【精選】特殊的禮物作文八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
萬物都有自己的生日,我們也一樣。我們的生日,有時在感動中度過,有時在震撼中度過,但是,他們卻令我們難以忘懷。
再過幾天就要生日了,不知道自己能收到什么生日禮物。前幾天自己的朋友小康生日了,他的父母送給他一部Ipad,我十分羨慕,擁有一部Ipad,成了我最大的愿望。
當我生日的前一晚,我向爸媽提出了這個要求,可是爸媽都不同意,說是怕我影響學習,于是我生氣地破門而出,不再理會爸媽。生日的那天清晨,陽光依舊明媚,可我的心卻由于昨天的事而變得潮濕。早上,我起得很晚,剛起床不久,爸爸便拿了個雞蛋給我吃,可我卻不想吃,心情不好,爸爸小心翼翼地剝開雞蛋殼,遞到我面前。我不予理會。爸爸仍然堅持,竟然唱起了生日歌,我的心情卻沒有好轉。
中午吃飯的時候,爸媽把我拉到中間的沙發坐下吃著媽媽做的美味的菜,低著頭沉默不語。這時媽媽和藹的對我說:“孩子,不是不給你買,你現在的狀態,是虛榮心在作怪,你不能攀比別人,人要學會謙虛,不驕傲,這樣才會成功啊!你以前不是這樣的啊!”我聽了,竟被這話說的`無地自容,十分羞愧,慚愧的眼淚奪眶而出。
從此以后,我再沒與別人攀比,從不驕傲,只因那次生日我得到一份特殊的生日禮物,它使我難以忘懷,牢記在心,它就是人生的教誨!
特殊的禮物作文 篇2
金秋九月,氣候宜人,丹桂飄香。我們迎來了新學期,也迎來了一年一度的教師節。我準備送老師一份特殊的禮物。
送什么好呢?我想著送一張自制的手繪賀卡、一盒甜甜的巧克力、一束嬌艷的鮮花。可是想來想去都覺得這些不足以表達我的感恩之情。恰好9月10日教師節這一天,“小小講壇”輪到我演講。太棒了!靈感迸發,我就借此機會表達我的感激之情吧!演講主題定為《“贊美親愛的老師”詩詞賞析》。一方面是想讓同學們增加一些對古詩的積累,另一方面想讓同學們懂得感恩老師,懂得老師為我們付出的心血。不好好學習,怎么對得起老師,對得起自己呢?
有了計劃,還得付出行動,像趙括一樣紙上談兵可沒有用。于是,我馬上查找贊美老師的詩句,并在下面寫好了注解,再配上精美的花邊,一份演講PPT在我的用心準備下大功告成。雖然只有短短的五頁,可我心里美滋滋的。這是我送老師的真情禮物啊!
到演講的那天,我沒有以往幾次演講的淡定從容,心情既興奮又緊張。站上講臺的那一刻,心臟就像一個不聽話的小白兔,活蹦亂跳。當我開始演講時,看到同學們一張張專注的面孔,心里的大石頭終于落地。
“綠野堂開占物華,路人指道令公家。令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”雖然演講時間只有短暫的3分鐘,但詩中美好的情景仿佛就在我們眼前,更讓我們知道了老師的偉大。
演講結束后,班里響起了熱烈的掌聲。同學們和我一樣,用掌聲表達了對老師深深的.崇敬之情。這是我最自豪的一次演講,因為我覺得這一次最有意義、最有價值。既向老師表達了感恩之情,又讓同學們增長了知識,也提高了自己的演講水平,真是“一箭三雕”啊!
老師是我們成長中的領路人,為我們指引方向;老師是太陽,溫暖我們小小的心房;老師是百科全書,為我們答疑解惑。對于每一位同學來說,我們都應該自覺自律,不讓老師操心,這樣的“特殊禮物”比鮮花更有意義。
感謝老師!祝老師教師節快樂!我們愛您!
