快樂的我作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的我作文1

　　大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!

　　“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的'小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看說“原來是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進泥土中，調皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈．．．．．．”正當我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說：“你這小家伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉身變成一股水蒸氣飛回家了。

　　一轉眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來，我耷拉著腦袋高興地說：“姐姐呀，你終于來了，這么多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開心地說：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!

　　這就是我的快樂生活，怎么樣羨慕吧!

快樂的我作文2

　　我，是豆大的雨滴，是大自然的使者。我，好像一串串被剪斷的繩子，來人間漫步。

　　春天，我與風姑娘喚醒世間萬物。我們輕輕地來了，風姑娘手持魔法棒，如蜻蜓點水般點了下，冰凍的溪水開始流淌，他熱切地與我打招呼:“你好呀！我終于醒了，這一覺可真長”。我們來到花園中，我剛到他們身邊，他們就貪婪的吮吸著，爭先恐后地要冒出翠綠的小葉芽。微風輕撫著他們的'臉頰，那奄奄一息的小草立刻就脫胎換骨了，從枯黃變成了一片青翠。

　　夏天，我與雷公電母來人間游玩。之前還是太陽暴曬，轉眼間就成了傾盆大雨，雷電交加，沖洗去了浮躁，沖洗去了煩惱。有很多人在雨中奔跑，大喊著，終于下雨啦，太涼快了。我不禁笑出了聲。正當我們準備前往下一站時，彩虹小姐出來舞蹈了！絢麗的外衣，優雅的舞姿，配上我美妙的音樂，這是一幅多么和諧的景色呀！

　　秋天，我真是太悶了，想去人間玩耍，烏云哥哥很無奈地答應了。我邁著輕盈的步伐來到金燦燦的水稻中。我好奇地與他們打招呼:“喂！你們為什么這么美啊！”他們笑著說:“多虧了你呀，不然我們才沒有這么美呢。”他們笑得前仰后合，飽滿的谷粒顯得格外耀眼，還發出誘人的清香。

　　冬天，世間萬物都沉睡，晶瑩的雪花飄飄落下。一瞧，萬物都是銀裝素裹的，不想春天那樣生機勃勃，反而多了份蕭瑟。我蹦蹦跳跳地來到雪花阿姨身邊，剛想與她玩耍時，她卻拒絕了我:“小傻瓜，你碰到我就化成水啦”。我一臉驚訝，覺得時間好奇怪呀。

　　當夕陽落下時，這個夜晚，寒冷正被春意吞噬著。

快樂的我作文3

　　天使是美好的，會給予人快樂，天使是純真的，她時刻幫助這困難的人，所以我愿意做一個快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

　　我最牽掛的是大山里德孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學習用品和生活用品，然后我會把那些孩子帶到學校，帶到同學中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們生活的無憂無慮，臉上永遠帶著燦爛的笑容，明天開開心心去上學。十年、二十年后，他們都會成為軍人、大學生或有知識的農民，過上幸福快樂的生活。

　　安排好了山里的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，為那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些快樂，驅去煩惱和痛苦。讓她們過上快樂、幸福的生活。我還會為老奶奶梳頭、給爺爺講笑話，讓她們開開心心的安享晚年。遇上風和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩，在瑪瑙和畔為他們唱歌跳舞，讓她們的生活永遠充滿陽光，撒滿快樂，讓幸福的種子種在人們的心頭。

　　因為我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進一座綠色的'城堡里。城堡分為三層，第一層是老人住的，瞧，他們正在健身器材上鍛煉身體呢，老人們互相嘮嘮家常，多高興呀。第二層則是年輕人住的，推開門你發現許多人在專心致志的看書呢，他們看書的神情，緊鎖的眉天，好像在研究什么復雜的問題。第三層當然就是小朋友住的啦。他們開心玩耍，個個都可愛極了，像一只只小白兔歡奔亂跳，瞧。那些孩子笑的多麼開心呀。

