯規了，這個組就重來，哪個組先傳完哪個組就獲勝了。我一開始就被選上了，我當時心里很激動很興奮，一心想要勝利，別的都沒想。

　　比賽要開始了，我們紅隊先是想用手把呼啦圈頂到另一名同學的頭上，再把腳伸出來。但是李佳星這么認為，說：“我們先把腳伸出來，頭從呼啦圈里鉆出來。”她的說法得到了我們的贊同。比賽開始了魏道智還是用手頂，開始一次沒成功，用了我們四秒鐘時間，后來他使了全力才把呼啦圈頂出來。呼啦圈傳到了另一個同學的手上，他聽李佳星的先把腳伸出來，再把頭伸出。后面的`人都學李佳星的方法，快到我了，我心里一邊緊張一邊想我一定要以我最快的速度傳給魏道智，我雙腳一蹬，頭一伸，從呼啦圈里跳出來，傳給了魏道智。我們傳完時對手已經傳完了，他們比我們快了幾秒。觀眾們全神貫注的看著比賽。

　　從這場比賽中我領悟到團結一致的力量是強大的。

　　呼啦圈作文 篇10

　　每次上體育課時，別人都會轉呼啦圈，有的用腿轉，有的`用腰轉，各式各樣的，真好看。

　　一想到這里，我就很想學。一次上體育課時，我正拿著呼啦圈，靈機一動，腦海里突然想到一個辦法：如果用力一點會怎么樣？也許可以成功呢！于是我興沖沖地把呼啦圈放在腰上，開始使勁地轉，不料，只轉了兩圈就掉了下來，我發愁了：不奏效，怎么辦？就在我差不多絕望的時候，我聽到幾個正在轉呼啦圈的同學說：轉呼啦圈其實很簡單，只要收腹就行了。這句話一下子給了我靈感，讓我對呼啦圈又有信心了。我一手端著呼啦圈，一手拿著它的側面，保持收腹，飛快地轉了起來，哇，結果轉了二十圈呢！我大聲叫起來“我會轉了！”看來這個方法行得通，我又拿起呼啦圈，這次我已經可以轉幾分鐘了，熟能生巧啊。我接著轉，這次我忘了自己的手，不小心碰了一下，呼啦圈立刻掉了下來，我明白了：做任何事情都要努力，不要得意忘形！我又做了幾次嘗試，雖然不是非常順利，不過還是挺不錯！正轉著，老師吹口哨了，我只好戀戀不舍得告別了好玩的呼啦圈。

　　這堂體育課收貨真大，既學會了轉呼啦圈，還明白了一些道理。

　　呼啦圈作文 篇11

　　今天晚上老爸出去匯“麻友”了，我閑著沒事，搬出擺放已久的陳年老物－－呼啦圈（因為我不會轉，一直放了好久）。

　　我站在客廳，雙手拿著呼啦圈，開轉。“哎喲！”我叫了一聲，重重的呼啦圈打到我腳了。天哪，才轉第一圈就這么倒霉，可以說是出師不利吧。我不相信，我這個肉包子還征服不了你！我撿起來，又轉。我閉上眼睛，腰左轉轉，右轉轉。YEAH！轉了二十個，^_^哈哈，睜開眼睛，咦？怎么掉了。（其實之前就掉了，只是我不知道。）嗨！

　　算了，還是坐下來吃一下東西吧。我拿了一包小小酥吃了起來。嘻嘻！嗯，這么快就吃完了，不過好像沒吃飽，再吃一包零食吧。嘬嘬，好吃！哦，好像口渴了，把可樂打開。咕嚕咕嚕。啊。爽！我花了2／3的時間吃東西，還說轉呼啦圈呢。

　　好，開工。我開始轉了，咦，行了。看來吃東西比較有用，可沒有多久又落下來了。再來！太棒了。“咚咚咚”爸爸回來了。“哈哈！”爸爸大笑起來，因為我轉的`姿勢太難看了。嗚嗚嗚我的丑相被他看了。

　　呼啦圈作文 篇12

　　冷風呼呼的吹，好冷喔！臺上的老師說得熱騰騰，臺下的我，坐著冷冰冰的板凳，暖暖包已經不暖了，肚子又餓得咕嚕咕嚕叫！怎么辦？放學回家再吃火鍋吧！

　　出門上課，媽媽和奶奶一直提醒我要多喝水，因為我的嘴唇已經破洞了，游泳的時候還要喝姜茶，但姜茶好辣喔！我一口都不想喝，因為太辣了，我還是比較喜歡喝冰冰的舒跑，一次就全部喝完了，身體突然就冷了起來怎么辦？我要再用我的驅寒法寶──搖呼啦圈。

　　本來搖呼啦圈都可以搖一百下的，可是冬天搖幾下就掉下來了；本來搖呼啦圈是左右搖的，現在變成前后搖，我想是因為冬天衣服穿太厚的關系吧！還是我肚子太餓，已經沒氣力了？

　　搖呼啦圈如果要搖得好，當然不能穿太多，搖的時候，順著呼啦圈的.節奏，身體跟著一起擺動，保持身體的平衡，就可以使呼啦圈“掛”在我的腰上，像圣誕老公公 的皮帶，又像一條自動旋轉的小蛇，繞著我轉呀轉！不用兩分鐘，就可以渾身發熱。如果連續搖個十分鐘一定滿身大汗。

　　在寒冷又下雨、不能出門的時候，客廳就可以是我的運動場，一個圓圈為我帶來一股暖流，這就是我冰冰冷冷的冬天里，最省前最方便又最快速的驅寒法寶——搖呼啦圈。

　　呼啦圈作文 篇13

　　一天下午，我發現阿姨房間里有個大圈。我好奇地問：“阿姨，那是什么呀?”她告訴我那叫呼啦圈，還給我示范了一下怎么轉動呢!我覺得很有意思，就開始玩了起來。

　　等到晚上，阿姨建議來一次呼啦圈比賽。那天比賽的成員有：我，叔叔和阿姨。比賽開始了，第一個上場的是叔叔，他手忙腳亂地上場了，沒甩兩個，呼啦圈就掉了下來，我們哈哈大笑起來……第二個上場的就是我了，我的心里十分激動。我拿起呼啦圈，身子一斜，聽到一聲令下：“預備——開始!”我連忙轉動，1,2,3…10啊!它也掉下來了。現在輪到阿姨上場了，她腰一扭，呼啦圈就輕輕松松地轉了起來，而且速度很快。我們都傻眼了，阿姨居然轉了200來個，這次的呼啦圈比賽的`冠軍就是阿姨啦!

　　這真是一次有趣的呼啦圈比賽!

　　呼啦圈作文 篇14

　　今天，媽媽給我買了一個呼啦圈。我在門口轉啊轉……我的妹妹目不轉睛地看著，等我轉完后，妹妹說：“姐姐，你可不可以教我轉呼啦圈呢？”我爽快地答應了。

　　我當起了嚴厲的老師，我首先把呼啦圈套在自己身上，向左一轉用腰前后擺動，呼啦圈就很聽話地轉了起來。我把呼啦圈給了妹妹，讓妹妹來轉。妹妹轉一下就掉下來，一連轉了十多次，我有點不耐煩了，我就對妹妹說：“我不教了，你自己學吧！反正你學不會。”我說完就走了。可妹妹仍然還在練。吃完了飯，妹妹又在練，只聽見：“姐姐，姐姐，我練成了！”讓我大吃一驚，妹妹盡然5下、10下、15下、20下……啊！妹妹真的'學會了！

　　只要我想到這件事，我一定要想妹妹學習，她是那么的認真，那樣的堅持不限。

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