樂趣的小學作文

時間：2023-05-24 08:44:10 作文網我要投稿

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精選樂趣的小學作文匯編九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的樂趣的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選樂趣的小學作文匯編九篇

樂趣的小學作文篇1

　　莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養品”。的確如此，我也身同感受。

　　在我三四歲的時候，媽媽就愛給我講故事，還經常給我買童話書。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來，我也愛上了讀書。我特別愛惜我的書本。小時候的書，到現在我還保存的完整無缺。

　　如今，我更愛讀書了。因為書帶我走進了知識的海洋。就拿寫作文來說吧，有很多題目我從書中都看到過，所以寫起來往往都很得心應手。

　　有一次，姨媽要給我和表弟表妹買禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨我卻要了一本書。姨媽對我們的要求欣然應允。我就又多了一次如愿以償得到心愛書的機會。但我發現，表弟的玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數不勝數，她得到新衣并沒有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書的懷抱，盡情的吮吸著書的饋贈。

　　我們老師說過，讀書要有技巧。而我覺得最好的.捷徑莫過于摘抄好詞好句。我有一個摘抄本，里面有雋永的古詩，優美的散文，更多的是分門別類的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的溫習一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂呼！每當寫作文的時候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。

　　“一日無書，百事荒蕪”。可有人覺得，讀書乏味至極，而我卻不以為然。我覺得讀書是一種樂趣：她不僅開闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書雖無涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書而終。

樂趣的小學作文篇2

　　書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養……

　　我是一個小書蟲。記得有一次，我放學回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業的`事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

　　有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的時候看書。

　　當我在看一本名叫《培養孩子愛心的經典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當我在看一本名叫《培養孩子勇敢的經典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的書時，還對大自然更加熱愛了。

　　一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識。

樂趣的小學作文篇3

　　“嘰嘰…喳喳…”，噢呦！今天教室里真是熱鬧非凡哪！同學們穿著各種漂亮的衣服，帶著MP3、照相機和各種玩具。書包被換成了斜背包，書本變成了好吃的零食……這是去干什么呀？嘿嘿，不用說你也一定已經猜到了，答案就是二個字----秋游！

　　今年的秋游可真是不一般吶！因為我們先要到張蒼水先生祠去集中，聽法制副校長給我們講防身小知識呢！怪不得一進校門就看到了幾個穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽法制校長的演講，我明白了在戶外活動時，手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦：在手指、頭部或手肘受傷時，應用一塊干凈的紗布緊緊包扎在傷口處，以防心臟血液繼續流出，若遇到流鼻血的現象，應在鼻孔中塞入干凈的棉花球，再將頭與身體向前傾讓已了出來的.血流出，千萬不可后仰，血液流到喉處會傷害喉嚨，用手卡住鼻子上的軟骨以止血，并讓另一個鼻孔正常呼吸。若沒有棉花球，用干凈的紙巾打濕也可救急。

　　在我們吃中飯的時候，我收獲了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來，還有同伴們之間美好的友誼，這天我們玩的很開心。

　　收拾好書包，我們參觀了張蒼水先生祠，簡單了解了一下張蒼水先生：來自中國文化研究中心、寧波大學等地的史學家研究，張蒼水是明朝末年時期人。張蒼水，名煌言，號蒼水，浙江鄞縣人，抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽為“西湖三杰”，清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山，歷任兵部侍郎、兵部尚書等職。他率軍轉戰千里海疆，在海上堅持抗清19年，后遁隱孤島，以圖東山再起，不料被清廷探悉，于1664年7月在孤島被抓獲，旋被清廷殺害，葬于杭州南屏山麓。

　　張蒼水先生，我敬仰你。隨后回到車上，我與劉新月對歌，和同學游戲，也玩的不亦樂乎！

　　這是我秋游后的一點收獲！那么你呢，你的收獲呢，一定也很多吧！

樂趣的小學作文篇4

　　天空中的魚肚白剛剛泛起紅光，老爸就早早地起了床，在他剛買的東西中找來找去，突然，老爸大叫一聲：“我的魚竿終于找到了！”我和媽媽一下被爸爸的叫聲給吵醒，我和媽媽起床后爸爸又說，“今天是周末，我們全家去后邊河里釣魚。”我和媽媽聽了，高興地雙手贊同。

