我是小小鋼琴家作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我是小小鋼琴家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是小小鋼琴家作文1

　　我叫劉子琪，是一名陽光自信的女孩。我圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛、高高的鼻梁下有著一雙小巧玲瓏的嘴巴。

　　小時候，我只能看電視、報紙上……一些著名鋼琴家，在世界各地表演。當他們的指尖在琴鍵上快樂地彈跳時，當他們的手腕在靈活地上下運動時，我更是羨慕不已。

　　直到六歲那年，我終于可以坐在鋼琴凳上，彈鋼琴了。當我的雙手觸碰到琴鍵時，我覺得幸福極了，我幻想著老師教物品的第一首曲子可能是《成都》這樣的流行曲，也可能是《小紅帽》這樣的民間兒童歌曲。可當老師拿著一個薄薄的冊子時，我覺得我的幻想即將破滅，我又一看上面寫著七個大字：《幼兒初級學習1》，我一下子又回到現實中。

　　雖然這本書的題目很沒趣，但是里面的內容卻很新奇。第一章就是著名歌曲《大鐘樓》的兒童版，我彈得津津有味。接下來的幾首曲子，都很喜歡。

　　可是，一節鋼琴課，老師微笑著告訴我：“下個月的第一個星期六，雅樂鋼琴藝術學校，要舉行一場鋼琴表演，希望你能夠參加。”我爽快地答應了。可我發現：說起來容易做起來難，老師為我挑選了一首并不簡單的曲目。不過我并沒有泄氣，每天都看老師的講解視頻，刻苦練琴兩個小時。

　　終于到了表演那天，我緊張極了。當主持人念到：下面請劉子琪同學為大家表演鋼琴曲，我的心一下子提到嗓子眼兒，雙腳已經麻木起來。我深呼吸一口氣，自信地走上舞臺，開始了我的`表演。當我把一串串美妙的音符彈奏起來時，我自豪得不得了。終于，表演結束了，臺下的觀眾有的為我豎起大拇指，有的為我高呼，有的為我鼓掌。

　　我走下舞臺，心里想：如果沒有天天刻苦的練習，一定沒有今天這樣的收獲，如果我不是舍去每天玩耍的時間，一定沒有今天這樣的成績。

　　這時，我聽到鋼琴老師對我說：“你可真是一個小小鋼琴家!”我想：是呀，我也認為我是一個小小鋼琴家。在學習的道路上，一定會有許多挫折和失敗，但只要堅持刻苦練習，就會成功!

我是小小鋼琴家作文2

　　我是一個活潑開朗，興趣愛好廣泛的女孩。我在藝術中心學習芭蕾舞；在家里上在線英語課；在樓下的美術興趣班里學畫畫……不過，最讓我自豪的是小小鋼琴家的.身份。

　　記得小時候，有一次我去藝術中心玩，路過一間正在上課的琴房。房中的琴聲如同溪水般緩緩流淌，令人如癡如醉。我情不自禁地停下腳步，耐心地欣賞著那美妙的音樂。這時，我的腦子里蹦出了一個念頭：我的好朋友也學鋼琴了，要不我也學？我又糾結地想：不要，老師如果很兇怎么辦？可彈琴那么優雅，琴聲那么美。我顧不得想太多，鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我也想學鋼琴。”“行，但是，如果你學它，你會堅持下來嗎？”媽媽盯著我，似乎正在小心翼翼地試探我。“嗯……”我想了想說，“我決定了！我要學鋼琴，我會堅持下來的。”“好的。”媽媽點點頭說。我開心極了，但又隱隱有些擔心。我能成功嗎？

　　最初，我先學會了認譜，五線譜并不難，我很快就會了。不過，這只是個開始，更艱辛的還在后面呢。隨著日子一天天過去，我要學習的曲子越來也難。一次，我的同學要和我一起表演四手聯彈。老師安排我做主旋律，壓力隨之而來。

　　上臺前，我非常激動，甚至巴不得直接跑上去彈，技驚四座。可是聽了其他選手的演奏，我又不免有些擔心。

　　終于，輪到我上臺了。我深吸一口氣，心里暗暗想：加油！我一定能成功！我和同學坐在一起，輕輕地把雙手放在琴鍵上。“三，二，一，開始！”我悄悄說。我們彈出的旋律既活潑，又快樂，十分動聽。可是計劃趕不上變化，突然，同學卡殼了。她停了，我也驚慌失措，大腦一邊空白。但我暗暗告訴自己：穩住，穩住。還好，由于我練得很熟，所以不知不覺中，手指還是繼續安然無恙地演奏著它們該彈的曲子。

　　當最終完成表演，舞臺下掌聲如潮那一刻，我真想對自己說：“小小鋼琴家，我真棒！”

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