　　真的，我特別想做一的快樂的天使，讓世界充滿幸福和歡聲笑語。

快樂的我作文4

　　如果我們的生活是海洋，那么童年就是在平靜的海面上濺起的一朵浪花；如果我們的生活是綠色的地毯，它便是鑲嵌在上面的小紅花；如果我們的生活是一首悠揚的歌，那么它就是在白紙上跳躍的音符。

　　——題記

　　童年的生活，是十分有趣的，快樂的事就像上的星星，數也數不清。而最難忘的，就是抓螢火蟲了！

　　那是四年前夏天的一個夜晚，彎彎的月牙掛在樹梢，點點的繁星就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠撒在天空。我和媽媽，妹妹在樓下乘涼。閑著沒事，媽媽提議說：“我們去抓螢火蟲吧！”從小在城市生長的我和妹妹，從來沒有看見過真正的螢火蟲。聽了媽媽的建議，我們興奮得不得了，連連點頭答應。

　　沿著長滿青草的小路，走過一幢幢林立的樓房。剛拐個彎，只聽見“啪”的一聲，把我和妹妹嚇了一跳。原來，是媽媽抓住了第一只螢火蟲。我和妹妹湊過去看，原來它是一種身披硬殼的小甲蟲。它腹部末端發出的點點熒光，把媽媽的手心映照成了綠色。抓住第一只螢火蟲后，我和妹妹好像機靈了許多，決定分頭去找。

　　仰望夜空，有許多“一盞盞閃亮的.小燈”，可就是抓不著。忽然，在我左上方的青草上，出現了一絲微弱的光，原來是一之螢火蟲。我瞄準目標，剛準備伸手，卻又把手縮了回來，它不會咬我吧？看到眼前這個美麗的小精靈，我立即否定了這個念頭。于是，我閉緊雙眼，合攏雙手，學著媽媽的樣子用力一拍。沒想到，它竟然被我壓扁了！

　　時間慢慢流逝，天上的星星也睡意朦朧，可螢火蟲們還在繼續“巡游”，我們一起把剛剛抓來的螢火蟲全放了。是它們，讓我度過了一個快樂的夜晚；也正是因為有了它們，我們夏日的夜晚才會如此美麗燦爛！

快樂的我作文5

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集小朋友們在某一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿陽光。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們的悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長聽后，一定會讓他們上學念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給他們無私的捐助。到時候，他們背起書包，和同學們結伴開開心心上學去，迎著對面吹來風，心里高興極了。

　　如果我是快樂的`天使，我會幫助那些街頭露宿、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕人，讓他們快點回家，回到溫暖的家庭中。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。你問我有這么大能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

快樂的我作文6

　　快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”

　　記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業邊玩。這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。

　　回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的'，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點就好了，你說對嗎？”媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。

　　怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？

快樂的我作文7

　　三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區的小草都還沒發芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的`可憐。當時的小區里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

　　“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地說，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是真的怕人！

　　我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發現小麻雀只是停在一旁靜靜地看著。一股挫敗感慢慢從我心中升起，它一點兒也不敢動那些糧食！看來媽媽說的沒錯，麻雀怕人。我懊惱地想，悻悻地離開了窗臺。

　　幾天過去了，我雖然沒有看見小鳥，但它們把糧食都吃了，我在心里暗自快樂著。

　　終于，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

　　媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛才讓人與動物和諧相處。看著我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

快樂的我作文8

　　嗨！大家好！你們知道我是誰嗎？知道我長的什么樣嗎？知道我的愛好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。

　　1、漂亮的我

　　我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學讀書。我長著一頭烏黑光亮的長發，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經常穿一雙粉紅色的運動鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的.上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因為我最喜歡粉紅色，別人都夸獎我真漂亮。

　　2、快樂的我

　　我是一個快樂的小女孩，我總是用微笑面對我的生活，盡管有時被老師批評我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家里，這時我的寵物小兔“妞妞”跑過來，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說：“你不要傷心了，這只不過是一次小考試，以后注意繼續努力學習，接受這次教訓，下次爭取考好不就行了”，這時我的心平靜了下來，不再傷心了，快樂的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來。