特殊的禮物作文 篇3
藍藍寫完作業,在空蕩蕩的房子里渡著步,特殊的生日禮物作文。她真想念小學的同學呀!要是在從前,她一定和同學在家里開著生日聚會。可是現在,她和好朋友們分配在不同的中學讀書,都已經很少聯系了,只是有時間寫寫信。
藍藍走到書桌前,打開第三個抽屜,拿出一個淡紫色的小盒子,里面都是小學同學寄給她的信。藍藍把信拿出來,一封一封地讀。一邊讀,她一邊回想著小學的快樂時光。想著想著,便欣慰地笑了。“叮咚、叮咚……”清脆的門鈴聲打斷了藍藍的思路。會是誰呢?藍藍心存疑惑地打開了門,門口站著一位郵遞員。“你好,這兒有你們家的'信件。”藍藍這才注意到郵遞員手里捧著一個淡藍色紙包裝的盒子。藍藍接過盒子,道了聲謝,走進了家門。
藍藍把淡藍色的包裝紙拆開,露出了一個和藍藍的盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍藍立刻想到了麗麗,麗麗是她小學時最好的朋友。那個淡紫色的盒子,是她和麗麗一起買的。藍藍打開那藏有許多回憶的盒子,里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細一看,藍藍認出那張照片是去年麗麗過生日時,她們倆的雙人照。拿起紙條一看,上面寫著簡單又熟悉的兩句話:祝你生日快樂!愿我們永遠是好朋友。藍藍捧著那個小盒子,“哇”地一聲哭了出來。
最后,藍藍把她自己的回憶盒包裝好,捧著它向郵局走去。
特殊的禮物作文 篇4
星期二下午綜合考完試后,我的心情無比沉重,因為綜合大部分題我都不會,全是蒙的,如果考不好,我可就慘了。
回到家里,我把書包往沙發一扔,整個人便癱在沙發上。“藝帆,藝帆,為了慶祝你和姐姐考完試,我帶你們去一個好地方。”心情沉重的我聽了媽媽的一番話,不由得高興起來。
“百大嘉年華”,來到了媽媽說的地方,五個大字映入我的眼簾。“原來是新開的‘玩具屋’呀!”百大嘉年華又被我稱作為“玩具屋”。啊,“玩具屋”真涼快呀!就像是秋姑娘用它那大大的`“手掌”呼呼地扇著。
我們第一個玩的是“打地鼠”,只要有地鼠出來,就趕緊用“大拳頭”把它打下去。因為我一個人打不過來,所以我們就分工好,我打前兩個,姐姐打中間兩個,爸爸打后面兩個。游戲開始了,可每次地鼠都之從姐姐的“窩”里鉆出來,忙的她不亦樂乎,滿頭大汗,我和爸爸則悠閑地站在旁邊,看著姐姐打。突然我的“窩”里鉆出來兩個小地鼠,因為沒來得及打,扣了我兩分,看來我要努力了。最后,經過我們三個人共同的努力,共贏得30張彩票,心中別提多高興了。
第二個玩的是打槍,因為爸爸想玩,我們只好“舍命陪君子”了。一開始是一些小鹿,爸爸準備打是,有過戰斗經驗的姐姐勸說道。“姑夫,千萬別打小鹿,得分低,一會兒有大鹿的時候再打,那樣能得到50多分呢!”說曹操曹操就到,姐姐的話音剛落,一群群大鹿便出現在我們的視線里,“快打,快打。”姐姐急著對爸爸說。“啪啪啪啪”一陣陣槍聲響了起來,“啊,爸爸真厲害,真不愧是當過兵的人呀!打槍這么準。”看著爸爸的技術我不禁贊嘆道。
雖然綜合考試大部分題目都不會,心情十分低落,但是媽媽這份特殊的“禮物”讓我變得高興起來。
特殊的禮物作文 篇5
有時候,禮物是件實實在在的物品;有時候,禮物是種精神的饋贈。在我的記憶里,永遠忘不了那份特殊的禮物——紙,
星期五那天下午,我正拿著圓規,用圓規的尖頭掏著桌上的臟物,突然有人頂了一下我的手,當時,我還死死地握著手里圓規。隨著手臂的擺動,尖端略過桌面,直扎向抵在后面的大拇指。
時間一秒秒地流逝,剛剛反應過來的'我急忙想把大拇指挪開,這時,圓規迅速移了過來,剛好扎了進去,再加上大拇指的移動,傷口愈來愈大。
過了幾秒鐘,我似乎感覺到了疼痛,這才反應過來,連忙把圓規拿出。那一瞬間,就像蜜蜂被惹怒了,圓規用力地扎了我。