　　爸爸把釣魚的東西都放到了汽車里，媽媽把烤架和木炭裝到了車上，準備現釣現烤。要出發了，爸爸再一次把自己的“武器”檢查了一遍之后，我們就上車奔向河邊。

　　到了河邊以后，爸爸把自己的魚竿架了起來，爸爸也把我的釣竿架了起來，媽媽把她珍藏已久的烤架架了起來，等待著我和爸爸的戰利品。

　　我和爸爸靜靜的等待著魚兒上鉤，過了一會兒，突然爸爸的浮動了一下，他沉著地往上一拎，一條魚掙扎著被撈出水面帶上了岸。我的心情有一些急，怕小魚兒不咬我的鉤，又過了一小會兒，老爸又釣上了一條兩斤左右的大肥魚。頓時我的心情徹底急了，像水燒開了一樣一直在冒煙。

　　就在我的耐心已經降到冰點的時候，突然我的.魚竿居然也有魚上鉤了，我的心又提了起來，我趕忙跑到魚竿邊小心地把魚弄了上來，這條魚雖然有一些小，但這是我自己釣上來的，心里開心極了。

　　后來媽媽把三條魚直接烤了烤，我吃了一口，那香氣傳遍了我的身體的每一個部位。原來只有自己的辛苦勞動才能換來真正的美味。

樂趣的小學作文篇5

　　一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復習時的四個步驟來說吧！

　　一、預備：

　　陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的'任務交給了我。說實話，我和陸文倩的關系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經地答道：“復習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復習。

　　二、起跑：

　　經過一周的復習，她漸漸了解了我的復習計劃，步入了復習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

　　三、檢閱：

　課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！

　　四、沖刺：

　　兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······

　　功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作學習的樂趣。

樂趣的小學作文篇6

　　今天我和媽媽要去旅游，我興高采烈地吃完早餐，就拿著行李和媽媽去機場了。

　　到了機場，媽媽和我坐著飛機去西寧，到了中午飛機降落在了西寧，西寧非常涼爽，最高溫度也只有25度。

　　下了飛機，我們到了一個賓館，媽媽說今天休息，明天玩就有精神了。

　　第二天，我們要去大草原玩，到了大草原，有強壯的馬、威風的.駱駝。我跟媽媽說：“我要騎駱駝。”媽媽就讓牧民把我送上去，駱駝不走還好，可是走起來我就很害怕。

　　晚上，我們住在蒙古包里，雖然蓋了很多被子，但還是很冷。

　　西寧很美麗，可是我要回去了，不過相信以后還會回來的。

樂趣的小學作文篇7

　　今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創造的樂趣》。看著這題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創造。

　　看似很簡單的創造，當紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發力了，有的同學思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴格的要求出現了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！

　　直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。

　　我樂滋滋地環顧四周，竟然發現有一個同學跟我做的`作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機。

　　班級里還有幾個同學不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創造的東西嘛。

　　這一張紙的創造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創造，只要我們敢想，創造的樂趣也是無限的！

樂趣的小學作文篇8

　　平時從電視里只要看到一些關于武功的影片，我都會聚精會神地去看，而且特別羨慕影片中那些會武功的人物。心想，我要是有那么好的武功該多好哇！可以健身，還可以保護自己。于是，我迫不及待地吵著鬧著要去學跆拳道，爸爸也說：“學習跆拳道，最重要的`是能健身強體。”媽媽就毫不猶豫地給我報了名。

　　第二天，我去了學習班，穿上一身潔白的跆拳道服裝，腰間配著一條白色的帶子，別提有多神氣！站在鏡子前面，自己感覺都很帥，舍不得離開。再一看，老師和前來學習跆拳道的同學都穿著同樣的服裝，真像一群英勇的武士。我們在老師的指令下先進行熱身運動，然后開始練習基本動作。可能是經常不鍛煉的緣故，大家練起來腿腳都不那么靈活，顯得比較僵硬。有的同學因為壓腿疼得還流眼淚了呢盡管剛開始學感覺有些困難，我還是要持之以恒地去學。在不影響學習的前提下，我每周都按時到學習班學習，每天都抽出時間堅持練習。

　　我相信，世上無難事，只要肯登攀。