　　3、畫畫的我

　　我喜歡畫畫，在學校里我總是期待著美術課，因為我是我們班的“畫師”。每天中午，我都和我的同學薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市小學生畫畫比賽得了二等獎，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續努力，爭取畫出更高的水平。

　　這就是我——一個美麗、快樂又喜歡畫畫的小女孩。

快樂的我作文9

　　快樂就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺間，快樂生活就成了長長的一串甘甜的糖葫蘆。樂學學習，是一個很享受的過程。對難題，更是如此。總是對那些一遇難題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對其行為亦是愈發地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬仞之峰何？一桿筆，一張紙，一個瘋狂的我，艱難地開拓著思路。當一切都明朗時，內心的愉悅與滿足，不言而喻。學之樂，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長笑！樂茶我從不敢說我是一個懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂趣。每逢周末，必找個機會，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。

　　再呆呆地望著本是蜷縮著的茶粒在熱水中舒展開來，渲染著水，水中氤氳起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中不滿，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之樂，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。

　　樂歌塞上耳機，打開幾首或古典，或傳統，或流行的.歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺，便哼唱出聲，榮幸地招來一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。歌之樂，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑。快樂生活如一串長長的糖葫蘆，糖葫蘆上串著一顆顆名為快樂的山楂。

快樂的我作文10

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣裳，住上舒適的房屋，過上幸福的生活，從此以后，再也不用為生活擔憂。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒帶到我生活的地方，并把他們當親弟弟、親妹妹看待，并且我穿什么、吃什么，就給他們穿什么、吃什么。讓他們和我一樣沒有心理壓力，讓他們覺得人和人都是平等的，我還會幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講各種各樣的笑話，以溫暖他們的`心靈，讓他們忘記他是一個殘疾人，我會推著他們的輪椅到郊外散步，去風景區觀賞風景，會開導他們，讓他們從黑暗中走出來，不要為自己是個殘疾人而自卑。我還要把他們帶到我家做客，讓他們和我一起玩，一起看書??????如果我是快樂的天使，我會飛到青海玉樹那些受難兒童的身旁。給他們需要的食物和水，讓他們不要為食物和水擔心。還會安慰他們，我會對他們說：“你們一定要支持下去，我們一定會盡全部的力量幫助你們，你們一定要充滿信心，只要有一線希望，你們都要堅強的生活下去，我相信只要我們努力，什么事都能做成，玉樹的同胞們，加油！燦爛的明天在向你們招手！”讓他們不要有心理壓力，什么事都能過去的。給他們鼓氣加油，在帳蓬里給他們上課，讓他們感覺不到寂寞。

　　下課，我會和他們一起做游戲，給他們帶去快樂。我還會??????如果我是快樂的天使，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。

快樂的我作文11

　　今天下午，我放學回到家里，去衛生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。

　　我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來，再把）防凍膜調整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調整好它的位置，同時還要用鐵絲綁住它。

　　我（先把防凍膜的.接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。

　　我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了。”

　　我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔。

快樂的我作文12

　　“啦啦啦，我是快樂的小蜜蜂呀!”我唱道，“一個快樂的小蜜蜂!”

　　“大早上的;唱什么呀!吵死了，還讓不讓人睡覺啊?”完了，我把“母老虎“媽媽給吵醒了!快逃!于是，我一溜煙就跑進了房間。

　　這時，媽媽走出了她的房間，對我開啟了獅子吼：“大早上，鄰居都在睡覺，你這一唱，不把人家吵醒了才怪呢!”我笑了笑，媽媽又說：“男孩子笑，就算了，你一個女孩子，也天天在這癡笑，不準笑!”

　　我聽了這話，說：“我就想笑，因為我快樂呀!”我一下子從門縫里跑出去，下樓和好伙伴一起玩去了。

　　和小伙伴們在起多快樂啊，一會兒捉迷藏，一會兒跳房子，一會兒畫畫……可是剛玩一會兒，媽媽喊我上樓寫作業了，于是，我就上了樓。

　　我回到家，媽媽已經在等我了，我坐到椅子上，開始做作業，其實做作業也不壞，因為它可以使腦子快樂呀，所以大家不要不喜歡做作業哦!