過了會,疼痛小了一些,我以為沒事了。突然,一股鮮紅的血溢了出來,慢慢地越來越多。我從來都沒有留過這么多血,使得我有些害怕。時間一分一秒地過去,但血還是不斷地流著。我匆匆忙忙地跑出教室,用冷水洗凈,冰涼的自來水,讓我暫時止住了疼痛。我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得那道傷口變成了深紫色。
這讓我更加不安了,心想:“怎么辦,我會不會失血過多死去啊!”我剛走出廁所,一個來接孫子的爺爺,看到了我的?逑瘢?似乎知道了我的苦楚,我問他,能否借張餐巾紙!
他匆匆忙忙地掏著口袋,拿出張餐巾紙,我看見餐巾紙,就像干渴的人看見雨水一樣,我連聲說謝謝。我拿著紙巾,裹住大拇指,沒過多久就止住了血。
生活中,這種人很多,他們善良無私地幫助著他人,不顧一切,這種人是我們值得尊敬的,我們要向他們學習,也要爭做這樣的人。
特殊的禮物作文 篇6
我要算是中國很有名的一個搗蛋鬼和奇跡鬼了,我就是從媽媽肚子里剛出來就會跳的——馬小跳。
今天,我和路曼曼一起來到學校,心情無比愉快。一上課,老師就給我們布置了個人物:自己親手給好朋友做一個紀念品了。聽著老師的話,我當時就有了一個奇特的想法,那就是做一個“馬小跳自畫像模型”送給路曼曼。
我激動地整節課都沒好好聽,一直在想我的跳模型,想到我那高尚而又英俊的臉龐,我就忍不住笑了起來。
回到家,我拿起彩筆和紙,就開始制作禮物。先把紙折成三角形體,在三個面分別畫上我不同風格的'自畫像,一是文學人,二是頑皮人,三是跳人,這三個自畫像雖然畫的不是那么帥,但是也不會毀了我的那顆“帥心”啊!
輕松搞定第一步,我高興極了,我一下子使出了自己的第二級跳功,跳了兩尺高。下面開始第二步——安裝彈簧。
我拿起三個小彈簧,在每個角的下面抹上膠水,把彈簧粘在了上面。大功告成!我試著彈起來,不過,看起來為什么那么輕呢?我想了一會,知道了,這個三角體里面沒有東西,分量不夠,必須重了才能彈起來。我在家里的倉庫找到了幾個吸鐵石,把它放入物體中,但還是不夠重,我又在里面放入了一個鐵塊兒,這下挺重的。我慌忙從書桌上朝下放,一到地上就跳了起來,跟電動的一樣,不停地上下跳著,你不拿它,它就會一直跳。這才算是大功告成。
第二天,我喜滋滋地把自己做的模型帶到學校,不過和同學們一比,我的自畫像就成了最后一名。不過我送給路曼曼的時候,她也沒有說我的不好,還說讓我以后努力畫畫,這樣才會更完美。
上課了,老師讓發言,都送給誰的禮物和禮物是什么,我第一個舉起了手。可老師卻叫到了路曼曼,我也高興極了,因為我送禮物的人就是路曼曼。她站了起來,落落大方地說了起來,說的有條有理,還把我的禮物夸贊了一番。老師一聽說的這么好,她就讓路曼曼拿出來讓同學們看,同學們也一個個翹首以待。路曼曼小心翼翼地拿出東西走上講臺,給同學們做示范。只見她輕輕地把東西放下去,跳了幾下之后就把拿了起來,說是怕把弄壞了。同學們都給我鼓了掌表揚我的創意,不過也批評了我的自畫像畫得不夠精美。
那天的我才是最開心的,那天的我才是最快樂的,那天的我才是最成功的。
特殊的禮物作文 篇7
每個人都收到過禮物,每個人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節那天,我給老師送了一份特殊的禮物。
開學后不久,教師節就到了。由于我前一天要上課,沒有給老師準備禮物。怎么辦?老師馬上就來了,如果我沒有禮物,就說明我不在乎老師。望著同學們桌子上一件件花花綠綠的'禮物,我心急如焚。
突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來的禮物?只有作業工整,老師才會少操心。于是,我把家庭作業拿出來,檢查了幾遍,直到沒有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到:敬愛的老師,今天是您的節日。但我沒時間為您準備禮物,所以特意交給您一份工整的作業,希望您喜歡。祝您節日快樂!