　　中午，姐姐回來了，我連忙坐到餐桌旁，等飯吃，可媽媽就是不回來，我跑去問姐姐：“姐，媽什么時候回來啊?”姐姐說：“媽媽讓我們過一會下去，我們出去吃。”

　　哦，原來如此，抑制不住對美食的向往。過了一會兒，我和姐姐下了樓，我馬上開心地坐到媽媽面前，問：“媽媽，我們可以走了嗎?”這時，媽媽居然回答：“哪來的.丫頭?如此大膽，居然占了本太后的位置?”我們又哈哈哈地笑了一會兒……

　　我開心，因為我有一個“母老虎”媽媽，我快樂，因為我有一個可親的姐姐……我愉快，因為我有一個幸福的家庭!

快樂的我作文13

　　快樂是無處不在的，要屬能給我快樂的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。

　　在本校的初一年級，問一下戴云嶺，誰人不知誰人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱綽號009，戴云嶺的`綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “fine tiger”

　　“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問大家一個問題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問題時間又來了，問得我們眾說紛壇，戴云嶺果頓的說：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“叮…~叮”生物課到了，老師迎風快步走上講臺，便叫幾位同學拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說不好，有殺氣“

　　引得全班同學抑天長笑，老師也笑了起來，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說完，便引得同學們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來。

　　戴云嶺給了我們歡樂，快樂對于戴來說是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來歡樂。

快樂的我作文14

　　今年的寒假生活我過得最開心快樂啦！而且呀，今年還是我的本命年喲！不光如此，我的本命年還真的是好事連連呀！你瞧！我的本命年剛到，好運也到了，我在家校圈上抽中了我喜愛的學習用品，而且在生活中也收獲了開心快樂。

　　兔年才剛剛開始，我的喜事是一樁接一樁。這不，今天，又來一樁喜事。今天呀，是我第三次粉墨登場，站在臺上表演。大家一定很奇怪：這算什么喜事呀？可是，這對于我來說，它就是喜事，因為我喜歡表演。大家有所不知，喜歡表現的我在東北呆了那么多年，一直很羨慕東北的韓同學主持節目，開班會，可我爭取不到還哭了幾次鼻子呢。媽媽總是安慰無法施展才華的我，說：“沒關系的，以后回到四川后有的是機會。”沒想到，媽媽說的是真的，我才回到四川不到一個月，就已經表演了三次了。前兩次只是在首長的面前表演，而這次不但有首長，而且有市領導。

　　因為第一次，首長發現了我的閃光點——有一口金嗓子，于是，再一次讓我代表單位表演。為了感謝首長的厚愛，我特地唱了一首家喻戶曉，婦孺皆知的'《感恩的心》。

　　當我在后臺準備時，我透過門縫悄悄地向里面看，表演者都收到了鮮花，我心里羨慕極了，心想：“我能不能也收到鮮花呢？”

　　突然，只聽報幕員說：“下面有請匡柳豫小朋友代表我們單位所有的小朋友為大家演唱一首《感恩的心》”。我不但唱了歌，還做了手語，贏得了大家的熱烈的掌聲。最讓我開心的是，我不但收到了鮮花，還再一次收到了市委書記獎勵給我的一個大紅包。

　　這是我過得最開心的一個寒假了，也是最特別的新年。剛回到四川的我有了好的開頭，我想，等開學后，我進入了新的學校，我一定會表現得更好的，加油！

快樂的我作文15

　　如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

　　如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　如果我是快樂的天使，我若看到哪里快要地震了，我會克服地震，告訴人們遠離這里，這樣人們就不會無家可歸，失去親人和寶貴的生命。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書。我還會呼吁有社會上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時候，你們背書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會受到別人的保護，再也不會受到別人的嘲諷。

　　如果我是快樂的天使，我會把遺棄的'孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

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