交作業時,我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯,壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業本,掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子,看了一遍,又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時,臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時光可以倒流,我一定要重溫這個幸福時刻。
特殊的禮物作文 篇8
從小到大,我收到過許多的禮物。過年時的新衣服,兒童節時的玩具,生日時的手表,考出優異成績后的學習用品……每一份禮物,都滿載著家人、親戚、朋友對我的.關愛。
在今年的教師節,我,送出了一份特殊的禮物。
記得教師節前的雙休日,我在家閑著無聊。村上的小伙伴到我家來玩,我們就聊了起來。“對了,明天就是教師節了,你準備送老師什么禮物呀?”小芳問我。“還沒有準備呢!你呢?”“我呀,媽媽說了,等會兒晚上去超市買束鮮花。”
過了一會兒,小伙伴回家了,我還在想:該送些什么禮物給老師呢?我冥思苦想,忽然看見旁邊的花兒,靈機一動,我可以做花呀!正好上次暑假媽媽教過我。
于是我就把上次余下的材料拿了出來,有雙面膠、彩色繩子、鐵絲、各種顏色的布和紐扣、小瓶子。準備齊全后,我就開工啦。
首先是做瓶子。在小瓶子身上貼上雙面膠,一定要貼得滿滿的,再把彩色繩子一圈一圈緊挨著圍滿瓶子。送禮物給老師,就是表示我的心意。于是我在繩子上面貼了一點雙面膠,做成一個愛心的形狀,再挑出一根紅色的繩子把它粘在雙面膠上,這樣一顆漂亮的“愛心”就變出來啦!接著,我又用這個方法在愛心下面做了個蝴蝶結,裝飾了一下。這樣瓶子就做好啦,可好看啦!
然后是做花。我先用剪刀剪出各種顏色的布花,接著把兩個一大一小不同顏色的紐扣放在上面。我把準備好的鐵絲拿出來,先把鐵絲從中間折彎,然后就開始穿花了!咦!怎么沒穿過去,我一使勁……“哇,好痛!”殷紅的鮮血流了出來,鐵絲把手給扎破了。還好傷口不大,原來我忘記在布花上先打上兩個小洞了……媽媽上次提醒過我的,我竟然又忘記了。哎!果然做什么事都要認真仔細啊。于是我又開始給花打上小洞、穿花!我先穿小紐扣,再穿大紐扣,最后是布花。這次簡單啦,一次就過!“成功了!”后來我又做了好多花兒,最后把它們裝進瓶子,完美收工。
教師節那天,我把我親手做的花兒送給老師,誠摯地說了聲:“老師,祝你像花兒一樣美麗,快樂永相隨。”“這些花很漂亮,謝謝你!”雖然我的手指受傷了,但是“禮輕情意重”!看見老師的笑容,我知道一切都是值得的!“我把這花放在教室里給大家共賞。因為,你們每一位學生都是我的花,希望你們汲取養分,綻放自己!”
一份小小的禮物,傳遞著濃濃的師生情!
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